비가 와도 괜찮아

비가 와도 괜찮아! ㅣ 네버랜드 우리 걸작 그림책 23
류호선 지음, 박정섭 그림 / 시공주니어 / 2009년 8월

네버랜드 우리 걸작 그림책 23  ’비가 와도 괜찮아’ 를 만나봤어요~


울 아이들 비가 오면 밖에 놀이터 못간다고 비가 오는 날을 좀 싫어라하고 그렇더라구요. 비오는 날 놀이터가 다 젖었다면서 엄마, 아빠가 못나간다고 이야기하니까 아쉬워하고 그래서 비가 오는걸 베란다에 서서 물끄러미 바라보는 모습을 볼수 있는데요 그래도 비가 와도 괜찮다는 우리 작가의 글과 그림을 보면서 비오는 날을 재미나게 보낼수 있겠다는 생각이 들더라구요. 

표지의 흰 바탕에 여러가지 색색의 우산속에 해파리 우산이랑 나뭇잎우산, 책가방우산까지 있는 모습이 참 이쁘네요. 울 막내 딸래미 표지의 여러가지 우산을 보고선 손으로 짚으면서 엄마우산, 아빠우산이럼서 한참을 나름 생각도 하고 그러는거 같더라구요.

초등학교때 비오는날에는 항상 장화를 신고 갔었던 기억,또 비가 오는날에는 가방을 위에 받치고선 집까지 뛰어왔던 생각, 또 어쩔땐 엄마가 학교에 우산을 들고 오셔던 기억들까지 아련히 떠오르더라구요.  저 또한 비오는날에 밖에 나가는걸 별로 안좋아하구 안에서 바라보는건 좋아라하는데 주인공 친구에게는 어떤 일이 벌어질까요?

[<비가 와도 괜찮아>의 매력은요? ]

 
  
1.비오는 날에 대한 긍정적인 생각을,,,
저는 학창시절이나 요즘에도 비오는날 밖에 걷다보면 바지 뒷 부분이 젖거나 우산을 받쳐야해서 옷이 다 젖어버리는경우 때문에 비오는날에 외출하는걸 별로 좋아라하지 않는데요. 이 책은 제목부터 <비가 와도 괜찮아>라는 긍정의 의미를 주고 있어서 아이들에게도 비가 오는날에도 그 나름의 재미와 특별함이 있다는 걸 알려주기에 좋은거 같아요.

2.상상력을 키워봐요
주인공 친구는 비가 그치기를 기다리면서 여러가지의 생각을 그림으로 표현해 보고 있는데요 사실 잘 생각지도 못했던 기발한 이야기들이 나와서 아이들의 그 순수한, 아이다운 풍부한 상상력 속으로 풍덩 빠져볼수 있었답니다. 비를 맞지 않으려면 어떻게 가야할까?어디로 이사가야할까? 멋진 자기의 우산은 어떤 우산일지?
하는 여러가지 상상을 하면서 그림을 그리고 있는 모습이 참 좋아보였답니다.

3.아빠의 모습과 아빠에 대한 사랑
보통 비오는날 우산을 가져다 주는 것은 엄마인 경우가 많은데 주인공 아이의 아빠가 우산을 가져다 준답니다. 좀 쑥스러워하면서 말이지요. ㅋㅋㅋ 그리고 거의 페이지마다 아빠의 모습이 작게 등장하는데 매 페이지마다 아빠의 모습이 어디숨어있을까 찾아보는것도 울 아이들 숨은 그림 찾듯이 재미나게 찾아보았답니다. 
마지막 페이지에 아빠랑 우산을 쓰고 가는 모습, 그리고 가족 모두 수족관에 갔었던 모습들도 함께 나와있어서 주인공 아이가 아빠를 생각하는 이쁜 마음이 잘 드러나 있답니다.
울 아이들 아빠만 나와있으니까 엄마는? 이럼서 물어보더라구요..
맨 마지막페이지에 엄마의 모습이 나와있어서 그나마 다행이었네요..

4.아이가 그린듯한 그림들,,
아이들책을 접하면서 보통 컴퓨터 그래픽으로 그린듯한 그림들을 많이 접해보았는데 이 책은 아이가 손으로 직접 그린듯한 그림풍들이 나와서 각 장면장면 더욱더 정감있게 느껴지더라구요. 
매 페이지마다 큼지막하게 들어가있는 그림들, 때론 흑백풍으로 표현하고 주된 우산만 컬러로 표현해서 더욱 시선을 집중시킨다던가, 그림과 글의 배치도 일률적이지 않아서 더욱 마음에 드네요.

5.사막과 남극이나 북극의 모습
비가 그치기를 기다리면서 사막으로 이사가면 우산이 필요없을거라 생각했지만 사막에도 비가 일년에 한번 엄청나게 내린다는것, 남극이나 북극은 너무 추워서 비가 눈으로 변해서 내린다고 하는 과학적 사실과 그 모습에 대해서도 볼수 있었답니다.

[<비가 와도 괜찮아>와 함께 활동했어요]

1. 나만의 우산을 꾸며봐요.



  
검은색 도화지에 흰 크레용으로 우산을 그려주고 아이들 빨강, 노랑, 파랑의 물백묵을 가지고 나름의 우산을 꾸며보고 비내리는 모습도 표현해 보았답니다. 물백묵을 처음 접해보았는데 아이들 검은 도화지에 그려지는 모습을 신기하고 재미나게 생각하더라구요.

2. 블럭으로 우산을 꾸며봐요.

  
 
요건 울 딸래미 작품인데요 요즘 레고 블럭을 가지고 노는걸 좋아라해서 레고 블럭을 가지고 빨강, 노랑, 파랑의 우산을 만들어보고 다 만든후에 꽃 모양의 블럭을 꽂아서 우산 장식을 해보는 모습이랍니다. 레고로 우산을 만드니 또 색다른 느낌이더라구요. 

3. 물감으로 비오는 날을 표현해봐요.

 
     
이제까지 물감놀이를 할때는 식탁에서 작은 A4용지에다가 주로 했더랬지요. 치우기도 귀찮다는 이유에서 그랬는데 이번에 큰 마음먹고 거실에다가 신문지를 펴고 전지를 한장깔았더니 아이들 여기에다가 물감놀이 하는거냐면서 좋은지 전지 위를 막 뛰어다니더라구요. 그리고 셀로판지와 모루를 이용해서 만든 작은 우산과 레고 인형들을 전지위에 올려주었답니다. 셀로판지 우산이 형광등 빛을 받아서 전지위에 이쁜 색색의 우산이 되는 모습을 볼수 있었구요.  아이들과 함께 물감을 위에서 뿌리기도 하고 찍어보기도 하면서 비오는 날을 표현해보았답니다. 아이들 아무래도 큰 종이에 활동을 하니 처음에는 어색해 하더니 나중에는 표현도 더욱 과감해 지고 그렇더라구요.

[책을 접하고]

  
비오는날 하면 왠지 우울하고 그랬었는데 이 책을 보면서 저도 기분도 좋아지고 여러가지 색색의 우산과 주인공 아이의 상상을 보면서 재미나다는 생각이 들더라구요. 비오는 날에 대한 학창시절의 추억도 떠오르구요. 울 막내도 책 표지부터 알록달록한 우산을 보면서 만져보면서 엄마 우산, 아빠 우산 요렇게 이야기도 하고 주인공 아이의 손에 자기 손을 대어보는 모습도 볼수 있었답니다. 아이들에게도 읽어주기에 편한 문체라서 더욱 재미나게 읽어줄수 있고 다양한 활동을 해볼수 있어서 더욱 유익한 시간이었습니다.

<리뷰에 인용된 글은 책속에 글을 인용했고 책 이미지의 저작권은 출판사에 있습니다>

파란티셔츠의 여행

파란 티셔츠의 여행 ㅣ 담푸스 지식 그림책 2
비르기트 프라더 지음, 엄혜숙 옮김, 비르기트 안토니 그림 / 담푸스 / 2009년 9월

담푸스 지식그림책 02번 파란티셔츠의 여행을 만나보았답니다. 책의 출판수익의 1%를 아름다운 재단의 미래세대와 공익대안 영역에 기부된다는 이야기도 함꼐 나와있어서 더욱 좋은 기분이 들더라구요.
책 표지를 보니까 하늘색 바탕에 보기만해도 시원해보이는 파란티셔츠가 빨래줄에 커다랗게 걸려있고 안에 제목이 흰색으로 쓰여져 있더라구요. 개인적으로 파란색을 참 좋아라하는데 이렇게 책 표지에서 크게 만나볼수 있어서 볼때마다 시원해보이고 바다를 연상케 해서 마음도 탁 트이는 기분이 들더라구요. 또 티셔츠가 만졌을때 매끌하게 처리되어있어서 울 아이들도 자꾸만 만져보더군요.
뒷 표지에는 주인공이 인도에 있는 작은 목화인데 다 자란다음 여행을 시작하는 흥미진진한 이야기가 펼쳐진다는 이야기가 나와있네요.
사실 목화를 실제로 보기가 힘들어서 책에서 사진으로만 보았는데 이렇게 목화에서부터 옷감이 되어서 옷으로 만드는 과정 그리고 공정무역에 대한 내용을 다루고 있는 책을 처음 만나보아서 아이들에게 다양한 내용의 책을 접해주는데 참 좋은거 같았답니다
 
 
앞, 뒤 간지 부분에 푸른바탕에 흰 목화솜들이 나풀나풀 춤을 추고 있는 듯한 느낌이 들어서 보고 있으면 포근하다는 이미지가 연상되네요. 처음 이야기의 시작은 인도에 자라는 작은 목화인 주인공 소개부터 나오네요. 목화가 다 자라서 수확이 되고 옷감짜는 공장에 도착하는데 기계로 목화에 붙어있는 씨를 떼어낸다고 하네요. 저는 처음알게된 사실이었는데 아이들에게 이야기해주니까 신기해 하더라구요.  그리고 실잣는 공장으로 가서 실이되고 옷감으로 짜고 자연이나 사람에게 해롭지 않은 물감으로 염색을 하네요. 울 아이들 자기가 좋아하는 색깔이 나왔다면서 서로 이름을 부르면서 좋아라하더라구요. 
본격적으로 옷이 되는 과정이 나온답니다. 티셔츠를 만드는데 한사람이 다 작업하는 것이 아니라 분업하여서 례대로 자신이 맡은 일을 하고 다음사람에게 넘겨주고 있는걸 알수 있었답니다. 티셔츠가 되어서 여행을 하고 공정무역이라는 표지판이 붙어있는 가게로 들어가서 드디어 주인을 만나게 되네요. 가격은 다른 옷에 비해 비싸지만 보증할수 있는 제품이라는 것도 알려주고 있네요.
목화에서 티셔츠가 되기까지 많은 사람들의 땀과 노력, 그리고 시간을 필요로하고 또 한곳에서 모든 작업이 이루어지는 것이 아니라 여러가지 교통기관을 이용해서 여러곳으로 이동해서 작업이 되는 모습들, 그리고 우리 소비자 손에 들어오기까지 이렇게 많은 과정이 필요한지 미처 생각하지 못했답니다. 아울러 공정무역에 대한것도 말이지요..
얼마전 다른 책에서 우리가 흔히 접하는 축구공에 대한 이야기를 보았는데 이 책에서도 뒷 부분에 나와있어서 반갑더라구요. 우리의 기호 식품인 커피, 그리고 축구공 이런것들은 재배하고 만드는 사람은 얼마 값을 받지도 못하고 중간 운반하는 사람들이나 거대 기업들이 많은 이익을 가져간다는 사실이 참 안타까웠답니다. 책 뒷부분에 공정무역에 대한 추가적인 내용들이 사진으로 함꼐 실려있어서 저도 미처 몰랐던 부분까지 알게되어서 지식까지도 함꼐 얻을수 있었답니다. 아이들이 자기 물건이 어떻게 만들어졌는지 생각한다면 물건을 다루고 처분할때도 좀더 생각할수 있지 않겠나 하는 생각이 들더라구요. 
<리뷰에 인용된 글은 책속에 글을 인용했고 책 이미지의 저작권은 출판사에 있습니다>

내 동생은 고릴라입니다

내 동생은 고릴라입니다 ㅣ 미세기 우리 그림책
방정화 지음 / 미세기 / 2009년 8월

 
책 표지의 그림을 보니까 어디서 많이 본듯한 느낌이 들어서 밑에 작가를 보았더니 방정화 선생님의 그림책이더라구요. 벙어리 꽃나무에서 본 그림풍이랑 비슷해서 더더욱 그런 느낌을 받았었나봐요. 표지의 빨래통속에 들어간 고릴라 복장을 한 동생의 모습이 재미나답니다. 빨래통속의 여러가지 빨래들도 보이구요 ㅋㅋㅋ
뒷 표지에는 벽에 낙서한 그림이 나와있어서 울 집이랑 똑같다는 생각이 들더라구요.울 집은 집 전체 벽에 다 이렇게 되어있거든요,,

 
울 큰아이들 막내 동생이 자기들 물건을 빼앗아가고 또 무섭다고 하면서 그때마다 때리기도 하고 동생물건을 빼앗아가기도 하는데 이책을 보니까 고릴라 동생을 보면서 경림이라면서 막내 이름을 부르면서 책을 보더라구요.나이도 세살이니 울 막내랑 같은 나이라서 더욱 공감하면서 볼수 있었답니다. 책 가득찬 그림이 시원시원하니 우리네 집의 모습과도 더욱 닮아있어서 저도 책을 보는 내내 아이들에게 이건 뭘까? 이렇게 물어보기도 했지요. 그림중간중간에 실사의 모습들도 함꼐 나와있어서 그것도 독특한 재미가 있더라구요.
울 아이들도 막내 경림이가 무섭다고 하면서도 또 데리고 놀때는 잘 노는데 이 책의 주인공 아이도 동생이 없어졌으면 좋겠다고 하면서도 마지막에 가면 또 동생을 사랑하는 마음이 잘 드러나 있네요. 하지만 마지막 반전도 대단한걸요? ㅋㅋㅋㅋ
 
이 책에 나오는 고릴라가 자기의 모습과 닮아있어서 그런지 더더욱 책을 집중해서 보고 있는 울 막내랍니다. 글밥도 별로 없어서 아이들에게 읽어주기에도 더욱 좋았고 각장면의 모습을 이야기해보는 재미도 있었답니다.
<리뷰에 인용된 글은 책속에 글을 인용했고 책 이미지의 저작권은 출판사에 있습니다>

뇌를 움직이는 메모

뇌를 움직이는 메모 - 손이 뇌를 움직인다!!
사카토 켄지 지음, 김하경 옮김 / 비즈니스세상 / 2009년 8월

학교 다닐때까지만해도 그래도 손으로 무언가를 쓰고 필기를 하고 했던 기억이 나는데 학교를 졸업하고 난 뒤부터는 손으로 무언가를 쓰는것 자체를 잘 안하게 되더라구요. 다들 컴퓨터로 편지며 글 작성을 하다보니 더더욱 그런거 같은데 컴으로 무언가를 하다보니 꼭 컴을 켜야만 그것을 볼수 있고 하는 점이 불편하긴 하더라구요. 또 눈앞에 바로 두고 보기가 힘들고 출력을 해야만하는 점도 있구 말이지요.
그래서 그런지 요즘 무언가를 계속 잊어버리고 머리속으로는 기억하려하는데 적어놓은 종이도 어디 있는지 모르는 상황이 계속 반복 되어서 무언가 뒤죽박죽이라는 생각을 하고 있던 차에 < 뇌를 움직이는 메모> 책을 보면서 좌뇌와 우뇌를 사용하여 메모를 해야겠다라는 생각이 들더라구요. 평소에 메모하면 그냥 간략히 적어두는것이라고만 생각했었는데 책을 읽어보니 메모가  필요한이유, 담긴 의미, 메모의 다양한 종류, 메모의 효과, 메모를 하는 방법에 대해서 실제적으로 쓸모있게끔 내용이 구성되어있는 점이 마음에 들었답니다.메모에 효과가 이렇게 다양한줄을 몰랐답니다. 두뇌회전, 커뮤니케이션 능력, 자신의 모습 되돌아보기, 청취능력향상, 자기 관리, 여유찾기등등 참 많은 효과가 있는걸 알수 있었답니다.
학교다닐때 메모광이라는 교과서에 실린 글도 기억나고 말이지요..
우리 뇌는 불필요하다고 판단되는 기능은 폐기하고 굳이 힘들게 새로운 일에 도전하지 않으려고 해서 자기도 모르는 사이에 노화가 진행된다는 글은 좀 충격이었답니다. 그래서 뇌를 활발히 가동하기 위해서 의도적으로 항상 메모하기를 해야한다고 되어있더라구요.
꼭 비즈니스에서뿐만 아니라 일상생활속에서도 꼭 필요한 내용들을 작은 수첩을 마련하여서 간략하게 꼭 필요한 내용을 알아보기 쉽게 기록한다면 뇌의 노화도 막고 중요한일도 잘 기억하여 처리할수 있지 않을까 하는 생각을 해보았답니다. 
<리뷰에 인용된 글은 책속에 글을 인용했습니다>

다섯번의 기회

다섯번의 기회 - 삶의 방향을 바꾸기 위한 5가지 특별한 비밀
하마다 히데히코 지음, 노희운 옮김 / 형설라이프 / 2009년 8월

제목을 보고선 다섯번의 기회라고? 어떤 기회였을까 궁금해지더라구요. 
표지를 보니 행복과 성공으로 이끄는 새로운 도전의 심포니, 삶의 방향을 바꾸기 위한 다섯가지 특별한 비밀,., 2009년 신입사원 페어 우수 도서 선정까지 된 도서라 더더욱 읽고 싶다는 생각이 들었답니다. 
저도 예전에 직장생활을 했었고 지금은 아이들을 키우느라 정신없이 시간을 보내고 있는데 처음에는 무엇이든지 열심히 해야지 하면서 생각은 하더라도 그 시간에 그 상황에 있으면 그냥 생각이 없고 떄론 불안하기도 하면서도 막상 무엇을 해야할지는 모르는 심리 상태를 가지게 되더라구요. 주인공인 시마모토도 고민이 많은 샐러리맨의 상황이라서 저도 더더욱 공감이 가더라구요. 사무용품을 판매하는 중소기업에서 신입사원이라는 꼬리표를 단채 2년을 보내어서 자신감도 사라지고 자신의 능력에 대해서도 불안하기만 한 상황인데 문자 메세지가 오기 시작하면서 조금씩 변화되는 모습을 보여주고 있었답니다. 
이야기가 소설처럼 진행되고 있어서 한번 책을 잡으니 다음에 어떻게 되었을까 궁금해서
책장도 빨리 넘어가서 재미나게 읽어볼수 있었습니다. 
저도 누군가에게 이런 문자메세지를 받는다면 당황스럽기도 하지만  참 고민이 되고 어떻게 답을 해야할지 어떤 기회가 될거 같기도 하고 복잡한 생각이 많이 들거 같더라구요. 시마모토도 문자 메세지를 받고 자신의 상황을 정곡으로 찌르는 물음이라서 마음이 흔들리게 되고 그 답을 얻기 위해서 주변 사람들에게도 도움을 청하고 스스로도 생각해보고 노력해보는 모습속에서 서서히 변화되는 모습을 볼수 있었답니다. 
다섯건의 문자메세지가 꼭 영업면에서만 적용되는것이 아닌 일반 다른 사람들에게도 그 상황별로 적응이 가능한 이야기라서 저도 그 질문을 보면서 나는 어떻게 하고 있는가? 어떻게 할것인가? 에 대해서 생각해보고 앞으로 어떻게 해야할까 하는것을 고민하게 되더라구요.
무미건조한 삶을 살기보다는 한단계 나아가고 더 나은 삶을 살기위해서 읽어봐야하는 도서로 주변에 추천해 주고 싶은 책이 되었답니다.
<리뷰에 인용된 글은 책속에 글을 인용했습니다>