도시는 함께 하는 곳

이건 상자가 아니야 도시야 ㅣ 이건 상자가 아니야
앙트아네트 포티스 지음, 엄혜숙 옮김 / 베틀북 / 2024년 9월

상자가 언제 필요할까?
상자는 물건을 담을 때 필요하다. 정리가 필요할 때, 상품을 판매할 때, 선물을 주고 받을 때필요하다. 그리고 놀이를 할 때 필요하다.

많은 택배량으로 어느 집에나 있는 커다란 상자는 우리 아이들을 상상력 가득한 놀이 시간으로 초대한다.
상자는 집도 되고, 자동차도 되고, 로봇이 되고, 로켓도 되기도 하는 것을 앙트아네트 포티스의 「이건 상자가 아니야」를 통해 즐겼다면, 이번엔 그의 후속작 「이건 상자가 아니야 도시야」를 통해 한층 성장한 토끼의 성장한 모습을 지켜보자.

토끼는 다양한 크기의 상자를 활용하여 도시를 만든다. 높은 곳에 올리기도 해야하고, 작은 것들을 주워 멀리까지 여러번 가져가야 하기도 한다.
키가 커서 높은 곳에 상자를 올리기 좋은 기린이 도와주려고 한다. 친구가 많아 함께 상자를 들 수 있는 개미들이 도와주려고 한다. 색깔의 귀재 카멜레온은 색칠을 해주려고 한다. 그러나 토끼는 거절한다. “이건 내 도시야!”라는 말과 함께.

우리 아이들의 성장 과정에서 혼자 무언가를 끝까지 해서 이루어내는 일은 부모에게도 자신에게도 행복한 일이다. 그리고 반드시 필요한 일이다. 성공 경험은 아이들이 다음 단계로 나아갈 용기를 주기 때문이다.

다음은 무엇일까? 이제 함께여야 한다. 협업 능력은 꼭 필요한 능력이다.
각자가 잘 할 수 있는 것을 맡아 함께 하면 혼자 했을 때보다 대단한 것을 만들어 낼 수 있다.

토끼는 어떻게 친구들과 함께 도시를 만들어 가게 될까?
이 책 후반부에서는 토끼의 언어가 바뀐 것을 발견할 수 있다.
상황에 맞는 언어를 선택하여 가르쳐주는 것은 어른들의 몫이다.
돕는다는 것이 무엇인지, 권유하고, 부탁하고, 친절한 말을 하는 것은 어떻게 하는 것인지 그것의 소중함을 아는 어른들이 우리 아이들을 더 행복해지는 길로 인도해주어야 한다.

토끼와 친구들이 완성한 도시는 완성도가 높다.
기획부터 배치, 디자인까지 각자가 잘 하는 것으로 이 활동에 매진하여 아름다운 결과물이 나왔다. 무엇보다 도시의 정체성을 잘 보여주고 있다.

이 책의 마지막 장면을 마주하면 누구라도 감탄하게 될 것이다. 공간, 언어, 구성이 ‘함께’ 그 자체이기 때문이다. 전작 「이건 상자가 아니야」를 즐겁게 본 독자라면 더욱 꼭 보기를 바란다.

♡누가 보면 좋을까?♡
1. 언어를 배우는 중인 영유아
2. 만들기를 좋아하는 어린이
3. 함께의 즐거움을 아이에게 가르쳐주고 싶은 어른
4. 책육아하는 어른

아묻따는 이제 그만!

이상한 아바타 아이 ㅣ 이야기 반짝 12
최형미 지음, 박현주 그림 / 해와나무 / 2024년 9월

오래 전 한 보험사 광고에서 유행시킨 ‘묻지도 따지지도 않고’라는 문구가 있다. 이 말은 이제 ‘아묻따’라는 말로 줄여져 어떤 상품을 홍보할 때 확신에 찬 자신감을 보여주는 대표 문구로 사용되고 있다.

그런데 ‘아묻따’는 TV광고 또는 라방에서만 볼 수 있는 것은 아니다. 우리 아이들이 살고 있는 집집마다 권력을 잡은 ‘엄마’에 의해 많은 일들이 진행되고 있음을 대부분 동의할 것이다.

1,2학년 때는 정말로 호두처럼 단단하고 야무졌던 3학년 김호두. 호두도 그런 집에서 살고 있는 아이이다. 호두의 엄마는 정말 열정이 대단하다. 어떤 열정인가 하니 우리 아이의 수행평가 점수를 최고점수로 받게 하는 열정이다. 그래서 만들기며 보고서며 숙제란 숙제는 다 도와주는 열정가이다. “묻지도 말고 따지지도 말고 그냥 이대로 해.”라며 밀어붙인다.

나는 어렸을 때부터 미술을 못했다. 그래서 만들기 숙제가 가장 어려웠고, 물감은 나에게 두려운 존재였다. 1학년 여름방학이었나? 엄마가 절구통과 절구를 찰흙으로 만들어주셔서 낸 것이 좋은 성과를 내 방학과제 우수상을 받은 적이 있었다. 내가 만든 게 아닌데, 상을 받아 기분이 묘했던 기억이 난다. 어렸을 때인데도 말이다.

호두의 만들기 숙제는 처음에는 잘 넘어가는 것 같았다. 그런데 보고서를 내기 위해 베낀 블로그가 선생님의 블로그인 최악의 사건을 경험하기도 했다.

늘 시키는 대로만 했기에 스스로 생각하여 서술하는 것에 약한 호두는 단원평가를 보기 전 특별한 명상 시간을 갖게 된다. 그런데 어디론가 들어가게 된 호두. 거기에는 입만 있는 검은 그림자들이 “묻지 마, 따지지 마, 그냥 시키는 대로 해.”라고 소리치고 있었다.

그곳에서는 물어볼 수 없었다. 내 생각은 없었다. 그렇게 시키는대로 하며 그 그림자들처럼 점점 눈,코,입이 사라져갈 뿐인 그런 곳이었다.

꿈에서 깨어난 호두는 이제 어떻게 변하게 될까?

사실 어린 아이들은 스스로 하는 게 어렵다. 그래서 실수도 많고, 어설프기도 하다. 그러나 그 과정들을 더하다보면 조금씩 나아져 가는 것이다.

사실 이렇게 글을 적고 있는 나도 옆집 아이를 볼 때는 저런 생각이 들지만, 내 아이들에게는 그 잣대를 대는 게 쉽지 않다. 내 아이는 조금 더 잘했으면 좋겠고, 좀 더 빨랐으면 하는 게 솔직한 심정이다. 그런데 내 아이가 하라는 대로만 하고 자신의 생각은 조금도 없는 아이가 된다면 그건 많이 슬플 것 같다.

이 책은 아이들에게 용기를 주는 책이기도 하지만, 부모님들에게 ‘다 해주면 안 돼요!’하고 허를 찌르는 책이기도 하다.

글을 쓴 최형미 작가님은 어린 시절에 혼자서는 무언가를 잘 못 하는 아이였는데 잘 하고는 싶어서 주변에서 도움을 많이 받았다고 한다. 그렇게 도움 받은 것으로 칭찬을 받은 일이 있었는데 그 일은 오래도록 부끄러움으로 남았다고 한다.

그래서 쓰게 되었다는 호두 이야기. 이것은 비단 작가님만의 이야기는 아닐 것이다. 실제 자신의 경험을 생각해 글을 썼으니 더 와닿는다. 나만 그런 게 아니었구나 하는 생각에 말이다.

우리 아이들이 이 책을 통해 스스로 하는 용기를 얻었으면 좋겠다. 그리고 거기에서 오는 기쁨과 성취감을 느꼈으면 좋겠다.

부모님들은 더 기다려주고, 완벽하지 않아도 예쁘게 봐줄 수 있는 너그러움을 가졌으면 좋겠다. 우리 아이들이 아바타가 되지 않게 하려면 말이다.

♡ 누가 보면 좋을까?♡
1. 재미있는 책을 찾는 어린이.
2. 스스로 무언가를 하는 게 어려운 어린이.
3. 내 아이가 주도적인 아이로 자라기를 바라는 부모님.

좋은 집은 어떤 집일까?

헨리에타, 우리 집을 부탁해요! ㅣ 스콜라 창작 그림책 87
조지 멘도자 지음, 도리스 수전 스미스 그림, 김지은 옮김 / 위즈덤하우스 / 2024년 9월

명작동화나 전래동화가 아닌데 내가 어린 시절에 보던 책을 내 아이가 보게 된다면 어떤 기분일까?

아마 책을 읽으며 빠져들던 느낌과 그날의 공기와 읽어주시던 엄마의 목소리를 기억하며 나의 어린 시절로 여행을 떠나게 될 것이다.

1981년에 출간되어 많은 어린이들에게 사랑을 받다가 절판되어 중고서적 가격이 100만원까지 올라갔다던 굉장한 책이 복간되었다. 아마존 후기를 보면 얼마나 많은 사람들이 이 책의 복간을 반가워하고 지난 시간을 추억하는지 잘 알 수 있다.

나는 이 책을 이번에 처음 알았지만, 이게 40년 전에 나온 책이라고 생각하면 실로 놀랄 수밖에 없다. 그림이 얼마나 섬세한지 한 페이지에만 머물러도 볼 거리가 많아 한 권을 다 읽어내기까지 꽤 오랜 시간이 걸렸다.

헨리에타는 굉장히 유명하고 유능한 건축가이다. 그가 선보이는 집들은 창의적이고, 집으로써의 역할을 확실히 해 고객들의 마음을 흡족하게 한다.

겨우 생쥐 한 마리이다. 그러나 이 한 마리의 생쥐는 박학다식해 보인다. 그러니 동물들이 원하는 집의 모양을 주문하면 대상에 알맞은 집을 뚝딱 만들어낸다. 이 실력은 설계나 인테리어의 실력에서만 나오는 게 아닌, 고객의 성향과 필요를 파악하는 값비싼 눈썰미에서 나오는 게 아닐까 생각해보게 된다.

헨리에타의 대단한 실력 뿐만 아니라 이 책에서 눈여겨보면 좋을 내용은 헨리에타에게 집을 의뢰하는 동물들의 이야기이다. 그들이 요구하는 집의 모습은 우리 인간들이 원하는 집들의 모습과 닮아 있다.

넓고 화려함을 좋아하기도 하고, 쉼에 특화된 집을 원하기도 하며, 자신이 좋아하는 것을 더 잘 하기 위한 매개체로서의 집을 원하기도 한다. 늘 꿈꾸던 미지의 세계를 더 잘 탐구하고 싶은 마음을 집에 담아내려고 하기도 한다.

다 다르지만 같은 점이 있다면 바로 안락함이다. 집마다 안락함을 빼놓지 않았다.

어떤 집이 가장 좋은 집일까? 화려하고 깨끗한 집? 좋은 학군에 위치한 집? 가만히 있어도 값이 뛰는 효자같은 집?

많은 멋진 집을 지어주느라 밤늦게까지 일하는 헨리에타의 집을 보고나면 나에게 가장 좋은 집은 어떤 집일까에 대한 답을 찾게 될 것이다.

내가 만약 헨리에타에게 집을 부탁하게 된다면, 우리 가족이 각자 꿈을 꿀 수 있는 소중한 공간을 만들어달라고 하고 싶다.

🙋‍♀️
이 책을 아이들과 함께 읽을 땐 이렇게 보면 좋을 것 같다.
1. 동물들의 집들을 구석구석 살피며 숨은그림찾기.
2. 동물들의 집 인기투표해보기.
3. 내가 꿈꾸는 집 그려보기
4. 세장에서 가장 좋은 집은 어떤 집인지 이야기 나누기.

물건을 사는 일은 단순한 문제가 아니다.

배송 완료 : 택배가 우리 집에 오기까지 ㅣ 우리학교 어린이 교양
율리아 뒤르 지음, 윤혜정 옮김 / 우리학교 / 2024년 9월

어느 때인가부터 우리의 휴대폰 메시지 함에 거의 매일 들어오는 메시지가 있다.

‘배송 출발’, '배송 완료’

우리가 얼마나 많은 식료품과 생필품들을 인터넷쇼핑으로 구매하며 지내는지 잘 드러내 주는 현상이라고 볼 수 있다.

처음 택배서비스를 이용했을 때, 2,3일이 걸리더라도 내가 원하는 물건이 안전하고 깨끗하게 포장되어 내 집 앞에 온다는 자체가 신기하고 고마웠다. 그러다가 택배로 받아볼 수 있는 물건들이 점점 다양해지기 시작했고, 우리는 직접 가서 구매할 수 있음에도 불구하고 집에서 편하게 구매하기 버튼을 누르기 시작했다. 한밤중에 주문한 싱싱한 채소가 이른 아침 집 앞에 놓여 있는 것은 이제 예삿일이다.

「배송 완료 : 택배가 우리 집에 오기까지」.

이 책의 제목을 처음 보았을 때, 단순히 택배 자체의 이야기일 거라 생각했다. 그러나 책을 펼치자 그렇게 단순한 문제가 아님을 알게 되었다. 한 회사에서 완제품 하나를 집으로 배송해 주는 정도의 것이 아닌, 물건을 제조한 공장으로 이끄는 정도가 아닌, 물건을 만든 원료의 시작점으로 우리를 인도한다.

우리 집 안에 있는 수많은 물건들. 그 중에서 의자와 솜인형, 초코스프레드를 꼭 집어 그들의 근원지는 어디인지 설명하기 시작한다.

의자는 대부분 목재로 만든다. 숲에서 나무를 베고, 잘라낸 나무를 가지고 제재소로 이동한다. 거기에서 통나무를 판자로 가공한다.

의자를 만들려면 나사도 필요하다. 나사는 철로 만들어졌다. 철의 원료는 철광석. 철광석은 광산에서 캐낸다.

초코 스프레드는 어떤가? 카카오와 우유와 설탕 지방 등이 필요한데 이 모든 것들을 알맞은 조리법에 따라 조합하여 제조한 후에 트럭에 실어 세계 곳곳으로 전달한다.

집안을 둘러보자. 멀리서 오지 않은 물건이 있는지. 원료를 생각하면 우리가 사용하는 모든 물건은 거의 다 아주 먼 곳에서 온 것들이다.

물건을 사는 일은 생각보다 단순한 문제가 아닐 수 있다.
물건을 제조하는 일은 대부분 인건비가 싼 나라에서 주로 이루어지며, 원료를 가진 어떤 나라에서 전쟁이 일어난다면 그 물건을 사용하는 전 세계가 어려움을 겪을 수도 있기 때문이다.

물건을 빨리 받기 위해 차가 빠르게 움직이면 석유 소비가 많아지고, 공기도 오염된다. 기후가 변하면 자연재해가 생길 수 있어, 편리한 생필품이 필요하지만 오히려 불편함을 감수해야하는 때가 올는지도 모른다.

작가 율리아 뒤르는 이 책을 쓰기 위해 현장과 작업실에서 많은 연구를 했다고 한다. 이번 책과 비슷한 형식으로 이미 출간된 도서 중에 「우유 한 컵이 우리 집에 오기까지」가 있다. 이 책 역시 정보를 주면서도 지구를 살리는 여러 가지 생각들을 던져주어 매우 유익한 책이라는 생각이 든다.

이 책은 부모님과 아이들이 함께 읽으면 좋겠다. 사회 과목을 어려워하는 초등학생들이 부모님과 함께 세계를 이야기하고, 경제를 이야기하며 밤늦게까지 그 대화가 이어졌으면 좋겠다.

더불어 빠른 배송이 꼭 좋기만 한 것은 아닌 이유에 대해서도 나누어보면 좋겠다.

조금은바보같아도

줄이 길어도, 아이스크림
니나 블리세르트 지음, 이호은 옮김 / dodo / 2024년 6월

여름이면 아이스크림 책이 쏟아져 나온다. 그렇게 계절에 맞춰 나온 책이라 생각할 수 있겠지만, 이 책은 여름 책이 아니다. 줄이 길어도 끝까지 기다려서 먹을 만큼 대단한 맛집에서 파는 아이스크림 이야기가 아니다. 또, 원하는 것을 얻기 위해서는 끝까지 인내해야 한다는 부류의 이야기도 아니다.

월급을 받고 자신을 위한 무언가를 사 먹고 싶었던 스투레는 대단한 한 끼 음식보다는 아이스크림을 먹고 싶었다. 역시 생각했던 대로 대기줄이 길었다. 그러나 스투레는 어떤 맛을 고를지 생각하며 기쁘게 기다렸다.

새 신발을 신고 나온 스투레는 신발을 내려다보다가 뒤집어져 있는 무당벌레를 발견했다. 무당벌레가 기어갈 수 있도록 뒤집어주고 나니 스투레 앞에 몇몇 사람들이 서 있었다.

‘에잇, 어쩔 수 없지.’

바깥은 너무 더웠고, 햇볕은 뜨거웠다. 그리고 스투레는 목이 말랐다.

그렇게 맨 뒤에서 기다리기를 여러 번, 스투레는 과연 아이스크림을 사 먹었을까?

스투레의 소망은 대단한 것이 아니었다. 아이스크림 하나 사 먹는 것. 그게 전부였다. 그런데 그것을 이루기 위해 오래도록 기다리며 다른 사람이라면 화가 나서 싸우기도 할 법한 일들을 겪게 된다. 그러나 스투레는 사소한 불행에 너무 연연하지 않는다. 그리고 타인의 행복을 인정해준다. (그것이 이기적인 행동일지라도.)

힘들 게 일한 후의 보상으로 아이스크림을 자신에게 선물한 스투레는 그것이 쉼이었을 것이다. 어렸을 때부터 자신을 편안하게 해주었던 쉼의 기억 속에 아이스크림이 있었는지도 모른다. 줄을 서서 자신의 차례를 기다리며 무수한 사람들에게 자리를 빼앗기고, 이것저것 챙기는 가운데 그 때를 추억하였기에 기쁘게 기다릴 수 있었는지도 모른다.

이 책을 읽다 보면 스투레가 답답하게 느껴진다. 그런데 점점 너무 내 것 챙기기에 바쁜 내가 답답하게 보이기 시작한다.

스투레는 집으로 돌아와 다음 번엔 어떤 맛 아이스크림을 먹을지 생각한다. 땡볕에 긴 대기줄에 서 있던 불편함을 떠올리며 다시는 안 가야지 하지 않는다.

이 책을 보며 자기 것 지키기에 바쁘고 성공 지상주의 빠진 세상에서 나는 어떤 태도로 살아야 할지, 어떤 어른이 되어야 할지 그리고 내 아이에게는 어떤 삶의 자세를 가르쳐야 할지 생각하게 되었다.

아이들과 이 책을 읽으며 스투레와 같아도 괜찮다고, 라쎄와 같은 어른이 되어보자고 함께 이야기 나누어보면 좋을 것 같다.
그 후에 함께 아이스크림을 고르러 가면 100점! ^^