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누가 창의력을 죽이는가 - 표준화가 망친 학교교육을 다시 설계하라 ㅣ 학교혁명 2
켄 로빈슨.루 애로니카 지음, 최윤영 옮김 / 21세기북스 / 2019년 5월
평점 :
구판절판
대한민국의 교육은 거꾸로 가고 있다는 내용을 담은 동영상을 보면서 걱정이 되었던 적이 있다. 그런 류의 영상을 보고 시선을 멈추게 된다면? 학부모이거나, 학생, 선생님일 것이다. 이 책은 이러한 학부모들을 위해 쓰여졌다. 지금 현재 학교를 다니고 있는 아이들이 좀 더 생산적이고 차후에 만족스러운 삶을 누릴 수 있도록 하기 위해서 우리 아이들에게 어떠한 교육이 필요한지, 학습할 때 발생할 수 있는 각종 문제들의 내용과 그것을 도와줄 수 있는 방법은 무엇인지, 우리가 그들을 위해 선택할 수 있는 대안들은 어떤 것들이 있는지에 대해서 면밀히 살펴보고 있다. 이 책의 저자를 제대로 알지 못한 체 책을 몇 장 읽다가 다시 표지와 저자를 살펴볼 수밖에 없었다. 우리 나라 사람이 쓴 것 같다는 착각이 들 정도로 이 책에서 설명하고 있는 교육 현실이 우리의 것과 유사했기 때문이다. 그것이 대동소이하다면, 미국과 같이 우리도 이러한 대안을 찾아볼 수 있을 것이라는 희망이 생기는 것도 이상한 일이 아니었다.
'교육'이란 것을 설명하기에 앞서 '학습'에 대해 잠깐 언급하고 있었는데 아이들이 태어날 때부터 학습을 좋아한다는 말에 적잖이 놀랐다. 교육은 좀 더 체계적인 접근방식이다. 중요한 것은 아이들이 받고 있는 교육이 삶을 변화시킬 만큼 큰 영향을 끼치고 있으며, 아이와 학부모가 원하는 것과 교육의 방향을 함께 생각해보면서 제대로 된 방향으로 교육을 받고 있는지 촉각을 곤두세우고 면밀히 관찰해보아야 한다는 것이다. 사회의 다양한 영역들이 다양한 방식으로 변화하고 있고, 그 속에 놓여있는 우리의 아이들은 우리가 학교교육을 받을 때와는 다른 상황에 놓여있다. 밖에 나가서 놀지 않는 아이들이 보낼 수 있는 위험 신호를 우리는 경험하지 못했기에 알아채지 못할 수 있다. 그들에게 움직이며 나가놀 수 있는 시간을 억지로라도 만들어주라는 충고는 여러모로 새겨들을만 하다.
학교교육에서 얻을 수 있는 것과 그것만으로는 얻을 수 없는 것들을 설명하는 부분도 인상적이었다. 학부모는 다양한 형태의 학교에 대해 알아보아야 하며, 자신과 아이에게 좋은 학교에 대해 생각해봐야 할 것이다. 학교에서 생기는 문제들과 교사와의 관계 등에 대해서도 함구할 것이 아니라 적극적으로 나서서 변화시킬 수 있도록 노력해야 할 것이다. 잘못된 교육현실 속에 놓여 있을 때 손해를 보는 것은 아이들이라는 것을 늘 명심해야 하며, 그것이 자칫하면 아이가 평생 가지고 가야 할 가치관이나 사고방식에 좋지 않은 영향을 미칠 수도 있기 때문에 각별이 주의깊게 살펴보고 문제점이 있으면 함께 해결해나가야 할 것이다. 이 책을 시작으로 하여 부모로서, 학부모로서 마주한 교육의 현실을 다시금 되짚어볼 시간이 필요할 것 같다.