신성한 그릇 ㅣ 사계절 그림책
윤정미 지음 / 사계절 / 2026년 9월
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아이와 그림책을 읽다 보면 가끔 “이런 것도 그림책으로 만들 수 있구나!” 싶은 책을 만날 때가 있어요. 이번에 선아와 읽은 사계절그림책 《신성한 그릇》이 딱 그랬어요. 제목부터 ‘신성한 그릇이 대체 뭘까?’ 싶었는데, 책장을 넘길수록 정체가 조금씩 드러나서 마지막까지 호기심을 가지고 읽게 되더라고요. 😊

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🚽 신성한 그릇의 정체는 무엇일까요?

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이야기는 하늘 세상의 천사들로부터 시작해요. 천사들이 매일 아침 똥 눌 구름 앞에 줄을 서느라 정신이 없는데, 어느 날 아래 세상에는 똥 걱정을 하지 않아도 되는 신성한 그릇이 있다는 소문을 듣게 돼요.

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두 천사가 그 정체를 찾아 아래 세상으로 내려가고, 여러 힌트를 따라가다 보니 드디어 만나게 되는 신성한 그릇!



 

바로 우리가 매일 사용하는 변기예요. 😂

​

선아도 처음에는 ‘신성한 그릇’이 뭘까 궁금해하면서 그림 속 힌트를 찾아보는 재미를 느꼈어요. 책 곳곳에 그릇이나 타일, 구름처럼 변기를 떠올릴 수 있는 요소들이 숨어 있어서 그림을 자세히 보는 재미도 꽤 쏠쏠했어요.


 



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💩 웃긴데 생각보다 알찬 변기 이야기

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사실 아이들과 ‘변기’ 이야기를 이렇게 진지하게 해볼 일이 별로 없잖아요. 그런데 이 책은 똥과 변기라는 소재를 재미있게 활용하면서 우리가 평소 아무 생각 없이 사용하는 물건에 대해 자연스럽게 관심을 갖게 해줘요.

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물을 내리면 우리가 본 것은 어디로 가는지, 옛날 사람들은 화장실을 어떻게 이용했는지, 공중화장실은 언제부터 생겼는지, 우주에서는 화장실을 어떻게 사용하는지까지 이야기 속에 다양한 정보가 들어 있어요.

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선아도 이야기를 읽다가 중간중간 멈춰서 그림을 살펴보거나 “이건 왜 그래?” 하고 궁금해하는 부분이 생겼어요.

​

특히 평소 아무렇지 않게 사용하는 변기도 누군가에게는 꼭 필요한 생활의 발명품이라는 점을 생각해 보게 된 게 좋았어요.

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🌿 ‘신성하다’는 말이 조금 다르게 느껴졌어요

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처음에는 ‘변기가 신성하다니?’ 싶었는데 책을 읽고 나니 왜 그런 표현을 썼는지 알 것 같았어요.

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우리가 살아가는 데 꼭 필요한 일을 편안하고 위생적으로 할 수 있도록 묵묵히 제 역할을 하는 물건이니까요.

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매일 사용하는 화장실과 변기를 너무 당연하게 생각했던 저도 책을 읽고 나니 조금 새롭게 보였어요.

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특히 스크루지가 자기 것만 움켜쥐고 다른 존재들을 외면하다가 결국 마음을 열게 되는 과정도 재미있었어요. 나누고 배려하는 것의 의미를 똥 이야기 속에 이렇게 자연스럽게 넣었다는 게 재미있더라고요. 😄






📚 웃음으로 시작해서 지식으로 이어지는 책

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선아와 함께 읽으면서 가장 좋았던 건 ‘공부하는 느낌’이 거의 없었다는 점이에요.

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똥이라는 소재 자체가 아이들에게는 일단 재미있으니까 자연스럽게 이야기에 빠져들고, 그 안에서 변기의 역사나 하수도, 배설과 위생에 대한 이야기를 만나게 돼요.

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무엇보다 “변기는 그냥 화장실에 있는 물건”이라고 생각했던 시선이 조금 달라지는 경험이 재미있었어요.

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책을 다 읽고 난 뒤에는 화장실에서 물을 내리면서도 괜히 “이 물은 이제 어디로 가는 걸까?” 하고 생각하게 되고요. 😆


 

평범해서 오히려 눈여겨보지 않았던 물건의 가치를 발견하게 해주는 것.

​

그게 《신성한 그릇》의 가장 재미있는 부분이 아닐까 싶어요.

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선아와 깔깔 웃으면서 읽었지만, 책을 덮고 나서는 위생, 생활 문명, 역사, 과학, 나눔과 배려까지 자연스럽게 이야기할 수 있었던 그림책이에요.

​

그리고 무엇보다 매일 당연하게 사용하는 변기가 사실은 우리의 편안한 생활을 지켜주는 꽤 고마운 존재라는 것. 🚽💛

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오늘도 아무 생각 없이 화장실에 앉았지만, 이제는 조금 다른 눈으로 바라보게 될 것 같아요. 😊

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고양이 학교
한지아 지음 / 바우솔 / 2026년 10월
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요즘 선아와 그림책을 읽다 보면 예전보다 책 속 이야기를 자기 생활과 연결해서 보는 순간이 많아졌어요. 이번에 함께 읽은 바우솔의 《고양이 학교》도 처음에는 귀여운 고양이들이 나오는 재미있는 이야기 정도로 시작했는데, 마지막에는 엄마인 저까지 잠시 멈춰 생각하게 만든 책이었어요. 🐱💛

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🐾 고양이 학교에서 펼쳐진 이상한 시험

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공원 뒤 나뭇잎이 살랑이는 곳에 있는 고양이 학교.

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어느 날 선생님이 ‘훌륭한 고양이가 되는 법’을 알려주겠다며 시험을 시작해요.

​

그런데 시험 내용이 정말 웃겨요.

가만히 앉아 있기, 아무 데도 올라가지 않기, 상자에 들어가지 않기, 궁금해도 참기!

​

고양이들에게는 하나같이 너무 어려운 시험이죠. 😂

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가만히 있으려고 하면 꼬리가 살랑살랑 움직이고, 올라가지 않으려고 하면 창가가 눈에 들어오고, 상자가 보이면 어느새 쏙 들어가 버려요. 마지막에는 나비까지 나타나면서 교실이 완전히 난리가 나고요.

​

선아도 고양이들의 모습을 보면서 재미있어했는데, 저는 읽으면서 ‘아이들에게도 이런 순간이 참 많지 않을까?’ 싶었어요.


 



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😹 실패인 줄 알았는데… 모두 합격!

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시험이 끝난 뒤 고양이들은 자신들이 전부 실패했다고 생각해요.

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그런데 선생님의 결과 발표는 뜻밖에도 “모두 합격!”

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이 장면이 이 책에서 가장 재미있으면서도 마음에 오래 남았어요.

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움직이고 싶으면 움직이고, 올라가고 싶으면 올라가고, 상자가 궁금하면 들어가 보고, 나비가 궁금하면 쫓아가는 것.

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고양이들이 ‘고양이다운 모습’을 보여준 것이 오히려 훌륭한 고양이가 되는 시험에 합격한 이유였던 거예요. 🐾

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선아도 이 반전을 재미있어하면서, 고양이들이 실패한 게 아니라 자기답게 행동한 것이라는 점을 자연스럽게 받아들이는 모습이었어요.


 

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🌱 ‘잘한다’는 건 꼭 남들과 같아지는 걸까?

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책을 덮고 나니 ‘실패’라는 말을 다시 생각하게 됐어요.

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아이를 키우다 보면 나도 모르게 잘하는 것, 참는 것, 얌전히 하는 것, 다른 친구들처럼 해내는 것을 중요하게 생각할 때가 있잖아요.

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그런데 《고양이 학교》는 아주 단순하고 귀여운 고양이들의 시험을 통해 다름도 개성이고, 호기심도 장점이며, 나다운 모습도 충분히 인정받을 가치가 있다는 이야기를 들려줘요.


 



물론 실제 생활에서는 지켜야 할 약속도 있고, 다른 사람을 배려하기 위해 참아야 하는 순간도 있겠죠. 그래서 저는 이 책의 메시지가 ‘무조건 하고 싶은 대로 하자’라기보다는, 규칙을 배우는 것과 나 자신을 부정하는 것은 다르다는 의미로 느껴졌어요.

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특히 선생님의 “고양이는 고양이면 되는 거란다”라는 말이 참 따뜻했어요. 💛

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🐱 선아와 읽고 나니 더 좋았던 책

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선아와 책을 읽으면서 고양이들의 표정이나 행동을 하나씩 찾아보는 재미도 있었어요. 같은 고양이인데도 생김새와 표정, 움직임이 모두 조금씩 달라서 그림을 보는 재미도 쏠쏠했고요.

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부드러운 색감과 따뜻한 그림 덕분에 책 전체 분위기도 포근했어요. 특히 고양이들이 시험을 망쳤다고 생각하고 축 처져 있는 장면과, ‘모두 합격’이라는 결과를 알고 다시 활기를 찾는 장면의 분위기가 확 달라서 더 인상적이었어요.

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선아가 책을 다 읽고 난 뒤에는 “실패해도 괜찮은 거네” 하는 느낌으로 받아들이는 것 같았어요. 그 말을 보면서 엄마도 괜히 마음이 따뜻해졌고요. 😊

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아이에게 자기 긍정, 개성, 인정과 존중, 자존감을 어렵게 설명하기보다는 재미있는 이야기 속에서 자연스럽게 느끼게 해주는 그림책.

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무엇보다 ‘더 잘해야 사랑받는 나’가 아니라 지금의 나다움을 바라보는 연습을 할 수 있다는 점에서 좋았던 《고양이 학교》였어요. 🐱🌿

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기린 목에 알약이 걸렸다고? ㅣ 머스트비 환경 그림책
김현태 지음, 오숙진 그림 / 머스트비 / 2026년 10월
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요즘 선아와 환경 관련 그림책을 읽을 때는 단순히 “물을 아껴 써야 해”라고 이야기하기보다, 왜 물이 중요한지 직접 느껴볼 수 있는 이야기를 골라보려고 해요. 이번에 함께 읽은 머스트비 《기린 목에 알약이 걸렸다고?》는 제목부터 너무 궁금했어요. 🦒💊

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💧 약을 먹어야 하는데 물이 없다면?

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감기에 걸린 기린 워터는 악어 의사에게 약을 처방받아요. 그런데 큰 문제가 생겼어요. 약을 삼킬 물이 없는 거예요.

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마을의 물이 모두 사라져 버렸기 때문이에요.

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긴 목 때문에 알약이 목에 걸린 워터를 도와주려고 동물 친구들이 물을 찾아 나서는데, 코끼리가 가져온 바닷물은 너무 짜고, 다른 방법들도 쉽지 않아요. 물 한 모금이면 간단하게 해결될 것 같은 일이 물이 사라진 세상에서는 엄청난 문제가 되어 버린 거죠.

​

선아도 처음에는 동물들이 물을 구하는 과정이 재미있어서 깔깔 웃으며 봤어요. 특히 바닷물을 가져오는 장면이나 엉뚱한 방법들이 등장할 때마다 그림을 다시 살펴보기도 했고요. 😆

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그런데 책을 읽다 보니 웃고만 있을 수 없는 이야기라는 게 느껴졌어요.


 



🌍 물이 없으면 정말 이렇게 불편할까?

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우리는 평소에 물을 너무 당연하게 사용하잖아요.

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아침에 세수할 때도 물을 틀고, 양치할 때도 물을 사용하고, 목이 마르면 바로 마실 수 있고요. 그래서 물이 부족하다는 말을 들어도 막연하게 느껴질 때가 있는데, 이 책에서는 ‘약 한 알을 삼키는 아주 작은 일’을 통해 물의 소중함을 보여줘서 훨씬 와닿았어요.

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특히 선아가 책을 읽고 나서 물을 사용하는 생활을 한 번 더 생각해 보는 모습이 반가웠어요. 양치할 때 물을 계속 틀어놓지 않거나, 물을 쓸 때 조금씩 아껴 쓰는 것처럼 작은 행동부터 연결해 볼 수 있었어요. 💧


 


🦒 웃긴데 자꾸 생각나는 이야기

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이 책의 재미있는 점은 무거울 수 있는 기후변화와 물 부족 이야기를 아이들이 좋아할 만한 유쾌한 상황으로 풀어냈다는 거예요.

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목이 긴 기린에게 알약이 걸렸다는 설정 자체가 재미있고, 동물 친구들이 물을 구하기 위해 이리저리 뛰어다니는 모습도 엉뚱해서 책장이 술술 넘어가요.

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그런데 마지막으로 갈수록 분위기가 조금씩 달라져요.

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겨우 물을 구해 첫 알약을 삼켰는데 다시 저녁 약을 먹어야 하고, 물을 구하러 갔던 친구들은 지쳐 있고…. 처음에는 웃었던 장면들이 뒤로 갈수록 ‘물이 계속 없다면 정말 어떻게 될까?’라는 생각으로 이어지더라고요.

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선아도 이 부분에서는 이야기의 재미만 따라가기보다 물이 정말 중요한 것 같다는 쪽으로 생각이 이어지는 모습이었어요.



 

🌱 책을 읽고 생활 속에서 한 가지씩

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책 마지막에 있는 물 절약 방법도 함께 살펴봤어요.

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양치할 때 물 잠그기, 샤워 시간을 줄이기처럼 특별한 준비 없이 바로 할 수 있는 방법들이라 부담이 없었어요.

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환경 보호라고 하면 뭔가 거창한 일을 해야 할 것 같지만, 결국 매일 사용하는 물을 조금 아껴 쓰는 것부터 시작할 수 있겠죠.

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《기린 목에 알약이 걸렸다고?》는 아이와 재미있게 웃으며 읽다가 자연스럽게 물, 기후변화, 환경, 생활 속 실천까지 이야기를 넓혀볼 수 있었던 책이에요. 🦒💙



 

특히 ‘물을 아껴야 한다’는 말을 반복해서 알려주는 대신, 물이 사라졌을 때 우리가 어떤 불편을 겪게 되는지를 보여주는 방식이라 선아도 훨씬 쉽게 받아들였던 것 같아요.

​

오늘도 물을 틀어놓은 순간에 한 번 더 생각해 보기.

작은 습관 하나가 지구를 위한 시작이 될 수 있으니까요. 🌏💧

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달아난 도토리 ㅣ 풀빛 그림 아이
조은수 지음, 안태형 그림 / 풀빛 / 2026년 9월
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가을이 되면 길을 걷다가 떨어진 도토리나 알록달록한 낙엽을 하나씩 발견하는 재미가 있잖아요. 🍂 선아와 가을 풍경을 이야기하다가 함께 읽게 된 풀빛 《달아난 도토리》는 우리가 익숙하게 보던 도토리를 조금 특별한 주인공으로 만들어 놓은 그림책이었어요.

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🌰 “앗, 나만 모자가 벗겨졌어!”

​

어느 가을날, 땅에 떨어진 도토리들 사이에서 웃음소리가 들려요. 다른 도토리들은 모두 모자를 쓰고 있는데 한 도토리만 모자가 벗겨져 맨둥맨둥한 모습이 된 거예요.

​

친구들의 놀림에 속상하고 부끄러워진 도토리는 그 자리를 피해 떼굴떼굴 굴러 도망쳐요.

​

그런데 도망치는 길도 만만하지 않아요. 강물에 빠지기도 하고, 물고기에게 삼켜질 뻔하기도 하고, 커다란 물수리에게 잡혀 하늘로 올라가기도 해요. 😳

​

선아와 읽으면서는 “도토리가 대체 어디까지 가는 걸까?” 하며 다음 장면을 궁금해했어요. 작은 도토리 하나가 숲속을 굴러다니는 모습이 생각보다 꽤나 긴 모험이 되더라고요.




 


🍁 잃어버린 모자 대신 만난 가을 숲의 보물

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도토리가 정신없이 굴러 도착한 곳은 낯선 풀숲이에요.

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그곳에서 도토리는 샛노란 은행잎, 뾰족한 솔잎, 알록달록한 단풍잎, 예쁜 구절초처럼 그동안 제대로 보지 못했던 가을 숲의 보물을 하나씩 발견해요.

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그리고 재미있는 건 그 자연물들을 머리에 올려보면서 자신만의 새로운 모자를 만들어 본다는 거예요. 🌼🍂

​

선아도 이 부분을 무척 재미있어했어요. 책을 읽고 나서 집 주변을 걸을 때도 낙엽이나 작은 열매를 보면 “이건 도토리 모자로 쓰면 예쁘겠다”는 식으로 상상해 보는 모습이 귀여웠어요.

​

그림도 가을 느낌이 정말 풍성해요. 실제 자연물의 질감이 살아 있는 듯한 콜라주 느낌이 더해져서 책장을 넘길 때마다 가을 숲을 직접 들여다보는 기분이 들었어요.


 

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🌰 남들과 달라진 것이 오히려 나만의 매력이 되다

​

처음 도토리에게 모자가 없는 건 분명 속상한 일이었어요.

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하지만 숲을 돌아다니며 여러 자연물을 만나고, 새로운 모자를 만들어 보는 과정에서 도토리는 자신에게 없어진 것만 바라보지 않게 돼요.

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오히려 ‘나에게는 나만의 모자가 있다’는 걸 발견하게 되죠.

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이 부분이 엄마인 저에게도 참 좋았어요.

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아이를 키우다 보면 부족한 것보다 잘하는 것을 봐주려고 하면서도 어느 순간 다른 친구와 비교하게 될 때가 있잖아요. 그런데 《달아난 도토리》는 ‘남들과 똑같아지는 것’보다 내게 있는 특별함을 찾아가는 과정이 더 중요하다고 이야기해 주는 것 같았어요.

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선아도 도토리가 처음에는 속상해하다가 나중에는 자기만의 모자를 찾는 모습을 보면서 “처음에는 없어서 속상했는데 새로운 걸 찾았네.” 하는 식으로 이야기를 받아들였어요. 😊

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🍂 나만의 보물은 가까이에 있을지도 몰라요

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저는 이 책을 읽고 나서 ‘모자’라는 게 꼭 눈에 보이는 물건만은 아닐 수도 있겠다는 생각이 들었어요.

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누군가에게는 부족해 보이는 것이 오히려 그 사람만의 특징이 될 수도 있고, 예상하지 못했던 일이 새로운 경험으로 이어질 수도 있으니까요.


 

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무엇보다 도토리가 숲속에서 만난 여러 자연물을 통해 자기만의 보물과 개성을 발견하는 과정이 참 따뜻했어요.

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가을의 예쁜 풍경을 보는 재미도 있고, 작은 도토리의 모험을 따라가는 재미도 있고, 읽고 난 뒤에는 자연스럽게 “나에게는 어떤 나만의 보물이 있을까?” 하고 이야기해 볼 수도 있는 그림책이에요. 🍁

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선아와 함께 읽고 나니 산책할 때 보이는 도토리와 낙엽도 조금 다르게 보이더라고요.

​

모자가 없어도 괜찮아.

나에게 어울리는 새로운 모자를 찾으면 되니까. 🌰💛

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청소년을 위한 오디세이 ㅣ 메이트북스 청소년 1
호메로스 지음, 정영훈 엮음, 이선미 옮김 / 메이트북스 / 2026년 9월
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📚 방대한 고전도 이야기로 만나니 훨씬 재미있어요

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요즘 선아와 함께 고전 읽기를 조금씩 늘려가고 있어요.

고전은 꼭 읽어봤으면 하는 마음은 있는데, 막상 원작을 펼치면 낯선 이름도 많고 이야기도 길어서 아이가 처음부터 끝까지 읽어내기가 쉽지 않더라고요.

​

이번에 함께 읽은 책은 메이트북스의 『청소년을 위한 오디세이』예요.

​

오디세이라는 제목은 워낙 익숙했지만, 저 역시 외눈박이 거인이나 세이렌 같은 몇몇 장면만 알고 있었지 전체 이야기를 제대로 따라가 본 적은 많지 않았어요. 그래서 선아와 이번 기회에 처음부터 천천히 읽어봤어요. 😊




 

🌊 “고향으로 돌아가는 길이 이렇게 험난했나?”

​

트로이 전쟁이 끝나고 오디세우스가 고향 이타카로 돌아가는 이야기인데요.

​

그냥 배를 타고 돌아가면 될 것 같았던 귀향길이 정말 끊임없는 사건의 연속이에요.

​

폴리페모스가 등장하고, 바람이 든 자루 때문에 다시 먼 바다로 밀려나고, 키르케를 만나고, 죽은 자들의 세계까지 다녀오고, 세이렌과 스킬라와 카륍디스를 지나면서 또다시 위기를 맞아요.


 

읽다 보면 “이번에는 무사히 지나가겠지?” 싶은 순간에 또 다른 일이 생겨서 저도 다음 이야기가 궁금해지더라고요. 😅

​

특히 좋았던 건 단순히 유명한 장면만 짧게 이어 붙인 요약본이 아니라는 점이었어요.

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각 사건에서 오디세우스가 어떤 상황에 놓였고, 힘으로 해결할 수 없을 때 어떻게 꾀를 내고 선택하는지가 자연스럽게 이어져서 이야기를 따라가기 편했어요.


 

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🏠 선아와 읽으며 가장 오래 이야기했던 부분

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선아는 처음에는 등장인물이 많아서 이름을 조금 헷갈려 했어요.

그런데 몇 장씩 읽다 보니 오히려 모험 이야기를 따라가는 재미가 생기더라고요.

​

특히 폴리페모스와 세이렌 이야기는 사건 자체가 강렬해서인지 기억에 남아 있었고, 후반부에 오디세우스가 드디어 이타카에 돌아와 텔레마코스를 만나는 장면에서는 앞에서 겪었던 긴 여정이 한꺼번에 연결되는 느낌이었어요.

​

선아가 이 부분을 읽고 “이렇게 오래 걸려서 결국 만나는구나.” 하는 반응을 보였는데, 엄마 입장에서는 그 짧은 말 속에 이 책을 읽은 느낌이 꽤 잘 담겨 있다고 느꼈어요.

​

스무 해 만에 아버지와 아들이 다시 만나는 장면은 저도 마음이 조금 뭉클했어요.

단순히 괴물과 싸우고 바다를 건너는 모험 이야기인 줄 알았는데, 결국 중심에는 ‘돌아간다는 것’과 ‘기다린다는 것’이 있더라고요.

​


 

​

📖 고전 읽기의 부담을 조금 덜어준 책

​

『오디세이』는 오래된 고전이라 어렵게 느껴질 수 있지만, 이번 책은 청소년이 이야기의 큰 흐름을 놓치지 않도록 구성되어 있어서 선아가 읽어가는 모습을 지켜보는 저도 편했어요.

​

무엇보다 “고전이니까 읽어야 해”라는 분위기로 시작하지 않고, 한 편의 긴 모험 이야기처럼 읽을 수 있다는 점이 좋았어요.

​

읽다가 “이 사람 누구였지?” 하고 앞부분을 다시 찾아보기도 하고, 신화 속 인물이나 괴물 이야기가 나오면 잠깐 찾아보기도 하면서 자연스럽게 읽었어요.

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책을 다 읽고 나니 고전은 꼭 어렵고 지루한 책부터 시작해야 하는 건 아니라는 생각도 들었어요.


 

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아이에게 고전을 읽혀주고 싶지만 두꺼운 원전 앞에서 망설여진다면, 이렇게 이야기의 재미를 먼저 경험하게 해주는 방법도 괜찮겠다는 생각이 들어요. 📚✨

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무엇보다 이번 독서에서는 선아가 책장을 넘기면서 다음 모험을 궁금해하는 모습을 볼 수 있어서 좋았어요.

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수천 년 전의 이야기가 지금 아이에게도 모험 이야기로 읽힌다는 게 신기하면서도, 좋은 이야기는 정말 오래 살아남는다는 걸 다시 느끼게 한 시간이었어요.

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『청소년을 위한 오디세이』는 고전을 공부하듯 읽기보다, 오디세우스의 긴 귀향길을 함께 걸어보듯 읽어본 책이었어요. 🌿

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