[페이퍼 스피닝탑]

페이퍼 스피닝탑
박서진 지음 / 혜지원 / 2026년 8월

정말 아이들마다 때가 있는 것 같아요. 저희 아들, 한동안 팽이접기에 빠져서 집에 온통 접어놓은 팽이가 돌아다녔던 시기가 있었거든요. 오래된건 아닌데, 발에 채이도록 접어놔서 질렸던 기억이 있어요. 팽이접기 관련 유튜브 영상을 얼마나 열심히 보고 접었는지 몰라요. 팽이 종류가 그렇게 많은지 아이 덕분에 알았습니다. 그런데 그렇게 접어놓은거 보면 신기하면서 멋있기도 하고 놀랍기도 하더라고요. 아이가 벌써 어떻게 저렇게까지 접나 싶었거든요. 그런데 접기 시작하더니 잘 접더라고요. 실패하면 시무룩해선 안 접는다고 하고는 다시 해보면서 성공하면 더 신나하던 아이가 생각이 납니다. 그래서 이 책이 너무 반가웠어요. 저에겐 이름도 어렵고 낯선 팽이들이 20가지나 소개되어 있어 아이가 좋아하겠다 싶었거든요. 오랫만에 팽이접기의 열정을 기억해보자 싶어 아이에게 책을 보여줬지요!!

아이는 책을 살펴보면서 기본접기 정도는 다 할줄 안다고 어깨를 으쓱 합니다. 진짜인지 아닌지 확인할 길은 없으나, 전에 접었던 팽이들을 생각하면 접을 수 있는게 맞기는 하겠죠!! 그리고는 냅다 레벨 3의 팽이들만 살펴봅니다. 레벨 1부터 봐보라고 해도 멋진건 레벨 3이라네요. 레벨 3 너무 어려운거 아니냐고 하니 접을 수 있다는 자신감을 표출합니다. 그래서 알았다고 하나 골라서 접어봐보라고 했어요.

진짜 열심히 고르고 또 골라봅니다. 아니, 어차피 다 접어볼거 아니야?! 왜이리 고르는데 시간이 오래걸리니;; 그냥 접지. 어휴. 드디어 선택한 팽이는 '임페리얼 나이트'와 '아틀란티스' 였어요. 둘 중 하나만 먼저 접어보라고 했더니 또 한참 고민 후 '임페리얼 나이트'를 골랐지요. 골랐으면 접어야 하는데, 이번엔 영상을 먼저 살펴봅니다. 책만 보는 것보다 영상도 같이 봐야한대요.

그렇게 영상을 열심히 봐봅니다. 황당하게도 또 다른 팽이 영상을 보더니 그걸 또 접어보겠다고 시도를 합니다. 완성할 수 있는 팽이가 나오긴 하는 걸까요. 접기는 정말 열심히 접는데, 하고나면 실패했다며 다른 팽이로 다시 시도하기를 반복하는 중입니다. 도와달라고 하는데, 저도 진짜 어렵더라고요. 레벨1도 어려워서 도와준다고 같이 접다가 저 역시 실패를 많이 했습니다. 팽이접기가 이렇게 어려운 거였네요.

수많은 시도 끝에 드디어!!! 자이언트 쉴드 팽이를 완성했습니다. 세상에. 이 팽이도 어려운데 레벨1이네요. 보다보니 책의 설명만으로는 이해가 되지 않는 부분들이 제법 있었어요. 그래서 영상을 찾아보면, 없는 영상들이 제법 많더라고요. 그게 참 아쉬웠어요. 레벨3 팽이는 진짜 연습 많이 하고 접어야 할 것 같은 느낌입니다.

팽그르르 잘 돌아가는 팽이! 다른 팽이들 모두 만들어서 다 같이 돌려보는 것도 재미있을 것 같아요. 돌아가는 모습이 다들 다르겠죠, 아무래도?! 신기한 종이접기의 세상. 또 한번 종이의 신세계를 경험한 듯한 느낌입니다. 이런걸 어떻게 창작하는건지 너무 신기해요! 아이가 접어보고 싶어하는 레벨3은 계속 도전을 해봐야겠어요!!

[정모 박사의 지구 멸망 프로젝트 : 작전 04. 예쁜 쓰레기 대작전]

정모 박사와 지구 멸망 프로젝트 : 작전 04. 예쁜 쓰레기 대작전 - 어린이를 위한 첫 통합과학 동화 ㅣ 정모 박사의 지구 멸망 프로젝트 4
유만선 지음, 황교범 그림, 이정모 기획 / 양양하다어린이 / 2026년 9월

정모 박사의 지구 멸망 프로젝트, 네 번째 이야기를 만났어요. 이번 이야기는 재활용과 쓰레기에 대한 내용이에요. 갈수록 심각해지는 자연재해를 늦출 수 있는 방법 중 하나가 쓰레기를 줄이고 재활용 방법을 늘리는 게 아닐까요?! 하지만 정모 박사의 생각은 달랐어요. 사람들이 생각보다 재활용에 관심이 없고 쓰레기를 만드는데엔 더 적극적으로 보였거든요. 사무실 가득한 쓰레기를 정리하다가 떠올린 아이디어였지만 매우 흡족해하며, 네번째 프로젝트로 쓰레기를 대량 생산해서 지구의 멸망을 앞당겨 보기로 합니다. 과연 이번 네 번째 프로젝트, 성공할 수 있을까요?!

저는 정모 박사의 프로젝트가 계속 이어지면 좋겠다 생각하며 응원하게 되었어요. 왜냐하면 지구 멸망 프로젝트라고 하는데, 실행되면 결국 지구를 지키는 프로젝트가 되거든요! 매우 반갑게도 말이죠! 이렇게 지구를 아낄 수 있는 프로젝트를 실행해 주는 외계인이라면 적극적으로 환영해 줄 수 있을 것 같아요. 단, 우리 지구인들의 보금자리를 탐내면 안 되겠지요. 암튼 정모 박사는 프로젝트를 떠올리자마자 엠알스를 소집했고, 엠알스는 긴가민가 했지만 결국 수긍하고 프로젝트를 실행하기 위한 계획을 짜기 시작합니다. 사람들이 쓰레기를 가장 많이 만들 수 있는 방법을 고민해 본 결과 엠알스의 크리스마스 기프트 박스를 만들기로 했어요. 많은 쓰레기가 만들어질 수 있도록 상자를 크게 만들고, 먹을거리도 잔뜩 넣고, 굿즈도 넣기로 했지요. 이 프로젝트를 위해 업체들을 선별했고, 드디어 기프트 박스가 만들어 집니다. 과연, 어떤 일이 벌어지게 될까요?!

이 책과 함께 환경 도서 한권을 같이 읽은 덕분인지 더 관심을 가지고 읽게 되었어요. 환경에 대한 이야기는 아이들이 어린이집 시절 때부터 듣고 배우고 익혀왔던터라 더 재미있게 읽은 것 같아요. 아마 시리즈 중 가장 재미있게 읽지 않았나 짐작해 봅니다. 정모 박사와 엠알스의 계획은 시작은 거창하고 끝은 지구를 되살리는 운동이 되니 '잘한다~' 하고 박수를 치게 되요. 이번 계획도 역시나 멋지게 성공(?) 했어요! 그래서 기쁜 마음으로 이번 프로젝트를 시작한 정모 박사와 엠알스를 칭찬합니다! 이렇게 끝난 네번째 프로젝트. 다섯번째 프로젝트는 어떤 프로젝트가 될지, 궁금하고 기대가 됩니다. 이번에도 잔뜩 응원하고 칭찬할 수 있는 프로젝트이길 바래봅니다.

[지구를 괴롭히는 건 누구?]

지구를 괴롭히는 건 누구? - 환경 실천 숨은 그림찾기 77
홍다경 지음, 윤식이 그림 / 풀빛 / 2026년 9월

현재 우리는 자연이 보내오는 경고에 많은 피해를 입고 있습니다. 그 피해는 우리 자신이 만든 것이기 때문에 그 누구의 탓을 할 수도 없습니다. 폭염, 폭우, 태풍 등 기상이변이 속출하며 생태계에도 큰 변화를 가져오고 있지요. 또 남극과 북극의 빙산이 녹아내리며 해수면이 상승했고 그로인한 재해 역시 발생하고 있은 중입니다. 고대 바이러스에 대한 경고도 나오고 있는 상태지요. 세계 곳곳에서 벌어지는 일들로 인해 환경보호는 전 세계의 과제가 되었습니다. 환경 보호는 앞으로 더욱 활발하고 적극적으로 해나가야 할 일입니다. 그러기 위해서는 실생활에서 실천할 수 있는 일들부터 알아보고 하나씩 해나가야겠지요! 지구를 지킬 수 있는 방법이 실생활의 어떤 부분들일지 숨은그림찾기처럼 찾아보고 그 이유도 알아보아요!!

내 방, 주방과 거실, 다용도실과 화장실, 학교, 공원, 카페, 마트, 보드게임 카페, 놀이공원, 음식점, 바다와 산. 총 77가지나 되는 지구를 괴롭히는 일들에 대해 배울 수 있는 책이예요. 숨은그림찾기처럼 한 주제당 7가지를 찾아내어 맞춰볼 수 있어요. 다음 페이지에서 정답과 함께 찾아낸 것들이 왜 지구를 괴롭히고 있는지에 대해 좀더 정확하게 설명을 해주고 있어요. 무조건 안된다가 아니라 왜 안되는지 그 이유를 알려주니 아이들도 쉬이 납득을 합니다. 아이들이 어린이집 시절부터 무수하게 듣고 실천해보고 배웠던 환경 지킴 방법들 중 많은 것들이 이 책에 나와있었어요. 그리고 확실히 교육적 효과는 확실한 것 같아요. 아이들이 안 쓰는 전기 꼭 뽑거나 끄고, 길거리에 버려진 쓰레기를 볼 때마다 나쁜 사람이 지구를 아프게 한다고 하는 등 배운걸 제법 실상활에 적용하고 있거든요.

다시 한번 기억해 보는 지구 환경 지키는 방법. 아이가 생각보다 쉽게 찾아내요. 그리고 은근 그 이유에 대해서도 알고 있기도 하고요. 어린이집, 유치원, 학교에서 배운 것을 다시 떠올려 보는 아이가 기특하더라고요. 숨은그림찾기를 하듯 그림 속에서 정답을 쏙쏙 찾아내는 즐거움도 있는 것 같아요. 아이가 재미있어 합니다. 하나뿐인 우리의 지구. 과학계에서 날라오는 경고들이 우리 아이들의 미래에 닥칠 위험들을 알려주는 것 같아 무섭고 겁이 나요. 아이들의 미래는 좀더 나아지길 바라는데, 지금도 계속 나빠지기만 하고 있으니까요. 아이들을 위해서라도, 우리의 미래를 위해서라도 모두 함께 지구를 지키는 방법들을 실천해 나가야 할 것 같아요! 아이들이 읽기 너무 좋은 환경책이예요!

[방귀 향수]

방귀 향수 ㅣ 책 읽는 교실 저학년 6
이명희 지음, 간장 그림 / 보랏빛소어린이 / 2026년 9월

- 이 서평은 출판사에서 도서를 제공 받아 직접 읽고 작성한 리뷰입니다. -

방귀 향수라니?! 대체 어떤 이야기일지 궁금했던 동화예요. 예쁜 표지가 눈길을 끌기도 했지만, '방귀'라는 단어만 나와도 웃음꽃이 피는 아이들이 좋아할만한 동화일 것 같았어요. 그리고 읽어본 동화는 웃음이 절로 나오는 귀여운 동화였어요. 온통 방귀에 대한 이야기였지만, 그럼에도 깜찍하고 기특한 이야기더라고요. 사실 생각해보면 우리 모두 방귀 때문에 곤혹스러운 일을 겪은 일들이 있을거라 생각해요. 방귀가 나쁜게 아니지만, 사회적 시선으로 보면 그리 반가운 예절이 아니긴 하니까요. 소리는 어떻게 간신히 넘긴다 하더라도 냄새는 어쩔 수 없는데도 최대한 감추려고 노력하지요. 방귀는 내몸이 건강하게 열심히 활동하고 있다는 의미인데도 말예요! 과연 동화 속 방귀 이야기는 어떤 이야기일까요?!

이유는 학교에서 절대 '똥'을 싸지 않습니다. 똥을 쌀 때 방귀가 항상 같이 나오는데, 전에 학교에서 똥을 싸면서 방귀를 뀌었다가 손을 씻고 있던 친구들에게 '방귀털이범'이라는 별명으로 놀림을 받고 트라우마가 되었거든요. 그런데 하필 학교에서 이유가 좋아하는 다혜가 방귀를 뀐 사건이 발생합니다. 갑작스러운 방귀 소리에 다들 누구냐며 범인을 찾을 때, 이유가 다혜의 행동으로 범인이 다혜라는 것을 알아버렸지요. 그래서 잠시 고민을 하던 이유는 다혜 대신 자신이 범인이 되기로 합니다. 어차피 한번 방귀털이범이 되어본 적이 있었으니 괜찮을거라 생각했어요. 하지만 수지의 놀림 때문에 급 후회를 하기도 합니다. 수지로 인해 반 아이들 모두 이유의 별명을 알아버렸거든요.

암튼, 그날 선생님은 '세상에 단 하나뿐인 나만의 것'이라는 주제로 나만의 자랑거리를 마음껏 소개하는 발표회를 준비하라는 숙제를 내줍니다. 제일 잘한 사람에게는 두달간 내가 앉고 싶은 짝궁과 같이 앉을 수 있는 짝궁 쿠폰을 준대요! 그래서 이유는 자신만의 특별한 것이 무엇인지 곰곰히 생각합니다. 그러다가 '방귀'에 꽂히지요. '방귀'에 대해 열심히 알아보는 이유. 과연 이유는 방귀에 대해서 어떤 발표를 하게 될까요?! 방귀가 왜 몸에 좋은 현상인지, 방귀를 끼지 않으면 어떤 일이 벌어지는지에 대해서도 알아볼 수 있었어요. 재미있게 읽었던 동화. 아이들도 좋아할 수밖에 없는 귀여운 동화예요!

[스티커 마녀 또로롱]

스티커 마녀 또로롱 ㅣ 책 읽는 교실 저학년 5
장열음 지음, 박현주 그림 / 보랏빛소어린이 / 2026년 8월

- 이 서평은 출판사에서 도서를 제공 받아 직접 읽고 작성한 리뷰입니다. -

요즘 학폭 문제, 정말 심각한 이슈 중 하나입니다. 학폭을 대하는 어른들의 태도와 처리 또한 문제가 되는 경우가 많지요. 그래서 이와 관련된 교육과 확실한 제재, 그리고 강력한 징계는 꼭 필요하다고 생각합니다. 왜냐하면 학폭은 평생 트라우마를 남길 수 있는 심각한 문제니까요. 그런데 여전히 관련한 문제에 대한 대처는 미흡하고, 징계 또한 안일한 처리로 마무리 되는 일이 많습니다. 그래서 아이들이 더 심각하게 여기지 않는 것 같기도 합니다. 친구를 향한 괴롭힘이 얼마나 잘못된 일인지 아이들이 제대로 인식하고 배워나갈 수 있었으면 좋겠어요. '또로롱' 마녀의 복수를 통해서라도요! 만약 현실에서 사용하지 않는게 가장 좋겠지만 그렇지 않은 상황이라 또로롱 마녀의 마법 스티커를 사용할 수 있다면, 어떤 스티커를 어떤 아이에게 사용하게 될까요?!

동동마을 달빛초등학교 김방구 교장은 스티커 마녀 또로롱의 편지에 기겁을 합니다. 그래석 교내 방송을 통해 아이들에게 경고를 해주지만, 아이들이 마녀의 존재를 믿을리가 없었죠. 그저 교장 선생님의 장난이라고만 생각했어요. 그런데 하필 그날, 소연이가 전학을 옵니다. 성이 '마'씨인 탓에 전의 학교에서도 마녀라고 놀림을 받았는데, 새로 전학을 오자마자 교장 선생님이 얘기한 마녀가 소연이가 아니냐는 의혹을 받게 되지요. 이건 모두 가은이의 질투에서 비롯된 선동 때문이기도 했어요. 자신이 좋아하는 현준이가 소연이를 좋아하는게 눈에 보이자 질투가 났거든요. 그래서 괜한 심술을 부리기 시작했던 거지요.

하지만 전학을 오자마자 곤경에 처한 소연이는 소심하고 조용한 성격 탓에 제대로 반박 한번 하지 못하고 놀림과 괴롭힘을 당해야만 했어요. 그런 소연이를 적극적으로 도와주는 현준이가 있었지만, 그럴수록 가은이의 괴롭힘은 더해만 갔지요. 이런 사실을 또로롱 마녀가 알게 되었고, 마녀는 소연이에게 마법의 스티커를 주며 복수를 해보라고 합니다. 그런데 소연이는 복수를 할 생각이 없었어요. 그래도 친구에게 복수를 하는건 나쁜 짓이라고 생각했던 거지요. 또로롱 마녀는 그런 소연이가 못마땅 했지만, 일단 지켜봅니다. 얼마 후, 스티커가 사용되는 일이 발생해요! 그것도 가은이 스스로 스티커를 붙인 탓에 말예요. 대체 어찌된 일일까요?! 소연이는 스티커를 제대로 사용할 수 있을까요?! 또로롱 마녀는 지켜만 보는 걸까요?!

소연이의 따뜻한 마음이 결국 모두에게 전달되어 다행이었어요. 마녀는 나쁜 이미지가 많기는 하지만, 또로롱 마녀는 나쁜 마녀가 아니었어요. 어쨌든 곤경에 처한 아이를 구해주려는 마음이 있으니까요. 그게 비록 복수를 강요하는 일일지라도요. 그리고 복수라고 해도 크게 다치는 일은 아닌 것 같아서 그나마 다행이라는 생각이 들었어요. 또로롱 마녀의 마음까지 녹인 소연이의 예쁜 마음. 아이들 모두 소연이처럼 친구들의 마음을 생각하고 행동한다면 세상에 학폭은 없지 않을까 생각해 봅니다. 너무 귀엽고 재미있는 동화였어요!