[괴짜의사 덱스터 1]

괴짜 의사 덱스터 1 - 10세 의사의 탄생 ㅣ 괴짜 의사 덱스터 1
애덤 케이 지음, 헨리 패커 그림, 홍한결 옮김 / 윌북주니어 / 2026년 3월

아직 첫째가 읽기에 부담스러울 수 있는 글줄 동화이기는 하지만, 조금씩 천천히 읽다 보면 푹 빠져서 읽을 수 있는 재미있는 동화책 시리즈예요. 책을 펼쳐본 후 생각보다 많은 양의 글을 보고, 당장 아이에게 읽어보려고 하기에는 힘들겠다 싶었어요. 그런데 읽어보니 너무 재밌게 술술 읽히는 게 조금씩 읽히다보면 아이 스스로 읽겠다 싶은 생각이 들더라고요. 드라마 방영이 됐을 만큼 인기있는 시리즈라는게 이해가 됐지요. 아이가 책을 다 읽으면 드라마도 한 번 찾아보려고 해요. 아이 스스로 비교해보는 재미가 있지 않을까 싶어요!

재치있게 글 중간중간 덱스터의 진짜 속마음을 따로 친절하게 적어 놓아서, 그 부분을 읽는 재미도 있었어요. 천재 의사 덱스터의 이야기는 세상에 나온 직후부터 시작됩니다. 엄마 뱃속에서 나온지 4초만에 조산사에게 완벽한 문장으로 감사 인사를 전하는 아기의 특별함을 알아채지 못할 사람은 없었어요. 탯줄도 가위로 스스로 자르고, 이름도 스스로 정한 이 아기 덱스터는 병원을 발칵 뒤집어 놓고 부모님과 함께 집으로 갑니다. 생후 3개월에 279단의 구구단까지 외워버리고, 생후 6개월이 되었을 때는 도서관의 어린이 도서를 몽땅 읽어버렸으며 생후 9개월 무렵에는 위키백과 영어판의 모든 페이지를 빠짐없이 읽은 덱스터는 정확히 한 살이 되었을 때 멘사의 회원으로 등록이 됩니다.

두 살이 되었을 때 초등학교에 입학한 덱스터는 이곳에서 또래 친구 루피와 오토를 만나게 되지요. 하지만 친구들과 학교에서 어울리는 시간도 오래 가지 못했어요. 덱스터는 대학교에 입학을 하기로 했거든요. 하지만 대학들은 너무 어리다는 이유로 덱스터를 받아주지 않았습니다. 그렇게 진학이 불가능 한가 고민을 하던 덱스터는 할머니와 대화를 하다가 의사가 되기로 마음을 먹게 되었고, 의대에 진학 하는데 성공합니다. 의대에서도 뛰어난 두뇌를 뽑낸 덱스터는 10살에 의사가 되지요. 온 세상을 발칵 뒤집을 만한 놀라운 소식을 전한 덱스터는 생애 첫 출근을 합니다. 과연 덱스터는 무사히 의사로서 진료를 할 수 있을까요?!

머리가 너무 좋은 것도 사회생활에는 큰 도움이 되지 못하는 것 같아요. 사회성은 좀 떨어지는 경향이 있더라고요. 덱스터처럼요. 어쩌면 그래서 괴짜가 될 수밖에 없는 환경에 놓이게 되는지도 모르겠어요. 수많은 시기질투가 따를 수밖에 없으니까요. 역시 덱스처처럼 말예요. 시기질투로 인해 위기에 놓인 덱스터가 다음 이야기에서 어떻게 해결하려 할지, 혹은 다른 방향으로 진로를 바꿀지.. 궁금해요! 진정한 의사로 거듭나게 되는 덱스터의 이야기, 계속 눈여겨 보게 될 것 같아요!

[모두의 파닉스]

모두의 파닉스 - 모두를 위한 가장 실용적인 파닉스 입문서
니콜 지음 / PUB.365(삼육오) / 2026년 2월

첫째는 2년이 조금 넘는 시간을, 둘째는 1년이 조금 넘는 시간을 영어학원에 보내며 기초를 쌓았다고 생각했었어요. 그런데 학원 이전의 문제로 레테를 보러 다니다가 알게 되었네요. 두 아이 모두 기초가 많이 부족하고 구멍이 많다는 걸요. 특히 첫째의 경우가 충격이었어요. 1년 반 넘게 보냈던 대형 학원에서 제대로 쌓지 못한 기초를 학원을 옮겨 구멍을 메꾸고 있었다고 생각했는데, 옮긴 학원에서조차 구멍이 메꿔지지 않고 있었던 거예요. 둘째도 마찬가지. 결국 시간과 돈만 버리고 두 아이 모두 파닉스부터 다시 배워야 한다는 결론이 났습니다. 그래도 아예 배운게 없는건 아닌지라 옮긴 학원에서 생각보다 빠르게 진도가 나아가고 있다는게 위안이네요. 어쨌든 파닉스를 다시 해야 한다고 얘기를 듣던 차에 이 책을 발견했고, 집에서도 같이 해서 기초를 제대로 다져보자 싶은 마음에 살펴보게 되었어요.

책을 차근차근 살펴보니 알파벳 음가부터 단모음, 이중자음, 장모음, 이중모음, 기타 패턴과 사이트 워드까지. 이 책 한권이면 정말 기본 음가는 확실히 챙길 수 있겠다 싶더라고요. 그런데 저는 파닉스 세대가 아니라 암기 세대다보니 이런 식으로 배우질 않았어서 아이들에게 어떻게 가르쳐 줘야 하나 고민이었어요. 그런데 새로운 학원으로 보내면서 그 고민 역시 자연스럽게 해결이 되었어요. 이번 학원들은 그 전과 다르게 정말 꼼꼼하게 아이들 수준에 맞춰 단계를 밟아나가고 있는 중인데, 학원에서 기초를 다지며 구멍을 메워가고 있어서 저는 부수적으로 조금씩만 도와주면 되겠더라고요. 그래서 제가 아이들에게 발음을 알려주기 보다 페이지를 펼쳐주고 QR코드를 통해 원어민 발음을 직접 듣고 따라 읽게 하는 것만으로도 충분히 도움이 되는 것 같아요.

학원에서 배우는 것과 집에서 조금씩 따라 해보는 것으로 이번 상반기는 기초 파닉스를 제대로 떼고 다음 단계로 넘어가게 되었으면 좋겠어요. 몇년째 제자리 걸음만 하는게 아닌가 싶어 마음 한켠이 무겁기도 한데, 한편으로는 이렇게라도 문제점을 파악해서 제대로 기초부터 다져가는 것도 나중을 위해서는 더 낫다는 생각을 하며 마음을 다잡는 중이에요. 저희 아이들처럼 기초가 부족하거나 파닉스를 시작해야 한다면, 충분히 도움이 될 책이에요!!

[문혼 한자요괴 3]

문혼 : 한자요괴 3 (워크북 포함) ㅣ 문혼 : 한자요괴 3
신태훈 기획, 윤진혁 글, 콩자 그림, 이서윤 감수 / 서울문화사 / 2026년 2월

드디어 아이가 기다리고 기다리던 문혼 한자요괴 3권이 나왔어요. 아이가 3권 소식을 얼마나 기다렸는지 몰라요. 1,2권 보고 또 보면서 계속 물어봤거든요. 검색을 해봐도 소식을 도통 알 수 없던 차에 드디어 만났어요. 아이가 얼마나 좋아하며 읽는지 몰라요. 1,2권까지는 뒷편 카드를 잘라주지 않았었어요. 얼마 안되는 것 같기도 하고, 마법천자문 카드를 이미 천장 정도 가지고 있는터라 그걸로 가지고 놀고 이 책의 카드는 뒤에 잘라주겠다 했었거든요. 그런데 3권 출간되고 아이들이 더는 기다릴 수 없었는지 뜯어놔서 어쩔 수 없이 세 권의 카드를 모두 잘라주게 됐어요. 3권쯤 되니 카드양이 생각보다 상당하더라고요. 이젠 진짜 카드 게임을 할 수 있는 정도의 양인거 같아요. 아이들도 신나서 카드놀이 하는 중입니다.

한자는 한자 학습만화가 생각보다 많이 도움 되는 것 같아요. 쉽든 어렵든 한자를 자꾸 보게 되고 게임하면서 사용하니 자연스럽게 보고 듣고 말하며 익히게 되요. 물론 쓰기를 시켜보면 그건 또 다른 문제기는 하지만, 좀더 놀이를 하며 완벽하게 인지를 하게 되면 그때는 쓰기로도 잘 이어질거라 생각됩니다. 그래서 이 한자 학습만화는 적극적으로 보여주게 되는 것 같아요. 일부러 한자를 공부 시키는건 생각보다 어렵고 힘들거든요. 그래서 저도 3권 소식을 참 반가워 했던 것 같아요.

이번 이야기에서는 난설의 몸안에 있던 귀무극멸이 깨어나 난설의 의식이 사라지고, 자신의 부활을 보여주기 위해 힘을 과시하기 시작한 요괴가 날뛰는 것으로 시작합니다. 충격적인 난설의 변한 모습에 강인은 놀라지만, 어떻게든 깊은 의식 속에 잠들어 있는 것 같은 난설을 깨우기 위해 애를 씁니다. 하지만, 애초에 귀무극멸은 아이들만으로, 특히 아직 제대로 훈련이 되지 않은 어린 문사들이 막아내기엔 많이 역부족이었어요. 그래도 때마침 문사 협회 회장과 부회장이 나타나 아이들을 구하고 귀무극멸과 맞서기 시작하지요. 난설, 강인은 앞으로 어떻게 되는 걸까요?!

우리 둘째도 열심히 보는 한자요괴. 스토리도 그림도 너무 재미있고 눈에 쏙쏙 들어오니 아이가 폭 빠져서 볼 수밖에 없습니다. 다음권이 빨리 나왔으면 좋겠다는 아이들 때문에 저는 이번에도 열심히 4권 출간 소식을 기다려야 할 것 같아요.

1~3권 모두 워크북이 포함되어 있었는데, 이번엔 특별하게 한자노트도 함께 포함되어 있었어요. 덕분에 아이가 8급 한자를 열심히 써봅니다. 전에 공부방을 다니면서 한자를 매일 조금씩 익히기는 했으나 완벽하진 않아요. 덕분에 낯설지 않아하며 열심히 쓰고 써보는 우리 둘째. 한달만에 써보는 한자라서 그런지 꽤 재미있어 했어요. 복습도 하고 나머지 안 배운 한자는 익혀보고. 워크북에 한자노트까지, 이렇게 완벽한 한자 학습만화 또 없어요! 완전 만족하며 사용하고 아이들 읽히는 중입니다. 4권 소식 빨리 들려오면 좋겠어요!

[너구리 라면 가게 2]

너구리 라면 가게 2 ㅣ 너구리 라면 가게 2
최설희 지음, 김덕영 그림 / 다산어린이 / 2026년 3월

단권인줄로만 알고 있던 '너구리 라면 가게'의 2편 출간 소식을 보고 얼마나 반갑고 놀라웠는지 몰라요. 정말 1권을 너무 재미있게 읽었거든요. 그래서 아쉽기도 했었어요. 다음 이야기는 없나 하고요. 그런데 이렇게 2권이 나오다니. 감격입니다. 동대문현대아울렛 2층에 너구리라면 스토어도 있다고 들었는데, 아직 가보지 못했어요. 조만간 아이들이랑 나들이겸 주말에 한번 가보려고 벼르는 중이에요. 첫째가 2권을 정말 틈나는대로 읽으면서 폭 빠져있거든요. 아마 가능했다면 학교에도 가지고 다니면서 읽었을 거예요. 오전 독서 타임이 있거든요. 그런데 만화 분량이 더 많아서 이 책은 안된대요. 그래서 엄청 아쉬워 하면서 집에서 열심히 읽는 중입니다.

너구리와 다시마의 환상 조합, 그리고 풍선인형의 파닥거림을 다시 한번 볼 수 있어 감격하며 읽은 책이에요. 이번에는 어떤 고민을 가진 아이들이 등장할지, 그 아이들이 먹는 라면은 또 어떤 라면일지 궁금했어요. 라면 레시피도 궁금했지만요. 이번 아이들의 고민들도 어마어마 했습니다. 첫사랑에 대한 조언 부분에선 빵 터지고 말았지요. 연애 안해본 이들끼리 뭉쳐서 고백 연습이라니. 대체 몇년도걸 참고한 거냐고요. 그걸 또 좋다고 따라하는 모습에 웃음이 나올 수밖에 없었어요. 그리고 무서운 집착 인형의 등장엔 깜짝 놀랐지요. 이런 인형도 퇴치를 해주다니. 너구리와 다시마 최고! 읽다보면 후루룩 끝이 나버리는 너구리 라면 가게. 읽어도 읽어도 재미있어요!

너무 재미있게 읽어서 좋기는 한데, 딱 하나 단점이 있어요. 책 속 라면 레시피를 유심히 보면서 먹어보고 싶은 라면 레시피를 가져와선 해달라는 거예요. 지금 안성탕면 토마토라면을 콕 집어서 해달라고 몇일째 얘기하는 중인데, 어떻게든 버티는 중입니다. 왜냐하면 한 번 해주면 몇날 몇일을 해줘야 할 것 같아서요. 저희 아이가 한 번 꽂히면 초반에 바짝 약간 질린다 싶을 때까지 엄청 찾거든요. 한편으론 저도 궁금해서 먹어보고 싶어 해봐야 하나 싶기도 한데, 그러자니 다른 레시피도 들이밀 것 같아 일이 커지지 않을까 싶어 방어하는 중입니다. 책 속 라면 레시피들 너무 맛나보이긴 해요. 이 단점만 빼면 너무 재미있어요. 아이가 엄청 좋아하며 읽습니다. 3권도 만날 수 있겠지요?! 만나고 싶어요!

[어서 와! 귀신 캠프]

어서 와! 귀신 캠프 - 밤 아홉 시 학교에서 열리는 ㅣ 머스트비 단편집
효주 외 지음 / 머스트비 / 2026년 2월

책 표지를 보자마자 호기심에 읽어보고 싶었던 동화책이에요. 학교라는 공간에서 벌어지는 이야기라 아이들도 재미있어 할 것 같았고요. 학교마다 괴담 몇가지씩은 꼭 가지고 있잖아요. 저 다니던 초등학교도 제법 다양한 괴담이 있었어요. 근데 성인이 되고 보니 학교마다 비슷한 괴담들을 가지고 있더라고요. 지금 보면 별거 아닌 것 같은데, 그 당시는 왜 그렇게 무섭고 재미있는 이야기였는지. 아마 친구들과 공유해서 그런 거였겠죠?!

지금 우리 아이들이 다니고 있는 학교는 다른 곳에서 이전해 온 학교인지라 아직 이곳에서의 괴담은 존재하지 않을 것 같아요. 새로 이사온 이곳에서의 역사는 아주 오래된 게 아니라서요. 하지만 아이들 사이에서 어떤 이야기가 떠돌고 있을지까지는 알 수 없지요. 이전 장소에서부터 있던 괴담을 알고 있는 누군가가 있을지도 모르고요. 아직 저학년인 우리집 남매가 듣고 올 수 있는 이야기는 없었으니 일단은 없는걸로 해야겠네요. 여튼 떠도는 괴담을 직접 확인해 보고 싶어 하는 호기심이 많은 친구들이 항상 있었지요.

이 책에서도 그런 친구들이 등장합니다. 책 속 학교의 괴담은 귀신이 소원을 들어준다는 거예요. 귀신에게 초대장을 받아내야 한다는 것은 알려져 있었지만, 귀신 캠프에 초대된 이후의 이야기는 알려진 게 없다는걸 그 누구도 알지 못했지요. 잘못하면 몸을 빼앗길 수도 있다는 사실이 알려지지 않은건 귀신의 함정인 걸까요?! 이 때문에 초대장을 받고 캠프에 참여한 아이들은 기를 쓰고 귀신의 요구를 성공해내야만 합니다. 과연, 아이들은 귀신의 요구를 무사히 성공해 몸도 지키고 소원도 이뤄낼 수 있을까요?!

아이들이 잠자기 전 초반 몇 장을 읽어줬더니 두 아이 모두 호기심 가득한 얼굴로 책을 읽어보고 싶다고 난리였어요. 내일 읽으라고 얘기한 후 재우고 다음 날, 아침에 일어나자마자 들쳐보고, 학원 다녀와서 읽어보고, 숙제하다가 몰래 읽고.. 열심히 시간 날때마다 읽는 중이에요. 첫째는 힉교 아침 독서시간에 읽겠다고 가지고 다니겠대요. 얼마나 재미있어 하는지, 다음 이야기도 있으면 좋겠다 싶을 정도에요. 당분간 괴담 얘기에 폭 빠져있을 것 같아요.