초등 저학년 문학 필독서 30

초등 저학년 문학 필독서 30 - 배려와 공감, 사회성을 길러주는 ㅣ 필독서 시리즈 33
안지원 지음 / 센시오 / 2026년 8월

<책세상 맘수다 카페를 통해 업체에서 무상으로 지원받아 작성한 솔직한 후기입니다.>

📚 책을 고르는 것부터 독서의 시작이니까요

아이와 책을 읽다 보면 어느 순간 이런 고민이 생겨요.

“다음에는 어떤 책을 읽어주면 좋을까?”

워낙 좋은 어린이책이 많다 보니 엄마가 일일이 골라주기도 쉽지 않고, 아이가 재미있어 하는 책만 계속 읽다 보면 관심 분야가 한쪽으로 치우치기도 하더라고요.

그래서 이번에 만나본 센시오 《초등 저학년 문학 필독서 30》이 반가웠어요. 📖💕

25년 경력의 독서 지도사 안지원 선생님이 초등 저학년에게 추천할 만한 문학 작품 30권을 골라서, 단순히 책 제목만 소개하는 것이 아니라 무엇을 중심으로 읽으면 좋은지, 읽은 뒤 어떤 이야기를 나눠보면 좋은지, 어떤 활동으로 생각을 확장할 수 있는지까지 함께 담아놓은 책이에요.

🌱 30권을 세 가지 여정으로 만나봐요

책은 크게 자아 찾기 → 관계 이해하기 → 인류애와 공존으로 이어져요.

처음에는 나 자신을 이해하고 사랑하는 이야기에서 시작해요.

그다음에는 친구와 가족, 배려와 우정처럼 다른 사람과 관계를 맺으며 살아가는 이야기를 만나고요.

마지막에는 환경과 협동, 이타심, 역사와 미래처럼 조금 더 넓은 세상으로 시선을 확장해요.

이렇게 순서대로 살펴보니 단순한 ‘필독서 목록’이라기보다 아이의 마음이 조금씩 넓어지는 독서 지도 같은 느낌이 들었어요. 🗺️

💕 선아와 함께 골라 읽는 재미

30권 모두를 한꺼번에 읽어야 한다는 부담도 없어서 좋았어요.

이미 읽어본 책은 다시 찾아보며 내용을 떠올려 보고, 아직 만나보지 못한 작품은 다음 독서 목록으로 찜해두는 식으로 활용해 봤어요. 📚

특히 책마다 핵심 포인트가 짧고 명확하게 정리되어 있어서 어떤 부분을 눈여겨보며 읽으면 좋을지 감을 잡기 편했어요.

선아도 책을 살펴보면서 자신이 알고 있는 작품이 나오면 반가워하고, 처음 보는 제목은 어떤 이야기인지 궁금해하며 찾아보는 모습이 재미있었어요.

읽을 책을 엄마가 일방적으로 정해주는 것보다 목록을 함께 보고 고르는 과정 자체가 독서에 대한 관심을 높여주는 것 같더라고요. 😊

 

💬 책을 읽고 끝내지 않는다는 점

제가 특히 마음에 들었던 부분은 ‘대화 주제’와 ‘독서 후속 활동’이에요.

책을 읽고 “재미있었다” 하고 덮는 것도 좋지만, 한 번 더 이야기를 나누다 보면 아이가 책 속에서 무엇을 느꼈는지 알 수 있잖아요.

친구의 입장이 되어 생각해 보기도 하고, 등장인물의 선택에 대해 이야기해 보기도 하고, 내가 그 상황이었다면 어떻게 했을지 생각해 볼 수도 있어요.

선아와 책 이야기를 나누면서 저 역시 아이가 어떤 장면을 중요하게 생각하는지 새롭게 알게 되는 순간들이 있었어요.

“책을 읽는 것보다 책을 읽고 어떤 생각을 남기느냐가 더 중요할 수도 있겠구나.”

이번에 책을 활용하면서 특히 많이 느낀 부분이에요. 🌷

 

🌏 문학을 통해 배우는 따뜻한 마음

요즘은 AI와 디지털 이야기를 빼놓을 수 없는 시대잖아요.

그래서 오히려 사람의 마음을 이해하고, 다른 사람의 입장에서 생각하고, 함께 살아가는 방법을 배우는 일이 더 중요하게 느껴져요.

《초등 저학년 문학 필독서 30》은 그런 마음의 성장을 딱딱한 공부가 아니라 이야기 속에서 자연스럽게 경험하도록 도와주는 책이라는 점이 좋았어요.

자존감, 우정, 가족, 배려, 용기, 차별, 환경, 협동, 역사까지 다양한 주제를 문학 작품과 연결해서 만나볼 수 있으니 한 권씩 읽을 때마다 생각의 범위도 조금씩 넓어질 것 같아요.

📖 엄마에게도 좋은 독서 가이드

아이 책을 골라주는 엄마 입장에서도 꽤 유용했어요.

이미 읽은 책은 다시 생각해 보고, 아직 읽지 않은 책은 앞으로 읽을 목록으로 저장해두고, 책을 읽은 뒤에는 대화 주제와 활동을 활용해 조금 더 깊게 이야기해 볼 수 있으니까요.

무엇보다 **“필독서니까 꼭 읽어야 해!”**라는 부담보다는

“이 책 한번 같이 읽어볼까?” 하는 가벼운 마음으로 시작할 수 있다는 게 마음에 들었어요. 🥰

책을 좋아하는 아이에게는 더 깊은 독서 경험을, 책을 조금 어려워하는 아이에게는 새로운 이야기를 만나는 계기를 만들어 줄 수 있는 책.

저에게 《초등 저학년 문학 필독서 30》은 단순히 30권의 책을 추천받는 시간이 아니라, 아이의 마음을 살펴보고 함께 이야기하는 독서 방법을 배워보는 시간이었어요.

앞으로도 이 책을 곁에 두고 선아와 한 권씩 천천히 만나보려고 해요. 🌿📚

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멈추지 못하는 아이들

멈추지 못하는 아이들 - 스마트폰, 게임, 숏폼, SNS 중독 시대, 아이의 자기 조절력을 키우는 부모의 기술
선자연 지음 / 북하우스 / 2026년 9월

<책세상 맘수다 카페를 통해 업체에서 무상으로 지원받아 작성한 솔직한 후기입니다.>

아이의 스마트폰 사용, 정말 단순한 문제일까요?

아이와 생활하다 보면 하루에도 몇 번씩 나오는 말이 있어요.

“이제 그만하자.”

“조금만 더 하고 끄자.”

“그거 보고 나면 숙제해야 해.”

“왜 이렇게 멈추기가 힘들어?”

특히 스마트폰이나 영상처럼 한번 보기 시작하면 시간이 정말 빨리 지나가는 것들은 더 그렇더라고요. 엄마 입장에서는 약속한 시간이 되었으니 이제 그만했으면 하는데, 막상 끄라고 하면 분위기가 금세 팽팽해지기도 하고요. 😅

그래서 이번에 읽어본 북하우스 《멈추지 못하는 아이들》은 제목부터 괜히 마음이 찔렸어요.

‘멈추지 못하는 아이들’이라는 말이 꼭 남의 이야기처럼 느껴지지 않았거든요.

📱 ‘조금만 더’가 반복되는 이유

이 책은 10년 동안 중독 병동과 정신건강의학과 진료 현장에서 아이들과 가족을 만나온 정신건강의학과 전문의 선자연 저자가 쓴 책이에요.

그런데 읽으면서 가장 기억에 남았던 건 무섭게 겁을 주는 방식이 아니라는 점이었어요.

스마트폰을 많이 사용하는 아이를 무조건 ‘중독’이라고 단정하는 게 아니라, 아이의 행동이 왜 달라졌는지, 어떤 신호를 살펴봐야 하는지부터 차근차근 이야기해 줘요.

특히 빠르고 강한 자극에 익숙해지면 평범한 일상이 심심하게 느껴질 수 있다는 이야기가 인상적이었어요.

아이 입장에서는 엄마가 보기엔 아무것도 하지 않는 것처럼 보여도, 사실은 강한 자극이 사라진 현실이 너무 재미없게 느껴질 수도 있겠다는 생각이 들더라고요.

읽고 나니 그동안 아이가 멍하게 있는 모습을 볼 때 무조건 “왜 아무것도 안 해?”라고 생각했던 건 아닌지 저부터 돌아보게 됐어요.

🌿 스마트폰만의 문제가 아니었어요

책을 읽으면서 조금 의외였던 부분은 스마트폰을 줄이는 방법만 알려주는 책이 아니라는 거예요.

수면, 생활 습관, 놀이, 부모와의 관계, 심심함을 견디는 힘까지 함께 이야기해요.

결국 아이가 디지털 기기에서 벗어나는 것만이 목표가 아니라 현실에서도 재미를 찾고 스스로 조절할 수 있는 힘을 키우는 것이 중요하다는 거죠.

그래서 우리 집 생활도 살짝 돌아보게 됐어요.

바쁘다는 이유로 아이가 혼자 심심해하는 시간을 너무 빨리 채워주지는 않았는지, 엄마가 편하다는 이유로 디지털 기기에 기대고 있지는 않았는지 생각하게 됐어요.

 

💬 “그만해!“보다 중요한 대화

개인적으로 가장 인상 깊었던 부분은 아이와 스마트폰을 두고 힘겨루기를 하지 말라는 이야기였어요.

엄마는 분명 걱정돼서 하는 말인데 아이에게는 통제로 느껴질 수 있잖아요.

“당장 꺼!”

“약속했잖아!”

“또 그러면 못 하게 할 거야!”

이런 말이 오가다 보면 어느새 스마트폰 사용 문제보다 엄마와 아이의 감정싸움이 더 커지기도 하고요. 😅

책에서는 아이의 마음속에도 ‘그만해야 한다’와 ‘계속하고 싶다’가 동시에 존재할 수 있다고 이야기해요.

이 부분을 읽으면서 아이를 설득해서 이기는 것보다 아이 스스로 조절할 수 있도록 도와주는 게 더 중요하구나 싶었어요.

그래서 요즘은 무조건 끄라고 재촉하기보다는 미리 약속하고, 왜 줄여야 하는지 이야기하면서 아이가 스스로 시간을 확인할 수 있도록 조금씩 연습해 보려고 해요.

🍀 무조건 도파민을 없애는 게 아니라

책에서 또 하나 마음에 남았던 건 ‘재미있는 걸 다 없애자’는 식의 접근이 아니라는 점이에요.

아이에게도 재미와 자극은 필요하니까요.

대신 손가락 몇 번 움직이는 것만으로 쉽게 얻는 자극에서 벗어나 시간과 노력, 몸을 사용하는 활동에서 즐거움을 찾도록 방향을 바꾸는 것이 중요하다고 해요.

이 이야기를 읽고 나니 운동이나 보드게임, 만들기, 독서처럼 조금은 기다려야 재미가 생기는 활동도 더 소중하게 느껴졌어요. 🎲📚

처음부터 엄청난 변화를 만들겠다는 것보다, 집에서 할 수 있는 작은 것부터 하나씩 바꿔보는 게 현실적인 방법 같아요.

 

💛 엄마도 같이 배워야 하는 시대

《멈추지 못하는 아이들》을 읽고 가장 크게 남은 생각은 아이에게만 절제를 요구해서는 안 되겠다는 것이었어요.

아이에게 스마트폰 그만 보라고 하면서 엄마가 계속 휴대폰을 들여다보고 있다면 설득력이 없잖아요. 🙈

결국 디지털 시대를 살아가는 건 아이만의 일이 아니라 가족 모두의 일이니까요.

이 책은 스마트폰을 무조건 나쁜 것으로 바라보게 하기보다, 아이의 생활을 살펴보고 가족의 사용 습관을 함께 돌아보게 하는 책이라는 점에서 좋았어요.

당장 완벽하게 바꾸기는 어렵겠지만, 적어도 ’왜 우리 아이는 멈추지 못할까?’라는 질문을 ’어떻게 하면 아이가 스스로 멈출 수 있는 힘을 키울 수 있을까?’로 바꿔 생각하게 해준 것만으로도 충분히 의미 있는 독서였어요. 🌿

아이와 디지털 기기 문제로 매일 실랑이를 벌이고 있다면, 혼내기 전에 엄마가 먼저 한번 읽어봐도 좋을 책이에요.

아이의 손에서 스마트폰을 빼앗는 방법보다, 아이가 스스로 내려놓을 수 있는 힘을 길러주는 방법을 생각하게 해준 책.

저도 책을 덮고 나서부터는 조금 덜 급하게, 조금 더 아이의 생활을 살펴보려고 해요. 💛📱

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행복해져라, 행복해져라

행복해져라, 행복해져라 - 하루 한 장 사회정서 활동 ㅣ 다봄 사회정서 활동책
입티셍 아겔.세실 룽 지음, 마르그리트 쿠르티외 그림, 장한라 옮김, 김선경 감수 / 다봄 / 2026년 8월

<책세상 맘수다 카페를 통해 업체에서 무상으로 지원받아 작성한 솔직한 후기입니다.>

요즘 아이와 책을 읽다 보면 지식이나 공부와 관련된 책은 참 많은데, 정작 ‘나는 어떤 사람인지’, ‘내 마음은 어떤지’ 천천히 들여다보는 시간은 얼마나 있었을까? 싶을 때가 있어요.

이번에 아이와 함께 활용해 본 책은 다봄의 『행복해져라, 행복해져라』예요. 이름부터 참 따뜻하지 않나요? 😊

이 책은 그냥 읽고 끝나는 책이 아니라 매일 한 장씩 질문에 답하고 활동하면서 나만의 이야기를 채워 가는 사회정서 활동책이에요.

 

🌱 먼저 ‘나’를 알아가는 시간

처음에는 가볍게 빈칸을 채워 보는 활동책 정도로 생각했는데, 실제로 아이와 해보니 생각보다 이야깃거리가 많았어요.

내가 좋아하는 것, 나의 장점, 나의 가치, 나의 꿈, 나를 기쁘게 하는 것처럼 평소에는 굳이 말하지 않았던 것들을 하나씩 생각해 보게 하더라고요.

아이와 마주 앉아 활동하다 보니 저도 자연스럽게 아이를 다시 알아가는 시간이 되었어요.

평소에는 “오늘 학교 어땠어?” “숙제는 했어?”처럼 하루의 결과를 묻는 경우가 많았는데, 이 책을 활용할 때는 조금 달랐어요.

“요즘 나를 기분 좋게 하는 건 뭘까?”

“내가 잘하는 건 뭘까?”

“어떤 순간에 행복할까?”

이런 질문을 통해 아이의 하루와 마음을 조금 더 천천히 들여다볼 수 있었어요. 💛

 

😊 아이가 직접 채워가는 ‘나만의 책’

무엇보다 마음에 들었던 건 정답이 없다는 점이에요.

문제를 맞히는 공부가 아니라 아이의 생각 자체가 답이 되는 활동이라 부담 없이 시작할 수 있었어요.

아이도 처음에는 어떤 질문에서는 한참 고민하다가, 어느 순간에는 술술 자기 생각을 적어나가더라고요.

특히 활동을 하면서 아이가 “생각보다 이런 걸 좋아했네”라는 식으로 스스로 발견하는 순간이 있었는데, 엄마 입장에서는 그런 모습이 참 반가웠어요. 😊

책을 한 장 한 장 채워 갈수록 단순한 워크북이라기보다 아이만의 작은 성장 기록장이 되어 간다는 느낌도 들었어요.

 

💚 마음 → 몸 → 관계로 넓어지는 활동

구성도 마음에 들었어요.

‘마음과 친해지기 → 건강하게 내 몸 돌보기 → 함께 살아가기’로 이어지면서 자연스럽게 범위가 넓어져요.

감정을 알아보고 표현하는 것부터 음식, 운동, 휴식, 수면, 오감, 감사, 친구 관계, 디지털 생활, 자연과 환경까지 다양한 주제를 다뤄요.

그래서 한 번에 몰아서 하기보다는 하루 한 장 또는 부담 없는 분량으로 꾸준히 활용하는 방식이 잘 맞았어요.

특히 마지막에 있는 32주 리추얼 활동지도 좋았어요. 한 번 생각하고 끝나는 것이 아니라 매주 다시 나를 돌아볼 수 있도록 만들어져 있어서요.

 

🌸 공부 사이에 잠깐 쉬어 가는 책

아이와 직접 활용해 보니 이 책은 ‘사회성 공부’를 시키는 느낌보다는 바쁜 일상에서 잠깐 멈춰 나를 바라보는 시간에 더 가까웠어요.

공부하고, 숙제하고, 이것저것 해야 할 일이 많은 하루 중에 잠깐 책상에 앉아 나에 대해 생각해 보는 시간.

그 시간이 생각보다 꽤 좋았어요.

아이에게 행복을 알려 주는 건 거창한 무언가가 아니라 내가 무엇을 좋아하고, 무엇을 소중하게 생각하고, 어떤 순간에 마음이 편안한지 알아가는 것에서 시작할 수도 있겠다는 생각이 들었어요.

『행복해져라, 행복해져라』를 다 채우고 나면 세상에 하나뿐인 ‘나만의 책’이 완성될 것 같아요. 📖✨

아이와 함께 천천히 채워 가면서 나를 이해하고, 내 마음을 돌보고, 다른 사람의 마음까지 생각해 보는 시간을 만들어 보고 싶어요.

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도도클럽1 보름밤의 담 력시험

도도클럽 1 - 보름밤의 담력 시험 ㅣ 도도클럽 1
조우리 지음 / 창비 / 2026년 7월

<책세상 맘수다 카페를 통해 업체에서 무상으로 지원받아 작성한 솔직한 후기입니다.>

🌙 한국적인 판타지라서 더 재미있었던 《도도클럽 1》

요즘 판타지 이야기를 좋아하는 아이와 함께 책을 고르다 보면 서양식 마법이나 마법학교 이야기를 자주 만나게 되는데요. 《도도클럽 1: 보름밤의 담력 시험》은 조금 달랐어요.

도량산 중턱에 자리한 도량중학교는 평범한 중학교가 아니라 도사를 길러내는 기숙학교예요.

그곳에 도깨비 왕의 후계자 비아, 도사 집안의 막내딸 도림, 지구를 관찰하기 위해 찾아온 외계인 소이가 입학하면서 이야기가 시작돼요.

도깨비와 도사, 외계인이라니 조합부터 너무 재미있지 않나요? 😆

처음에는 각각의 캐릭터가 가진 비밀이 따로 있는 것처럼 보이는데, 이야기가 진행될수록 조금씩 서로의 비밀과 마음이 연결되는 과정이 흥미로웠어요.

 

👻 특히 아이가 재미있어했던 부분은 역시 담력 시험!

보름달이 뜬 밤, 신입생들에게 은밀하게 열리는 담력 시험.

처음에는 학교의 전통적인 행사처럼 보이지만, 어딘가 이상한 분위기가 느껴지고 갑자기 사람의 것이 아닌 듯한 비명이 들리기 시작해요.

아직 도사 수련을 제대로 시작하지도 않은 세 아이가 그 소리를 따라 달려가는 장면에서는 저도 책장을 넘기는 속도가 빨라지더라고요.

‘이거 대체 뭐지?’ 하는 궁금증이 계속 생겨서 아이와 서로 다음 이야기를 예상해보면서 읽는 재미도 있었어요. 📖

 

✨ 서로 다른 세 아이가 친구가 되어가는 과정

제가 이 책에서 재미있게 느낀 건 단순히 요괴를 물리치는 판타지 모험만 있는 게 아니라는 점이에요.

세 아이는 모두 숨기고 싶은 비밀을 하나씩 가지고 있어요.

도깨비라는 정체를 감추고 있는 비아도, 가족의 기대 속에서 자신의 능력을 증명하고 싶은 도림도, 인간을 관찰하고 기록하는 소이도 저마다 다른 고민을 품고 있거든요.

그래서 아이가 책을 읽으면서 단순히 ’누가 제일 강할까?’를 보는 게 아니라 서로 다른 친구들이 어떻게 가까워지는지에도 자연스럽게 관심을 갖더라고요.

선아도 읽고 나서 재미있었던 장면들을 다시 떠올리며 이야기해 주었는데, 특히 세 친구가 함께 움직이기 시작하는 부분을 재미있게 본 것 같았어요. 😊

 

📖 한자어가 낯설어도 어렵지 않아요

도사나 요괴, 도술 같은 이야기가 나오다 보니 조금 낯선 표현도 있는데요.

책 마지막에 한자어 사전이 따로 있어서 아이가 모르는 단어를 찾아보기도 좋았어요.

단순히 판타지 소설을 읽는 것에서 끝나는 게 아니라 자연스럽게 새로운 어휘를 접할 수 있다는 점도 마음에 들었어요.

무엇보다 이야기가 지루하게 설명만 이어지는 방식이 아니라 사건이 계속 이어져서 아이가 책을 놓지 않고 읽기 좋았어요.

 

🌟 K-판타지 학원물의 새로운 시작

도깨비와 요괴, 도사라는 한국적인 소재에 기숙학교라는 학원물 분위기가 더해지니 생각보다 조합이 정말 잘 어울렸어요.

무엇보다 1권에서는 세 친구가 만나 ‘도도클럽’이라는 비밀 모임의 멤버가 되는 과정까지 그려져서 앞으로 어떤 모험이 이어질지 궁금증을 남겨요.

책을 덮고 나니 ‘다음 권에서는 또 어떤 요괴가 등장할까?’ 하는 생각이 자연스럽게 들더라고요. 😆

아이와 함께 판타지 소설을 읽으며 상상하는 걸 좋아한다면 《도도클럽 1》은 꽤 즐겁게 읽을 수 있는 책이에요.

무섭기만 한 이야기가 아니라 우정과 비밀, 성장, 용기가 함께 들어 있어서 더 좋았고요.

무엇보다 우리나라 전통 소재를 활용한 판타지라서 앞으로 어떤 세계관이 펼쳐질지 기대돼요. 🌙✨

이번에는 세 친구의 첫 번째 사건을 함께 따라갔다면, 다음에는 또 어떤 모험을 만나게 될지 기다려봐야겠어요. 📚💜

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메타버스에서 찾은 뇌과학 이야기

메타버스에서 찾은 뇌과학 이야기 ㅣ 생각하는 어린이 과학편 1
고수진 지음, 박우희 그림 / 리틀씨앤톡 / 2023년 12월

요즘 아이들이 디지털 세상과 가까이 지내는 건 너무 자연스러운 일이잖아요.

게임을 하기도 하고, 영상이나 다양한 디지털 콘텐츠를 접하기도 하고요.

그래서 이번에는 단순히 메타버스가 무엇인지 알려주는 책이 아니라,

메타버스와 우리의 뇌가 어떤 관계가 있는지 알아볼 수 있는

《메타버스에서 찾은 뇌과학 이야기》를 함께 읽어봤어요. 🧠✨

 

👀 메타버스가 뇌과학과 연결된다고?

처음에는 제목을 보고 ‘메타버스와 뇌과학이 무슨 관계가 있을까?’ 싶었는데, 읽다 보니 생각보다 가까운 이야기더라고요.

우리가 가상 세계를 실제처럼 느끼는 것도 감각과 신경세포가 작용하기 때문이고, 생각만으로 움직이는 기술에는 뇌파가 관련되어 있고, 무언가를 기억하고 배우는 과정에는 기억과 해마가 관여한다고 해요.

특히 아이가 평소에 접했던 게임, 아바타, 가상 세계 같은 익숙한 소재를 통해 설명하니 어려운 뇌과학 이야기도 훨씬 편하게 받아들이는 모습이었어요.

책을 읽으면서 저도 ‘아, 우리가 평소 아무렇지 않게 사용하는 디지털 기술에도 이렇게 많은 뇌의 활동이 숨어 있구나’ 싶었어요.

 

🧠 하나씩 알아가는 우리 뇌

책은 총 6장으로 구성되어 있는데요.

감각과 신경세포부터 뇌파, 기억과 해마, 거울 신경세포, 뇌가소성, 시냅스와 신경전달물질까지 이어져요.

이름만 보면 조금 어려워 보이지만 실제 내용은 아이들이 궁금해할 만한 질문에서 시작해요.

‘가짜 세상을 진짜처럼 느낄 수 있을까?’

‘생각만으로 가상 세계에 접속할 수 있을까?’

‘왜 게임은 계속하고 싶을까?’

‘아바타에 왜 이렇게 몰입하게 될까?’

이런 질문을 따라가다 보면 자연스럽게 뇌에 대해 알아가게 되는 방식이라 좋았어요. 🔍

무엇보다 선아가 책을 읽으면서 평소 게임이나 디지털 기기를 사용할 때의 자신의 모습과 연결해 생각해 보는 게 재미있었어요.

특히 게임을 계속하고 싶어지는 이유를 뇌의 작용과 연결해서 살펴보면서는 “게임을 하고 싶은 마음에도 뇌가 관련되어 있다는 게 신기하다”는 생각을 하게 되었어요. 😄

 

🎮 재미있다고 무조건 좋은 건 아니니까

이 책에서 제가 가장 마음에 들었던 부분은 새로운 기술의 편리함만 이야기하지 않는다는 점이에요.

뇌과학이 발전하면서 우리의 생활이 편리해질 수 있지만, 반대로 디지털 중독이나 사이버 공간에서 발생하는 여러 문제도 생각해 봐야 한다고 알려줘요.

아이와 함께 읽으면서 ‘메타버스가 재미있다’, ‘게임이 신난다’에서 끝나는 것이 아니라 어떻게 사용해야 나에게 도움이 되는지도 생각해 보는 시간이 되었어요.

특히 가상 세계에서 일어난 경험도 결국 우리의 뇌와 현실의 생활에 영향을 줄 수 있다는 이야기가 인상적이었어요.

 

🌱 결국 가장 궁금한 건 ‘나’

책을 읽고 나니 뇌과학이라는 게 단순히 뇌의 구조를 외우는 공부는 아니라는 생각이 들었어요.

내가 왜 어떤 것에 집중하는지, 왜 기억하고 또 잊어버리는지, 왜 어떤 행동을 반복하고 싶어지는지처럼 평소의 나를 이해하는 데에도 연결되는 공부더라고요.

아이와 책을 읽고 나서 일상에서 게임이나 영상을 볼 때도 ‘이건 뇌에서 어떤 일이 일어나고 있을까?’ 하고 한 번쯤 생각해 볼 수 있게 된 것도 작은 변화였어요. 😊

어려워 보이는 뇌과학을 메타버스와 게임, 아바타처럼 아이에게 익숙한 소재로 풀어내서 부담 없이 읽기 좋았던 책이에요.

무조건 디지털 기술을 멀리하자는 이야기가 아니라 새로운 기술을 제대로 알고, 똑똑하고 건강하게 활용하는 방법을 생각해 보게 한다는 점이 특히 좋았어요.

아이와 함께 읽으며 재미있는 과학 이야기도 만나고, 평소 아무 생각 없이 지나쳤던 우리의 행동과 습관까지 돌아볼 수 있었던 시간!

메타버스에 관심 있는 아이뿐 아니라 ‘내 뇌에서는 무슨 일이 일어나고 있을까?’ 궁금한 초등 아이에게도 재미있는 과학책이 될 것 같아요. 🧠💻💡

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