15년차인 교사인 나에게 하고 싶은 말: 그래도 네가 선생님을 했으면 좋겠어

그래도 네가 선생님을 했으면 좋겠어
김차명 지음 / 일요일오후 / 2025년 2월

작년 10월, 모교의 교수님에게 대학교 2학년 학부생들을 대상으로 '(가칭) 교사하는 즐거움'에 대한 강의를 요청 받았다 교수님의 부탁인데다 후배들을 만난다는 생각에 기쁜 마음으로 흔쾌히 응하였는데 그 때부터 전전긍긍이었다 그 당시 나는 일이 너무 몰아붙여서(물론 누가 강제로 일을 시킨 것은 아니다 내가 다 벌린 일이어서 누구 탓 할 처지도 아니었다) 정말 쉬는 날 하루 없이 대상포진까지 겪었기에 내가 도대체 무슨 부귀영화를 누리려고 이러고 있나 하는 자괴감으로 가득찬 시기였다 그 강의하는 날 또한 학교(영천)에서 일과를 마치고 포항에 출장을 갔다 다시 영천(보현산 - 영천에서 엄청 안쪽으로 들어가야 함...)으로 돌아와서 강의를 하고 집(대구)으로 가는 일정이었기에 차만 몇 시간 운전한지 모르겠다 그리하여 강의 내용은 교사 하는 어려움에 대해 주구장창 말하며 자라나는 새싹(?)들에게 도저히 희망이라고는 없는 교직사회를 보여주었다는 생각에 지나고나서 얼마나 후회를 했는지 모른다 물론 그 당시에는 힘들었지만 그 후 열심히 한 노력에 대해 나름 결과도 얻고 바쁜 것도 지나가니 내가 너무 극단적으로 말한 것 같아 말을 뒤집고 싶다는(?) 생각을 계속 하고 있던 중 김차명 선생님이 쓰신 '그래도 네가 선생님을 했으면 좋겠어'책을 만나게 되었다

김차명선생님은 참샘스쿨 운영자로 아마 초등교사 중에는 모르는 사람이 없을 것이고 중등교사인 나 또한 오래전부터 김차명선생님의 글과 그림을 가까이 접하고 있었다 장학사로 전직했다 다시 학교로 돌아온 특이한 이력(?)까지 갖춘 김차명선생님의 교직 생활이 이 책 한 권으로 다 표현할 수 없겠지만 2025년 지금 교사를 하고 있는 내가 읽기에 시의적절한 책이 아닌가 한다 이 책의 타겟층이 예비교사 또는 저경력교사인듯 한데 책을 다 읽고 나니 전국민이 읽어야 하는 것이 아닌가 한다 왜냐하면 우리나라는 교육감을 선거로 선출하기에 선거철마다 나오는 말이 학부모도 아니고 교육에 대해 관심도 없는 사람들이 선거공약만 보고 어떠한 교육감이 더 나은지 어떻게 아냐는 이야기가 많이 나오기 때문이다 그렇다고 교사(교직원)들도 딱히 선거 때 어떠한 기준을 두고 표를 줄지 뾰족한 수가 있는 것은 아니다

프롤로그와 에필로그 그리고 32가지 주제에 대해 만화와 짧은 글이 수록되어 있어 처음부터 읽을 필요도 없고 한 에피소드당 그리 길지 않기에 평소 책을 읽지 않는 사람이라도 부담없이 읽을 수 있을 것이다 특히, 나는 작년부터(2024년) 진로에 대한 고민이 많다 나 스스로 '평교사로 정교사를 할 수 없다'고 결론을 내렸다 내가 정년퇴직 하려면 20년은 더 해야 하는데 그 때에도 내가 학생들과 교실에서 호흡하며 수업을 한다는 것은 아무래도 어려울 것이라는 생각이 든다 그래서 100세 시대에 앞으로 어떻게 할 것인지에 대해 고민이 많다 1. 진로교사가 된다(경북은 진로대학원을 나오거나 진로교사 부전공 연수 신청을 받는다) 2. 승진한다(마일리지 교감 or 전문직 시험) 3. 박사학위를 받아 어딘가로 간다(어디에 가나??) 4. 수석교사가 된다(누가 나를 수석교사로 뽑아주지도 않겠지만 나도 할 생각이 없다) 이렇게 선택지를 보고 1년을 생각해도 답이 없는 것이 현실이다 사실 정신없이 지내다 보니 내 진로에 대해 진지하게 생각해 볼 시간도 없고 주변의 내 또래 선생님들과 이야기해 봐도 다들 나처럼 답답해만 하고(?) 별 뾰족한 수가 없는 것이다 예비교사들 입장에서는 배부른 고민이라고 볼 수 있겠지만 나는 어쨋든 내 인생이니 진지한데 그저 하루살이로 살아갈 뿐이다 이 책 또한 정답을 제시하는 것은 아니지만 내가 앞으로 교사로서 가져야 하는 마음가짐에 대해서는 정리해볼 수 있는 기회를 제공한다 책에서 '교실에서 학생들과 함께하며 그들에게 긍정적인 영향을 미치고, 가능한 한 오래 이 자리를 지키고 싶은 꿈이 더욱 중요하기 때문이다.(120p)'라고 말하는 대목이 나온다 지금의 나에게 필요한 문장이다 2025년에 담임으로 만나게 된 H고 1학년 N반 학생들에게 의미있는 1년을 선사하고 수업에서 만나는 1,2,3학년 학생들에게 생명과학이란 무엇인지, 생명과학을 왜 공부해야 하는지 생각해 보는 계기가 되는 수업을 꾸려나가고 싶다

덧, 실천교육교사모임 서평이벤트에 참여하여 책을 제공받아 읽고 작성한 서평입니다

덧덧, (아마도) 오타 발견

87p 외무 게시 공문 -> 외부 게시 공문

90p (2)정근수당과 -> 정근수당

211p 교사사는 '교장의 지시'에 -> 교사는 '교장의 지시'에

덧덧덧, 지난 10월 학부생 강의 망친 것에 대한 반성으로(?) 이 책 5권을 사서 강의를 요청한 교수님에게 보낼 예정이다... 부디 나의 갸륵한 마음이 도달하길 ㅠㅠ

교실에서 학생들과 함께하며 그들에게 긍정적인 영향을 미치고, 가능한 한 오래 이 자리를 지키고 싶은 꿈이 더욱 중요하기 때문이다.

봄이 오면 무궁화 꽃이 피었습니다 하러 나가요

공룡 대발이 전래놀이 : 모두 함께 무궁화꽃이 피었습니다 - 세이펜 기능 적용, 세이펜 미포함 ㅣ 공룡 대발이
반디단비 지음 / 봄이아트북스 / 2021년 12월

공룡대발이는 수학동화/과학동화/성교육동화/생활동화/안전동화 등으로 유명한 시리즈이다 이번에 전래놀이 시리즈의 첫 번째 모두 함께 무궁화 꽃이 피었습니다를 읽었다

(그나저나 대발이 하면 사랑이 뭐길래의 최민수가 떠오르는 건 나뿐인건가...)

전래놀이의 첫 번째 시리즈이니 앞으로 쭈욱 나온다는 뜻일텐데 오징어게임의 영향인가 합리적 의심을 해본다 ㅋㅋㅋ 책 내용이야 오징어게임이랑 상관이 없지만 오징어게임의 성공으로(?) 전래놀이가 남녀노소에게 여전히 꿀잼으로 인식되는 것이 확인되었으니... 요즘 아이들은 스마트폰 게임과 유튜브에 중독 된 경우가 많고 친구들과 노는 것도 키즈카페에서나 가능한 일이라고 생각할테니 무궁화 꽃이 포함 특별한 준비물(장난감) 없이 몸으로 마구 뛰고 뒹구는 놀이를 해 본 경험이 없어 재미를 몰랐을텐데 한 번 해보면 매일 하자고 조르지 않을까 싶다 전래놀이의 세계는 무궁무진하여 생각나는대로 적어보면 고무줄 놀이, 우리집에 왜 왔니, 제기차기, 딱지치기, 술래잡기, 숨바꼭질, 오징어게임까지 끝이 없다 놀이를 부르는 명칭이나 규칙 등이 지역마다 다소 다른 것도 재미 요소인데 대발이 책에서는 두루 통용되는 내용이 실리지 않을까 싶다

대발이 책을 처음 본 나는 대발이 친구들 이름을 모른다... 주인공 대발이와 이 책에서 이사온 것으로 나오는 뿔뿔이말고 다른 친구들의 이름은 다른 책을 봐야 알 수 있을듯 하다 ㅋㅋㅋ
이 책은 단순히 전래놀이의 첫 번째 시리즈이니 앞으로 쭈욱 나온다는 뜻일텐데 오징어게임의 영향인가 합리적 의심을 해본다 ㅋㅋㅋ 책 내용이야 오징어게임이랑 상관이 없지만 오징어게임의 성공으로(?) 전래놀이가 남녀노소에게 여전히 꿀잼으로 인식되는 것이 확인되었으니... 요즘 아이들은 스마트폰 게임과 유튜브에 중독 된 경우가 많고 친구들과 노는 것도 키즈카페에서나 가능한 일이라고 생각할테니 무궁화 꽃이 포함 특별한 준비물(장난감) 없이 몸으로 마구 뛰고 뒹구는 놀이를 해 본 경험이 없어 재미를 몰랐을텐데 한 번 해보면 매일 하자고 조르지 않을까 싶다 전래놀이의 세계는 무궁무진하여 생각나는대로 적어보면 고무줄 놀이, 우리집에 왜 왔니, 제기차기, 딱지치기, 술래잡기, 숨바꼭질, 오징어게임까지 끝이 없다 놀이를 부르는 명칭이나 규칙 등이 지역마다 다소 다른 것도 재미 요소인데 대발이 책에서는 두루 통용되는 내용이 실리지 않을까 싶다놀이 소개를 넘어서 새로운 친구를 만나게 되었을 때 먼저 다가가는 대발이의 모습이 나온다 3월부터 어린이집에 가게 되는 우리집 아이가 용기있게 손 내미는 모습을 기대해 본다

과학관으로 온 엉뚱한 질문들

과학관으로 온 엉뚱한 질문들
이정모 지음 / 정은문고 / 2021년 11월

이 책의 타깃은 과학관을 주로 방문하는 청소년인 듯 하다 직업이 직업이다 보니 전국에 있는 과학관뿐 아니라 해외여행 할 때도 빼놓지 않고 과학관은 꼭 가보는데 가장 인상깊었던 곳은 보스턴 과학 박물관이었다 사실 보스턴을 찾아갈 때가 2012년이었으니 거의 10년 전이라 지금 우리나라에 있는 과학관들 또한 많이 발전해서 못지않게 입이 쩍 벌어지는 곳이 많지만 그때만 해도 우와 이런곳에 학생들이 온다면 과학을 좋아할 수 밖에 없겠는데(?) 멋대로 단정짓고 황홀경에 빠진 기억이난다 특히 로비에 있던 조형물은 한참이나 앉아서 구경하던 기억이 나는데 지금 검색해 보니 오래되서인지 다른 조형물로 대체된 듯 하다 그 후로 몇 년이 지나 지도하는 학생들과 국립과천과학관(그렇다 이 곳은 이 책의 저자인 이정모 관장님이 있는 곳이다!)에 간 적이 있는데 경북 영천에서 가다보니 하루 전에 올라가 서울에서 하룻밤 자고 과학관으로 갔는데 혹시 길을 헤맬까 싶어 숙소에서 일찍 나서서 도착하고 보니 이미 사람들이 줄을 서 있는 것이다(?) 주말도 아닌 평일이었는데 ㅡ 물론 겨울방학 시즌이긴 했다 ㅡ 개장 시간 30분 전부터 놀이공원도 아닌 과학관에 줄을 선다는 것이 너무 충격적이었다 그리고 오픈하자마자 아이들이 냅다 어딘가로 달려가는 것이다 과학관에서 뛰다니 이건 또 뭐지하며 문화충격을 받고 있는 중 가만히 지켜보니 무슨 체험관 표를 끊기위해 달려간 것이었다 이렇게 과학을 사랑하는(?) 아이들이 많은데 왜 학교만 졸업하면 아니 고등학생만 되어도 과학을 싫어하는(수학만큼은 아니겠지만) 사람들이 많아지는걸까 생각해 보게 된다

우리집 아이만 하더라도(17개월 아기) 집에 있는 수 많은 그림책 중에 항상 읽어달라고 가져오는 책은 자연관찰 책이다 아직 말도 못하는 아기에게도 재밌고 가장 관심가는 것이 자연이라는 것이 (그 중에 최애는 강아지의 생활사가 담긴 책) 신기할 따름이다 아마 말을 하기 시작하면 공룡 이름은 무엇인지 물어볼테고 조금 더 자라면 물고기는 몇 살인지 궁금해질테고 더 놀고 싶은데 자꾸만 자라는 부모에게 잠은 왜 자야 하냐고 항변할 것이고 가까운 사람이 떠나게 되면 사람은 죽어서 어딜 가냐고 궁금해 한 것이다 그 때 이 책과 함께라면 조금의 궁금증은 풀릴 것이고 더 많은 의문이 생기지 않을까 한다 그 때 아이와 함께 과학관에 그리고 도서관에 함께 가서 답을 찾아볼 것이다

덧, 과학관으로 온 질문들이라기보다 짧은과학상식 느낌의 책이다 그래서 더욱 뉴욕도서관으로 온 엉뚱한 질문들은 어떤 내용일지 더욱 궁금해진다 자매품(?) 뉴욕도서관으로 온 엉뚱한 질문들도 함께 구입하시길

덧덧, 책 표지가 과학관과 이정모 관장님을 일러스트로 표현했는데 이정모 관장님 책 중에 가장 표지가 마음에 드는 ㅡ 관장님을 돋보이게 잘 표현한 책은 저도 과학은 어렵습니다만 이지 않을까 싶다

손톱 물어뜯는 아이가 있다면 지금 당장 읽으시길!

서준이의 손톱에 무슨 일이?
한혜성 지음, 정희윤 감수 / 스몰해빗 / 2021년 10월

우리집 아이는 졸리거나 심심하면 엄지손가락을 빠는 버릇이 있다 아기 때 쪽쪽이를 안해서 그런 것 같기도 하고 애착물건(이불이나 인형)이 없다보니 잠이 오면 손가락을 빨며 안정감을 느끼는 것이 아닌가 싶다 아직 16개월 아기다 보니 훈육도 어렵고해서 심심해서 빨 때는 다른 장난감을 쥐어주는데 잠이 오는 순간에는 다른 방법이 없어 되도록 재우려고 애쓰는 편이다 아마 좀 더 커서 24개월 정도 지나서도 손가락 빠는 행위가 고쳐지지 않는다면 습관 개선이 필요하지 않을까 막연히 생각하다 이 책을 만나게 되었다 책 속 서준이는 손가락을 빠는 건 아니지만 손톱을 물어뜯는 버릇이 있다 사실 이런 버릇은 어른들 중에서도 심심치 않게 볼 수 있는데 고치기 어려운 습관 중에 하나인 듯 하다 아마 어려서 고치지 못했기에 불안한 상황을 마주하면 위생상 좋지 않은 것을 알면서도 본인도 모르게 손톱을 물어뜯는 것 같다 단순히 어떤 잘못된 행동을 "하지마!" 라고 다그친다고 아이들이 "네 알겠습니다"하고 하루 아침에 습관을 고칠 순 없을 것이다 스스로 잘못된 것을 알아도 뜻대로 개선되지 않을텐데 그렇기에 이 책에서는 습관 개선을 위해 무엇보다 중요한 것은 "동기"라고 말한다 주변의 경험을 비춰보았을 때도 남편의 경우 20년 넘게 피워온 담배를 나와 결혼하기 위해(?) 단번에 끊었다 결혼이라는 크나큰 동기가 있었기에 남편이 금연에 성공할 수 있었듯이 아이들이 가진 잘못된 습관들도 아이들 입장에서 공감할만한 동기가 생긴다면 고칠 수 있지 않을까 한다 손톱을 물어뜯는 아이라면 이 책을 꼭 부모와 아이가 함께 읽기를 추천 드리고 손톱 물어뜯는 버릇이 없더라도 아이마다 고쳐지지 않는 습관 하나쯤은 있을텐데 그런 경우에도 함께 읽으며 나쁜 습관이란 어떤 것이 있는지 나쁜 습관이 왜 고치기 힘든건지 그리고 고치려면 어떻게 해야 하는지 이야기해보기를 권한다

덧, 손톱 먹은 쥐 ㅡ 전래동화(?) 이야기가 나오는데 요즘 아이들은 창작동화류를 많이 읽다보니 이 이야기를 모르는 아이들도 많을 듯하다 이 이야기의 영향 때문인지 난 지금도 손톱 발톱 깎아서 야무지게 갖다버리는 습관이 있다 내가 한 명 더 있는 세상을 생각하면...(할많하않)

이 책은 책방통행에서 제공받아 서평을 작성한 글입니다

살아있는 곰의 쓸개즙 채취하는 잔인한 사람들이 꼭 읽기를 바라며

짱과 야생곰 소리아 ㅣ 짱과 야생 동물
짜응 응우엔 지음, 찌뜨 주응 그림, 변용란 옮김 / 북드림아이 / 2021년 8월

얼마 전 곰이 탈출해서 목격한 사람은 신고바란다는 용인신청 안전안내문자를 보고 에버랜드에서 곰이 탈출했나보다(?)라고 생각하며 별의별 일이 다 있네 하며 웃어 넘겼다 그런데 알고 보니 쓸개즙 채취를 하는 농장에서 탈출한 곰이었다...... 이 곰 농장이 합법적으로 운영되고 있다니 믿을 수 없을 따름이었다 멸종위기종이자 천연기념물인 반달가슴곰이 철창 안에서 죽지 못해 사는 삶을 계속 하고 있음에 말 그대로 어안이 벙벙...
자세한 내용은 기사를 찾아보시면 좋을듯요 ! (쓸개즙 채취를 위해 곰 농장을 운영하는 사람들이나 쓸개즙을 찾아 먹는 사람들이나 모두 지옥에 가시길...)

이 소식을 접한지 얼마 되지 않아 운명처럼(?) '짱과 야생곰 소리아'를 읽게 되었다 이 책을 손에 받자마자 '대작'의 느낌이 전해졌다... 그렇다 그림책이 굉장히 두꺼운 것이다 ㅋㅋㅋ
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베트남 소녀 짱은 집 근처에서 잔혹한 쓸개즙 착취 광경을 본 뒤 인간으로부터 구해 내겠다고, 다른 야생동물들도 지키겠다고 결심한다 그래서 야생동물 보호 활동가가 되기 위한 이야기가 시작된다

아마 이 그림책은 아주 어린 아이들한테는 어려울 것 같고 초등학교 저학년 정도는 되야 야생동물들이 어떤 어려움에 처해있고 우리가 어떻게 해야 좋은지 이야기 나눠볼 수 있지 않을까 한다 중고등학교 독서 또는 환경 동아리에서 토론해봐도 좋을 주제인 듯하다