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하브루타 수학 질문수업 - 수학, 풀지 말고 떠들어 봐!
양경윤.김수진.곽초롱 지음 / 비비투(VIVI2) / 2023년 11월
평점 :
저는 수업의 꽃은 발문이라고 생각합니다.
임용 2차 수업 실연에서도 가장 신경 쓴 것이 발문이었어요.
그런데 막상 교실에서 제 발문을 떠올리면,,
예,,, 그저 부끄럽습니다.(특히 수학 수업이요!)
학생의 사고를 확장 시켜 줄 발문이 아닌,
떠오르는 대로 내뱉는 닫힌 발문인 경우가 많더라고요.
그런 제게 아이들의 질문으로 시작하는 이 책은 정말 유레카였습니다.
<하브루타 수학 질문수업>
이 책은 제목 그대로 수학 수업을 질문으로 진행한다고 이야기합니다.
사실 책의 표지만 보고서 저는
‘아, 교사가 그럴듯한 발문을 앞에 던지면 아이들이 서로 토의를 통해 문제를 해결하는 방식이겠다.’라고 생각했습니다.
그런데 웬걸요, 질문을 아이들이 만들어 나가는 수업이었습니다.
아이들이 질문을 만든다고요?
저도 당연히 아이들이 만드는 질문의 수준을 걱정했습니다.
정말 배움이 일어날 수 있는 질문을 모든 아이들이 잘 만들어 낼 수 있을까?
이 책을 보니까 그렇더라고요.
처음에 단원 전체를 훑어보며 하는 질문 만들기,
다양한 짝 이동을 통한 질문 만들기 등을 통해
아이들은 교사뿐만 아니라 친구들과 배우고 가르치며 더욱 성장하는 모습을 보여주었습니다.
이 책이 특히 좋았던 것은 수석교사의 수업이 눈 앞에 보이듯이 펼쳐진다는 점입니다. 수업의 흐름과 아이들의 공책 정리까지 정말 세심하게 다루어주셨어요. 또한 이 수업을 참관한 다른 선생님의 이야기도 담고 있어 제가 어렵고 궁금했던 점을 같이 이야기해 주어 너무 좋았어요.
이제 수학이 딱 한 단원 남았는데요. 이번 단원부터는 질문수업을 저도 적용해볼까합니다. 하브루타 질문 수업으로 부진 없는, 모두가 수학을 잘하는 꿈같은 교실을 저도 꿈꾸어 봅니다!
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