진짜로 올지도 몰라, 이런 미래

진짜로 올지도 몰라, 이런 미래 - 10년 후 세계 미리 보기
김영주 지음, 송효정 그림 / 우리학교 / 2025년 7월

🌱 미래를 상상하는 힘, 지금 우리에게 필요한 이야기

우리 선아랑 신기한 책을 한권 읽었어요.

책 표지를 보면 귀여운 여자아이랑 핑크핑크한 색상,

여자아이 주인공인 귀염깜찍한 학교 생활 스토리인줄 알았는데

신기한 과학 기술을 소개하면서

지금 우리가 살고 있는 세상을 돌아보게 하고,

앞으로 어떻게 살아야 할지 자연스럽게 묻는 책이었지요.

 

책은 여섯 가지 키워드<식량위기, 인구, 교통, 인공지능, 건강, 로봇>을

중심으로 가까운 미래를 일기 형식으로 상상해 나갑니다.

미래에서 생활하고 있는 어린이의 하루를 엿보는 방식이죠.

이 점이 아이에게 굉장히 친근하게 다가갔던 것 같아요.

🍪 곤충 쿠키와 알약 점심? 식량위기를 상상하다

가장 먼저 마주한 미래는 ‘식량위기’였어요.

지구온난화와 기후변화가 식탁을 바꾼다는 이야기는 뉴스에서 접한 적이 있지만, 아이는 곤충 쿠키나 알약 점심이라는 장면에 꽤 충격을 받은 듯했어요.

“진짜 저렇게 먹게 되면 어떡해요?”라는 표정으로 저를 바라보는데,

저도 선뜻 답할 수 없더라고요.

이 책은 그저 “이런 미래가 올지도 몰라” 하고 끝내지 않고,

실제로 현재 어떤 기술들이 이런 문제를 해결하려 노력하고 있는지를 짚어줘요.

일기 다음에 이어지는 만화 형식의 정보 페이지가 있어서,

아이도 부담 없이 내용을 이해할 수 있었고요.

 

👧 전학생 다니엘, 인구 변화와 문화 충돌

‘인구’ 편에서는 한국의 인구가 줄어들고

다양한 문화권의 친구들이 교실에 들어오면서 생기는 작은 갈등들이 나와요.

선아는 이 이야기를 읽고 나서

“우리는 말이 다르면 친구 못 되는 거야?”라는 질문을 던지더라고요.

아이의 말은 짧았지만, 그 안에는 낯선 것에 대한 두려움도,

다름을 이해하고 싶은 마음도 담겨 있었어요.

책 속의 이어폰 번역기처럼,

기술이 해결해 줄 수도 있지만 결국 중요한 건

우리가 어떻게 마음을 열고 다가가느냐는 걸 생각해 볼 수 있었죠.

 

🚁 드론이 대중교통이 되는 날

교통 편에서 다룬 ‘드론 대중교통’ 이야기는 마치 애니메이션 속 장면 같았어요.

하늘을 나는 드론 택시, 거리 대신 공중에 펼쳐진 길.

상상만으로도 신나더라고요.

그러면서도 이 기술이 가능해지기 위해선 어떤 문제가 해결되어야 할까,

안전은 누가 책임지지? 하는 현실적인 질문도 자연스럽게 따라왔어요.

아이에게는 그저 신나는 미래였지만,

엄마로서는 편리함과 안전의 균형에 대해 생각해 보게 되더라고요.

 

🤖 나의 친구이자 감시자인 로봇

책의 마지막, 로봇 편은 약간 철학적인 여운을 남겼어요.

특히 로봇이 파괴되었을 때, 똑같은 시스템을 가진 로봇으로 다시 만든다면,

그건 예전 그 로봇일까?

이 질문은 아이보다 제가 더 깊게 빠져들었던 부분이에요.

선아는 로봇을 친구로 느끼는 아이의 감정을 보며

“진짜 감정을 느끼는 걸까?” 하고 혼잣말처럼 중얼거렸는데,

그 말에서 기계와 감정, 기술과 윤리에 대한 질문이 자라나는 것 같았어요.

 

💡 재미도, 생각할 거리도 충분했던 미래 여행

『진짜로 올지도 몰라, 이런 미래』는

과학 기술을 중심으로 세상을 바라보게 하면서도,

국 인간다운 삶이 무엇인지 계속 묻는 책이었어요.

각 장의 끝마다 나오는 질문들은 단순한 퀴즈가 아닌,

스스로 답을 찾아가야 하는 ‘열린 질문’이라 더 좋았어요.

선아와 함께 읽으면서 “엄마는 어떤 미래가 왔으면 좋겠어?”,

“나는 내 머리로 생각하는 인간이었으면 좋겠어” 같은 대화들이 이어졌고요.

단순히 과학 지식이 늘어나는 것보다 더 귀한 시간이었다고 느낍니다.

더 무서운 수학

더 무서운 수학 - 문제를 풀면 소름 돋는 ㅣ 무서운 수학
고바야시 마루마루 지음, 아키 아라타 그림, 송지현 옮김 / 다산어린이 / 2025년 7월

😱 웃고, 소름 끼치고, 수학에 빠지다!

무섭다는 말에 아이가 솔깃하고, 수학이라는 말에 엄마가 기대했던 책,

『더 무서운 수학』을 함께 읽었어요.

<무서운 수학>을 너무 "무섭게" 읽은지라

후속인 이 책 정말 무섭게 기대가 되네요

 

👻 이야기 속으로 퐁당, 수학으로 두둥실

『더 무서운 수학』은 짧고 오싹한 이야기들 안에

수학 문제를 자연스럽게 녹여낸 책이에요.

귀신, 병원, 노크 소리, 피에로, 거울, 화장실 귀신까지…

우리가 상상할 수 있는 모든 ‘으스스한’ 요소들이 이야기를 장식하고 있어요.

그런데 그 안에, 아이들이 스스로 머리를 굴려야 하는

수학 퍼즐, 논리 추론, 확률 계산 같은 요소들이 탁— 하고 등장하죠.

책을 펼치자마자 선아는 순식간에 빨려들어 갔어요.

평소에 긴 지문 문제나 서술형 수학은 질색하는 아인데,

이 책은 문제인지도 모르고 이야기에 빠져드는 마법이 있더라고요.

한 에피소드를 읽을 때마다,

“뭐야? 숫자 왜 이렇게 많아? 그런데 재미있어… 나 이거 또 풀래.”

그 표정을 보고 저는 이미 이 책에 감사하고 있었어요.

 

​

✏️ 수학은 이야기를 만나야 진짜 재미있다

수학이 재미없다는 말, 초등 3~4학년쯤부터 본격적으로 나와요.

긴 문장형 문제, 서술형 풀이, 도대체 무슨 얘긴지도 모르겠는 상황 설정…

하지만 『더 무서운 수학』은 “이야기”로 아이를 끌어들이고,

그 안에서 스스로 수학적 사고를 해 보도록 이끕니다.

“이건 나도 풀 수 있을 것 같아.”

“엄마, 잠깐! 아까 문에 몇 번 노크했지? 홀수였나 짝수였나?”

이런 말들을 아이 입에서 들으면서, 단순히 문제를 푸는 게 아니라 이야기를 기억하고, 정보를 추려내고, 논리적으로 연결해 보는 힘이 자란다는 느낌을 받았어요.

 

🧠 무서워야 더 잘 풀리는 문제들이 있다?

이 책은 36개의 짧은 이야기로 구성되어 있어요.

한 편 한 편이 짧고 강렬해서 집중력이 길지 않은 아이도 쉽게 읽어 나가고,

각 이야기는 학교, 집, 병원처럼 친근한 장소를 배경으로 하기 때문에 현실감 속 공포를 절묘하게 자극하죠.

그런데 이상한 건, 무서우면 더 집중하게 되는 거예요.

문제를 풀기 위해 단서들을 꼭꼭 씹듯이 다시 읽고, 머릿속으로 장면을 상상하고, 숫자를 되짚고 있더라고요.

마치 무서움이 아이의 사고력을 깨우는 자극처럼 작용하는 느낌이었어요.

💬 선아가 툭, 남긴 말 한마디

책을 덮고 나서 선아는 말했어요.

“엄마, 이거 무서워서 좋았는데, 수학도 재밌었던 것 같아.”

사실 저 말이 이 책을 다 설명하는 문장 아닐까요?

이야기의 재미, 공포의 짜릿함, 그리고 수학이라는 지적 놀잇감.

이 셋이 딱 맞아떨어진 이 책은, 수학을 싫어하는 아이에겐 몰입의 기회를, 수학을 좋아하는 아이에겐 새로운 재미를 주는 정말 특별한 책이에요.

 

👫 문제를 내 보고, 같이 풀고, 더 무서워진다?

책을 다 읽고 나서 저희는 서로 ‘무서운 문제 내기 놀이’를 했어요.

선아가 마음에 드는 에피소드를 고르고, 내용을 아슬아슬하게 재현해 주면 제가 풀어보는 식이었죠.

이 과정에서 아이는 자신이 문제를 이해하고 정리하고 표현해야 했고, 저는 진짜 무서워했답니다! 😅

이건 학습 그 이상이에요.

책 한 권이 대화가 되고, 놀이가 되고, 심지어 소름이 되고(!)

아이와 수학을 유쾌하게 연결해주는 아주 기특한 다리 같았어요.

 

🎁 더운 여름, 무섭게 즐겁고 똑똑한 독서 시간

『더 무서운 수학』은 아이 혼자 읽어도 좋지만, 함께 읽으면 훨씬 더 즐거워요.

공포와 유머, 수학과 이야기, 그리고 부모와 아이의 대화까지!

모든 것이 자연스럽게 흘러가는 아주 똑똑한 책이니까요.

여름방학을 앞두고 ‘놀면서 배우는’ 책을 찾고 있다면,

이 책은 여름밤의 수학 캠프처럼, 오싹하고 따뜻한 기억을 남겨줄 거예요.

수학리더 유형 4-2

수학리더 유형 초등 수학 4-2 (2025년) - 2022 개정 교육과정, 한 권으로 유형 올킬! 라이트 유형서 ㅣ 초등 수학리더 (2025년)
최용준.해법수학연구회 지음 / 천재교육 / 2025년 4월

- 천재맘 서포터즈 활동으로 교재를 받아 직접 체험한 후기입니다 -

[출처] [안내] A팀 미션 수행 방법 (1차 미션) (천재교육과 함께 성장하는 튠맘 학습연구소) | 작성자 천재 일등쌤

🌿 실전 개념부터 실생활까지, 수학을 연결해 주는 다리

이번 여름방학, 아이와 함께 다음학기 수학 예습하자고 선택한 교재는 바로 우리 선아가 애정하는 천재교육의 <수학리더 유형 4-2>입니다.

수학리더 시리즈의 기본, 기응, 응용심화, 최상위는 다 풀어보았는데

유형서는 이번이 처음이라 약간 신기한듯 하네요.

실력 향상과 응용력까지 잡아주는 유형서 <수학리더 유형 4-2>

 

책을 펼치자마자 느낀 건,

문제가 어렵게만 느껴지지 않도록 구성된 흐름이었어요.

교과서 속 개념을 다시 정리하며 시작하고,

바로 이어지는 교과서 유형 문제들로 자신감을 쌓을 수 있도록 단계별 구성이 너무 잘 되어 있더라고요.

 

✏️ 꼬리를 무는 문제! 수학에 재미를 느끼다

특히 마음에 들었던 부분은 ‘꼬리를 무는 유형’ 구성이에요.

기본 유형 → 변형 유형 → 실생활 문제 순으로 자연스럽게 난이도가 올라가는데, 문제 자체가 지루하지 않아서 아이가 쉽게 질리지 않더라고요.

선아는 ‘실생활 유형’을 풀면서

“수학이 그냥 숫자 계산이 아니었구나!” 하는 표정을 지었어요.

실제 생활에서 문제 상황을 보고 수학적으로 접근하는 훈련이 되어가는 것 같아 엄마로서도 뿌듯했답니다. 😊

 

📖 수학도 독해가 필요해!

요즘 수학문제는 단순한 계산만이 아니라

읽고 해석하는 힘이 정말 중요하잖아요.

『수학리더 유형 4-2』는 이런 점에서 ‘수학 독해력’ 부분도 잘 반영되어 있었어요. 긴 지문 속에서 핵심 조건을 찾고, 계산과 연결하는 과정이 반복되다 보니,

문제를 읽는 눈이 조금씩 달라지더라고요.

아이가 스스로 조건을 밑줄치며 풀이 방향을 찾는 모습을 보며,

이전보다 훨씬 능동적으로 문제에 접근한다는 걸 느꼈어요.

 

🌈 부록도 너무 알차답니다

책에 포함된 보충북은 복습용으로 활용할수 있는데 내용이 너무 알찹니다,

특히 ‘응용력 향상 집중 연습’은 시험 준비용으로 딱 좋았어요.

또 ‘창의·융합·코딩 학습’ 파트는 단순 연산이 아닌

사고력과 사고 확장에 도움을 주는 구성이라 여러모로 유익했답니다.

사시 이 창의·융합·코딩 학습 파트는 엄마가 제일 좋아하는 코너이자,

천재교육에 특별한 애착을 가진 부분이기도 하지요.

전문 창의융합코딩에 관한 문제집만 나왔으면 좋겠어요 ^^

 

💬 마무리하며

수학은 결국 “풀면서 느끼는 재미”가 있어야 하잖아요.

『수학리더 유형 4-2』는 그 재미를 단계적으로, 꾸준히 느끼게 해주는 교재였어요. 기본서를 끝낸 아이에게 적절한 도전감을 주고 싶다면,

이 책으로 유형 훈련을 시작해보시길 추천드려요.

수학이 어렵다는 생각보다,

“풀다 보면 재미있다”는 감정을 먼저 심어주는 게 진짜 실력의 시작인 것 같아요. 우리 아이, 2학기 수학 자신감은 이 책 덕분에 한껏 올라갈수 있을것이랍니다!

천재교육수학 로드맵을 보면, 수학리더 시리즈만 있는것이 아니랍니다.

우리 아이 사고력 키워주는 노크시리즈,

매일 공부습관 잡기 좋은 똑똑한 하루 시리즈,

그리고 상위권 도전하는 최고수준,최강TOT 시리즈,

다양하게 선택할수 있는 천재교육 초등수학시리즈,

우리아이한테 딱 맞는 교재를 선택해서

여름방학, 달려볼까요?!

국어나라 체언도시 2: 대명사, 이름 대신 불러 줘!

국어나라 체언도시 2 - 대명사, 이름 대신 불러 줘! ㅣ 국어나라 체언도시 2
진정 지음, 박종호 그림 / 주니어마리(마리북스) / 2025년 6월

🏰 상상과 국어가 만나는 놀라운 나라

초등 국어를 이렇게 재미있게 풀어낼 수 있다니,

<국어나라 체언도시 2: 대명사, 이름 대신 불러 줘!>는

국어 문법이라는 다소 딱딱할 수 있는 내용을

생동감 넘치는 판타지 동화로 풀어낸 독특한 이야기예요.

이 책을 읽으며 ‘대명사’라는 단어가 더 이상 교과서에만 머무는 낯선 말이 아니라, 캐릭터가 살아 숨 쉬고 모험을 떠나는 이야기 속

개성 있는 주인공들로 다가왔어요.

특히 대명사 요정들이 등장하는 순간부터 선아의 집중력은 달라졌죠.

 

🧚‍♀️ ‘나’, ‘너’, ‘그녀’… 이름 대신 부르는 요정들의 이야기

이야기의 배경은 대명사 요정들이 사는 들판.

늘 웃음이 가득하던 마을이 마왕의 검은 안개에 휩싸이며

거대한 미로가 되어 버려요.

주인공 아이들과 신수 루미는 대명사 요정들을 구하러 모험을 떠납니다.

등장하는 요정들은 ‘나’, ‘너’, ‘그녀’, ‘그것’, ‘이것’…

바로 우리가 평소에 쓰는 대명사 그 자체예요.

아이들이 이 요정들을 구하면서 자연스럽게

인칭 대명사와 지시 대명사의 구분을 배우게 되는 구성은 정말 탁월했어요.

‘말하는 사람 자신’을 나타내는 일인칭 요정, 듣는 사람을 부르는 이인칭 요정,

그리고 보거나 가리키는 대상을 나타내는 지시 대명사 요정들까지—

그 정체를 맞춰 미로 탈출 버튼을 눌러야 해요.

 

🎯 문법이 아닌 이야기로 배우는 ‘국어 개념’

엄마인 제가 가장 인상 깊었던 부분은,

이 책이 문법 교육을 설명이 아닌 ‘이야기’로 풀어낸다는 점이에요.

지시 대명사 요정들이 각각 풍선, 저울, 석상 같은 설정 속에서 등장하고,

그에 맞는 단어를 찾아야 탈출할 수 있다는 구조가 정말 흥미로웠어요.

선아도 요정들의 이름을 하나하나 짚으며,

자연스럽게 “이건 지시 대명사구나” 하는 깨달음을 얻는 모습을 보며 놀랐어요.

개념을 따로 설명하지 않아도 문맥과 상황을 통해

아이가 개념을 체득하는 경험이 가능했지요.

 

🐣 따뜻하고 엉뚱한 캐릭터들

책 속에는 아기 인삼 요정 ‘삼덕이’, 반딧불이 요정, 토끼 석상, 말하는 나무 등등

귀엽고 개성 강한 캐릭터들이 등장해요.

그중 삼덕이는 미로 속에서 가족을 잃고 혼자 남겨졌지만

용기 있게 친구들과 모험을 이어가는 모습이 정말 귀엽고 짠했어요.

선아는 삼덕이를 특히 좋아했어요.

“혼자 남았을 땐 외롭겠지만, 그래도 친구가 있으니까 괜찮을 것 같아.”라는

말 속에는 이야기를 감정적으로 받아들이는 힘과 함께,

공감 능력이 자라나는 순간이 있었지요.

 

💬 국어 개념도, 마음도 함께 자라는 동화

책을 다 읽고 나서 “아무”와 “누구”의 차이를 말로 설명해 보라고 했더니,

선아는 “하나는 모르는 사람, 하나는 정해지지 않은 사람”이라고

자신 있게 말했어요.

딱딱한 정의가 아닌, 이야기 속 요정들과의 만남을 통해

머릿속에 자연스럽게 자리잡은 국어 개념이 느껴졌어요.

뿐만 아니라, 미로를 하나하나 해결하며 요정들을 구하는 이야기 속에서

용기와 팀워크, 그리고 말의 소중함까지 함께 배운 것 같아요.

 

💡 국어가 좋아지는 첫걸음, 판타지 속 교과서

『국어나라 체언도시』 시리즈는 단순한 학습만화도 아니고,

마냥 동화만도 아닌 그 사이 어딘가에 있어요.

배움과 상상이 만나는 지점에서 아이의 언어 감각을 키워주는 소중한 책이죠.

정답을 외우지 않아도,

개념을 반복하지 않아도 이야기 속에서 자연스럽게 언어의 힘을 배우는 시간.

국어가 아이에게 재미있는 세계가 될 수 있다는 것을

이 책을 통해 다시 한 번 확인했어요.

문과언니의 상식퀴즈1

재미있고 유익한 문과언니의 상식 퀴즈 1 ㅣ 재미있고 유익한 문과언니의 상식 퀴즈 1
문과언니 지음 / 북장단 / 2025년 6월

💡무식하긴 싫은 당신을 위한, 딱 적당한 공부

살다 보면 이런 순간, 종종 마주하죠.

“어? 이거 어디서 들어봤는데… 기억이 안 나네?”

말끝을 흐리며 답답하게 웃던 경험, 저도 참 많아요.

그럴 때 유튜브 ‘문과언니’의 콘텐츠를 보면 속이 뻥 뚫립니다.

이 책 『문과언니의 상식퀴즈1』은 바로 그 인기 콘텐츠를 담은,

말 그대로 “무식하긴 싫은 우리”를 위한 퀴즈 교양서입니다.

아이와 함께 읽기에도, 나 혼자 재미 삼아 보기에도 아주 좋았어요.

가볍게 넘기면서도 “오! 몰랐는데?” “아! 이거구나!” 하는 순간이

책장을 덮을 때까지 이어집니다.

 

🧠 ‘기억의 퍼즐’ 맞추는 퀴즈 타임

책은 총 7개의 파트로 나뉘어 있어요.

과학, 국어/한문, 문화/심리, 경제/정치, 역사, 일반 상식, 철학/종교/사상.

가볍게 퀴즈를 풀며 기억을 되살리고, 몰랐던 건 새로 알게 되니

공부 같지 않은 공부 시간이라고나 할까요?

예를 들면 이런 문제들—

• “땅 위가 아닌, 고가도로처럼 높은 선로 위를 달리는 철도는?”

정답은 모노레일. Mono(하나)의 의미를 알고 나니 아이가 “아~!” 하더라고요.

• “사막에서 지하수가 올라와 물이 고인 곳은?”

바로 오아시스.

단어 하나에도 지리와 환경을 잇는 연결고리가 있음을 다시 느낍니다.

 

💬 아이와 함께 퀴즈를 즐기며 배운 것들

‘퀴즈’는 단순한 놀이를 넘어 아이의 지적 호기심을 자극합니다.

선아는 책을 보며 퀴즈를 하나씩 읽고 저에게 “엄마 이건 알아?” 하고 묻더군요.

그 순간 아이가 지식을 묻는 존재가 아닌, 지식을 나누는 존재처럼 느껴졌어요.

특히 선아가 재미있게 받아들였던 부분 중 하나는 문화/심리 파트였어요.

• “물에 비친 자기 모습에 반해 죽은 인물에서 유래된 단어는?”

정답은 나르시시즘.

아이는 이 단어가 ‘예쁜 사람을 표현할 때 쓰는 말’쯤으로 생각했지만,

그 유래를 알게 되자 “오, 무섭다”면서도 흥미롭게 받아들였어요.

 

✨ 잊혀진 지식의 재발견, 그리고 여운

이 책이 특별하게 느껴졌던 또 하나의 이유는,

우리가 학교에서 배웠지만 지금은 흐릿해진 지식을

부담 없이 복습할 수 있는 기회를 주기 때문이에요.

예를 들어—

• “모르는 사이 조금씩”을 뜻하는 순우리말은?

정답은 시나브로.

그 단어가 주는 감성과 여운에 저까지 마음이 차분해졌습니다.

• “아홉 번 죽을 고비를 넘기고 한 번 살아났다”는 사자성어는?

바로 구사일생. 이제는 이 말을 다시 쓸 때, 아이와 함께 웃었던 장면이 떠오를 것 같아요.

 

🎯 생각보다 깊고, 기대 이상으로 유익한 교양서

『문과언니의 상식퀴즈1』은 가볍게 시작했지만,

생각보다 풍성한 내용을 품고 있었습니다.

뉴스에서 듣던 단어의 정확한 의미를 알고,

다양한 분야의 기본 상식을 퀴즈로 익히다 보니

아이는 물론 저까지 지식의 퍼즐을 맞추는 재미에 빠졌어요.

딱딱하지 않게, 공부의 벽 없이,

모두에게 열린 교양의 입구.

이 책이 딱 그런 존재였습니다.

 

✅ 함께하면 더 좋은 독서

✔ 친구와 문제를 내주며 경쟁하듯 풀어보기

✔ 가족끼리 하루 한 문제 퀴즈 타임 정하기

✔ 아이와 답을 이야기하며 배경 지식까지 확장하기

이렇게 활용하면 책 한 권이 훨씬 더 깊어지고 오래 남는 것 같아요.