장화 신은 고양이 어린이작가정신 클래식 15
제리 핑크니 지음, 김영욱 옮김 / 어린이작가정신 / 2014년 7월
평점 :
절판


장화 신은 고양이

제리 핑크니

어린이 작가 정신

이 책은

칼데콧 상을 여섯 차례 수상하고, 코레타 스코트 킹 상을 다섯 차례 수상한

유일한 그림책 작가인 제리 핑크니가 쓴 동화책입니다.

방앗간집 막내아들이 물려받은 고양이가

장화와 끈 달린 자루를 얻어 지혜롭게 주인인 막내아들을 백작으로,

왕의 사위로 만드는 과정이 우아하고 화려한 그림으로 표현되어 있습니다.

어느 방앗간집 주인이 죽자 큰아들은 방앗간을,

둘째 아들은 당나귀를 물려받았지만

막내아들에게 돌아간 건 고양이 한 마리뿐이었습니다.

막내아들은 앞으로 어떻게 살아야 할지 막막해 신세한탄을 늘어놓습니다.

그러자 유산으로 물려받은 고양이가 막내아들에게 말합니다.

“나한테 장화나 마련해 줘.”

막내아들에게 끈 달린 자루를 얻은 장화 신은 고양이는

사냥해서 구한 먹이를 ‘카라바스 백작’의 이름으로 왕에게 바칩니다.

졸지에 백작이 된 막내아들은 장화 신은 고양이의 잇따른 지혜와 꾀 덕분에

왕과 공주의 마음에 들게 되어 공주와 결혼합니다.

하지만 이 책은 여기서 끝나지 않습니다.

작가는 페로의 판본에 근접하면서도

자신의 관점과 시각에 맞게 이야기를 해석하고 확장하여

온전히 자신만의 것으로 작품을 재창조했습니다.

이 책의 마지막 장면

아이들의 상상력을 높여 줍니다.

우리 아들 책의 마지막 장면을 보더니

장화신은고양이는 주인을 떠나

새로운 세상을 경험하기 위해 떠나는 거야..

다른 나라를 구경하러...

그리고 자신의 짝을 찾아 결혼하려고..

하네요..

이 책은 아이들에게 책을 새롭게 보는 방법을 알려주는 책입니다.

이 책의 나오는 고양이는 주인인 막내아들에게 충성하며,

그를 위해 장화 신은 고양이는 용기와 지혜을 가지고

적극적으로 끈기있게 거짓말을 하고, 속임수를 썼습니다.

고양이의 재능은 재기발랄하고 유쾌한 지혜와 재치로 볼 수도 있습니다.

우리 아들은 고양이가 거짓말 하고 남을 속인 것은 잘못이지만

고양이의 거짓말로 인해 막내 아들은 공주와 결혼하였고,

못된 마법사를 물리졌으니..

거짓말로 인해 피해 본 사람이 없으니 괜찮아 하네요..

아이가 책을 읽으면서 뒷 이야기 상상도 해보고,

18세기 프랑스에 대해 배우기도 하면서

책에 나오는 주인공에 대해 생각하는 시간을 가졌습니다.

이 책은 특히 고전적이면서도 우아하고 화려한 그림이 돋보입니다.

제리 핑크니 특유의 연필 스케치와 수채화 기법으로 생생한 이미지를 표현했을 뿐만 아니라

18세기 프랑스의 모습을 고스란히 옮겨 놓았습니다.

울울창창한 자작나무숲, 풍요로운 가을걷이 모습에 어우러지는 동물들의

세부적인 모습 하나하나가 사실적이면서도 세밀하게 묘사되어 있습니다.

그중에서도 기발하고 재치 넘치는 재기 발랄한 고양이의 표정만큼은 크게 강조하여 그려 내어

미묘한 감정 하나까지도 실감나게 담아냈습니다.

여기에 18세기 프랑스에서 유행하던

호화로운 옷차림과 머리 모양, 인상주의 건축물이 재현되어 독자를

살아 움직이는 작품 속 세계로 이끌어 줍니다.


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빨강 연필
엘리자베스 카니 지음 / 푸른날개 / 2014년 7월
평점 :
절판


빨강 연필 Writing

이 책은

글짓기는 어렵고, 재미없고,

지루하다고 생각하는 많은 어린이에게

글짓기의 즐거움을 전해 주는 책이랍니다.

책을 펼치면

연필들이 줄을 서 있답니다.

연필 통행로.

연필학교 신문

오늘은 글짓기 날이에요!

빨강 연필 내용이 시작 됩니다.

옛날 옛날 연필나라에 연필들의 학교가 있었어요.

어느날, 선생님이 말해답니다.

"오늘은 이야기를 지어 볼 거예요."

오늘의 수업 과제

이야기 짓기

1. 재미있는 등장인물과 배경

2. 어려가지 사건

3. 훨씬 더 큰 사건

4. 사건 해결하기

투 선새임은 문제가 생겼을 때 사용하라며

빨강 연필에 나탈 카드 15개가 담긴 명사 바구니를 주었어요.

형용사 숲을 지날 때 쯤

문장을 끝내지 못하고

이야기가 저점 길어질 찰라,

그런데 그 순간

무척, 불쑥, 갑자기 이상한 소리가 들렸어요.

그르렁!

이 떼 쯤 흥미진진한 이야기가 일어나야 하는데

정말 그런일이 일어 났어요.

이상한 소리가 들려 빨강 연필은 교징실로 들어갔습니다.

그런데 교장 선생님이 이상해요.

교장선생님은 성질이 사나운 최신식 늑대 연필깎이 였답니다.

늑대 연필깎이가 교장 선생님을 갉아 먹었어요.

빨강 연필은 마지막 낱말 카드 폭탄을 던지자

연필깍이는 산산조각 나고

교장선생님이 무사히 빨강 연필을 맞이했답니다.

교실로 돌아온 빨강 연필은 이야기를 발표했답니다.

어떤 이야기를 발표했을까요?

우리 아들이

이 책을 읽으면서

엄마 ! 이 책 빨간모자랑 이야기가 비슷해요

하네요...

맞아요 빨강여필은 빨간 모자 이야기를 코티브로 해서 만든 동화랍니다.

이 책을 통해

재미난 동화도 읽고,

글쓰기 방법도 알고 형용사, 부서, 명사에 대해

자연스럽게 알 수 있는 책이랍니다.

연필 특유의 사각거리는 느낌을

잘 살린 알록달록 유쾌한 삽화는

마치 연필 나라 연필 학교가

지구 어딘가에 있을 것만 같은 느낌을 주고,

곳곳에 숨겨진 힌트와 기발한 설정들은 재미를 더해 줍니다.

또한 갑작스레 등장하는 악당과

이를 물리치는 용감한 빨강 연필의 아슬아슬한 이야기가 흥미진진하답니다.


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월간우등생학습 + 우등생 만점 플래너- 2013년 기준 1~6학년(정기구독 1년) - 4학년(2013년 기준)
천재교육(월간지) / 2012년 11월
평점 :
절판


월간 우등생 학습 1학년 겨울방학호

올해 둘째가 학교에 들어가 걱정이던 차에 이 책을 알게 되엇습니다.

첫째가 꾸준히 해 오던 터라 둘째도 시키려구요..

올해부터 책이 바뀐다고 하니 걱정도 되었지만

천재교욱 우등생 학습과 함께 라면 별 문제 없을 것 같아요.

1학년 겨울방학호

우등생 학습 본책 , 스토리 텔링 수학, 활동북

세권으로 구성되어 있습니다.

<본책>

1. 겨울이야기

어린이의 축제 - 크리스마스

산타클로스가 누구일까?

산타클로스를 색칠하고,

나만의 크리스마스 트리를 스티커를 붙여 장식할 수 있어요,

색칠에 자신이 없다는 우리 아들

스티커 붙여 크리스마스 트리 만들기에 정신이 없네요..

건강하게 겨울나기

겨울철 건강 관리법에 대해 알려주어요.

활동북에 있는 겨울방학 생활계획표를 보고

나만의 생활계획표를 만들수 있습니다.

어떤 친구가 올바른 행동을 하는지 찾아보는 문제.

우리 아들 쉽게 찾아내네요...

즐거운 설이야기

설빔 입는 방법, 차례지내기에대해 알수 있습니다.

한복을 입는 순서

자세히 보는 아들

그러면서 색종이로 한복을 만들어 보고 싶다면서

색정이 달라고 하네요 ^^*

2. 즐거운 학교 생활

학교안의 시설을 알아보고 실력키우기를 통해 문제를 풀 수 있습니다.

이미 형아 따라 학교에 갔다온 아들

학교 여러 시설에 대해 알아보는 시간을 가졌습니다.

친구들을 서로 도우는 방법에 대해 알아보고

초등학생이 된 나의 멋진 모습그려보고 글을 쓸 수 있습니다.

친구들을 어떨 때 어떻게 도와주어야 하느지 줄을 긋는 문제는 쉽게 푸는데

글을쓰고 그림을 그리라니 너무 난감헤 하네요.

얼마남지 않은 기간에 우리 아들 자기 소개 하거나

나의 모습 그리기는 연습이 필요한 것 같아요.

3. 새학년 새학기

받침이 없는 글자의 짜임에 대해 알아보고 문제를 풀 수 있습니다.

우리 아들 이 페이지는 신나게 문제를 푸네요.

<스토리 텔링 수학>

관찰

같은것 다른것을 찾아요.

사물의 특징을 파악하고 다른 사물들과 베교햐여 관찰하는 활동입니다.

우리 아들 너무 신나 재미나게 문제를 풉니다.

전체를 보고 부분 조각을 찾아내는 문제

스키커를 붙여 모양을 완성하는 문제입니다.

우리 아들 너무 신나게 열심히 스티커를 붙이네요..

여러 위치에서 본 모습을 알아요,

쉬운 문제인 듯 한지만 우리 아들 헷갈려 하네요..

붙임 짝지를 통해 규칙을 찾아요.

우리 아들 쉽게 규칙을 찾아내고 재미있어 합니다.

그러면서 저에게

엄마~ 학교 교과서도 이렇게 나와..

하길래..

잘 모르겠다 하니..

이렇게 나오면 좋겠다..

어려울 까 겁이나..

글이 너무 많으면 힘이 드는데...

하며 걱정하네요..

<스토리 텔링 수학 맛보기 >

덧셈과 뺄셈

새들이 몇인지 알아맞히는 문제..

곰 세마리

비교하기

내용을 읽고 어떤 동물의 목이 긴지 알아맞히는 문제..

우리아들 이 페이지를 보더니 한참 말을 안하더라구요..

걱정인가 봅니다..

글밥이 많아서요..

이런게 스토리 텔링이구나 하고

저도 알게 되었습니다.

이 책을 통해

2013년에 개정된 교과서가 어떤것인지

어떤 내용을 공부하는 것인지

스수학 스토리 텔링에 대해 알게 되었습니다.

우리 아들이 부목한 점이 무엇인지

남은 기간동안 어떻게 아이게에 학습을 해야 하는지 알게 되어

마음이 놓입니다.

이 책을

찬찬히 살펴보고 공부하면서

아이랑 새학기 새학년 맞을 준비 해야 겠습니다.

매일 마다 조금씩 공부할 수 있도록

계획표가 짜여져

아이가 스스로 공부할 수 있어 좋아요...


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괜찮아 괜찮아 욱해도 괜찮아 어린이 마음 건강 교실 4
돈 휴브너 지음, 김선희 옮김, 전미화 그림, 전미경 감수 / 길벗스쿨 / 2012년 11월
평점 :
절판


 

 

사람들은 누구나 가끔씩 짜증이 나고 화가 불꽃같이 치밀어 오를 때가 있습니다.

어린이들에게도 분노가 솟구치고 욱하는 마음은 자연스런 감정입니다.

다만, 욱하는 마음을 어떻게 다루어야 할지 몰라

화산처럼 분노를 폭발해 버리는 어린이들에게는 특별한 관심이 필요합니다.

이런 어린이들은 교우 관계가 좋지 못하고,

인성과 학습 능력이 떨어지기 쉬워 어린이 자신과 보호자 모두 힘들어집니다.
이 책은

‘어린이 마음 건강 교실’ 시리즈의 네 번째 책으로

욱하는 감정과 분노 때문에 힘들어하는 어린이들을 위한 책입니다.

어린이들이 일상생활 속에서 쉽게 따라해 볼 수 있는 분노 조절법이 이 책에 담겨 있습니다.

분노를 다스려 마음을 평화롭게 해 주는 어린이 마음 건강 가이드북으로,

25년간 어린이 상담과 교육에 힘써 온 돈 휴브너 박사의 노하우가 담겨 있습니다.

저자가 직접 수행한 상담 사례가 책에서 생생하게 전달되기 때문에

매우 현장감 있으면서 아이들이 크게 공감할 수 있습니다.

 

이 책은 크게 두 부분으로 나뉘어 있습니다.

앞부분에서는 분노를 느끼는 자신의 감정을 이해하게끔 하고,

뒷부분에서는 그 감정을 스스로 조절할 수 있게 도와줍니다.

앞부분에서는

자신의 삶을 운전하는 것은 바로 나라는 걸 강조합니다.

분노를 이글이글 불타오르게 할지, 아니면 별것 아닌 것으로 생각할지는 오직 자신에게 달려 있습니다.

욱하며 감정을 폭발시켜 버리지 않고 스스로를 통제하는 사람이 되려면 분노를 다스리는 방법을 배워야 합니다.

분노를 조절할 줄 안다면 마음이 평화로워지고 행복해집니다.

 

뒷부분에서는

분노를 다스리자’에서는 본격적으로 분노를 다스리는 방법을 배웁니다.

이 책에서 제안하는 방법을 하나씩 배워 보고 자신에게 맞는 방법을 찾을 수 있습니다.

분노 에너지를 없애기 위해서는

화가 난 대상과 전혀 관계없는 무언가에 집중해야 합니다.

좋은 방법으로 육체적인 활동이 있습니다.

몸을 빠르게 움직일수록 분노 에너지를 태워 없앨 수 있기 때문입니다.

숨을 들이마시고 내쉬면서 자신을 화나게 한 모든 것을 내보내는 방법도 있습니다.

이 밖에도 구체적이고 쉽게 따라할 수 있는 다양한 방법을 가르쳐 줍니다.

분노를 자연스럽게 다스리기 위해서는 평소 충분한 연습을 꾸준히 해야 합니다.

 

내가 실제로 운전 한다면

범파카를 운전하여 이리저리 쾅쾅 부딪치는 건 정말 신 나는 일이야.

하지만 진짜 자동차는 말이야!

쾅! 하고 부딪히는 게 하나도 재미없어.

무시무시하고 위험해.

끔찍한 일이 벌어질 수 도 있어.

그래서 사람들이 진짜 자동차를 운전하기 전에 교욱을 받는 거야.

우리 몸은 자동차와 비슷해

씽씽 달리면 연료가 필요해.

항상 말끔하게 청소 해야 하고. 정기적으로 점검도 받아야 해.

 

<그림을 그려도 좋아 >

내가 좋아하는 연료 - 가족이 나랑 즐겁게 놀아줄 때 힘이 생겨요.

(엄마- 요리할 때, 아빠 - 나랑 레고 할 때, 동생- 나랑 잘 놀아줄 때 )

너를 깔끔하게 단장하기 위해 사용하는 것 - 거울

네 몸을 점검할 때 사용하는 도구 - 청진기

꼭 지켜야 하는 안전 규칙 - 감정을 조절하기

 

우리 아들이 답한 내용이네요,,

안전 규칙에 감정 조절하기를 왜 썼냐고 물으니

신호등을 자니칠 때 버스나 자동차가 지녀야 하잖아..

내 감정이 잘 조절이 안될 때가 있어서 그래..

빨간 신호등이면 멈춰야 하는데 멈추지 않고 계속 화만 내거나 기분이 너무 좋아 오버를 하는 경우가 있어서..

그런것은 고쳐야 할 것 같아

그러네요..

 

자신의 삶을 스스로 운전하는 사람이 되는 법, 힘들 때 스스로를 통제하는 법을

배울 준비가 된 친구라면,

이 책은 큰 도움이 될 거야.

이 책은 꽝! 하고 부딪히는 충돌사고를 피하면서 네가 가고자 하는 곳으로

가는 방법을 가르쳐 줄 테니까!

- 21쪽

 

 

 

생각을 바구어 분노를 제대로 다스리는 방법을 배우려면 많은 노력이 필요해.

화는 내는 게 나에게 도움이 될까?

위의 질문에 대부분 아니오 라고 답했다면,어쨌거나 분노는 너에게 도움이 되지 않는 거야.

 

이 책은 분노 다루는 법을 눈으로 읽는 것에 그치지 않고,

실제로 연습할 수 있도록 도와 줍니다.

아이들에게 분노가 치미는 상황을 떠올려 글을 쓰거나 그림을 그리게 한 다음,

기분 좋게 만드는 말이나 물건을 떠올려 생각을

어떻게 하느냐에 따라 기분이 달라진다는 것을 알게끔 합니다.


아이들이 분노 조절 연습을 꾸준히 할 수 있도록

책 안에 연습 계획표 및 체크 리스트를 넣어

아이들은 책을 읽고 훈련 방법을 따라 하면서 분노 조절에 실제적인 도움을 받을 수 있습니다.

그리고 누구나 쉽게 훈련을 통해 분노를 조절할 수 있다는 자신감과 용기를 얻게 해 줍니다.

 

 

부록에서는

국내 정신과 전문의의 조언을 덧붙여

우리나라 어린이와 보호자에게 실질적인 도움을 줍니다.

이를테면 화를 자주 내는 아이가 있다면 부모 자신을 되돌아보라는 주문을 합니다.

정신과 심리 상담을 받고 싶어도 어떻게 해야 할지 모르는 보호자들을 위하여

상담에 관해 궁금한 사항을 정리하였습니다.

그리고 불같이 화를 내는 아이를 둔 부모들이 할 수 있는 여러 방법을 소개하여

아이나 어른이 함께 읽을 수 있는 책입니다.

 

사람들은 누구나 가끔씩 짜증이 나고 화가 불꽃같이 치밀어 오를 때가 있습니다.

어린이들에게도 분노가 솟구치고 욱하는 마음은 자연스런 감정입니다.

다만, 욱하는 마음을 어떻게 다루어야 할지 몰라

화산처럼 분노를 폭발해 버리는 어린이들에게는 특별한 관심이 필요합니다.

욱하는 감정과 분노 때문에 힘들어하는 어린이들을 위한 책입니다.

어린이들이 일상생활 속에서 쉽게 따라해 볼 수 있는 분노 조절법이 이 책에 담겨 있습니다.

이 책에 나오는 분노를 다스리는 연습을 해보면

화나게 만드는 생각을 식히고 분노의 행동을 조절하면

훨씬 더 멋진 어린이가 될 수 있습니다.

 

아이랑 저랑 방학동안 이 책에 나오는 방법을 실천하면서

감정을 조절하는 방법을 배워야 겟습니다.

다른책들처럼 이론적인 내용뿐만 아니라

실천해볼 수 있는 책이라

지루하지 않고 더 재미나게 읽을 수 있는 책입니다.

 


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초등학교 입학준비 30일만에 끝내기 : 국어 초등학교 입학준비 30일만에 끝내기 1
고성욱 지음 / 키움 / 2013년 1월
평점 :
구판절판


초등학교 입학준비 30일만에 끝내기 - 국어

2013년도에는 기존의 [듣기ㆍ말하기], [쓰기], [읽기] 교과서가

[국어], [국어 활동]으로 바뀐다고 합니다.

하지만 1학년 국어 교과 내용 틀에서는 크게 바뀌지 않을 것이라고 합니다.


이 책은

국어 교과 과정에 있는 자음ㆍ모음, 낱말, 의성어ㆍ의태어 등의

기초 어휘력은 물론,

국어 시간에 하는 자기소개, 받아쓰기, 그림일기 쓰기, 나의 생각을 말하기 등을

다루어 어린이가 교과 과정을 미리 경험함으로써

혼자서도 자신 있게 수업에 임할 수 있도록 도와주는 책입니다.

아직 한글을 제대로 떼지 못한 둘째

걱정이 되지만 이 책으로 차근차근 공부하면

1학년 적응을 할 수 있을 것 같아 마음이 조금은 놓입니다.

이 책의 목차를 살펴보면

듣기 · 말하기
1일째 자신 있게 말하는 방법
2일째 여러 사람에게 나를 소개하기
3일째 기분이 잘 드러나게 말하기
4일째 상황에 어울리는 여러 가지 인사말
5일째 이야기 듣고, 인물의 모습 상상하기
6일째 생각이 잘 드러나게 말하기
7일째 흉내 내는 말의 종류 알기
8일째 일을 차례대로 말하기
9일째 기분을 좋게 하는 말
10일째 듣는 사람의 기분을 생각해서 말하기
모의고사

3일째 기분이 잘 드러나게 말하기

감정을 드러내는 표현하기

아이가 감정을 잘 표현할 수 있도록 예문이나 예시 그림이 잘 짜여 있어

아이가 자연스럽게 감정을 표현 할 수 있도록 하였습니다.

8일째 일을 차례대로 말하기

아직 글을 잘 이해 못하는 아이들을 배려해

글과 그림이 함께 그려져

아이들이 글을 내용을 잘 이해할 수 있도록 하였습니다.

9일째 기분을 좋게 하는 말

실생활에 일어나는 예문을 통해

아이들이 자연스럽게 기분 좋은 말을 표현 할 수 있도록 하였습니다.

읽기
11일째 우리나라 글자의 짜임
12일째 알맞게 띄어쓰기와 문장부호
13일째 반복되는 말의 느낌
14일째 "그림동화"를 재미있게 읽는 방법
15일째 "시"를 재미있게 읽는 방법
16일째 여러 가지 글을 읽고, 중심 낱말 찾기
17일째 이야기에 등장하는 인물의 생각 알기
18일째 누가, 무엇을 하였는지 알기
19일째 글을 읽고, 중요한 내용 간추리기
20일째 글쓴이가 경험한 일 알기
모의고사

13일째 반복되는 말의 느낌

구슬비 동시를 통해

아이들이 자연스럽게 의성어, 의태어에 대해 배울 수 있습니다.

쓰기
21일째 바른 자세로 글씨 쓰기
22일째 글자를 바르게 쓰기
23일째 받아쓰기를 잘하기
24일째 틀린 글자 바르게 고치기
25일째 겪은 일을 그림일기로 쓰기
26일째 생각이 잘 드러나게 글쓰기
27일째 생각이나 느낌을 재미있는 말로 표현하기
모의고사

24일째 틀린 글자 바르게 고치기

아이들이 어려워 하는 츨린 글자 고치기

주위에서 아이들이 자주 사용하는 단어들을 사용하여

아이들이 쉽게 틀린 글자를 찾을 수 있도록 하였습니다.


독서
28일째 행복한 독서
29일째 좋은 책과 나쁜 책
30일째 어떤 책을 고를까

나누어져 있어

1학년 때 배우는 전반적인 내용을 알 수 있습니다.

이 책의 특징은

교과 과정을 미리 알 수 있어 학기 도중에라도 모르는 부분을 찾아 보고 공부 할 수 있습니다.

실생활과 관련된 스토리 텔링 중심이라 아이가 어렵지 않게 재미나게 공부할 수 있습니다.

하루하루 공부 할 수 있도록 계획을 짜서 아이가 스스로 공부할 수 있습니다.

자기 소개서 쓰기

이름, 사는 곳, 가족, 잘하는 것, 좋아하는 것, 하고 싶은 일을 적어

말하는 연습을 할 수 있습니다.

표정에 맞는 말을 찾아보기

글자 크기나 그림이 잘 어우려져

아이가 금방 그림을 보고 글자를 쉽게 찾아내었답니다.

흉내내는 말의 종류 알기

아직 한글에 서툰 아들이지만

예문을 보고 글자를 금방 찾아 쓰는 모습이 기특하네요..

우리나라 글자의 짜임

그림을 보고 맞는 글자를 찾아보고

자음 , 모음에 대해 알 수 있습니다.

글자를 바르게 쓰기

토순이가 잘 못 쓴 글자 고치기

아이가 조금은 어려워 하더라구요..

이 책으로 공부하면서

우리 아들

초등학교에 가면 이렇게 어려운 걸 해야 하냐고?

쓰는 것도 많고 읽을 것도 많다고 힘들다는 아이..

학교에 가면 힘들것 같다는 아이..

에게 1,2 월에 이 책을오 공부 열심히 하면

덜 힘들어 진다고

매일 조금씩 풀자고 약속했습니다.

이 책으로 공부하다보면 우리 아들 초등학교 생활이 즐거워 지겠지요..

이 책 덕에 우리 아들 국어 대해 미리 공부해 볼 수 있어

학습에 대해

자신감이 생긴 것 같아요.

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