용선생의시끌벅적한국사

용선생의 시끌벅적 한국사 8 - 근대화를 향한 첫걸음을 내딛다 ㅣ 용선생의 시끌벅적 한국사 8
금현진 지음, 이우일.박소영 그림, 정진숙 정보글, 이상찬 감수 / 사회평론 / 2012년 5월

8권 근대화를  향한 첫걸음을 내딛다

큰아이가 3학년이라 역사공부를 시키기위해 이것 저것 책을 둘러보다 용선생 의 시끌벅적 한국사를 보게

되었당 요즘 4학년 즈음 하여 모두들 그룹과외로 역사의 흐름을 잡아주어야한다면서 다들 괴외를 한다며

다들분주한데 재미있는 책으로 시작하는 것도 괜찮을듯하네요 괴와를 하여도 책은 필수이잖아요

용선생 의 시끌벅적 한국사는 얼핏보면 두께감으로 지루하다고느껴질수 있는데 한번 책을 잡았다하면

그재미로 지루하지않게 책넘김이 부드럽다

또한 단락단락 나뉘어져있으면서 1교시부터 6교시까지

교과서에나오는 세계사 연표등

찾아보기

참고문헌

사진제공

삽화를 중심으로하여 이야기전개가 재미있고 이야기의 흐름으로 자연스럽게 역사를 알게 된다

다읽은후에 생각은 한역사드라마를 보는듯한 그림도 그려져 아이들이  한번 읽으면 머릿속에서 오랬도록

남겨져 있게 될것 같다

그중  중요한 일들을 일목요연하게 정리가 되어 한눈에 읽어보아 역사의 중요한 한대를 기억에

남김에 부족함이 없다

나선애의 정리노트는 앞쪽에서 읽어온 내용을 토대로 간단히 노트 정리가 되어 역사공부에 많은 도음이 되며

궁굼할때마다 찾아볼수 있는 나만에 노트정리법을 배워본다

스토리를 읽어내려가면서 마지막에 정리노트로 역사공부를 정리하고 새겨보는 시간을 갖는다

흥선 대원군

2교시엔 흥선 대원군의 권력의 시작으로 이야기는시작되었고

훙미롭게 이야기가 펼쳐진다

실사의 사진과 재밋는 삽화와 실제로 있는 문화재 사진들과  휼륭한 자료들로 찾아보는 재미가

이책에는숨어있다

저학년이  읽어보기엔 좀 어렵지 않은가 했지만 쉽게 읽을수 있었다

교과 연계로 2학년부터 되어 찾아보면서 공부하는 것도 좋을것 같다

1교시끝나고 맨 마지막부분 엔 항상 한국사 퀴즈의 달인을 찾아라!

앞쪽에서 읽은 내용 토대로 책을 재대로 읽었나와 잘이해하고 있는지 한번더 퀴즈를 풀면서

이야기 역사를 마무리하면서 역사 공부를 정리한다

참 괜찮은 책이네요 전권다사주고싶은 마음입니다
역사책을 구입하려는 분들한번 살펴보세요

동아 백점맞는 단원평가 문제집 국사과 3-1

동아 백점맞는 단원평가 문제집 국사과 3-1 - 2012 ㅣ 백점맞는 단원평가 국사과 2013년-1 4
두산동아 편집부 엮음 / 두산동아(참고서) / 2011년 12월

 

요즘 기말고사 기간으로 여짓 공부 했던것을 마무리복습하는 기분으로 풀도록 하였다

도아백점맞는 단원평가 문제집 국사과 3-1학기를 마무리하는 복습용으로 학습하기 좋게 되었답니다

미리공부하는 예습 보다는 복습용을 알맞은 문제집이 단한권에 국어 사회 과학 세과목이 한권으로되어

있어 시험대비 복습용으로 아주 잘되어 나와주었다

한장에뚝딱 코너엔

중요한 노트정리처럼 읽어 보기만해도 도움되게 간단하게 설명되어 있는 노트 필기를 요점 정리 해두어

공부 하는아이에게 도움이 된다

개인적으로 세번씩 읽어보기를 시킨후 문제를 풀어보기로 한다

먼제 국어문제집을 풀어보기로한다

전체적으로 별어려움없이 한번 쭉 훌터 푸는데 무리 없이 잘푼다
우리아이 논술형 서술형문제를 풀어보는것을 싫어하지만 많이 풀어보고 연습하면 언젠가

잘할때가 있을것 같다

단원평가 문제 중 그중 중요한 문제 는 다시한번 각인 시켜주고

틀린문제는 다시한번 풀어보도록 하고

사회 또한 간추려놓은 요점정리가 진짜 아이들에게 많은 도움이 되고

가르치는 부모또한 Tip 으로 사용하는데 많은 도움이 된다

눈으로 한번 쭈욱 훌터 읽어본후

문제를 풀어보기로한다

사회를 무척이나 어려워하는 딸아이의 문제는 어휘력이다

역시 어려워하는 문제는 다음에 나와도 역시 어려운가보다

문제를 풀다보면 앞장에서 풀어본 문제가 뒷장에 약간 변형이되어 두번 세번씩

풀어보게하는 방식이라 앞에서 놓치는 문제도 결국 응용된 문제로 확실이 집어주는 형식이

정말 좋다

 

시험 보기전 핵심요점정리를 한장에 정리해둔것을 찬근이 읽어보고 풀도록해주는것이 좋겠다

역시 백점맞는 단원평가 문제집으로 복습용과 시험대비용으로 문제를 풀어보기로 한다면

아이가 몰라서 놓치는 경우가 없을것 같다  같은 문제유형을 여러번 반복하여 약간의 응용된

문제들이 나와 주어 크게 도움이 되고 한번 놓친 문제를 다시한번 풀어보고 또푼다면 결국

아이가 모르는 것을 찾게되어 알때까지 공부시킬수 있다는 장점이 숨어있다

모르는 문제는 또풀어도 또틀리는 우리딸을 위해 같은 유형의문제들이 반복적으로나와주어 많은 도움이 된다

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버들치랑달리기했지

버들치랑 달리기했지 ㅣ 아빠는 심심할 때 뭐 했어? 1
곽미영 글, 윤봉선 그림, 김현태 감수 / 웅진주니어 / 2012년 5월

요즘아이들이 버들치를 보는 기회가 과연 있을까요 정말로 보기 힘든 물고기가 되어버린 버들치

깜시 사총사의 어린시절 자연 놀이 버들치달리기 병에 주둥이를 꺼꾸로 박아서 물고기가 들어가면

나오지못하게하여 잡은 물고기 그옌날엔 이렇게 물고기를 많이 잡았는데 이런 재미난 일을 요즘아이

들은 하지못한다  이렇게 책으로나마 볼수 있어 정말 다행이다

일급수에서만 산다는 버들치를 잡아 물가에 골을 일직선으로 파서 암,수의 구분으로 편을 갈라 달리기

시합을 시킨다는 이야기   정말 아이들은 상상조차 않되는 일이다 우리아이들 책에서나 버들치를 볼수

 있게 되어 구분할정도는 되었으니 정말 다행이다 정말이지 우리어렸을때만해도 좀 깨끗하다싶은 개울가엔

피라미 붕어 빠가사리 등 많은 물고기를 보았다 그중 버들치는 깨끗한 물에서만 산다는데 그맑고 고운

개울가에서 아이들이 떠들고 달리기하고 물고기 잡는 풍경이 눈앞에 그려지는듯하다

달리기 시합을 시킨 도중 검은 댕기 해오라기라는 녀석이 그중 한마리를 잡아 낚아채어 달아나는 풍경은

아이들에게 신기한 풍경이다 진짜 이랬었어 옌날에... 하지만 아이들은 실감이 안나는 듯하고 올여름엔

물맑은 계곡에서 좋은 구경 시켜주고 물고기도 잡아보고 나어릴적 잊지못한 좋은 추억거리 하나 만들어

주어야 겠다는 생각이 든다

민물고기가 어떻게 생겼는지 공부하고 올여름엔 자연 공부하러 한번 떠나볼까합니다

그래서 우리아이들 깜시 형제로 만들어볼까봐요

잊지못할 좋은 여행 함 다녀와봐야 할것 같네요

엄마도 심심할세 없이 신나게 놀았어 노는 것도 공부야 잘놀줄알아야 진정한 행복한 사람이라

고 말하고 싶어요 애들아 우리 신나게 놀자~

신통방통 느낌이 있는 글읽기

느낌이 있는 글 읽기 ㅣ 신통방통 국어 8
박현숙 지음, 홍찬주 그림 / 좋은책어린이 / 2012년 5월

신통방통 국어시리즈

2학년 1학기 국어읽기 1느낌을 말해요

3학년 1학기 국어읽기 1감동의물결

교과 연계

언제부터인가 삼학년인 딸아이가 책을 후다닥 읽어버리는 일이 자주 있어요 그럼 진짜 이아이가 정말

책을 제대로 읽었는가 궁굼해 중요부분을 물어보면 다 대답을 해버립니다  그치만 이건아닌데 하는

생각을 떨쳐 버릴수 없었다  학교에서 매일 책을읽기를 숙제를 내어주고 간단한 독후 활동이나 독후감을

써오는숙제를 내주는 순간부터 책을 정말 빠르게  읽어버린다 그리고 진짜 쓸내용이 없다면서 다른책을

보곤 한다 그런것은 진짜 느낌으로 책을 곱씹어 읽어본다면 그런 일이 없을건데..

라는 생각 해본다 책을 읽을때 주제가 뭔지 책에서 말하고자하는 내용이 무엇인지를 그리고 읽은내용이

느낀점이 무엇인지를 잘 알지못하고 그냥 재밋는 내용이나 쉽게 쭉쭉 읽는것을 고쳐주어야한다는 생각은

하면서도 막상 어떡해야만 할수 있는지 막막한 상황이다  그냥이대로 두어서는 안될일이다 중학교에보낸

엄마들과도 이야기 하다보면  시험을 볼때 지문이 하도 길어 지문읽다가 문제 못푸는 아이들이 제법있다고

들한다 덜컥 겁이난다 신통 방통 느낌이 있는 글읽기 를 읽고나면 저학년이 배워야할점을 고스란히 이야기

로 풀어 아이들에게 중요한 정보를 준다

전래동화를 읽을때와 창작동화를 읽을때와 동시 를 읽을때의 느낌은 다 다르다

느낌을 살려 읽은후 글에 특성에따라 읽는방법을 달리하면서 효과적이면서 재밋게 읽을수 있는 방법을 알려줍니다

세살버릇 여든까지 간다고 했습니다 어릴때부터 독서습관을 잘들여주어야겠습니다

글을 읽는것 보다 글내용을 느낌이 있고 감정있고 주제가 있고 무엇을 말하려고 하는지를 캐치하는 일이

중요한것 같아요 저역시 반성 합니다 몇권읽었느냐며  묻지말고 글을 읽고 무엇을 느꼇는지 아이와

많은 이야기를 해야할것 같네요

동생 흉보기 대회

동생 흉보기 대회 ㅣ 내책꽂이
정란희 지음, 김중석 그림 / 크레용하우스 / 2012년 5월

우리아이들도 잠자면서도 싸우고 정말이지 형제 자매는 진짜 경쟁자라는 생각이 들정도로 많은 다툼이 있다

하지만 이내 그렇게도 잘싸우는가 하면 진짜 형제 없었으면 어쩔뻔했는가하는 생각도 해본다

승찬은 우찬이라는 동생이 있다 정말 말썽꾸러기 승찬은 우찬이가 진짜 싫다

하루는 동생 자랑하기를 학교 에서 발표 한다고 선생님께서 선언한다 하지만 승찬 아무리 생각 해봐도

우찬이를 칭찬할만한 일을 전혀 도무지 생각이 안난다 집에서의 우찬은 승찬이가 얄밉다 엄마에게

애교부리는 것도 정말 싫다 정말이지 애교가 왠말이던가 혀짧은 소리로 애교부리고 발음정확하지않는것

또한 맘에 정말 안든다 학교에서 정작 동생 칭찬하기를 하랬더니 나와서 동생을 흉을 본다

우찬이맨날 형인 승찬을 놀리고 메롱메롱 하던일 코코아에 설탕더넣어 먹으려했더니 소금 주던일 등등

많은 일들을 저질러놓은 이야기 보따리고 승찬은 아이들에게 위로를 받는다

그러던어느날 우찬이 없어져버리고 승찬이 놀라 다시는 미워하지않을테니 찾아달라는 애절한기도

다쳤다고 할때에도 눈에서 눈물이 나와 어쩔줄 몰라하던 승찬은 진짜 동생이 좋다 그래도 여전히 싸우고

그러지만 형제만큼 좋은 친구 는 없는것 같다 서로의지하고  함께하는 시간들을 많이 보내는 형제 밖에

없는것이다

승찬이 이사실을 알게 되기까지는 많은시간이 걸리지않는다 우리아이들도 서로 의지하고 이세상을

살아가는데 서로 의지하고 의좋은 남매가 되었으면 한다

지금우리집도 작은아이의 애교를 큰아이는 못마땅한 얼굴로 인상찌푸린다 하지만 이내 슬며시 다가와

큰아이도 같은 애교를 부려본다 ㅋㅋ 사랑하는 형제 자매 남매 동생흉보면 안되요

동생도 누나도 형도 모두 얼마나 사랑하는 가족인데요 이책을 읽고 형제들의 우애가 더욱 돈독해졌으면

좋겠다