고래를 삼킨 바다 쓰레기

고래를 삼킨 바다 쓰레기 ㅣ 와이즈만 환경과학 그림책 14
유다정 지음, 이광익 그림, 이종명 감수 / 와이즈만BOOKs(와이즈만북스) / 2019년 9월

종종 죽은 고래나 상어배에 플라스틱과 쓰레기로 가득차 있다는 뉴스를 접하게 될 때마다 자연과 동물들에게 너무 미안한 마음이 든다. 그래서 자연에 관련된 책들을 찾아서 읽고 아이와 함께 이야기를 많이 하려고 노력중이다.

'고래를 삼킨 바다 쓰레기'는 표지부터 고래가 헤엄치고 있는 바다에 각종 쓰레기들이 많이 떠다니고 있다. 이 책은 2016년 겨울 독일의 해안가에서 향유고래 한마리가 죽은 채로 발견되는 것으로 시작한다. 상처 하나 없는 고래가 죽어서 사람들이 이상하게 생각한다. 과학자들이 정확한 원인을 찾기 위해서 고래를 해부했다. 그런데 맙소사! 고래의 뱃속에는 물고기 대신 고기잡는 그물, 크고 작은 비닐봉지, 자동차 타이어, 플라스틱 조각들이 뒤엉켜 있었다. 바다에 버리는 것만 바다 쓰레기가 되는것이 아니고, 하수구를 통해서 일반 쓰레기도 바다에 유입이 되고, 핵폐기물까지도 버린다. 그렇게해서 1년에 바다에 버려지는 쓰레기가 1000만 톤이 넘는다. 미세 플라스틱을 먹은 생선이 식탁에 오르면 우리 몸에도 독소가 쌓이게 된다.

태풍이 한번 휩쓸고 지나간 자리에 바다속에 가라앉아있던 쓰레기들이 드러나면서 해안가에 쓰레기산이 만들어지는 모습들을 보게 된다. 얼마나 많은 쓰레기들을 아무렇지 않게 버리는지 모른다. 모든 사람들이 심각성을 알아서 자연을 더이상 아프게 않게 해야한다. 여러 가지 방법으로 환경을 지키고, 살리기 위한 운동을 하고 있다. 환경을 지키기 위해서 일회용품 사용을 줄이자는 운동이 많이 일어나고 있고, 마트에서도 일회용 비닐봉지대신 종이상자에 물건을 담도록 권유하고 있고, 봉투를 유상으로 판매한지도 오래되었다. 플라스틱 빨래 대신 종이 빨대가 나오고, 곡물로 만들어진 박스도 나오고 있다. 생활에 불편함을 조금만 감수하고 적응하면 우리가 살고 있는 자연을, 우리 아이들이 살아갈 자연을 더 깨끗하게 지켜낼 수 있을 것이다.

 

진짜 미국식 공부법

진짜 미국식 공부법 - 최강의 나를 만드는
론 프라이 지음, 장승윤 옮김 / 멜론 / 2019년 10월

자기계발서를 통해서 독서의 필요성을 알게 되었고, 독서를 통해서 학습에 관련된 다양한 이론들을 접하기도 했다. 뇌과학에 관련된 책을 읽으면서 공부를 할때 좀 더 효과적인 방법들을 알기도 하고, 여러 나라의 교육제도를 접하기도 했다. 하지만 뭔가 아쉬움과 허전함이 남았다. 이런 교육들이 과연 아이들이 미래를 준비하는데 필요할까? 아이가 중고등학교에 진학하면서 교육제도에 대해서 관심을 더 갖게되었고, 스트레스 받지 않고 하고 싶은 공부를 할 수 있으면 얼마나 좋을까라는 생각이 들었다. 많이 바뀌었다고는 하지만 우리때와 별로 다르지 않은 주입식 교육방법이 여전히 행해지고 있는 모습을 보면서 답답하기도 하고, 아이들이 그 귀한 시간들을 그렇게 보내야 하나라는 생각도 들었다. 그래서 여러 나라의 교육제도에 관심이 더 생겼고, 관련된 책들을 읽기 시작했다.

진짜미국식공부법은 연령에 상관없이 해당 연령에 적절하게 적용할 수 있는 내용으로 구성했다고 자신있게 말한다. 진짜미국식교육법이라고 해서 좀더 자유롭고, 다른 형태의 모습들을 기대했었는데 좋은 성적을 받기 위한 성공적인 방법들을 알려주고, 주입식 교육방법에 적합한 책이 아닐까라는 생각이 들었다. 성공이라는 목표달성을 위해서 계획 수립부터 시간, 보고서 작성, 독서, 친구들과의 관계, 스마트폰 관리, 기억력을 최대화 하는 방법, 시험에서 앞서가기, 수업에서 앞서가기 등을 열거하고 있다. 이것이 진짜미국식공부법이라면 조금은 실망이다. 서점에서 찾아볼 수 있는 학습관련책들과 별로 다르지 않다. 진짜미국식공부법이라고 해서 다른 교육방법에 대한 너무 큰 기대를 했었나보다.

과학, 창세기의우주를 만나다

과학, 창세기의 우주를 만나다 - 물리학자의 눈으로 탐구하는 천지창조의 비밀
제원호 지음 / 패스오버 / 2019년 10월

초등학교때부터 가장 친했던 친구와 고등학교때 다른 학교로 배정이 되었다. 하교 시간이 늦어서 평일에 만나는 건 어려워서 친구를 만나기 위해서 친구가 다니고 있는 교회로 가기로 했다. 그렇게 고등학교 1학년때 처음으로 교회를 가게 되었다. 갔던날 첫 설교가 창세기 1장 1절 말씀이었다. "태초에 하나님이 천지를 창조하시니라" 그때 받은 충격이 아직도 생생하게 기억이 난다. 진화론이 당연한거라 배우고 있었고, 믿고 있었는데 6일만에 하나님께서 천지를 창조하셨다니. 도대체 그 하나님이란 분은 어떤 분이신거야? 정말 그게 가능해? 그것도 말씀으로만? 하나님의 말씀에 대해서 배워가고, 예수님을 만나고 나의 생각과 가치관은 완전히 달라진 삶을 살고 있다. 하지만 진화론을 믿고 있는 주변 사람들에게 창조론을 논리적으로 설명하는데 한계가 있었다.

'과학, 창세기의 우주를 만나다'는 6일만에 창조한 세상과 140억년만에 완성된 세상을 설명한다. 일반 사람들은 신앙과 과학은 서로 공존할 수 없다고 생각한다. 하지만 과학과 신앙이 다루는 전체적인 대상에 있어서 전혀 무관하다고 할 수 없다. 모두 보이는 것과 보이지 않는 것을 다루고 있고, 서로 연결될 수 있음을 찾아내기에 상호보완적이라고 할 수 있다. 이 책은 시간의 창조, 하늘과 땅의 창조, 공간의 창조, 빛의 창조로 창조주의 발자취를 되짚어 보고 보이는 세계와 보이지 않는 세계의 연결고리를 밝히고 있다. 과학적인 여러 가지 개념과 밝혀진 사실에 근거하여 영원하신 창조주 하나님이 계심을 선포하고, 증거하고 있다. 보이는 세계와 보이지 않는 세계가 하나님(영)께서 말씀하시고, 그 말씀 안에는 운동력(에너지)이 있으며, 그 운동력(에너지)은 형체(만물)을 구성한다고 단언한다.

태초가 만들어지기 전에는 시간이라는 개념이 없었다. 천지창조가 시작되면서 인간과 함께 주어진 것이 시간이다. 시간은 인간에게 주어진 가장 귀한 선물이자 축복이다. 모든 피조물 중 오직 인간만이 시간 밖에서 끊임없이 공급되는 하나님의 사랑을 받아서 변화와 성장을 하고 있기 때문이다. 지금 주어진 현재, 오늘의 시간을 어떻게 보내느냐에 따라서 과거의 평가가 달라지고, 미래의 삶이 달라질 수 있다. 우리의 일상에 하나님과의 접촉점을 계속 만들어서 하나님의 창조에 참여하며 살아가야 한다.

나는 누구인가?라는 질문을 날마다 나에게 던지며, 내가 나타나는 것이 아니라 하나님의 형상을 나타내는 삶이기 원한다. 햇빛을 받아 반사하는 달과 같이 사는 삶, 작은 별빛으로 어둠의 길을 안내해주는 영원한 빛의 길잡이가 되는 삶, 이것이 세상의 빛으로 사는 인생이라고 말한다. 태양처럼 눈부시지 않지만 창조주 하나님을 나타내며, 하나님께서 만들어 놓으신 공간에서 시간의 흐름에 따라 빛의 자녀로 살아가길 소망한다.

단숨에 호감형 인간이 되는 매너의 기술

단숨에 호감형 인간이 되는 매너의 기술
김모란 지음 / 알에이치코리아(RHK) / 2019년 9월

남편 내가 아이들에게 항상 하는 이야기가 있다. 인사를 잘하면 인생의 80%는 성공한 거라고. 80%가 과장일수도 있겠지만 인사가 그만큼 중요하다는건 아무리 강조해도 지나치지 않다고 생각한다. 그래서 엘리베이터 안에서 만나는 사람들에게 인사를 잘하라고 이야기하며, 아는 분을 만나면 두손모아 공손하고 바른 자세를 인사를 하라고 말한다. 공공장소에선 작게 이야기하고, 절대로 절대로 길거리에 쓰레기를 버리지 말라고 거듭 거듭 강조한다.

'단숨에 호감형 인간이 되는 매너의 기술'의 김모란작가의 부모님께서 말씀하신 내용과 비슷하다. 그래서인지 더 공감하며 책을 읽었다. 매너는 삶의 모든 자리에서 필요하다. 난 매너를 다른 말로 하면 배려라고 생각한다. 요즘 배려하지 않는 사람들이 얼마나 많은지 모른다. 버스안에서 큰 소리로 통화하고, 쓰레기를 아무곳에나 버려서 어느 곳이든 쓰레기장으로 만들고, 인터넷상에서 악플을 정말 아무렇지도 않게 달기도 하고, 끼어들기도 많고, 목소리 큰 사람이 이기는줄 알고 욕설을 썪어가며 함부로 이야기 하는 분들도 많고, 어른이 말하면 무조건 들어야 하는것처럼 근거없는 논리로 나이로 이길려고 하기도 하고, 자기 자식만 귀한줄 알고 수업 시간에 방해되서 혼내면 아이 기죽이지 말라며 아이들 앞에서 선생님을 무시하는 일도 있고, 갑질와 권력을 남용하는 등 고개만 돌려도 쉽게 볼 수 있는 안타까운 사회가 되었다.

인격적으로 정말 엉망인데 공부를 잘하는 아이들을 보면 이 사회의 리더자의 자리에 앉을텐데 어쩌면 좋지?라는 암울한 생각이 든다. 높은 자리에 가서 사회를 엉망으로 만들것 같은 불안감, 인격적으로 부족하여 아랫사람을 품지 못하고 상처를 주는건 아닐까? 못배우고, 없는 사람들이 더 힘들어지는 나라가 되는건 아닐까?라는 걱정이 앞선다.

모든 사람들이 때와 장소를 구분하여 행동해서 매너를 갖춘 이들이 된다면, 서로가 서로를 배려하는 아름다운 세상이 될 것이다.

이 책을 통해서 부모로서 아이들에게도 매너가 필요함을 알았다. 아이와 템포를 맞추어 나아가는 것, 같이 손을 잡고 눈을 맞추고, 아이의 마음을 헤아려가며 속도를 맞추어가는 것, 그것 또한 부모인 우리가 살아가는데 가슴에 새겨야 하는 아이를 위한 매너이다. 다음주에 대만 여행을 가는데 기내에 들어가기 전에 승무원들에게 눈을 맞추며 진심으로 반갑게 인사할 것이다. 도착해서 나올때도 진심으로 감사했다고 인사할 것이다. 모든 이들에게 눈을 맞추고, 웃는 얼굴로 인사하는 것으로 나의 매너의 질을 높이는 첫단계를 밟아보려 한다. 상대방을 위한 것뿐 아니라 내 자신이 더 나은 모습으로 성숙하는 날을 기대해본다.

신기한 마법의 사진첩

신기한 마법의 사진첩 - 소통 ㅣ 네 생각은 어때? 하브루타 생각 동화
브레멘+창작연구소 지음, 최주석 그림, 전성수 감수 / 브레멘플러스 / 2018년 3월

네 생각은 어때? 시리즈는 처음부터 끝까지 한번에 쭉~가기보다는 달팽이를 찾아가며 함께 얘기하면서 천천히 읽는 맛이 있다. 그래서 아이도, 어른인 나도 좋아하는 시리즈이다.

'신기한 마법의 사진첩'은 소통을 주제로 한 이야기다. 여행가인 삼촌이 가지도 있는 마법의 사진첩은 원하는 사진을 붙이기만 하면 그 장소로 이동시켜 주는 말그대로 마법의 사진첩이다. 중국의 만리장성에 갔다가, 파리의 에펠탑에 갔다가, 이탈리아에 가서 피자를 먹고, 아프리카 초원에 가서 기린과 예상하지 못한 사자를 만나고 집으로 돌아온다. 그것도 하루만에. 그 지역에 대해서 좀 더 자세하게 설명이 되어 있다면 더 좋았겠다는 아쉬움이 있었다.

아이가 삼촌에게 꼭 물어보고 싶은게 있다고 한다. 삼촌은 신기한 마법의 사진첩을 어디서 구했는지 너무 궁금하다고 한다. 그리고 지은이는 마법의 사진첩을 가지고 있는 삼촌이 있어서 좋겠다고 부러워했다. 이런 사진첩이 있으면 얼마나 좋을까? 몇시간씩 좁은 비행기를 타고 이동하는 불편함을 겪지 않아도 되니 말이다. 아이는 신기한 마법의 사진첩이 자신에게 있다면 제일 먼저 이탈리아의 피사의 사탑에 가서 진짜 기울여진 상태로 있는걸 보고 싶단다. 호주의 오페라 하우스에 가서 그 멋진 모습을 보고 인도 타지마할에 가서 그 넓은 곳을 보고 점심으로 인도 현지의 카레를 먹고 하아외에 가서 수영을 하면서 놀다가 노을과 함께 브라질의 이과수폭포를 보고 집에와서 편안하게 자고 싶단다. 아이와 세계 여러 지역의 유명하고 아름다운 곳을 찾아보며 계획을 세워보는 것만으로도 행복한 시간이었다. 나라와 유명한 건축물이 어떤 것이 있는지도 알게 되었고, 다음에 크면 꼭 같이 가보자고 새끼 손가락도 걸었다. 세계 일주를 해서 그런지 피곤하지만 뿌듯한 하루를 보낸것 같다.