악령이 출몰하는 세상

악령이 출몰하는 세상 - 과학, 어둠 속의 촛불 ㅣ 사이언스 클래식 38
칼 세이건 지음, 이상헌 옮김, 앤 드루얀 기획 / 사이언스북스 / 2022년 2월

무엇이 진짜고 무엇이 거짓인가. 무엇이 과학이고 무엇이 미신인가. 

세상에는 밝힐 수 없는 것들이 많다. 

증명되지 않은 것들, 증명할 수 없는 것들이 많은데 사람들은 그런 것들에 대해서도 항상 원인을 설명하려고 한다. 그러면서 우리는 끊임없는 생각의 오류에 빠지게 되고 또 고민하다 고민하다 그럴듯한 이론을 만들어 설명하면서 믿을 수밖에 없게 만든다. 왜냐하면 그 이론이 틀렸다는 증거도 없기에. 

그리하여 세상엔 '가짜'들이 참 많다. 칼 세이건은 이 책에서 작정하고 그들을 비판하고 있다. 

COSMOS라는 책으로 알게 된 칼 세이건 박사는 미국의 유명 천문학자이다. <악령이 출몰하는 세상>은 코스모스에서와는 다른 느낌으로 그만의 냉철함을 읽어 낼 수 있다. 책의 초반부부터 이미 그의 팬이 되어버렸다. 나의 머릿속에 작가는 미신들과 대적하는 멋있는 용사처럼 그려진다. 

그의 비평이 너무 좋다. 그의 논리가 내 심장을 두근거리게 만들었다. 기승전결이 확실한 그는 어떤 오류도 범하지 않기 위해 자신이 그렇게 생각하는 이유와 근거에 대해 조목조목 설명하고 있다. 

#과학 문맹

소크라테스와 아리스토텔레스가 살았던 그 시기에 과학 문맹이 많았을까 지금 우리가 살고 있는 지금 이 세상에 과학 문맹이 많을까. 어이없는 질문 일수 있겠지만 인류가 눈부신 문명의 발전을 해왔더라도 개개인의 과학적 지식은 폭발적으로 늘지 않았다. 별자리를 읽을 수 있고, 얼굴을 스치는 바람의 방향으로 날씨를 예측하고, 어찌 보면 한정된 지식이겠지만 우리에겐 그마저도 없다. 우리가 누리고 있는 의학기술, 반도체 기술, 전자 기술은 특정 그 분야를 알고 있는 이의 것이지 나의 지식이 아니다. 칼 세이건은 이런 측면에서 미래에 대한 우려를 표했다. 그가 죽은 지 30년이 지난 지금, 그가 걱정하는 것보다 훨씬 더 심각한 수준에 이르고 있음을 인정할 수밖에 없다. 과학자들이 이렇게 미래를 예측하는 것에 대해 정말 놀랍다. 

#유사과학

유사과학이라는 낯선 용어를 접하면서 그렇다면 진짜 과학과는 뭐가 다른가에 대해 생각해 본다. '굉장히 과학적이다.'라는 말에서 과학은 무엇을 말하는 건가. 우리는 명백하고 논리적으로 증명된 이론에 대해 과학이라 칭한다. 하지만 여전히 논리적으로 완벽하지 않은 결함이 있음에도 우리는 완전한 것이라고 믿는 경우가 많다. 그런 것들을 이용하는 이들도 많다. 과학 문맹이 극을 치닫고 있는 현대사회에서 유사과학도 진짜 과학이라 믿는 우리는 더욱 그런 속임수에 빠져든다. 스스로 똑똑하다고 생각하기에 오류투성이인 주장에도 터무니없는 논리를 내세우며 그것이 맞는다고 주장하기도 한다.( 인간이란 존재가 얼마나 어리석은 존재인가. . )

#UFO

칼 세이건은 세계적으로 저명한 천문학자였으니 UFO에 대한 질문을 엄청 많이 받았을 테다. 외계인은 정말 존재하는 것인가. 존재하지 않는다면 UFO를 목격했다는 수많은 증거들은 다 무엇일까. 그가 살았던 1950-60년대는 특히나 UFO에 대한 이야기가 많았을 때다. 어렸을 적 UFO에 관련된 책을 읽었을 때가 기억난다. 정부의 극비 프로젝트이며 정부가 이를 은폐하고 부정하고 증거들을 인멸하고 있다는 음모론까지. 그 책을 읽었을 당시 나는 완전히 믿었었다. 하지만 수십 년이 지난 지금 돌이켜보면 과연 그랬을까 하는 생각이 들긴 했지만 내가 옳고 그르다고 판단한다 한들 변하는 것은 없기에 그것에 대해 생각하는 것 자체가 쓸모없는 일이고 피로한 일이라 생각했다. <악령이 출몰하는 세상>을 읽고 내가 정말 어리석었음을 다시 한번 알게 되었다. 나는 왜 그런 유사과학에 휘둘려 관심을 가지고 진짜인지 가짜인지 판단하려 애쓰며 혼자 머리를 싸매고 있었을까. 

#미신

호기심은 인간의 본능이다. 인간은 본능적으로 풀리지 않는 미스터리나 음모론을 좋아한다. 칼 세이건이 언급하는 것처럼 우리는 팩트가 명확한 과학보다 설명하지 못하는 상황 상태에 대해 더욱 호기심을 가지고 있다. 하지만 애초에 과학적으로 설명이 안되기에 풀 수 없는 문제들이 다분하다. 어찌 보면 증거 부족이다.  때때로 사람들은 과학적으로 설명이 안되기에 이것은 신의 영역이라 치부한다. 칼 세이건이 예로 든 사례 중에 하나인 의학 분야에서도 특히나 그런 일들이 많다. 의학이 발달되기 전 사람들은 인간이 죽고 사는 것은 모두 신의 영역이라고 생각하며 신을 추종했다. 주술사에게 치료를 요청하면 주술사는 주문을 외워 그를 치료한다. 하지만 이제는 뛰어난 촬영 기술로 몸의 어디가 문제인지 정확히 판단이 가능하다. 이제 사람들은 더 이상 주술사를 찾지 않는다. 절대적이라고 믿는 것들은 어디까지나 무지에서 오는 것이다. 우리는 그 무지를 경계해야 한다.

"과학자들도 실수를 저지른다. 따라서 인간으로서의 약점을 인식하고 최대한 폭넓게 여러 의견을 들으며 무자비할 정도로 자기비판을 하는 것이 바로 과학자의 임무이다."

호기심 있게 전혀 다른 측면에서 사물을 바라보고 가설을 세울 줄 알아야겠지만 더 중요한 것은 그 가설이 틀렸다는 것이 증명이 된다면 바로 다른 것으로 생각의 전환을 해야 하는 것이다. 이것이 우리가 해야 하는 절대적인 과학적 사고라고 할 수 있겠다. 

​많은 사람들은 과학적으로 설명이 안되는 일에 대해 '이것은 도저히 이론적으로 설명할 수 없기에 신의 영역이 맞다'라고 말한다. 하지만 그것이 신의 영역임을 이론적으로 증명할 수도 없지 않은가. 칼 세이건의 이런 논리에서 왜 나는 이런 생각을 하지 못했었는지에 대한 회의감이 들면서 나의 무지에 대해서도 많이 반성하게 된다. 

​칼 세이건이 우려한 현재 교육에 대한 과학의 부재, 유사과학을 악용하는 사례 등을 보면서 유사과학으로부터 우리가 해방되기 위해서는 개개인이 배워야 할수 밖에 없음을 깨닫게 되었다. 배움으로 인해 비판적 사고를 가져야 그 속에서 우리는 또 다른 것을 창조해 낼 수 있다. 

칼 세이건의 명백한 논리 속에 꽤 두꺼운 책임에도 불구하고 한 장 한 장 빠져가며 읽었던 책이었다. 

두고두고 읽고 싶은 그런 책이다. 

​

*출판사로부터 도서를 지원받아 읽고 작성한 솔직한 리뷰입니다.

뇌가 자라는 초등 독서와 글쓰기

뇌가 자라는 초등 독서와 글쓰기 - 평생 공부 습관을 만드는 독서와 글쓰기, 한 권으로 끝내다
오정남 지음 / 넥서스BOOKS / 2022년 7월

우리 아이 독서습관과 글쓰기 실력을 어떻게 잡아줄까 고민하는 부모가 정말 많다.

요즘 들어 시작된 유행인지는 모르겠으나 책 육아가 핫하게 떠오르며 많은 부모들이 자녀의 독서교육에 특히나 관심이 많은 것 같다. 

듣기, 말하기, 읽기, 쓰기. 어떤 것이 먼저일까.

듣기 단계 없이는 말하기 단계도 없는 것처럼, 읽기가 바탕이 잘 돼야 쓰기도 잘 되는 것은 기정사실이다.

그런 점에서 읽기와 쓰기의 가이드라인을 동시에 잡아줄 이 책이 참 궁금했다.

책의 1,2부는 책을 어떻게 읽어야 할까에 대해서, 3부는 글을 어떻게 쓰기 시작할까, 4부는 어떻게 읽기와 쓰기를 융합시킬까에 대한 내용으로 총 4부로 구성돼 있다.

책의 저자 오정남님은 경력 30년의 베테랑 초등학교 선생님이신데 그래서 그런지 책 곳곳에서 여러 아이들을 면밀하게 관찰하여 기록한 부분들이 많다.  교육의 힘든 점은 아이들마다 성향과 기질이 다른데 그런 아이들의 성격이나 기질을 파악해가며 개별로 이끌어주는 방향을 달리해야 해서 인 것 같다.  

<몬테소리 자립교육 x 하버드 식 두뇌계발>이라는 책에서 나는  처음 하버드 대학의 다중지능 이론의 8가지 지능에 대해 알게 되었고 그 부분에서 크게 공감을 했었었는데 이 책에도 같은 내용의 하버드 연구진의 이론이 나와서 더더욱 아이들의 다중 지능에 대해 생각해 보게 되었다.  

주변에서 한 번씩은 꼭 고충으로 들어봤던 질문에 대한 답변도 시원하고 명확하게 적혀있는 부분이 참 마음에 든다. 

특히 2부, <책 좋아하는 아이로 키우는 독서 전략>에서 아이들이 책 읽기를 힘들어하는 이유에 대해 나열하고 그에 대한 해결책을 제시해 주는 부분이 정말 인상 깊다.

. 글 읽기가 힘들어요.

. 책이 재미있는지 잘 모르겠어요.

. 다른게 더 재미있는 게 많아요.

. 책 읽을 시간이 없어요

아이들이 책을 읽고 싶지 않아 하는 데는 다 저마다 이유들이 있겠지만 책에서 나온 4가지는 정말 내가 많이 들어봤던, 나도 한때 겪었던 일이고 같은 생각을 했었던 시기가 충분히 있었던지라 책을 싫어하는 아이들이 하는 말이 다 이해가 가고 공감이 갔다. 또한 부모의 입장에서 부모는 아이들이 책을 좋아했으면 좋겠고, 책을 많이 읽었으면 좋겠고, 알아서 척척 책을 골라가되 편독하지 않았으면 하는 바람이 크기에 물론 이 모든 것이 다~~~~~ 부모의 욕심인 것도 알지만 포기할 수 없는 심정도 이해가 간다. 

책을 읽어야 하는 이유에 대해서 설명하자면 수만 가지가 있겠지만, 그것들을 아이들에게 하나하나 알려주려고 노력해 봤자 아이는 잔소리로 들으며 책을 더 멀리하게 되는 게 어찌 보면 당연한 것 같다.

책에서는 글 읽기가 힘든 아이라면 이렇게, 책이 재미가 없어하는 아이라면 이런 책을, 다른게 더 재미있다고 말한다면 이렇게 하라고 조언해주는데, 작가가 제시하는 해결 포인트를 척척 읽어나가다 보면 의외로 내가 너무 어렵게 생각하고 있었던 건 아닌지에 대한 생각이 들기도 했다.

작가의 글쓰기에 대한 조언도 참고하고 싶은 부분이 너무 많다. 

자유롭게 글 쓰는 방법부터, 문장을 육하원칙으로 구성해 보기 부분은 정말 인상 깊다. 아주 옛날 수십 번 되뇌었던 육하원칙 글짓기를 보니 내가 어렸을 적 겪었던 고충도 생각나면서 나도 그땐 글짓기가 어려웠었지 하는 기억도 새록새록 난다. 

책을 많이 읽는 사람이라면 누구라도 한번 나도 한번 글을 써보고 싶다는 생각을 한다고 한다. 이렇게 책을 읽는 욕구가 충족이 되면 쓰고자 하는 욕구도 자연스럽게 생기는 것 같다.

다양한 읽기를 통해서 들어온 인풋을 쓰기를 통해서 효과적으로 표출한다면 별다른 사교육이 없어도 아이는 스스로 많은 지식을 쌓고 그것들을 정리해나가되면서 모든 부모들이 원하는 그야말로 '엄친아'가 절로 되지 않을까. 

작가가 추천하는 <매일매일 글 똥누기>는 이런 욕구를 자연스럽게 채워주면서 아이들이 글로 표현하는 것에 전혀 거부감 없도록 만들어주는 좋은 수단이 되어줄 거 같은 생각이 든다. 

책을 읽는 내내 아이를 독서의 길로 이끌어줄 방법을 곰곰이 생각해 보면서 아이가 책 읽기와 글쓰기를 좋아했으면 하는 생각과 책 육아를 성공적으로 해볼 수 있겠다는 자신감도 함께 생긴 것 같다.

싫어하는 것을 억지로 하는 게 아닌, 행복하게 책 읽으며 배우는 즐거움을 스스로 알아나가는 밝은 아이로 자라줬으면 좋겠다. 

*출판사로부터 도서를 지원받아 읽고 작성한 솔직한 리뷰 입니다.

부모 인문학 수업

부모 인문학 수업 - 내 아이의 미래를 위한, 개정판
김종원 지음 / 청림Life / 2022년 7월

<아이가 현명하게 자라길 바란다면, 부모가 먼저 현명해야 한다>

스치듯 듣게 된 이 말을 수없이 되뇌며 아이를 키워왔다. 

해주면 해줄수록 쑥쑥 받아들이는 아이 덕에 내 욕심은 점점 커 가만 갔고 이걸 해줘야 하나, 저걸 해줘야 하나, 넘쳐나는 교육 프로그램과 유행하는 교구, 반드시 해야 한다는 학습지, 자습서들, 공구하는 책들에 방황하며 이것도 아니고 저것도 아닌 상태에서 정신이 혼미해질 정도였다. 그러던 중 읽게 된 <부모 인문학 수업>.

오랜만에 나의 교육철학과 너무 잘 맞는 책을 마주하게 되었다.

시대에 둘도 없는 천재들, 인재들을 키운 부모들은 어떤 사람일까. 

그들의 어떤 부분이 그들의 자녀를 시대에 획을 긋는 인물로 키워낸 걸까.

세상에 아무것도 공짜로 얻어지는 것이 없듯 자식 또한 그런 것 같다. 내버려 두면 스스로 알아서 잘한다는 말은 이제는 더 이상 믿기 힘든 시대가 왔다. 생활수준이 오른 만큼 경제적 풍요도 함께 왔고, 그만큼 선택할 수 있는 것들도 누릴 수 있는 것들도 많아졌다. 많은 부모들이 자녀 교육에 힘을 쏟고 있지만, 과연 자녀에게 모든 지원을 아낌없이 해줬다고 해서 자녀들이 올바르게, 부모가 원하는 사회의 인재상으로 클 수 있을까. 

책의 첫 장부터 매우 인상 깊은 사례가 나온다. 괴테와 그의 아들 아우구스트의 이야기.

부유한 집에서 모든 것을 다 누리고 경제적 지원과 아낌없는 서포트를 받아온 괴테와 그의 아들 아우구스트.

세상에 둘도 없는 천재 괴테는 자기가 받아온 교육방식으로 그의 아들을 가르치려 했지만 그의 아들은 알코올중독자로 안타깝게 생을 마감하게 된다. 작가는 같으면서도 다른 두 교육 환경, 어떤 차이가 이런 결과를 초래했는지를 확실하게 설명해 주고 있다.

책은 총 4부, 수신, 제가, 치국, 평천하로 나뉜다.

작가는 자녀교육에 있어서 가장 기본이 되는 '수신제가치국평천하'의 의미에 대해 강조하고 있는데, 특히나 이 의미에서 각각의 단어가 즉, 수신(몸과 마음을 닦는 것)이나 제가(집안을 가지런히 하는 것), 치국(나라를 다스리는 것), 평천하(천하를 평정하는 것)의 말들이 단계별로 이루어지는 것이 아니라 동시에 이루어져야 하는 것임을 주장한다. 

 부모와 자녀가 모두 몸과 마음을 닦아 수양을 하도록 해서 어떠한 상황에도 흔들리지 않는 위대하고 튼튼한 가정을 이룰 수 있도록 그 방법을 전수 하는 것이 이 책의 핵심이라 할 수 있겠다.

책에는 내놓으라 하는 인문 학도들의 이야기가 많이 나온다. 아리스토 텔레스부터 니체 비트겐슈타인, 정약용, 이이까지 동서양 할 것 없이 유명한 철학자들이다. 작가는 때론 그들의 삶에 대해 이야기하기도 하고, 루소와 같은 교육의 거장의 말을 인용하기도 하며, 니체의 이야기 처럼 훌륭한 철학자가 커온 환경, 영향을 주었던 사람들에 대해 설명하면서 교육의 본질에 대해 중요하다고 생각하는 부분들의 핵심을 정리하여 기록해 놓았다. 

책 속엔 놓치고 싶지 않은 문장들이 한가득이다. 마음에 담아두고 새겨두고 싶은 부분들이 참 많다. 

부모 인문학 수업 - '칸트의 시간관리법'

"진정한 자신을 만나기 위해서는 혼자 있어야 한다. 모든 사람이 천재라고 부르는 이들이 그랬던 것처럼 내 아이가 혼자 있는 시간이 주는 달콤함을 즐기게 하라."

부모는 모든 것을 다해줬다고 생각하지만 때론 too much가 될 수 있음을 다시 한번 느꼈다. 내가 이 정도로 희생하는데 왜 너는 못 해내? 하는 질문들은 아이를 위한 질책이 아니라 본인에게 해야 하는 질책이 돼야 할 것 같다. 

​

아이는 잘못이 없다. 

아이가 본인 스스로 중심을 잡아 나갈 수 있도록 ( 내가 가장 중요하게 생각했던 부분) 하는 것도 부모이고, 시간을 낭비하지 않는 법을 가르치는 것, 자신을 절제하는 법을 가르치는 것, 자신을 표현하는 법을 가르치는 것도 다 부모의 몫이기에 영어 단어 하나 더 아는 것이 중요한 게 아니라 아이가 본인 스스로에 대해 알게 하는 것이 훨씬 중요하다는 것을 깨닫게 됐다. 

책에서 중요하게 생각하고 있는 부분, 내가 정말 중요하다고 생각했던 부분을 여섯 가지로 정리해 보았다.

1.아이는 자신의 삶을 제어할 줄 알아야 한다 ( 감정을 절제하고 표현할 줄 알아야 한다 )

2.책 읽는 것이 중요한 것이 아니다, 실천이 중요하다. 

3.아이 중심이 되어야 한다 ( 본인이 필요하다 생각해야 하고, 본인이 하고 싶다 생각해야 한다)

4.자신에 대해 표현할 줄 알아야 한다.

5.아이는 사색할 줄 알아야 한다 

6.끊임없이 질문할 줄 알아야 한다. 

​김종원 작가의 <하루 한 장 365 인문학 달력>을 접했을 때도 같은 느낌이었지만, 어쩜 이렇게 표현을 잘하시는지.. 정말 존경스럽다. 부모로서 아이를 양육하는 방향에 대해 다시 한번 마음을 다잡게 됐다. 

​

나는 과연 아이의 어떤 부분을 길러주려 노력했던 걸까. 

내가 아이를 위한답시고 몰아붙였던 시간들은 그저 내가 아이를 위해 무언가를 끊임없이 하고 있다는 나 스스로의 마음의 위안을 얻기 위해 한 게 아닐까. 그게 아이에게 정말 도움이 되었을까.

책을 통해 부모로서 내가 정작 중요한 것을 놓치고 있는 건 아니었는지에 대한 생각을 한 번 더 해보게 되었다.

지식만 잔뜩 쌓여있는 지식인이 아닌, 진정한 지성인으로서의 나와, 우리 아이를 상상해 보는 시간이었다. 

*출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 작성한 솔직한 후기 입니다.

둥이키친의 달콤발랄 레시피

둥이키친의 달콤발랄 레시피 - 편의점 먹거리는 화려한 변신 중!
둥이키친 지음 / 베가북스 / 2022년 7월

아이와 함께 할 수 있는 요리책은 늘 반갑다. 

원재료도 아이가 좋아할 수밖에 없는 과자, 초콜릿, 젤리다 보니 맛은 그야말로 달달구리 최고 조합이다.

​둥이키친은 이번 책을 통해서 처음 알게 됐는데, 유튜브를 찾아보고 정말 놀랬다.

이런 신박한 콘텐츠가 있다니!! 

예전에 '미운우리새끼'에 토니가 편의점 음식들의 조합으로 다양한 요리를 재 탄생 시키는 거 보고 감탄했었는데 미운우리새끼에 나오는 편의점 음식은 식사에 가깝다면 이 둥이키친의 콘텐츠는 달달 디저트류라 할 수 있을 거 같다. 

​레시피 메뉴들을 보면 정말, 읭? 하는 것들이 많다.

오레오 스위스 롤, 오레오 아이스크림, 오레오 팝콘, 핫초코 엿 등등.

특히 젤리와 케이크류도 많은데 어떻게 아이스크림을 케이크로 바꿀 수 있는지 정말 궁금했다.

내가 사랑하는 뽕따도 있고 메로나, 스크류바.. 이걸 녹이고 끓이고 섞어 맛은 살리고 전혀 다른 식감의 디저트 만들어지는 모습에 정말 반하게 됐다. 

특히나 꿀타래 과자류는 한 번도 먹어본 적이 없어 어떻게 만드는지도 궁금하고 맛도 궁금했는데 책에 여러 가지 재료로 꿀타래 과자를 만드는 걸 보고 이건 꼭 해먹어 봐야지 하고 찜 해놨다. 

탱글탱글 유리구슬 같은 젤리류도 너무 신기했다. 오동통한 젤리도 빨리 만들어보고 싶다. 

둥이키친의 나의 첫 도전 레시피는 바로바로 <오레오 스위스 롤>

가장 간단하면서 오레오만 있으면 재빨리 만들어 볼 수 있는 재료라 제일 첫 번째 만들기로 도전했다. 

상세한 설명에 디저트에 정점을 찍어줄 Tip들이 군데군데 숨어 있다. 

어떻게 이렇게 만드는 걸 상상했을까 하는 생각에 정말 크리에이터는 아무나 하는 게 아니구나ㅡ 하는 생각이 또 한 번 들게 됐다. 특히 요리, 디저트류 크리에이터는 독특한 창의성도 있어야 하고 요리 감각, 디자인 감각도 있어야 하기에 더 존경스러운 것 같다.

아이 손으로 직접 만들 수 있는 레시피라 더욱 재미있는 시간이 되었던 것 같다.

특히 젤리류를 아이와 함께 만들어본다면 젤리가 굳어가는 과정도 함께 알아가며 정말 좋아서 넘어갈듯하다.

​이렇게 조물조물 만들고 김밥처럼 돌돌 말아 냉동실에 1시간만 넣어두면 완성!! 

진짜 책에서 말한 데로 전혀 다른 식감인데... 오레오다.. 하핫

옆에서 만드는 걸 지켜보던 남편도, 아니 맛있는 오레오를 왜 다 부시고 하는 거야 했었는데, 한입 먹어보더니 오오ㅡ를 연발하며 너무 괜찮다 하며 엄지 척을 해주었다.

꾸덕꾸덕 초콜릿 케이크 같은 맛도 나면서 오레오 크림이 샤르르 ㅡ 

커피와 먹으면 정말 환상의 조합이 될 거 같다 >_<

​

아이와 함께 만들 수 있는 레시피도 있지만 10대 20대들이 만들면 정말 재미있을 거 같은 메뉴가 많은 거 같다.

특히 계속 눈독 들이고 있는 꿀타래 과자는 일정한 힘도 필요하고 중간중간에 가루류를 묻혀줘야 하는 부분도 있다고 해서 이건 아이 잘 때 조용히 한번 만들어보고 싶은 메뉴다. 

​재미나고 신박한 간식 만들어 보고 싶다면 이 책 추천하고 싶다! 

* 출판사로부터 도서를 지원받아 체험하고 작성한 솔직한 후기 입니다.

에르베튈레 놀이 시리즈!! - 그리기 놀이

그리기 놀이 ㅣ 에르베 튈레 놀이 시리즈
에르베 튈레 지음 / 종이나라 / 2022년 6월

4,5살에 한참 그리기를 할 땐 정말 이면지가 남아나지 않을 정도로 하루에 2,3장씩 그림을 그리곤 했는데 6세에 살짝 정체기가 온 거 같았다. 글자를 배우기 시작하면서 쓰기 총량이라도 있는 건지 전보다 끄적이는 횟수가 확실히 적어지고 있음을 느끼며 어떻게 하면 그림 그리기에 다시 흥미를 키워줄까 고민하던 찰나에 만난 그리기 놀이 상자!!

에르베튈레 그리기 놀이 상자의 놀이 방법 소개 자료를 보다 보니 정말 딱 이거 다 하는 생각이 들었다.

알록달록 강한 색감을 써서 컬러 감각을 높여주고 엉뚱함으로 흥미를 이끌어내 아이들의 창의성을 키워주는 그리기 놀이방식은 내가 정말 바라던 이상적인 엄마표 놀이 교육이었다

게임처럼 누가 예쁘게 잘 그리나 경쟁하지 않고 아이와 함께 즐겁게 할 수 있는 재미있는 놀이가 될 수 있을 거 같은 생각에 기대가 정말 정말 컸다. 

-------------------

에르베튈레 작가는 아트 디렉터 유명하신 분이신데 미국이나 프랑스에서는 '책놀이'라는 영유아 미술책의 작가로도 엄청 정평이 나있는 분이시다. 나도 우리 아이가 아가였을때 책놀이 수업으로 그분 이름이 타이틀로 들어간 수업 체험을 했던 적이 있었는데 아이와 정말 즐겁게 체험했었던 기억이 난다.

에르베튈레 작가의 색감 표현이 잘 묻어나있는 튼튼한 종이 상자를 열어보면, 실속 있는 구성에 놀라게 된다.

물방울무늬 카드 36장,

줄무늬 카드 카드 30장,

그림판 카드 6개,

주사위 한 1개,

놀이 규칙 설명서 1장

물방울무늬는 <무엇을> 그려야 하는지에 대한 미션카드고

줄무늬는 <어떻게> 그려야 하는지에 대한 미션카드다.

각자 물방울무늬 카드 한 장, 줄무늬 카드 한 장 뽑아서 카드에 나오는 지시대로 그림을 그리면 나만의 그림 완성!!

근데 여기서 이 놀이에 마성의 매력은 그 <무엇을>이라는 키워드와 <어떻게>라는 키워드가 함께 만나 엉뚱하고 기발한 그림 그리기를 완성한다는 것이다.

여기서 아이들은 한 번도 생각하지 못한 생뚱맞은 방식으로 그림을 그려보며" 이렇게도 그릴 수 있구나?" "이렇게 그림을 그렸더니 이런 그림이 나왔어" 하는 신비로운 경험을 하게 되는 것 같다.

아이가 뽑은 첫 카드에서 "계단" 카드와 "이상하게"카드가 나왔다. 

"엄마! <계단>을 <이상하게> 어떻게 그려!! 아하하"

엉뚱한 아이에게 엉뚱하게 그려보라고 하니 본인도 웃긴지 어떻게 그려야 할지 망설인다.

두 번째 카드로 나온 < 어떤 물건의 외곽선 > 을 < 많이 > 그리기!! 

아이들은 참 극단적인 단어를 좋아한다.

많이, 아주 조금, 아주 작게, 엄청 크게.. 알록달록 색깔별로 손 모양 그리기!!

아주 그냥 신이 났다 너무 좋아한다. 

다음 아이가 뽑은 카드 < 열을 세는 동안 > < 어떤 색 그림판으로 >

드디어 주사위를 굴리는 카드가 나왔다!! ㅎㅎ 

꺅 ㅡ 고함을 지르며 너무 좋아한다. 그리는 내내 주사위를 굴려보고 싶었나 보다.

주사위를 굴려서 나온 카드는 초록색!!

초록색은 꽃과 강아지 모양의 그림판이다. 이 그림판을 이용해 열을 세는 동안 그려야 한다.

미션을 받고 나서 열정적으로 최선을 다해 열을 세는 동안 그림을 그리는 아이,

별거 아닌 거 같지만 이렇게 좋아할까.

게임을 하듯이 하나하나 미션을 깨가며 그림을 그리는 것이 나름의 엄청난 성취감을 아이에게 주는 것 같다.

그 후에 나오는 엉뚱한 그림이란..ㅎㅎ

어제도 오늘도 에르베튈레 놀이 시리즈, 그림 그리기에 빠져버렸다.

특히 탄탄한 종이 재질로 온 그리기 판을 대고 그림 그리는 것이 새로운지 계속 그걸로 무언가를 그리고 싶어 한다.

진짜 하루 종일 가지고 놀아도 질리지 않는 그리기 놀이인 것 같고, 이렇게 창의적으로 아이에게 미술을 접하게 한다는 게, 이런 놀이법이 있다는게 놀랍다. 그리기나 끄적이는거에 관심이 없는 아이들도 정말 좋아할꺼같다.

더욱이 우리아이가 다시 끄적이는걸 좋아해줄꺼같은 예감이 들어서 참 기분이 좋다! 

올 여름 방학은 그리기 놀이로 심심할틈 없을듯! 하하하 ㅡ 

*출판사로부터 놀이상자를 제공받고 직접 체험해보고 아이의 모습도 살펴보고 적은 리얼 후기 입니다