손은 영혼의 더듬이란다.

손은 말해요
엘레나 베르나베 지음, 알바 아사올라 그림, 김여진 옮김 / 그리고 다시, 봄 / 2025년 10월

손은 영혼의 더듬이란다.

손을 위한 찬가를 쓰고 싶었다는 엘레나 베르나베 작가의 바람으로 나온 그림책 <손은 말해요> (엘레나 베르나베 글, 알바 아사올라 그림, 김여진 옮김/북멘토_그리고 다시, 봄)

손을 다쳐서 우는 손녀에게 할머니가 가만가만 따뜻한 말을 건넵니다.

- 그저 마음으로 참고 견디면 아픔은 더 짙어진단다.

- 영혼의 더듬이인 손을 움직여 네 깊숙한 내면까지 어루만지렴.

- 영혼이 잠잠해지면 제발 나 좀 봐달라는 아픔의 신호를 보내지 않을 거야.

저도 한 때 손을 주제로 그림책 원고를 썼던 적이 있었기에, 더 감탄하면서 이 그림책을 봤어요. 마음을 보듬는 글이 그림작가의 상상력을 덧입고 새롭게 탄생했는데, 장면 하나하나 표현된 기법이 참 아름답고 신기했어요. 두 작가의 마음이 뒤에 실린 작가의 말에 잘 담겨 있어요. 심리학의 우물물을 마시며 마음껏 글을 쓴 글 작가 엘레나 베르나베! 그리고 해양학을 전공하여 다큐멘터리도 제작했던 독특한 이력이 있는 그림 작가 알바 아사올라! 세계 곳곳을 여행하며 꽃과 해조류에 관심을 갖게 되었다는 작가의 이력이 원화에 고스란히 느껴지네요. 그리고 다수의 책을 집필하고 번역가로 왕성하게 활동하고 계신 김여진 작가님 & 선생님까지! 이 그림책에 실린 작가의 말이 다소 긴 편인데, 그림책을 보고 난 뒤 여운이 길어서 곱씹어 보게 되었어요.

손이 들려주는 마음과 내면의 이야기, 그림책 <손은 말해요> 추천합니다.

#그림책추천 #어린이책추천 #손은말해요 #북멘토 #엘레나베르나베 #알바아사올라 #김여진번역

백지 공포 극복!!!

이야기의 신 ㅣ 이야기의 신 1
한윤섭 지음, 이로우 그림 / 라임 / 2025년 11월

📚이야기의 신을 만나다!

<서찰을 전하는 아이><봉주르 뚜르>를 지은 한윤섭 작가님!

그리고 <이야기의 신>이라는 너무나 탐나는 제목에 이끌려 이 책을 읽게 되었습니다.

📚이야기의 신(한윤섭 글, 이로우 그림, 라임출판사)

혼자 있을 때면 늘 머릿속에 이런저런 상상이 피어나서 글로 쓸 수밖에 없는 저에게, 이 책은 가볍게 하지만 진지하게 창작을 시도해보도록 권해주는 책이었어요.

📝24쪽

“이야기를 원하는 사람들이 있지. 사람은 밥을 먹는 것처럼 이야기도 적당히 먹어 줘야 하거든. 비타민 같은 거야.”

📝66쪽

“쓸데없는 생각은 상상으로 가는 문이야. 그렇게 쓸데없는 생각을 많이 하다가 다른 사람에게 제대로 들려주고 싶으면 이야기를 만드는 사람이 되는 거고, 그걸 실제로 만들고 싶으면 발명가나 과학자가 되는 거야. 그걸 요리에 담으면 새로운 메뉴를 개발한 요리사가 되는 거지. 쓸데없는 생각이 어느 순간 쓸모 있는 생각으로 바뀌는 거지.”

📌백지 공포...

국어 시간에 자기 생각을 써야 할 때, 혹은 미술 시간에 작품을 구상할 때 시작을 주저하며 머뭇거리는 아이들이 있어요. 그런 백지 공포를 가진 누구에게나 <이야기의 신>, 이 책을 권합니다.

이 책을 읽고 나면, 쓸데없는 생각을 마구마구 하고 싶어져요. 그리고 한없이 부풀어 오른 그 생각을 그러모아 쓸모를 찾아보기도 하고, 아니다 싶으면 미련 없이 놓아주며 잘 헤어져야 하겠다는 생각이 듭니다.

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퍼스트 펭귄이 된 전설의 애벌레 이야기

나는 3학년 2반 전설의 애벌레 ㅣ 첫 읽기책 19
김원아 지음, 이주희 그림 / 창비 / 2025년 10월

퍼스트 펭귄이 된 전설의 애벌레 이야기

김원아 작가님의 <나는 3학년 2반 7번 애벌레> 읽어보셨나요?

중학년 담임 맡으신 분들은 교실에 배추흰나비 애벌레 많이들 키워보셨을 텐데요, 3학년 2반 관찰 상자에 일곱 번째로 태어난 ‘7번 애벌레’의 이야기를 다루었어요.

<나는 3학년 2반 전설의 애벌레> (김원화 글, 이주희 그림, 창비)

이 책은 3학년 2반 7번 애벌레 탄생 이전의 이야기, 가장 처음 태어난 1번 애벌레의 이야기를 다루고 있어요. 궁금한 거도 많고 질문은 꼭 해결해야 직성이 풀리는 시원시원한 애벌레입니다. 1번 애벌레는 가장 처음 태어났기에 모든 것을 가장 처음 경험하고 인지하며 이를 다음에 태어난 애벌레들에게 전달해 줍니다. 1번 애벌레는 자신의 미래가 너무나 궁금해서 직접 알아내기로 결심합니다.

이 책을 읽으면서 마치 내가 애벌레가 된 듯한 느낌을 받았어요. 그 자그마한 애벌레가 만나는 숱한 방해꾼들... 그 방해꾼을 만난 전설의 애벌레가 겪었을 당황스러움과 어려움이 글과 그림으로 고스란히 전달됩니다.

이 책을 읽고 나니, 김원아 작가님의 전작 <나는 3학년 2반 7번 애벌레>를 다시 읽고 싶어지네요.

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표지부터 남다른 <친절한 땅콩 호텔>

친절한 땅콩 호텔 - 제2회 문학동네초승달문학상 대상 ㅣ 초승달문고 56
임고을 지음, 김규아 그림 / 문학동네 / 2025년 10월

표지부터 남다른 <친절한 땅콩 호텔> (임고을 글, 김규아 그림, 문학동네)

표지부터 남다릅니다.

호텔 직원 하면 떠오르는 특유의 미소와는 아주 거리가 먼 뚱한 표정에 단추도 잘못 끼운 데다가 슬리퍼마저 제각각인 햄스터 직원이 보입니다.

이야기의 주인공은 친절하기로 소문난 땅콩 호텔에서 다소 불친절하다는 오명을 쓰고 손님들을 만나지 않는 곳에서 일하는 너츠입니다. 땅콩섬의 ᄄᆞᆼ콩산 국립공원이 안식년을 맞이하면서 가족들이 모두 휴가를 떠나고, 내향적인 너츠는 혼자 호텔을 지키기로 합니다. 하지만 호텔에는 땅콩 호텔 특실에서 머물면서 한 번도 얼굴을 내비친 적이 없는 폴짝 씨가 살고 있지요.

텅 빈 호텔에서 혼자만의 시간을 보내려던 너츠는 무심코 한 행동 덕분에 수상한 VIP 폴짝 씨를 만나게 됩니다. 그리고 이 둘의 만남은 전혀 예상치 못한 방향으로 흘러가는데...!!!!

이야기를 쓰신 임고을 작가님이 궁금해집니다. 평소 아주 작은 목소리를 내는 누군가에게도 귀를 기울이는 따뜻함을 지닌 분이 아닐까 상상하게 됩니다. 이 책을 읽다 보면, 자꾸 등장 인물들의 목소리가 궁금해지거든요. 또 진실한 ‘친절함’은 어떤 것일까 생각하게 됩니다.

이 책의 그림은 한때 초등교사셨던 김규아 작가님께서 그렸어요. <연필의 고향><너와 나의 퍼즐>로 유명하신 분이죠! 평소 김규아 작가님 팔로우하면서 작가님 특유의 몽글몽글하고 따뜻한 그림 보면서 힐링하는데, <친절한 땅콩 호텔> 글과 규아 작가님의 그림이 찰떡이었습니다.

저학년용으로 가볍게 읽을 수 있는 책이지만, 시리즈로 이어질 것 같은 여운을 남기면서 끝나요.

따뜻한 저학년 이상 동화로 적극 추천합니다.

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읽기 유창성 보충지도 교재로 추천합니다!

문해력이 좋아지는 소리 내어 읽기 : 1단계 - 읽기 유창성 이론을 바탕으로 한 문해력 향상 프로그램! ㅣ 문해력이 좋아지는 소리 내어 읽기 1
윤희솔.소선중 지음 / 길벗스쿨 / 2025년 8월

읽기 유창성 보충지도 교재로 추천합니다!

문해력이 좋아지는 소리내어 읽기 1~4단계 (윤희솔, 소선중 지음/길벗스쿨)

3년째 1학년 담임을 하면서 국어 시간마다 고민이 많습니다. 학생들마다 읽기 유창성이 천차만별이거든요. 받아쓰기 시험은 늘 잘보는데, 국어 교과서의 지문이나 학습자료 ppt의 문장을 혼자 읽어보라고 하면 읽기를 제대로 못하는 아이들이 있어요. 난독이 아닌데도 자기가 생각하는 대로 바꾸어서 읽거나, 낱말을 임의로 빼고 읽기도 하고 의미단어로 끊어 읽기가 안 되는 학생들을 매년 만납니다.

교육청에서 발간한 읽기 문해력 자료와 수준평정그림책으로 방과후 한글 보충 지도를 하고 있어요. 하지만 읽기 문해력 자료집은 교육청 발간 자료라서 따로 구매할 수도 없고 인쇄해서 제본해야 하죠. 이런 고민을 해결해 줄, 유능한 초등 교사 두 분이 함께 집필한 좋은 교재가 나왔네요.

문해력이 좋아지는 소리내어 읽기 1,2단계 (윤희솔, 소선중 지음/길벗스쿨)

읽기 지문이 1학년 교과서 내용과 연결되어 있어요. 또, QR 음원이 읽는 방법에 따라 3가지 수록되어 있어서 혼자서도 듣고 따라 읽을 수 있어요. 주요 낱말의 뜻도 익히고, 내용 확인 문제를 풀면서 내용을 되짚어 봅니다. 내용 확인 문제는 2문제라서 정말 부담없이 할 수 있어요.

한글 읽기 유창성이 확보되어야 하는데, 우리나라는 한글을 떼었다 싶으면 바로 쓰기로 넘어가 버립니다. 그래서 중,고학년 때 국어 수업을 하면 한 문단 읽기조차 어려워하는 아이들을 만나곤 해요. 초등 저학년 때, 맞춤법과 쓰기 공부로 넘어가기 전에 반드시 ‘한글 읽기 유창성’을 키워주세요. 그림책을 읽을 때 한 두 페이지는 소리내어서 또박또박 읽기를 연습시키거나, 이런 시중의 교재를 활용하는 것도 좋은 방법일 것입니다.

문해력이 좋아지는 소리내어 읽기 1,2단계 (윤희솔, 소선중 지음/길벗스쿨)

방과후 보충 교재로도 추천합니다.