수레바퀴 아래서

수레바퀴 아래서 - 일러스트와 헤세의 그림이 수록된 호화양장
헤르만 헤세 지음, 이은경 옮김 / 아이템비즈 / 2019년 10월

'수레바퀴 아래서'는 19세기 말 독일의 교육상을 그대로 알수 있는 헤르만헤세의 자전적 소설이다. 주인공 한스 기벤라트에 자신의 삶을 투영하여 교육제도의 문제를 꼬집고 있다. 교육제도의 강압으로 자살하는 청소년들이 많아지면서 사회의 문제가 심각해지고 있는 현실을 모범생이었던 한스의 삶이 무너지는 모습으로 적나라하게 드러내고 있다. 또한 강압적인 학교제도와 가정에서의 부모님, 학교장을 비롯한 교사들의 문제점을 드러내고 있다.

한스 기벤라트는 누구나에게 인정받는 모범생 중의 모범생이었다. 하지만 주변의 기대에 따라서, 교육제도에 따라서 갈 수 있는 최고의 길을 가는것 스스로 생각하고 결정하지 못한다. 한스의 삶을 위해서 진실로 걱정하고, 함께 하는 이는 없고, 한스가 자신들의 자랑거리가 되어주길 원하는 마음으로 최고! 1등의 길을 가도록 독려할 뿐이다. 한스의 삶을 함께하면서 주변의 사람들에게, 한스에게 제발! 제발!이라는 마음으로 그 아이의 마음을 알고, 자신또한 자신을 발견하길 원하는 마음이 간절했다. 그 인생이 안타까워 마음이 쓰리고 아팠다.

"평소에 한스를 측은하게 여겼던 복습지도교사 비트리히 외에는 어느 누구도, 그 소년의 조그마한 얼굴에 번지는 무기력한 미소 뒤에는 물에 빠진 한 영혼이 두려움 가득한 절망 속에서 허우적대며 죽어가고 있다는 사실을 깨닫지 못했다. 또한 그 누구도 학교와 아버지와 몇몇 교사의 잔인한 명예욕이 이 멍들기 쉬운 나약한 소년을 그 지경으로 만들었다는 사실을 깨닫지 못했다. 왜 그는 감수성이 가장 예민하고 위태로운 소년 시절에 날마다 밤늦게까지 공부해야만 했을까? 무엇이 그에게서 토끼 키우는 취미를 빼앗았는가? 왜 학교에서 친구들과 함께 가까이 지낼 수 없게 했는가? 왜 그로 하여금 낚시질을 못하게하고 거리를 마음대로 활보하지 못하게 했는가? 왜 그 하찮고 소모적인 공명심이라는 공허하고 세속적인 이상을 그에게 심어 주었는가? 그리고 무엇 때문에 사람들은 시험이 끝나고 힘들게 얻은 그의 방학 때조차 휴식을 취하지 못하게 했는가? 그토록 사정없이 몰아친 끝에 이제 어린 말은 길가에 쓰러져서 더 이상 쓸모없는 존재가 되어 버렸다." (p.167)

"지칠 정도로 무리해선 안되네. 그러면 수레바퀴 아래에 까릴고 말거야"라는 책의 글귀가 오래도록 남는다. 한스를 위한다고 한 말과 행동들이 한스의 삶을 엉망으로 만들어 버렸다. 우리 또한 다르지 않음에 더 마음이 아팠다. 지금 이 시간 하고 싶은거 참고, 견디면 3년 후의 너의 삶이 더 괜찮을거라는 말을 너무 쉽게 한다. 그 아이가 그 시간을 어떤 마음으로 견디고, 버티고 있는지 별로 관심이 없다. 우리도 다 겪었다며 다 이해하는것처럼 말한다. 한스의 아빠와 주변인들을 비난할 자격이 없는 똑같은 사람이 아닐까?

지금 현재의 우리나라의 교육제도도 마찬가지 아닐까? 정시제도가 확대될거라는 뉴스가 지난주에 나왔다. 오늘 아침 뉴스를 보니 강남의 아파트 가격이 1억이 올랐다고 한다. 강남의 학원가와 과외가 얼마나 들썩들썩거릴지 안봐도 훤하다. 배움의 장이라고 하는 학교가 문제집풀이 장소가 되어 가고, 우정을 나누는 친구가 아닌 경쟁 상대가 되고, 존경하는 스승이 아닌 좋은 정보와 점수를 주는 존재가 되고 있는 현실이다. 부모의 욕망으로 아이들이 원하는 대학에 진학하면 끝일까? 부모의 계획에 맞게 살아온 아이가 자신의 삶을 살아갈 수 있을까? 과연 행복할까?라는 의문이 든다.

진정한 교육이 이루어지는 나라가 되었으면 좋겠다. 바른 교육을 받고, 바르게 자란 아이들이 바른 나라를 세울수 있지 않을까?

약국에 없는 약 이야기

약국에 없는 약 이야기 - 가짜 약부터 신종 마약까지 세상을 홀린 수상한 약들
박성규 지음 / Mid(엠아이디) / 2019년 10월

나이가 들어가면서 약이 하나씩 하나씩 늘어간다. 약효가 있는 것도 있고, 부작용이 나타나서 약을 복용하기 위해서 또 다른 약을 복용해야 하는 악순환이 나타나기도 한다. 그러면서 처방된 약을 무조건 먹기보다 약을 가려가면서 먹게 되고, 약효에 대해서 찾아보게 된다.

'약국에 없는 약 이야기'는 가짜 약부터 신종 마약까지 세상을 홀린 수상한 약들에 대해서 소개한다. 엄마 손부터 시작해서 히포크라테스, 연금술, 만병통치약, 만능해독제, 담배와 아편, 코카인과 대마까지 흔히 접할 수 없는 이야기들이 상세하게 나와있다. 수은이 불로불사의 약으로 알려저서 사람들이 복용했다는 이야기, 사혈이 치료법일때 과도한 사혈로 인해 죽음에 이르기도 했다는 이야기(조지 워싱턴과 베토벤도 사혈로 죽음을 맞이했다고 함), 담배가 심폐소생술의 역할을 했다는 이야기, 술과 담배보다 중독성이 약한 대마가 왜 금지약이 되었는지에 대한 뒷이야기 등 수많은 이야기들이 충격으로 다가왔다.

건강하게 오래 살고 싶은건 인간이 가지고 있는 생존의 욕구와 맞닿아 있기 때문에 당연한 것이라 생각한다. 소중한 생명을 정치와 경제와 연결시키면서 인간의 욕심으로 인한 부작용들이 문제다. 질병의 증상이 나타나서 질병을 치료하기 위한 약의 개발이 아닌 약을 만들고 수입창출을 위해서 진단명을 만들고 판매되는 모습들을 보면서 생명을 가지고 장사하는 악한 모습들도 보게 된다. 예전에는 '암'이라고 하면 희귀병에 가까울 정도로 드물게 발병된 병이었는데 요즘은 수많은 암들이 진단되고 있다. 의학의 발달과 관련된 약들이 많이 만들어지면서 병명들이 나타난다. 질병이 없는 사람을 찾기가 어려울 정도로 현대의 건강한 사람이라면 아직 질병을 찾아내지 못한 사람으로 그 사람들도 예정된 환자다.

감기에 걸리면 병원에 가서 치료하면 일주일, 집에서 쉬면 7일이 걸린다는 이야기가 있다. 쉼과 안정으로 치료될 수 있는 질병들도 약에 너무 의존하게 만드는것 같다. 아이가 배가 아프다고 했을때 배안아프게 하는 약이라면서 비타민을 준적이 있다. 30분이 지나니 배가 안아프다고 했다. 플라시보 효과로 치료가 된적도 있다. 우리가 약에 너무 의존하고 있지는 않은지 생각해보게 되었다.

병원에 가면 제약회사에서 로비를 하기 위해 의사들을 만나는 모습들을 흔히 볼수 있다. 과연 그 약들이 환자들에게 좋은 효능을 보이는 것인지, 적당한 가격으로 시중에 판매가 되는지 의문이 들때가 있다. 우리들이 지혜롭게 판단해서 이윤이나 다른 외부적 요인이 왜곡되어 개입되어 있지 않은지 알아보고, 과복용이나 오복용되는 약들은 없는지 알아야 할 것이다. 그리고 술과 담배에 대한 중독에 대한 제도도 시급하다고 생각된다.

고래를 삼킨 바다 쓰레기

고래를 삼킨 바다 쓰레기 ㅣ 와이즈만 환경과학 그림책 14
유다정 지음, 이광익 그림, 이종명 감수 / 와이즈만BOOKs(와이즈만북스) / 2019년 9월

종종 죽은 고래나 상어배에 플라스틱과 쓰레기로 가득차 있다는 뉴스를 접하게 될 때마다 자연과 동물들에게 너무 미안한 마음이 든다. 그래서 자연에 관련된 책들을 찾아서 읽고 아이와 함께 이야기를 많이 하려고 노력중이다.

'고래를 삼킨 바다 쓰레기'는 표지부터 고래가 헤엄치고 있는 바다에 각종 쓰레기들이 많이 떠다니고 있다. 이 책은 2016년 겨울 독일의 해안가에서 향유고래 한마리가 죽은 채로 발견되는 것으로 시작한다. 상처 하나 없는 고래가 죽어서 사람들이 이상하게 생각한다. 과학자들이 정확한 원인을 찾기 위해서 고래를 해부했다. 그런데 맙소사! 고래의 뱃속에는 물고기 대신 고기잡는 그물, 크고 작은 비닐봉지, 자동차 타이어, 플라스틱 조각들이 뒤엉켜 있었다. 바다에 버리는 것만 바다 쓰레기가 되는것이 아니고, 하수구를 통해서 일반 쓰레기도 바다에 유입이 되고, 핵폐기물까지도 버린다. 그렇게해서 1년에 바다에 버려지는 쓰레기가 1000만 톤이 넘는다. 미세 플라스틱을 먹은 생선이 식탁에 오르면 우리 몸에도 독소가 쌓이게 된다.

태풍이 한번 휩쓸고 지나간 자리에 바다속에 가라앉아있던 쓰레기들이 드러나면서 해안가에 쓰레기산이 만들어지는 모습들을 보게 된다. 얼마나 많은 쓰레기들을 아무렇지 않게 버리는지 모른다. 모든 사람들이 심각성을 알아서 자연을 더이상 아프게 않게 해야한다. 여러 가지 방법으로 환경을 지키고, 살리기 위한 운동을 하고 있다. 환경을 지키기 위해서 일회용품 사용을 줄이자는 운동이 많이 일어나고 있고, 마트에서도 일회용 비닐봉지대신 종이상자에 물건을 담도록 권유하고 있고, 봉투를 유상으로 판매한지도 오래되었다. 플라스틱 빨래 대신 종이 빨대가 나오고, 곡물로 만들어진 박스도 나오고 있다. 생활에 불편함을 조금만 감수하고 적응하면 우리가 살고 있는 자연을, 우리 아이들이 살아갈 자연을 더 깨끗하게 지켜낼 수 있을 것이다.

 

진짜 미국식 공부법

진짜 미국식 공부법 - 최강의 나를 만드는
론 프라이 지음, 장승윤 옮김 / 멜론 / 2019년 10월

자기계발서를 통해서 독서의 필요성을 알게 되었고, 독서를 통해서 학습에 관련된 다양한 이론들을 접하기도 했다. 뇌과학에 관련된 책을 읽으면서 공부를 할때 좀 더 효과적인 방법들을 알기도 하고, 여러 나라의 교육제도를 접하기도 했다. 하지만 뭔가 아쉬움과 허전함이 남았다. 이런 교육들이 과연 아이들이 미래를 준비하는데 필요할까? 아이가 중고등학교에 진학하면서 교육제도에 대해서 관심을 더 갖게되었고, 스트레스 받지 않고 하고 싶은 공부를 할 수 있으면 얼마나 좋을까라는 생각이 들었다. 많이 바뀌었다고는 하지만 우리때와 별로 다르지 않은 주입식 교육방법이 여전히 행해지고 있는 모습을 보면서 답답하기도 하고, 아이들이 그 귀한 시간들을 그렇게 보내야 하나라는 생각도 들었다. 그래서 여러 나라의 교육제도에 관심이 더 생겼고, 관련된 책들을 읽기 시작했다.

진짜미국식공부법은 연령에 상관없이 해당 연령에 적절하게 적용할 수 있는 내용으로 구성했다고 자신있게 말한다. 진짜미국식교육법이라고 해서 좀더 자유롭고, 다른 형태의 모습들을 기대했었는데 좋은 성적을 받기 위한 성공적인 방법들을 알려주고, 주입식 교육방법에 적합한 책이 아닐까라는 생각이 들었다. 성공이라는 목표달성을 위해서 계획 수립부터 시간, 보고서 작성, 독서, 친구들과의 관계, 스마트폰 관리, 기억력을 최대화 하는 방법, 시험에서 앞서가기, 수업에서 앞서가기 등을 열거하고 있다. 이것이 진짜미국식공부법이라면 조금은 실망이다. 서점에서 찾아볼 수 있는 학습관련책들과 별로 다르지 않다. 진짜미국식공부법이라고 해서 다른 교육방법에 대한 너무 큰 기대를 했었나보다.

과학, 창세기의우주를 만나다

과학, 창세기의 우주를 만나다 - 물리학자의 눈으로 탐구하는 천지창조의 비밀
제원호 지음 / 패스오버 / 2019년 10월

초등학교때부터 가장 친했던 친구와 고등학교때 다른 학교로 배정이 되었다. 하교 시간이 늦어서 평일에 만나는 건 어려워서 친구를 만나기 위해서 친구가 다니고 있는 교회로 가기로 했다. 그렇게 고등학교 1학년때 처음으로 교회를 가게 되었다. 갔던날 첫 설교가 창세기 1장 1절 말씀이었다. "태초에 하나님이 천지를 창조하시니라" 그때 받은 충격이 아직도 생생하게 기억이 난다. 진화론이 당연한거라 배우고 있었고, 믿고 있었는데 6일만에 하나님께서 천지를 창조하셨다니. 도대체 그 하나님이란 분은 어떤 분이신거야? 정말 그게 가능해? 그것도 말씀으로만? 하나님의 말씀에 대해서 배워가고, 예수님을 만나고 나의 생각과 가치관은 완전히 달라진 삶을 살고 있다. 하지만 진화론을 믿고 있는 주변 사람들에게 창조론을 논리적으로 설명하는데 한계가 있었다.

'과학, 창세기의 우주를 만나다'는 6일만에 창조한 세상과 140억년만에 완성된 세상을 설명한다. 일반 사람들은 신앙과 과학은 서로 공존할 수 없다고 생각한다. 하지만 과학과 신앙이 다루는 전체적인 대상에 있어서 전혀 무관하다고 할 수 없다. 모두 보이는 것과 보이지 않는 것을 다루고 있고, 서로 연결될 수 있음을 찾아내기에 상호보완적이라고 할 수 있다. 이 책은 시간의 창조, 하늘과 땅의 창조, 공간의 창조, 빛의 창조로 창조주의 발자취를 되짚어 보고 보이는 세계와 보이지 않는 세계의 연결고리를 밝히고 있다. 과학적인 여러 가지 개념과 밝혀진 사실에 근거하여 영원하신 창조주 하나님이 계심을 선포하고, 증거하고 있다. 보이는 세계와 보이지 않는 세계가 하나님(영)께서 말씀하시고, 그 말씀 안에는 운동력(에너지)이 있으며, 그 운동력(에너지)은 형체(만물)을 구성한다고 단언한다.

태초가 만들어지기 전에는 시간이라는 개념이 없었다. 천지창조가 시작되면서 인간과 함께 주어진 것이 시간이다. 시간은 인간에게 주어진 가장 귀한 선물이자 축복이다. 모든 피조물 중 오직 인간만이 시간 밖에서 끊임없이 공급되는 하나님의 사랑을 받아서 변화와 성장을 하고 있기 때문이다. 지금 주어진 현재, 오늘의 시간을 어떻게 보내느냐에 따라서 과거의 평가가 달라지고, 미래의 삶이 달라질 수 있다. 우리의 일상에 하나님과의 접촉점을 계속 만들어서 하나님의 창조에 참여하며 살아가야 한다.

나는 누구인가?라는 질문을 날마다 나에게 던지며, 내가 나타나는 것이 아니라 하나님의 형상을 나타내는 삶이기 원한다. 햇빛을 받아 반사하는 달과 같이 사는 삶, 작은 별빛으로 어둠의 길을 안내해주는 영원한 빛의 길잡이가 되는 삶, 이것이 세상의 빛으로 사는 인생이라고 말한다. 태양처럼 눈부시지 않지만 창조주 하나님을 나타내며, 하나님께서 만들어 놓으신 공간에서 시간의 흐름에 따라 빛의 자녀로 살아가길 소망한다.