Why? 한국사 달인 Why? 한국사 42
윤상석 지음, 강신영 그림, 문철영 감수 / 예림당 / 2021년 4월
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#예림당

#why



역사속 달인의 통해 알아보는 삶의 지혜와 달인이 되는 법

 why? 한국사-달인

 

 


너무 유명한 책이죠!
why!
누구 집에 나 가도 다 있을 정도로 참 유명하고 아이들에게 인기가 많은데요.
역사라면 어렵고, 재미없을 거 같지만,
만화로 된 책이라면 역사도 재밌고, 과학도 재밌고~ 수학도 재밌죠!

이번에 새로 나온 why 한국사 달인편!
역사 속 달인을 알아보는데요,
그냥 달인이 된 것인지?
달인이 되는 비법!
그 속에서 찾을 수 있는 삶의 지혜까지!
다양하게 알아보는 #why한국사달인

저희 딸도 재밌어서 두 번이나 읽더라고요!
재밌다며, 더 읽겠다는~~ㅎㅎㅎ

저 때는 요런 책이 없어서, 저도 처음 접해보는데, 재밌더라고요!

 

 

역사 속 달인의 목차가 나와요!
거달도사를 만나면서 역사속 달인을 한 명씩 만나보게 되는~~
칼라 컬러풀하고 앙증맞고 재치 덩이 캐릭터들까지~

 

주인공 미소와 마루는 어린이달인대회에 나갑니다.
경쟁이 적을 거라 생각한 피리로 시험을 보는데요.
하지만, 미소는 생각보다 잘 되지 않는 반면, 마루는 아주 잘하는데요.
그 비결을 물어보니, 바로 거달도사님에게 배웠다는 사실을 듣게 되면서,
미소도 거달도사를 찾아가는데요.
하지만,
달인이라면서, 앞을 못 본다는 말에, 거달도사를 의심하게 되는데요.
(미소는 첫인상, 겉모습만 보고 사람을 판단하게 되지요.)

그래서 떠나게 된 한국 역사 속 인물~

 

 

 

 

 

 
먼저 박연을 찾아가게 됩니다.
조선 궁중 음악의 기틀을 세운 음악의 달인 박연
박연은 신분 상관없이 자기보다 잘한다고 생각하면,
많이 배우고 다녔는데요.

 

그 덕에 왕의 신임도 받아서, 조선 궁중음악의 기틀을 세워나갔습니다.
하지만, 달인도 실수를 하는 법!
 그 실수도 부끄러워하지 않고, 인정하고 고쳐가기까지 합니다.
하지만, 모함을 받아서 관직을 잃기도 했지만, 그동안 쌓은 공으로 무사히 넘어가기도 합니다.
박연이 보여주는 달인이란, 겉모습만으로 판단하여, 배우려는 열정이 있어야 한다는 점이지요.

 


그리고 조선 최고의 농사책을 쓴 암기의 달인 정초도 만나게 됩니다.
시험을 며칠 앞두고도 집중하여, 한 번에 합격하고
제대로 된 농사책을 만들라는 왕의 말에, 밤새 열심히 공부도 합니다.
정초가 신임을 받게 된 가장 큰 이유는 노력을 하는 모습인데요.
달인이라도 항상 노력을 해야 한다는 점이죠!

우리 주인공 미소는 노력만으로는 아니다, 암기를 잘해서 그렇다면서 생각하는데요.
이런 생각을 없애주기 위해, 또 다른 달인을 만나러 갑니다.

 

 

 

바로 그림의 달인, 솔거인데요.
얼마나 잘 그리냐면,
그림인데도 새들도 깜박 속아서 곤두박질까지 하게 만드는 솜씨랍니다.

타고난 재능이 있었지만,
가난하여, 그 빛을 발휘하지 못했으나,
포기하지 않고, 항상 열심히 그림을 그리다 보니, 모두가 알게 되는 그림의 달인이 된거지요.
타고난 재능도 중요하지만, 노력이 무엇보다 중요하다는 점!!

그 외에도 활쏘기 달인 이옥도 만나보게 됩니다.
왜구가 침략했을 때, 다들 도망가기 바빴지만,
뛰어난 활 솜씨로, 혼자서 왜구를 물리친 이옥
항상 연습을 하고, 게을리하지 않으니,
침착하게 그 상황도 해결을 할 수 있었던 거죠!


그 외 침술의 달인 백광현, 칼춤의 달인 황창랑, 거문고의 달인 이원영까지  여러 달인을 만나면서 조금씩 변화는 미소

 

마침내, 달인 대회에서
매일 노력하고 연습하고,
진정한 마음에서 해야 한다는 사실을 깨닫게 됩니다.

우리나라 역사 속 달인들은 모두들 재능도 있었지만,
그 재능들을 소홀히 하지 않고,
항상 연습과 노력을 하고, 배우려는 자세에 대해서 선입견이 없었어요.
이런 마음이어야 진정한 달인이 되는 거 같습니다.

(본 포스팅은 업체로부터 무상 제공받아 직접 읽어보고 작성한 후기입니다,)

 


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웃다 보면 알게 되는 저학년 수수께끼 소문난 국어 1
이창우 지음 / 글송이 / 2021년 5월
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#수수께끼
#말놀이

아이들이 좋아하는
웃다 보면 알게 되는 저학년 수수께끼

 

 

저는 넌센스나 수수께끼 등, 이런 거에 참 약하더라고요!
한번씩 초등 1학년인 저희 딸 이 내는 수수께끼도 응?????????하게 될 정도로 참 약한데요.
뭔가 알듯 말듯 ... 아리송하지만... 결국엔 모르는~답을 들어야 아~하게 되는!!
하지만, 1학년 때~이런 수수께끼 애들 참 좋아하잖아요.
저희딸도 #글송이 #웃다보면알게되는저학년수수께끼 를 받자마자, 그 자리에서 막 읽기 시작하더라고요!
일단 재밌어 보이는 그림체와 만화 같은 느낌의 #수수께끼책
#사고력 #상상력 #어휘력까지 챙길 수 있는 수수께끼 책!!
애들이 재미 삼아 보기 참 좋은 거 같아요.

수수께끼에도 룰?이 있더라고요!
비법만 안다면 수수께끼 왕이 될 수 있는!!

 

두께가 나름 있지만,
줄줄이 글이 아니라서, 하루, 이틀 만에 읽을 수 있어요!
저희 딸은 반읽고, 그 담날에 또 반을 읽었어요.

 

 

#글송이 수수께끼는 3가지로 비법이 나눠져있는데요.
첫번째는 이름수수께끼, 두번째는 특징 수수께끼 마지막은 다른점수수께끼
입니다.
분류를 하여 나오니, 더 쉽게 이해되는 수수께끼책!!

 


수수께끼도 나름 룰이 있다는~~
수수께끼가 어떻게 만들어지는지 안다면, 더 이해가 쉽고,
다른 수수께끼도 풀기 쉬울 거예요.

먼저 사물의 이름을 활용해서 만든 수수께끼입니다.

세상에서 가장 쉬운 숫자는?
이걸 보고는 저는 음.......했죠.ㅋㅋㅋ
그래서 답을 바로 봤다는 건 안비밀..
답은 십구만 이었어요. ᄏᄏᄏ답보 면 알게 되는데, 참 저는 힘들지만,

두번째로 보면 물은 물인데 사람들이 싫어하는 물은??
답은 괴물입니다.
이처럼 사물이나, 무언가의 이름을 활용안 수수께끼들도 참 많답니다.

 

 

 

두번째로는 사물의 대표적인 특징을 이용한 수수께끼인데요.
한가지 예를 보면
등에 산봉우리를 짊어지고 있는 동물은?
답은 낙타지요!
낙타의 특징 봉긋 솟아있는 등이지요?
이처럼 낙타를 한눈에 알아보고 알아듣기 쉬운 특징이 포인트가 되는 수수께끼였습니다.

 

마지막은 두 사물을 비교하여 서로 다른 점을 찾는 수수께끼인데요.

들어갈 때는 뻣뻣하데, 나올 때는 물렁한 것
처음엔 뻣뻣하나, 나중엔 물렁
뻣뻣과 물렁을 비교했죠?
답은 껌입니다.

비교를 하면서 내는 수수께끼들도 다양하게 참 많더라고요!!

요즘 코로나로 학교 쉬는 시간도 짧은데,
이렇게 소소하게 수수께끼 퀴즈 내면서 논다면 참 재미날 것 같아요.
저희 딸 깔깔거리는 소리가 들리네요~~
(아침에 또 딸내미랑 한바탕한 게 미안해지는 건 뭐죠?ㅋㅋㅋㅋ)

(본 포스팅은 업체로부터 무상 제공받아 직접 읽고 작성한 후기입니다.)
 

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하나뿐인 생명의 가치 있는 삶과 죽음 초등 철학 토론왕 3
오진원 지음, 신성희 그림 / 뭉치 / 2021년 5월
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#뭉치

#초등토론

#초등철학


하나뿐인 생명의 가치 있는 삶과 죽음



사람이 태어나면 반드시 죽음을 맞이하게 돼요.

어릴때는 마냥 빨리 크고 싶다, 어른이 되고 싶다 생각이 들었지만,

이렇게 크고 결혼하고 애도 낳다 보니,

애들이 클수록 점점 제가 나이가 들어가는 게 보이면서

죽음이 무서워지더라고요!

아무 일이 없다면 아직도 젊은 나이지만,

그래도 무섭더라고요!


하지만, 아이들에겐 죽음이라는 아직 모를 거예요.

사람이 태어나면 죽는다는 걸 인식을 못해요.

주변에 누군가 돌아가신다면

"왜?"라는 말을 해요. 왜 사람이 죽는지를 모르는 거 같아요.

그럴 때마다, 아파서, 아니면 나이가 다 되어서 이렇게만 말을 하는데

이번에 #뭉치 #하나뿐인생명의가치있는삶과죽음 을 보고 알아보아요.


(8살인, 딸이 이 책을 보더니 좀 무섭다고 하더라고요, 자꾸 죽음 죽음 하니, 무서웠나 봐요.)



죽음을 가장 먼저 받아들이게 되고 인식하게 되는 게

바로 주변의 죽음이에요.

저희 딸도 작년에 외 할아버지가 돌아가셨어요.

당시, 이제 못 봐? 하면서 엉엉 울더라구요.

이처럼 사람이 죽는다는 건, 영원한 이별, 다시는 만나지 못한다는 걸 뜻해요.


책 속의 주인공 할아버지처럼, 연세도 있으신데, 사고로 돌아가시는 경우,

젊은데 사고, 질병으로 죽거나 등 이유는 다양하고

나이도 무관해요.

마냥 어리다고 나는 아니야~는 아니에요.



한 번씩 생각해요.

저승이라는 곳이 있을까?

티브이나 영화를 보면 저승의 소재도 많은데,

저승 가면 염라대왕의 심판을 받나?

이승에서 착한 일을 많이 해야 하나 생각도 들더라고요.



하지만, 이 모든 것도 살아있으니, 생각을 해요.

무슨 일이든 생각하기 나름이에요.

무조건 오래 산다고 해서 행복한 것도 아니고.

모든 일에 부정적이거나, 힘들다고 생각하는 것도 좋지 않아요.

같은 일을 두고 생각하는 거에 따라서 달라지는 거 같아요.

모든 일에 긍정적일 수는 없겠지만,

모든 일에 부정적으로 생각하는 거보다는 좋은 거 같아요.

살아있을 때, 많이 웃고, 행복하게 지내면 좋은 거 같아요.



앞서 살아있을 때, 많이 웃고 행복하자고 했지만,

한편으론 살아있는 게 고통인 사람들도 많아요.

장기적으로 너무 아프다거나,

아니면 안 좋은 일이 계속 생겨서 힘이 든다거나

그럴 때, 누가 옆에서 도와준다면 새로운 빛을 발견한 것처럼 기쁠 거예요.


저는 아직 살아있기에, 죽으면 어떻게 되는지 몰라요.

하지만, 상상을 해봐요.

내가 죽었는데, 나를 바로 잊어버린다면 슬플 거 같아요.

영원히는 아니지만, 누군가 나를 기억한다는 건 좋을 것 같아요.


엄마 아빠를 통해서 아기가 태어나고

태어나는 순간 죽음도 가지고 태어나죠.

삶과 죽음은 동전의 양면 같다고도 해요.

모든 일에는 그런 거 같아요.

스스로 조절할 수 있는 일도 있지만, 그렇지 못한 일도 있기 때문이죠.


힘들 때는 막상 안 좋은 생각도 들지만,

또 그런 상황이 닥치면 겁이 나기도 하죠!

하지만, 전 아버지가 돌아가시면서

확실히 알게 되었어요.

아무리 힘들어도 살아있는 게 기쁜 거 같아요.

좋아요.


모두들 살아있는 동안, 후회 없이 살면 좋겠어요.


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누가 반짝시의 벽돌을 가져갔을까?
켈리 캔비 지음, 홍연미 옮김 / 우리교육 / 2021년 4월
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#우리교육

#초등저학년도서

#다양성


다양성을 배우게 하는

누가 반짝시의 벽돌을 가져갔을까? 

 

 

처음 해보는 일이라면 누구라도 두려워요!
그 사람이 잘 할지 못할지 아무도 몰라요!
하지만, 두려움을 이겨내고, 하다 보면
누구나 잘 하게 돼요!
무섭지도 않고요!
처음이 낯설고 무서운 거라고 말해주고 싶어요!

#우리교육 #누가반짝시의벽돌을가져갔을까?
내용은 짧아요! 글밥도 적어서 순식간에 읽지만,
그냥 무턱대고 읽는다면 읽고 나서 이게 뭐야!라고 나올 거예요!
그림을 찬찬히 보면서, 읽는다면 충분히 알 수 있는 내용이에요!

 

책을 한장 넘기면 어두운 도시가 나와요!
우중충한 회색빛밖에 없는, 반짝시의 모습이에요!
이 모습을 잘 기억해야 해요!

 

반짝시에는 어느 날부터, 누군가가 자꾸 벽돌을 훔쳐 가요!
하나둘씩 없어져요!
티가 안 날지 알았지만
반짝시의 시장의 눈은 속일 수가 없어요!
자꾸자꾸 하나씩 사라지니,
반짝시의 시장은 불안하고, 화가 나요!!
반짝시의 회색 벽돌은 반짝시를 지켜주는 벽이거든요!

그 벽을 이루는 벽돌들이 하나씩 없어지니,
초조해지기 시작해요!

이대론 안되겠다, 싶어서, 사람들에게 말해요!

"누군가가, 벽돌을 훔쳐 가고 있어요!, 훔쳐 가는 사람을 찾읍시다!
이대로 가다간, 벽이 무너져요!"
사람들의 시장에 말에 찬성하며, 찾기 시작해요!
계속 찾다가, 한 번씩 새로운 노래, 새로운 목소리, 새로운 모습 등이 보이면 잠시 멈출 뿐 벽돌 범인을 찾고 있어요!

 

 

동쪽, 서쪽, 남쪽, 북쪽에 벽에 있던 벽돌들이 사라지고 있어요!
하지만, 그때마다 두려워요!
동쪽, 서쪽, 남쪽, 북쪽 건너편에는
반짝시와는 다른, 노래, 목소리, 언어, 춤 등 반짝시와는 너무 다른 모습들과 행동들이라서
반짝시가 위험해질 것만 같아요!

그러다가, 마침내 한 아이를 찾아내요!
반짝시와는 너무 다른 아이거든요!

반짝시 시장은 아이에게 소리쳤지만,
반짝시 사람들은 생각해요.

 

 

새로운 노래, 새로운 냄새, 새로운 이야기가 보여 주는 세상,
주변을 보니, 어느새 화사한 도시가 되었어요!
어? 이게 뭐가 나쁘지? 생각을 했어요!

하지만, 반짝시 시장은 말해요!
우리와 다르고, 특이하고, 희한하고 낯선 모든 것에서 지켜주는 벽을 어떻게 하냐고요.

 

 

그래서 시장이 위험하고 않고, 안전하다고 느낄 때까지,
남은 벽돌들로, 마지막 벽을 쌓아요.
시장이 안전하고 편안하게 지낼 곳을요.

 

 

더 이상 반짝시는 우중충한 회색 벽이 아닌,
알록달록 다양한 벽돌로 가득한 진짜 반짝시가 되었어요.

저희 딸은 다 읽자마자, 와~이쁘다라고 하더라구요.
8살의 눈에도 반짝시의 처음 모습은 아니었나 봐요!

반짝시의 벽돌이 하나씩 없어진 건, 벽돌 도둑이 아닌,
서로의 벽에서 창문이 생긴 거예요!
서로를 알 수 있는 창문이요.
벽으로 가려져있다면,
그 속에만 갇혀서 살아야 해요!
세상의 모든 면을 볼 수 없어요!
다양하게 보고 느껴야, 익숙해질 수 있어요!.

초등학교1학년, 입학 당시, 주춤하던 딸의 모습이 생각나는데요.
이제는 아무렇지도 않게 들어가요.
처음에야 넓고 낯설어서 엄마의 울타리 안에만 있으려고 하지만,
이제는 나가서 더 넓은 곳에서 지내야 해요!

잘 할 수 있을 거예요!

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살아 있어 행복해! 곁에 있어 고마워! 소중한 생명 - 삶이 주는 행복은 무엇일까? 초등융합 사회 과학 토론왕 71
인현진 지음, 나일영 그림 / 뭉치 / 2021년 4월
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#뭉치


살아 있어 행복해!

곁에 있어 고마워!

소중한 생명 

 

 

한번씩 저희 애가 "더워 죽겠어~~", "힘들어 죽겠어~~"하는 표현을 써서!

죽는다, 죽음에 대해서 잘 알지도 못하는데, 저런 말투를 쓰길래

(물론 제가 쓰다 보니 애들도 자연스레 따라 하긴 하네요ㅠㅠ)

보기 좋지 않아서 "죽겠어,라는 등 표현은 좋지 않아, 쓰지마~"라고 한 적이 있어요.

애들에겐 단순히 죽음이라는 말이 일반적인 단어처럼 알고 쓰기도 하지만,

그게 아니기 때문에, 저는 아직까지는 저런 표현, 단어를 안 썼으면 하는 바람이 있더라구요!

애들에겐, "죽음이라 건, 다시는 보지를 못하는 걸 뜻하는 거야! 그러니 쓰지 마"라고 말하긴 하지만,


이번에 #뭉치 #소중한생명 에서 한번 더 알아가기로 했어요.

 

 

주인공 강물이는, 자연, 꽃 , 식물 등 좋아해요!

그래서 하굣길이 참 길어지는데요, 어느 날 지렁이가 밟혀서 죽은 모습을 봐요!

그 모습을 보면서, 길에 나오지 않고 풀숲에 있다면 더 오래 살았을 텐데..라는 생각을 하게 되면서

작년에 돌아가신 할아버지를 떠올리는데요.

작년에 할아버지가 돌아가실 때, 아빠가 굉장히 힘들었던 기억을 해요.

아빠에겐 이젠 괜찮아? 안 보고 싶어라고 물어보면,

보고 싶지만, 강물이랑 엄마가 있어서 괜찮아라고 해요.

또다른 소중한 누군가가 자신을 지켜주고 사랑해준다는 걸 안다면, 슬픔도 이겨낼 수 있어요.



 

강물이에겐 이웃 오빠인 민우 오빠가 있어요.

어릴 땐 줄곧 잘 놀았지만, 어느 순간부터 잘 보지도 못하고 있어요.

알고 보니 집에서 너무 공부 공부해서 스트레스를 받아서 마음이 아픈가 봐요.

또, 같은 반 친구는 좋아하는 가수의 슬픔을 보고 자기도 슬퍼해요.

이렇게 살다 보면 가끔 슬픈 날도. 힘든 날도 있어요!

하지만, 그렇다고 해서, 자기도 마냥 슬퍼하고 힘들어하면 안 되면,

그 사람을 위로해주면서 같이 이겨내야 해요!

 

가끔은 생각이 들어요.
너무 힘들어서 ..그런 안좋은 생각!
하지만, 누군가를 잃는다거나, 그런 경험을 한 사람이라면,
그래도 살아서 행복하다고 해요!
살아있다는 건 행복한 거예요!

강물이는 민우오빠가 아프지 않다는 소리를 듣고, 엄마와 사과파이를 만들어요.
하지만 강물이는 제대로 만들지 못해, 속상해하는데요,
엄마는 강물이에게 말합니다.
"중요한 건 완벽한 사과파이를 만드는 게 아니고, 그냥 내가 맛있게 먹을 수 있는 사과파이를 만드는 거야."
누구에게나 완벽하지 않아도 돼요!,
그걸 먹는 사람이 맛있으면 되는 거예요!

살다 보면 아픔도 덜해지고, 즐거움도 많아요!
산다는 걸 즐거운 거예요!

 

 

 

삶이 주는 행복은 어마어마해요!
사소한 거부터 큰 거까지!
누구에게는 소소한 행복이 누구에게는 큰 행복 일 수도 있어요!
어릴 때, 저는 어린이날만 되면 아빠가 치킨을 사주셨어요!
그래서 저는 어린이날만 기다리고 했는데요!
평소에도 한 번씩 먹지만,
어린이날에 먹는 치킨은 참 행복했던 기억이 나요!

이처럼 강물이 아빠는 강물이에게 말해요!
누군가의 이름을 불러 주는 것도, 사과파이를 맛있게 먹는 것도 우리가 살아있기에, 행복한 일이라고!
살아있다는 것은 참 좋은 일이에요!

누구나 힘이 들면 다 포기하고 싶을 때도 있어요!
하지만,
살아있는 한, 반드시 지나가고, 좋아지고, 괜찮아져요!
모두가 포기하지 않고 행복한 삶을 찾으면 좋겠어요!

#뭉치 #소중한생명 은 딱 초등저학년수준에서 읽으면 이해 할 정도의 내용이라서
참 맘에 들어요.


(본 포스팅은 업체로부터 무상 제공받아 직접 읽어보고 작성한 후기입니다.)

 

 

 


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