국어사전 활용교육
전광진 외 34인 지음 / 속뜻사전교육출판사 / 2015년 3월
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작년 가을쯤으로 기억한다.

대부분의 어린이집과 유치원에서 초등대비 선행학습으로 받아쓰기 연습을 시킨다고 국어사전을 사오라는 이야기를 했나보다.

서평을 쓰면서 친해진 사람들이 모인 단체 카톡방에서 예비초등학생을 둔 엄마들이 어떤 국어사전을 사야 하냐고 이미 학부형이 된 엄마들에게 질문공세를 펼치고 있었다.

 

그때 가장 많이 나왔던 사전이 속뜻사전이었고, 두번째가 내가 가지고 있던 보리 국어사전이었다.

당시 똘망군은 5살이었는데 이제 막 한글을 깨우친 터라 나는 속뜻사전이 뭐길래 저렇게 추천을 하는 것일까 궁금했지만 아직 초등학교 입학까지 3년이나 남은 터라 크게 관심을 기울이지는 않았다.

 

 

 

 

그래도 한글교육에서 국어사전의 중요성을 잘 알기에 아들이 한글에 관심을 보이자마자 초록아이 <나의 첫 국어사전>을 사줬고, 생각보다 수록된 단어가 너무 적어서 <보리 국어사전>까지 사줬다.

 

그리고 지식정보그림책을 보다가 아들이 모르는 단어에 대해 질문하면 예전에는 내가 아는 상식 선에서 설명해주고 넘어갔지만 한글 읽기 독립을 한 후 부터는 함께 <보리 국어사전>을 찾아가면서 스스로 알 수 있도록 노력을 했다.

 

그러다 LBH교육출판사의 <국어사전 활용교육> 책 제목만 듣고, 그저 모르는 단어 찾기 식의 사전 활용이 아니라 체계적으로 국어교육에 활용할 수 있지 않을까 해서 서평단을 신청해서 만나보게 되었다.

 

그런데 380여쪽에 이르는 방대한 내용의 대부분이 속뜻학습 국어사전이 왜 필요한지, 이것이 교육현장에서 어떻게 활용되고 있는지 (정확한 활용법이 아니라 에세이 식으로 나열된 느낌) 구구절절 설명하고 있는 모양새라서 처음에는 정독하다가 나중에는 속독으로 읽어 버렸다.

 

제1장:국어사전 활용교육 프롤로그

제2장:국어사전활용교육가이드

제3장:국어사전 활용교육 성공사례

제4장:국어사전 활용교육 명사 에세이

제5장:국어사전 활용교육 관련 논문

 

이렇게 모두 5장으로 나뉘는데 국어사전 활용교육 성공사례라는 것이 어떤 활용 방안을 알려주는 것이 아니라 미국과 일본에서 국어사전을 무료배포하여 아이들의 학습능력을 향상시키는데 큰 도움을 줬다 정도의 이야기이고 결론은 속뜻학습 국어사전을 구입하라는 식으로 구매유도로 끝이 난다.

 

 

 

물론 <국어사전 활용교육>을 읽으면서 속뜻학습 국어사전이 정말 필요하겠구나 하는 생각은 들었다.

하지만 아무리 좋은 말도 3번 이상 들으면 잔소리로 들리는데 처음부터 끝까지 국어 뿐만 아니라 영어를 제외한 전 과목 공부에 국어사전이 필요하고, 특히 한자어가 70% 이상인 우리나라 말을 이해하려면 한자어의 속뜻을 풀어 쓴 속뜻학습 국어사전이 필요하다는 식으로 이야기가 반복되어 진행되니 아쉽다는 생각이 든다.

 

그럼에도 불구하고 내가 <국어사전 활용교육>을 읽고 '집에 아이용 국어사전이 2권이나 있지만, 전혀 다른 구성의 국어사전이 한 권 더 있어도 괜챦겠다.'라는 생각이 들어 바로 속뜻학습 국어사전을 구입하게 되었으니, 이 책의 저자는 충분히 책을 펼쳐낸 의도대로 나를 이끌었다고 볼 수도 있겠다.

 

하지만 책을 다 읽고 덮으면서 책 제목대로 제대로 국어사전을 활용하고 싶었는데 그것과 관련해서 얻은게 없다는게 가장 큰 함정이다!

 

제5장: 국어사전 활용교육 관련 논문을 통해서 국어사전 활용에 대한 몇 가지 실마리를 찾을 수 있었지만, 대개 초등학교 3학년 이상의 아이들을 대상으로 한 논문이라서 당장 6살 아들에게 적용해볼 만한 방법이 없다.

그리고 논문을 원문 그대로 실었기에 교육법에 대한 기본 지식이 없는 평범한 사람들에게는 조금 이해하기 어려운 면이 많다.

 

 

 

그나마 LBH교수학습 모형을 구조화해본 표 하나가 이 책에서 건져올린 유일한 정보라고 할 수 있어서 이 책을 읽어 보라고 권유는 할 수 있으나 굳이 구입해서 본다고 한다면 이 책 대신 '속뜻학습 국어사전'을 구입해서 아이와 함께 하루 10-20분씩이라도 국어사전 찾는 연습을 해보라고 권하고 싶다.

 

*추신

이 책의 저자가 속뜻 국어사전을 강조하면서 반복적으로 예시를 드는 단어가 애국가의 '대한민국만세~'에 나오는 만세(萬歲)이다.

<표준국어대사전>과 <초중교과 속뜻학습 국어사전>을 예시로 들었는데, 나는 내가 갖고 있는 유아용 사전도 추가로 적어 보았다.

연령별 국어사전을 구입하고자 할 때 참고하면 좋을 것 같다.

-일부 기호는 가정용 컴퓨터 자판으로 치기 힘들어 다른 것으로 대체했다.

 

 

 

 

<표준국어대사전>  만세(萬歲) [만:-]

(명사)①영원히 삶.②귀인, 특히 천자나 임금의 죽음을 이르는 말(감탄사,명사)③바람이나 경축, 환호 따위를 나타내기 위하여 두 손을 높이 들면서 외치는 소리

 

<초중교과 속뜻학습 국어사전> 만:세 萬歲 (일만만,해세) [ten thousand years; hurrah]

①(속뜻) 오랜[萬] 세월(歲月)②오래도록 삶. 영원히 살아 번염함.③'영원하라'는 뜻으로 크게 외치는 소리 / 대한민국 만세!  우리나라 만세! (비) 만년(萬年)

 

<보리국어사전> 만세(萬歲)

①기쁘거나 축하할 때 두 손을 머리 위로 쭉 뻗으면서 크게 외치는 소리 <대한독립만세!>

②아주 오랜 세월. 또는 아주 오래 사는 것. <우리 민족이 천년 만세 길이길이 복을 누리기를 바랍니다.>

 

<나의 첫 국어사전> 만세

기쁠 때 두 손을 위로 번쩍 들면서 외치는 말입니다. 경기에서 이기자 사람들이 모두 일어나 만세를 불렀어요.


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