서평- 또읽어줘

또 읽어 줘! ㅣ 푸른숲 그림책 2
에밀리 그래빗 글.그림, 공경희 옮김 / 푸른숲주니어 / 2011년 9월

아이들이 책과 친해지길 바라는 마음으로 어려서 부터 책을 가까이 주고 읽고 랬지요. 아이도 항상 엄마에게 읽어줘~ 읽어줘~  하는 통에 엄마의 목은 갈라지고 쉬고... 그라새 cd를 요즘 틀어주고 있기는 한데 아이는 좀 섭섭해 하더라구요. 그런데 푸른숲 주니어에서 아이가 책을 더읽고 싶어하는마음과 엄마가 잠이와서 책을 읽기가 힘들어질때의 마음을 대변하듯 아주 재미난 책이 나왔더라구요.

책의 이야기는요. 엄마용은 잘 시간에 책을 읽어준답니다. 읽어주는 새빨간 그림책에는 온몸이 빨간 용의 이야기가 나와요 , 엄마용은 열심히 말썽 꾸러기 세드릭에 대해서 아이용에게 말해주고 있어요. 하지만 계속해서 오는 잠을 막기는 힘든가 봐요. 엄마가 잠들게 되는데요. 그런 비유가 저랑 비슷하더라구요. 하지만 아기용은 빨간용 세드릭의 이야기가 너무나 재미있어요. 아기용은 계속해서 읽고 또 읽고,,, 한답니다 

잠들어 버린 엄마용때문에 아기용이 소리지른 답니다. ' 또 읽어줘~1" 책의 뒷부분이 뻥 뚫려 있답니다. 불에 타사 둟려 버린 책의 뒷부분이 아이에게도 인상적이였답니다.

찬영이는 올해 7살이 되는데요~ 또 읽어줘....를 보고.. "엄마 내가 자주 하는 이야기네 ~~"하면서 피씩 웃었답니다.

아이랑 저랑은 책을 받아보고 그런생각또 했어요.. 요의 해라서 참 재미있게 나왔다고 이야기 했어요. 그리고 찬영이랑 엄마용이 왜 잠들었는지에 대해서도 이야기 나누엇답니다. 아이는 엄마가 많이 읽어줘서....이야끼 했어요. 이책으로 책을 많이 읽어주어야 하는 엄아의마음다.

그리고 빨간 용의 표정도 찬영이는 재미나게 따라했구요. 종합장에 용도 그리며 그림도 그려보았답니다. 하루 2권은 스스로 읽기로 약속도 할 수 있었답니다.

서평-눈밭

눈밭 ㅣ 파랑새 그림책 91
윤석중 글, 김나경 그림 / 파랑새 / 2011년 12월

겨울에 아이들이 마구 뛰어놀 수 있는곳이 눈밭이란 생각을 해 봅니다. 올 7살이되는 찬영이에게 전해준 이책  눈밭은 '고추먹고 맴맴맴'으로  잘 알려진 아동문학가 윤석중선생님의 시와 만화가 김나경님의 아기자기한 그림으로 아이들의 순수한 마음과 동심을 담아낸 책이랍니다. 파랑새에서 출판되었답니다.

책의 내용은 눈위를 걸어가니간 삐악삐악~ 신발에서 병아리 소리가 낫습니다. 아기는 재미가 나서 눈 위로 자꾸자꾸 걸어 갔습니다.그러다 아기는 엄마,,, 하고 길을 잃어 버리지요~  그랬더니 책을 읽던 찬영이는... "엄마,, 아가가 길을 잃어버렸나봐~~ 한참을 책을 보던 아이가.. 발자국.... 아기야 ~ 발자국을 따라가^^" 하더라구요. 책을 뒷장까지 다 읽은 찬영이가 당당하게 큰 소리로 이야기 했답니다. " 엄마,, 거봐.. 내말이 맞지^^ 하하하하 "하네요.

찬영이는 올해 7살이 된답니다. 눈이 매일 왔으면 바라는 찬영이는 이 책을 읽고 정말 책 처럼 눈이 많이 와서 삐악삐악 거리며 발 도장을 찍고 싶어 한답니다. 찬영이는 강아지가 이쁘다고 책속 읽강아지를 그렸어요~ 책을 읽기는 하지만 쓰기는 조금 힘들어 해서 독서록을 써보지는 안았답니다. 그리고 책을 읽서 그 내용에 심취해서 아기를 걱정까지 하고 그 해답을 찾는 아이가 사랑스러웠습니다. 조금있으면 서울에도 하얀 눈이 많이 내리는 날이 생기겠죠^^ 그런 윤석중 선생님의 시가 생각이 날것 같아요~ 아이들에게 감수성을 심어주는 시를 조금은 어려워 하기도 하지만 그래도 자주 들려주고 읽게 하려고 나름 노력은 해요. 누나랑 시를 읽고 칠판에 그림도 그리고 잛은 글도 남겨 보는 아이들이였답니다. 아이도 행복한 겨울의 이미지를 가슴에 담고 저도 그려본답니다.

서평-행운의 고물토끼

행운의 고물토끼 - 5000년의 비밀노트
조우석 외 지음, 한호진 그림 / 한언출판사 / 2011년 12월

5000년의 비밀 노토라,,,, 과연 어떠한 내용이 들어 있을까요? 그리고 이책을 만든 저자들의 약력이 너무나 대단해 보여 엄마인제가 욕심을 내어본 책이랍니다. 조우석, 김민기,신선웅 지음 한언에서 출판되었습니다. 저자들이 이야기 하는 행운의 7단계가 정말 궁금해 지기도 했습니다. 그리고 이책을 읽을 사람들의 조건이 있답니다. 1.행운아가 되고 싶은 사람만 읽을것! 2.가장 잘보이는 곳에 둘것! 3.읽기로 했다면 주인공이 될것 !

그리고 책이 상당히 두꺼워 현진이는 책을 받고,, 고민을 했답니다. " 엄마 책이 너무 두꺼워요.... " 다 읽을 수 있을까 고민을 하는 아이에게 제안을 했죠~ " 현진아~ 책이 두껍다면 사전을 어떻게 보겠어? 그리고 엄마가 살짝 봤는데 코치라는 친구가 주인공인데,,, 매사에 되는 일이 없던 아이가 어느사이 행운아가 되었다는거야.. " " 어떻게 행운아가 되었는지 궁금하지 않아? " 그리고 하루에 읽는것이 힘들면 니가 편하게 읽으면 되잖아~"

책의 내용은 투덜이 코치는 도대체 되는일이 없다고 생각하며 항상 모든면을 부정적으로 받아들이고 불만으로 가득찬 고슴도치랍니다...그럴때마다 찾아가게 된 할배나무...투덜이 코치에게 수다쟁이에 잘난척만 하는 고물토끼를 소개받게 되죠.

바로 행운아가 되기 위한 프로젝트!!!!

1단계 흙의 비밀 : 숨겨진 마음과 친해지기
2단계 씨앗의 비밀 : 행운을 부르는 주문 찾기
3단계 물 주기의 비밀 :  날마다 행운주문 외우기
4단계 거름의 비밀 : 진짜 행복한 꿈꾸기
5단계 자람의 비밀 : 느긋하게 기다리기
6단계 클로버의 비밀 : 모든 것에 감사하기
7단계 꽃의 비밀 : 사랑과 행복 나누기

5000년의 비밀노트를 통해서 7가지의 행운의 법칙을 따라해보기로 하죠.

이 7단계를 거치면서 씨앗을 심고 물을 주며 클로버를 키워내는 과정 하나하나에서 코치는 행운의 법칙을 배우며 어느세 자신앞에 행운이 와 있다는걸 알게 됩니다.

책의 사이사이에는 이렇게 아이가 참여 할 수 있고 기록 할 수 있는 코너가 있답니다. 고물 토끼가 키우는 행운의 클로버 기르는 방법등이 자세히 소개되어져 있어요. 준비물, 클로버 기르는 간단한 방법, 주의사항까지요~ 그리고 행운의 다이어리 쓰는 방법도 소개되어 있으면서 진짜 나와 친해지는 대작전으로 마음을 들여다 보는 내용도 아이에게는 인상적이였답니다.

그리고 현진이(초등 예비3학년)는 2틀안에 금방 읽어 버렸답니다. 밤 늦게 까지 읽겠다는 아이를 달래서 이틀에 걸쳐 읽었어요. 처음에는 책의 두께로 아이가 놀랬지만 그런한것은 이제 아이에게 문제가 되지 않는다는걸 아이도 알게 되었답니다. " 책을 읽으면서 간식도 먹으면서 제게 하는말,,, " 엄마,, 이책 정말 재미있어~~"  " 그리고 나도 엄마도 행운의 씨앗이 나오게 행운의 네잎클로바를 심어보자~ " 그러면서 현진이에게는 새로은 습관이 생겼습니다. 자신에게 응원하는 메세지를 쓰더라구요. 그냥 엄마로 보기에는 별말이 아닌데 아이가 나름 생각하면서 쓰는 메모가 넘 깜찍했답니다.보이지 않는 내마음과 소통하는 아이가 된 것이죠~그리고 마음먹기에 모든 일이 달려져 있다는것도 알게되었어요~ 긍정의 힘인것이죠^^ 현진이는 독서록에 7단계를 기역하면서 실천을 해야 겠다고 했습니다.

서평-우리아이는 왜 공부를 안할까요?

우리 아이는 왜 공부를 안 할까요? - 자존감을 높이고 스스로 공부하게 하는 소통의 대화법
키타 테츠토 지음, 유경 옮김, 유무라 케이코 그림 / 소울 / 2011년 12월

우선 아주 편안한 마음으로 이책을 읽은 엄마 랍니다. 다들 아시지만 아이들 양육서의 책의 두깨가 요즘 제법 많아서 책을 보자 마자 부담이 되는 책들이 허다 하답니다. 하지만 이책은 정말 가볍게 편안한 마음으로 생각하며 읽은 책이랍니다.

우선 책을 다 읽고 난 사람으로 책 제목이 조금은 바뀌어야 겠다란 생각이 들어요. ㅎㅎㅎ 소제목이 딱이란 생각을 했답니다. " 자녀와의 소통을 원하는 부모들의 필독서 " 네~ 그 소제목이 더 마음에 들었답니다.

이책은 키타 테츠토 지음 유무라 케이코 그림 유경 옮김이구요. 소울 출판사에서 책이 출판되었답니다. 아이의 자존감을 봎이고 스스로 공부하게 하는 소통의 대화법이라고 소개 하고 있습니다. 네~ 물론 매우 공감했습니다. 그리고 다시한번 생각을 정리했던 책이기도 합니다.  이책은그러면서 그림이 만화 처럼 들어 있으면서 엄마들의 마음을 움직이게 하는 삽화 였습니다. 요즘 아이들이 학습만화라고 하여 편안하게 보는것이 조금은 엄마로써 이해를 할 수 있었으니깐요^^ 그림으로 감정 전달이 더 확실히 되었답니다.

그리고 작년 가을 학부모 강좌를 들으면서 알게된것,,, 공부를 즐겁게 할 수 있게 하라... 유쾌하고 즐겁게 할 수 잇는 공부는 무엇일까요... 나름 저도 고민을 많이 했던 부분이랍니다. 그리고 아이들의 나이별로 아이에게 하는 대화법이 다름을 이야기 합니다. 아이의 대화법중 10살 까지는 훈육이나 훈계가 통 할 수 잇지만 아이가 15살이 넘은 경우는 절대 허용이 되지 않는다고 합니다. 10살 까지는 아이가 순수해서 부모의 마음이 전달되어지기도 한다는군요. 하지만 10-15세는 무모의 말에 신뢰를 하지 않는다 합니다. 그리고 15세가 넘긴 아이는 더이상 내 아이가 아니라고 하네요~ 아이들의 성장과정에서 나오는 모든 과정을 담아낸 글이라 할 수 있겠지요.

따라서 자녀가 성장함에 따라서 부모들이 대응법도 변화해야 한다고 합니다.

1.10세 미만=지시한다(단최대한 긍정적인 암시를 준다)

2.10-15세 =자녀의 생각을 어느정도 존중한다.

3.15세 이상= 지시나 잔소리는 절대 하지 않는다.

이 책속에서 제시되는 부모들의 말...

그말은 전혀 새로운 말들이 아닌 평소에 늘 하는 말이었답니다.

자극이 되라고 한 말이 아이의 스트레스를 높히는 말이었다니 참으로 미안해지고 반성을 하였답니다. 결국 아이가 공부를 안하는 것은 부모에게 그 이유가 있었던 거지요.

아이를 무기력하게 하고 주눅들게 만드는 부모의 어리석의 대화법이 아이로 하여금 공부를 싫어하게 만든 것이었다니 정말 엄마의 말한마디에 아이의 자존감과 기를 좌우한다는것,,, 엄마로써 책임감을 느껴야 겠더라구요. 

이 책의 저자인 키타테츠토는 지금과 전혀 다르게 생각하고 행동할 것을 강조하고 있어요.

즉, 공부하라는 말 보다 아이가 목표를 설정할 수 있도록 돕고 그를 위해 자신감을 가질 수 있도록 도우며 아이와 유기적인 소통을 할 것을 이야기 합니다. 그리고 위해 일상에서 일어날 수 있는 여러가지 상황에서 자녀를 어떻게 대하고 대화해야 하는지에 대한 소통법을 여러가지 예를 들어 구체적으로 제시하고 있어요.

아이의 자존감을 높여주는 언어사용 설명서는 자녀와 함께 하는 보무들에게 매우 유용한 부분이라는 생각이 듭니다. 표현이 서툴러 마음과는 다른 표현을 하게 되는 엄마들, 그리고  부모들에게 자녀들과 소통하는 법을 알려주네요. 엄마로써 행동과 말이 큰 영향을 끼치기에 정말 자세히 본 부분이기도 합니다. 그리고 긍정의 힘으로 내 아이를 봐야 하고 긍정의 힘이 내 아이에게도 생길 수 있도록 만들어 주어야 한다는것!!엄마로써 알아서 아이가 크겟거니 하는 생각에서 벗어나 잘 가꾸고 함께 성장해 가는 것이란 생각을 다시금하여 봅니다. 아이도 자라고 엄마도 부모로써 함께 자라고 있음을 생각해야죠~ 아이가 태어나면서 부터 저도 부모가 된것이니깐요~

서평=신의진의 아이심리백과

신의진의 아이심리백과 : 초등 저학년 편 - 1∼3학년 부모가 꼭 알아야 할 아이 성장에 관한 모든 것 ㅣ 신의진의 아이심리백과
신의진 지음 / 걷는나무 / 2011년 12월

신의진선생님의 아이심리라는 책을 만났습니다. 이분은 이번에 학년 별로 아이 심리백과를 출간하셨더라구요. 올해 7살 10살이 됩니다.

아이심리 전 문가가 전해주는 이야기는 굉장히 체계적이였습니다.

그리고 1-3년 부모가 꼭 알아야 할 아이 성장에 관한 모든것이 들어져 있더라구요.  그리고 우리집 두 아이들은 성이 다른 남매랍니다.

아이들이 자라라수록 어찌나 둘다 성격등이 다르던아이를 키우면서 많은 고민을 합니다. 과연 냬까 엄마로써 잘하고 있는지 말이죠~

우선 이책은 학년별로 아이들을 양육할때 부모로써 질문하는것과 그리고 알아야 할 아이들의 성장과정과 왜 학교에 입학하여 아이들이 헤매고 어려워 하는지 그 성장배경은 왜 그러한지에 대해 엄마들이 잘 알 수 있게금 자세히 설명해 주고 있답니다. 그러면서 엄마가 아이를 어떻게 이해하고 맞추어 주어야 하는지에 대한 조언도 하고 있습니다.

우선 이책은 학년별로 아이들을 양육할때 부모로써 질문하는것과 그리고 알아야 할 아이들의 성장과정과 왜 학교에 입학하여 아이들이 헤매고 어려워 하는지 그 성장배경은 왜 그러한지에 대해 엄마들이 잘 알 수 있게금 자세히 설명해 주고 있답니다. 그러면서 엄마가 아이를 어떻게 이해하고 맞추어 주어야 하는지에 대한 조언도 하고 있습니다.

아마도 위의 12가지 질문 말고도 더 많은 질문이 있겠지만 그런 엄마들의 가려운 부분의 문제점을 속속들이 알아서 알려주니 참 좋더라구요.

다양한 사례를 통해 부모가 어떻게 대처해야 하는지 현실적인 조언들을 담고 있고, 또한 아이가 보여 주는 행동에 담겨 있는 심리를 세심하게 분석하고 부모가 놓치지 말아야 할 아이의 발달 과정을 정리하여 부모가 아이를 이해하고 그에 맞게 교육할 수 있도록 도움을 준답니다.

이렇게 기본적인 질문들과 함께 왜 그런 행동이 나오는지에 대한 설명과 해결방법들이 제시되어 있어서

읽는 내내 '아~~ 그렇구나' 공감하게되고 더불어 마음이 편안해 지는 느낌이 들답니다. 왜? 내아이에게 문제가 있는건 아닌지 했던 답답함이 자연스럽게 풀어지더라구요

신뢰감을 키우는 부모의 태도 1.그리고 이제 3학년이 되는 아이를 위해 2-3학년의 코너를 열심히 읽었답니다. 하지만 한가지 더 기역하고 싶은 내용도 있답니다.

자신감을 키우는 부모의 태도

 1. 칭찬을 많이 해 준다.

2.다른사람의 감정을 이해하도록 한다.
3.도움을 청하는 방법을 알려준다.

4.자기의사를 표현하게 한다.

아이의 마음을 여는 대화의 기술

1.충분히 이해하며 들어주기(여기서 이해는 상대방의 감정과 생각을 이야기 합니다)
2.기분이 어떤지 물어보기

3.남의 이야기인것 처럼 물어보기

등 어떤지 아이 상황을 살펴 주어야 하더라구요. 왕따 판별하는 부분까지요.  아이가학년이 올라갈때마다 엄마로써 챙기고 아이의 상황을 알고 파악해야 하는 부분이 많아지더라구요. 그리고 이책으로 아이의 심리을 이해하게 되어 더 없이 좋았습니다. 고학년편도 아이의 심리를 이해 하는 엄마가 되기 위해 미리 읽고 공부해 두어야 겠네요. 항상 반성합니다. 내가 오늘 내아이에게 상처 주는 말이나 행동을 하지는 않았는지, 아이를 이해하는 엄마 소통하는 엄마가 되기 위해 나를 다독이며 마음 정리를 해봅니다. 물론 아이도 엄마를 이해하는 사람이 되어주면 더 좋겠네요~