용기가 필요해

용기가 필요해 ㅣ 좋은책어린이 창작동화 (저학년문고) 132
최형미 지음, 원유미 그림 / 좋은책어린이 / 2021년 11월

은호의 이야기를 보면서

1호가 겪었던 내 아이 어린 시절이 생각났었다.

활발하고 사교적이고 할말 다 하는 친구 한 명이 있었는데

전교회장 선출하기 전날에

여자친구들을 모두 모아 맛있는 간식을 사 주었다고 한다.

그래서 1호 내 아이는

전교회장 선출을 포기한적이....

그래도 용기 내어서 한 번 나가보자고 했더니

"00 친구한테 이기지 못할 것 같아.

걔는 인기도 많고

전날에 친구들을 모아서 간식도 사줬대 엄마~~~"

그 이야기를 듣는데

아무것도 할 수 없었던 나는

아이에게 괜찮다는 말만 전했을 뿐였다.

틀려도 되는데

용기내서 떨어져도 되는데...

그 용기가 부족했던 1호에게

부딪히면서 배우는 법도 제대로 알려주지 못했던 것 같다.

여기 은호도 소심하고 용기 없는 친구이다.

학기 첫날 은호가 라나의 필통을 떨어뜨리자 라나는 불같이 화를 낸다.

이때 당황한 은호 앞에 미주가 나타나 은호 편을 들어 준다.

미주라는 친구가

내 아이 친구 1호처럼 사교적이고

두루두루 친구를 사겼던 친구 성향과 비슷하다.

일명 친구들 사이에서 이간질도 잘했지만, 꼬리 아홉달린 여우처럼 행동도 잘하는 친구이기도 했다.

그런 미주에게 은호는 마음을 내 주었다.

자기 집에 가서 아끼던 물건들도 주면서 미주와 친해지기를 바랐다.

서로 연락처도 주고 받으면서 은호에게 절친이 생긴 것이다.

하지만, 미주는 은호가 앞에 있는데도 불구하고

다른 친구를 만나 그 친구 집에 놀러간다던지

도서관에 같이 가던 중

절친을 만나

또 그 친구집에 가던지

계속해서 은호를 없던 존재처럼 여기기 시작했다.

그런 은호는 점점 미주가 불편해지기 시작했다.

체험학습하는 날

미주와 당연히 돗자리에 앉아서 먹을 수 있을거란 기대에 부풀었지만

미주는 미안하단 말도 없이 사총사들과 점심을 먹으러 가 버렸다.

미주가 좋아하는 곶감까지 싸 들고 왔지만, 나홀로 먹게 된 은호.

나혼자 쓸쓸하게 먹을 수 밖에 없었던 찰나에 선아라는 친구와 우연히 점심을 먹게 되었다.

선아의 솔직한 이야기를 하면서 나누어 먹으며 이야기 꽂을 피웠다.

선아의 밝고 재미있는 성격에 점점 은호는 친해져갔다.

하지만, 미주라는 친구로 인해 선아와의 약속은 계속 깨지게 되고, 그런 모습에 은호는 점점 미안해해졌다.

어떻게 하면 은호는 미주라는 친구에게 휘둘리지 않고

용기내서 거절하는 방법을 터득할 수 있을까??

은호처럼 소심하고 겁 많은 친구들에겐

싫은 건 싫다고 거절하는 용기가 꼭!! 필요할 것 같아요!!!!

1호 내 아이 이야긴 것 같아서 아이와 몰입하면서 볼 수 있었던 좋은책 저학년 어린이책.

용기를 내고 싶은 아이가 꼭 읽어보기를 바라요.

화이트아웃

화이트아웃
심포 유이치 지음, 권일영 옮김 / 크로스로드 / 2021년 11월

오늘처럼 눈이 펑펑 내리는 날 기온은 하강하고, 날씨는 꽁꽁 얼어 붙어 집밖을 나가기가 싫어진다.

잠시라도 밖에 나가 있다보면 동상 걸리기 십상일 것 같은 날씨.

이 보다 더 심한 날씨에 발생한 이야기 화이트아웃.

도가시, 요시오카는 오쿠토와에 틀어박힌지 3년이 되어간다. 오쿠토와 개폐소에는 아홉개나 되는 점과 발전소를 지키기 위해 맡은 일에 대한 긍지와 자각심으로 말이다.

오쿠토와댐은 6억 세제곱미터에 이르는 일본 최대 저수량을 자랑하는 거대한 댐이다.

전력소 인력이 늘 3명씩, 3교대로 24시간 근무한다.

어느날 가타쿠라야마산 중턱에 등산 초보자라로 보이는 등산객 2인조가 조난을 당했다는 소식을 들은 요시오카와 도가시는

구조대를 기다릴 수 없는 기상악화로 조난자들을 구하러 가게 된다.

악천 후 속에서 침낭커버가 바람에 날아가려는 걸 붙잡자 그 순간 돌풍이 불어와 요시오카는 균형을 잃고 골짜기 아래로 떨어지고 만다.

도가시는 동료를 구하지 못했다는 죄책감에 사로잡혀 심적으로 무척이나 괴로워하던 나날을 보내던 중 요시오카 약혼녀 히라카 지아키가 온다는 소식을 듣게 된다.

가자, 지아키는 생각했다.

오쿠토와 산으로....가즈시가 사랑하고 가즈시를 앗아 간 겨울 오쿠토와로 p59

결혼을 약속한 남자 요시오카가 조난자를 구하려다 사망한 곳 오쿠토와 산으로 향하던 중 괴한에게 납치가 된다.

댐을 요새로 만든 테러리스트들은 도가시 동료까지 죽이고 인질로 잡고 제한시간 24시간안에 정부에 50억엔 요구를 들어주지 않는다면 댐을 폭파하겠다고 협박하는 테러리스트들.

댐이 폭팔될 경우 댐 하류에 사는 주민 20만 세대는 순식간에 격류에 휘말려 수장되고 만다.

악천후로 헬리곱터도 뜰 수 없고 통신마저 끊긴 상태에서 도가시는 죽은 동료를 위해서라도 맞서 싸우기로 결심한다.

또 화이트아웃이다.

그때와 마찬가지로 짙은 안개가 주위를 뒤덮었다. 이제 얼굴 앞으로 내민 자기 손마저 보이지 않는다.

오쿠토와의 산들은 어떻게든 나를 끝까지 괴롭힐 작정인 듯하다.p528

빛이 눈보라 또는 눈에 난반사되어 주변이 온통 하얗게 보이는 현상.

겨울철 악천후에 자주 발생하는 현상으로 주변을 구분하기 어려운 상황을 말한다.

백시(白視) 또는 시야상실(視野喪失)이라고도 한다.

등반 중에 화이트 아웃 상황이 되면 설면과 공간 간의 경계 구분이 어려워 행동 장애를 초래한다.

이런 상황 속에서는 길을 잃어버리기 쉽고, 고산에서는 눈처마를 잘못 밟거나 크레바스 등에 빠질 수도 있으며, 함께 등반 중인 동료를 잃어버릴 수도 있다. [출처 : 네이버사전]

1995년에 발표된 이 작품은 2000년에 영화화되면서 300만 이상의 관객을 동원하고, 일본 아카데미 상 여러 부문에서 수상하기도 했다.

오직 익숙한 산행과 댐의 구조에 익숙하다는 이유와 죽은 동료 약혼녀를 지키겠다는 다짐까지 하며 목숨을 건 사투를 벌인 도가시.

한 인간이 포기하지 않고 사투를 벌이는 장면에서 인간의 한계란 끝이 없음을 보여주었던 책이였다.

거꾸로 소크라테스

거꾸로 소크라테스
이사카 고타로 지음, 김은모 옮김 / ㈜소미미디어 / 2021년 11월

기발하고 독특한 이야기로 독자들을 매혹하는 소설가.

발표하는 작품마다 큰 반향을 일으키고 이름 앞에 항상 ‘천재’라는 수식어가 따라다니는 작가 이사카 코다로.

다른 책을 접해보지 못했지만 명성만큼 글을 읽으면서 느끼는 점들이 상당히 많았다.

거꾸로 소크라테스는 어린아이를 주인공으로 한 다섯 편의 이야기를 모은 단편집이다.

학창시절에 한 아이에게만 유독 심부름만 시키는 선생님이 계셨다.

요즘 시절이야 아이들이 한글을 거의 다 떼거나, 구구단, 숫자 100 정도는 알고 입학을 했겠지만, 나의 어린 시절에는 한글을 제대로 익히지 못해

받아쓰기를 해서 틀린 개수만큼 때렸던 선생님이 계셨다.

60센치 나무로 된 자로 그 아이가 맞고 있는 모습을 볼때마다 무섭고, 두렵고, 긴장의 연속였다.

한글을 모른다고, 숫자를 못 읽는다는 이유만으로(과거에는 촌지가 유행했기에 돈을 받고 계셨던분이였다. 그 아이는 가난한 집? 아이라는 이유만으로 더 그랬던 것일수도) 그 선생님은 그 아이만 괴롭히기 시작했던 것 같다.

구루메가 선생님이 과거 두려웠던 존재 그 선생님과 똑같지 않나 싶다.

"그게 중요해. 남이 일방적으로 단정하는 말을 절대로 그냥 받아들이면 안 돼."

"인간의 선입관은 무시할 수 없어. 사람은 자신의 판단이 옳다고 믿고 싶어 하니까."p41

"아이들 모두에게 기대를 가져주기를 바라지는 않지만, 안 된다고 단정하는 건 너무하잖아요"p62

팩트다 팩트. 거꾸로 소크라테스 이야기에 나오는 자기 주장 강하고 선생님께 옳은 이야기를 할 수 있는 안자이 같은 친구가 있기에, 아이들 미래는 아무도 모르는 것이다.

현재는 할 줄 아는게 없지만, 내가 가지고 있는 강점만 잘 찾는다면 인생은 180도 달라지니깐.

차별적인 말씀하지 마세요 선생님!

전학을 온 다카기 가렌.

친구들 사이에서는 왕따를 당해 전학을 온 거라 소문이 돌았다.

"왕따를 당한 쪽에도 원인이 있을지도 모르잖아"

"왕따를 당할 이유 같은 건 없어. 아무 잘못도 없이 괴롭힘을 당하는 경우가 많지"p109

SNS가 활성화되면서 왕따,학폭이 갈수록 심해지는게 느껴진다. 그런데? 뭐? 왕따를 당한 쪽에 원인이 있을거라는 한 친구의 이야기가

왕따를 당하고 있는 친구가 저런 이야기를 들었으면 얼마나 마음이 아팠을까 싶다. 이유가 왜 있겠어. 이유가 있었어도 안되고 동급생끼리 괴롭힘은 그 아이의 인성을 짚어봐야한다고 본다.

끝물 호리병박이라는 별명을 지니고 계신 구보 선생님.

안색이 창백하고 기운 없기도 하지만, 몇 몇 아이들이 도가 지나칠 정도로 선생님을 무시하기 시작한다.

늘 값싸 보이는 옷을 다녀서 '싸구려 구려오'라는 별명까지 지으면서 놀림 당하는 후쿠오.

아이들에겐 집이 몇 평이며, 부모님 직업이 무엇인지, 친구들이 가지고 다니는 비싼 장난감에 상대방 아이를 판단하는 오류를 범한다.

"그럼 인간이 완벽하지 않다는 것도 알겠지. 화를 내고, 난처해하고, 고민도 해. 왜 저럴까 싶은 짓을 저지르지. 어떻게 생각해도 손해다 싶은 짓도 하고 " p128

거꾸로 소크라테스 각 이야기 단편을 읽으면서 고개를 끄덕끄덕하게 된다. 왜 나와 다르다고 그 상대방이 이상한것일까?

어른들 선입관과 아이들이 가지고 있는 가치관이 상대방에게 얼마나 큰 상처가 되는지, 아울러 모든 사람의 인생에는 언제나 더 나은 내가 치르는 ‘다음 판’이 기다린다는 사실을 알게 해 준 이야기라 청소년들도 꼭 읽어보았으면 좋겠다.

시로 국어 공부 : 문법편

시로 국어 공부 : 문법편 ㅣ 시로 국어 공부
남영신 지음 / 마리북스 / 2021년 11월

문법적 감상이 필요한 이유

문법적 완성도가 부족한 시에서는 최고 수준의 멋을 느낄 수 없다고 한다.

그 예로 피겨스케이팅의 현란한 기술에만 눈을 주는 사람은 아직 피겨스케이팅의 진수를 파악하지 못하는 아마추어와 마찬가지로

문법도 현란한 기법을 사용했을지라도 문법적 완성도를 갖춘 뒤에 빛을 발할 수 있는 있기 때문이다.

문법은 문장을 만드는 원리와 규칙을 가르킨다.

각각의 문법에는 그 의미가 있다. 형태소도 자립 형태소, 의존 형태소가 있듯이 문법이 의미하는 뜻을 제대로 파악하게 되면

고급진 언어로 사용할 수 있는 것이다.

어미 : 동사와 형용사의 형식형태소 부분.

파생어 : 실질형태소에 형식형태소인 접사가 결합하여 하나의 단어가 된 말이다.

중학생부터는 국어 문법을 배우기 시작하는데 아이들이 어려워한다.

뜻을 해석하지 못하기에 어간, 파생어, 형용사 등 사용되는 단어 조차 뜻 해석이 되지 않기에 문법을 더 어려워하는 것이다.

시로 국어공부 문법편을 보게 되면 문법이 시와 잘 설명이 되어 있어서 평소 접하지 못했던 시로 문법적 이해도가 높아지게 된다.

예를들어 가난한 사랑 노래 신경님 시인의 내용을 토대로 문법적으로 해석을 해 보았다.

외로움을 모르겠는가는 목적어, 서술어로 구성되면서서 주어는 생략된 것을 볼 수 있다.

최근에 지인에게 시집을 선물해준적이 있었는데, 과거 추억이 생각난다며 감사함을 표시해주었다.

책을 점점 멀리하는 현대인들이 시집도 더 자주 접했으면 하는 바람이다.

아름다운 시를 통해 다시 시작하는 국어 공부!

한국 근현대사를 대표하는 시 감상, 그 속에 숨어 있는 우리말의 원리를 찾아보는 재미 또한 있어서 아이들 문법 공부도 함께 해 볼 수 있어서 도움이 많이 되었다.

**무상으로 제공받고 솔직하게 작성한 후기입니다**

[100자평] 시로 국어 공부 : 문법편

시로 국어 공부 : 문법편 ㅣ 시로 국어 공부
남영신 지음 / 마리북스 / 2021년 11월

수준 높은 글쓰기를 위해 문법이 필요한 것에 동의하게 되네요!