[별을 담은 낙타의 눈처럼. 아롬미디어]

별을 담은 낙타의 눈처럼
이청은 지음 / 아롬미디어 / 2012년 3월

현재.

선생님이 되어 조용한 지방의 고등학교로 처음 발령 받아 온 유주, 그녀를 신입생으로 착각하며 유주 앞에 선 문혁을 만난다.

그 학생의 당돌하면서도 자신감에 차 있는 모습이 왠지 좋아보였다.

앳되고 순수하게 보이는 미술 선생님, 그녀에게 첫사랑의 감정을 느낀 문혁이다.

좋아하겠되었고, 사랑하게 되었지만 선생과 제자사이라는 벽앞에 그녀 앞에 떳떳이 설 수 있을 때까지 기다리기 위해 끊임없이 노력한다.

과거.

유주의 고등학교 시절, 유주의 학교로 처음 발령 받아 제자를 가르치게 된 최선우 선생님.

첫 만남이 다소 껄끄러웠지만 그 관계를 풀며 점자 유주를 자신도 모르는 사이 좋아하게 된다.

하지만 선생과 제자라는 관계를 넘지 못하는 선우는 고백다운 고백 한 번 못하고 유주를 향한 마음을 숨기는 조금은 답답한 사랑이다.

가을 햇살이 눈부신 어느 날, 2학기를 시작한 유주에게 고등학교 동창인 한정은 뜻밖의 소식을 가지고 유주 앞에 나타난다.

최선우 선생님의 부고... 충격에 휩싸인 유주는 쓰러진다.

학교를 떠난 유주를 찾기 위해 자신을 사랑을 간직한 채 유주를 애타게 찾는 문혁...

과거와 현재 두 가지 사랑이야가 풋풋하며 아름답고, 아프지만 성숙하게 펼쳐진다.

유주와 재회한 문혁은 지금 자신을 보고도 전혀 알아보지 못하는 유주에게 고통을 주는 무언가가 있다는 것을 직감한다.

그리고 유주가 자신의 사랑을 기억해주길 바라며 그녀의 마음속에 들어와 자리 잡고있는 선명하지 않은 희미한 기억들을  손을 잡고 가기로 한다.

“언제 끝날지 모르는 사막, 그 사막을 외로이 걸어가는 낙타에게 힘이 되는 것은 언제나 밤하늘을 빛내고 있는 별 때문이 아닐까 싶어.

나도 언제나 그렇게 걸어 갈 거야. 별을 담은 낙타의 눈처럼. 기쁨도 슬픔도 그리고 고통조차도 너와 함께”

너무 많이 돌아온 그들의 사랑에 애닳지만, 열정적이고 지고지순한 문혁의 묵묵한 사랑에 두근거리는 가슴을 진정시키며 봐야 했다.

[고마워요, 행복한 왕자. 책읽는곰]

고마워요, 행복한 왕자 ㅣ 큰곰자리 4
시미즈 치에 지음, 야마모토 유지 그림, 한영 옮김 / 책읽는곰 / 2012년 3월

초등학교 2학년인 유이치는 태어날 때부터 귀가 잘 들리지 않아요.

두 살 때부터 보청기를 꼈지만 다른 사람들처럼 남의 말을 똑똑히 알아듣거나 말을 잘하지는 못합니다.

하지만 다른 아이들과 다른 건 그것뿐 공부보다 축구를 좋아하는 여느 아이들과 다를것이 없이 밝고 씩씩한 아이랍니다.

수업 시작 전, 교실에서는 '행복한 왕자'를 선생님께서 읽어주고 있습니다.

유이치가 가장 좋아하는 책인데 선생님이 며칠 전부터 이 책을 몇 번이나 읽어 줍니다.

11월에 열리는 학예회에서 '행복한 왕자' 연극을 할 계획이라고 하네요.

유이치는 제비 역을 꼭 맡고 싶습니다. 머릿속에서는 제비 생각으로 꽉 차있습니다.

연극 대본을 받은 유이치는 제비의 대사를 몇 번이나 읽고 또 읽습니다.



연극할 사람을 정하는 날, 용기를 내어 손을 번쩍 든 유이치는 손든 사람이 유이치 자신 혼자여서 속으로 쾌재를 부릅니다.

하지만 아이리가 조심스럽게 손을 들고 말합니다.

“유이치는 귀가 좋지 않아서 무슨 말을 하는지 모를 때가 있어요. 그러니까 대사가 훨씬 적은 역이…….”

귀가 좋지 않아 '제비'역을 하면 힘들 거라는 아이들의 염려는 점점 커집니다.

유이치의 실망과 상처는 아마도 세상이 무너지는 것과 같지 않았을까요?

그때, 겐타가 유이치의 마음을 헤어리고 용기 있게 나서줍니다.

유이치도 할 수 있다고요.

제비 역을 맡게 된 유이치를 꼭 끌어안고 눈물을 떨구는 엄마의 마음... 장애아를 둔 모든 엄마들의 안타까움이 느껴집니다.

친구의 마음을 알아주고 믿어 주는 단짝 친구 겐타가 있어 유이치는 든든합니다.

둘은 함께 둘만이 아는 비밀 기지에서 대사 연습을 합니다.

그리고 마침내 유이치는 제비 역을 아주 멋지게 해내고 말아요.



유이치와 겐타가 서로의 마음을 나누는 모습은 정말 따뜻합니다.

대사 연습을 마치고 언덕을 내려오다가 겐타가 넘어져 다리를 다치는 사고가 일어납니다.

겐타를 위해 할 수 있는 최고의 역할을 유이치도 해냅니다.

장애를 지녔더라도 친구를 위해 마음을 다 하는 것은 똑같다는 것... 둘의 깊은 우정에 마음까지 따뜻해집니다.

'틀리다'가 아닌 '다름'의 차이를 인정하는 것, 다르다는 편견을 버리고 거리를 좁히는 것!

우리가 사는 세상이 건강해지는 가장 쉬운 방법인것 같습니다.

세상이 건강해지면 우리 아이들도 건강하게 자라는 일은 그리 어렵지 않을테니까요.

아이에게 따뜻하고 값진 행복한 왕자님을 선물할 수 있는 책입니다. 아마 지금쯤 제 아이도 마음으로 느끼고 있을겁니다.

[로빈의 붉은 실내]

로빈의 붉은 실내 ㅣ 사계절 1318 문고 75
조정현 지음 / 사계절 / 2011년 12월

화양연화. 인생에서 가장 아름답고 행복한 순간이 나에겐 언제였더라 하는 생각이 문득 들었었다.

생각해보니 그 때는 느끼지 못했던 청소년기가 내게도 화양연화가 아니었을까 하는 생각이 든다.

 

눈에 띄지 않는 지극히 평범한 고1 학생 박수리가 겪는 성장통이자 우리 사회의 어두운 단면을 예리하게 직시하고 있다.

고등학생이 된 수리는 우율 선배의 방송반에 들어오면 화양연화... 자신이 꽃피는 절정의 순간을 느낄 수 있다는 말을 듣자 방송반 시험을 보기로 한다.

하지만 이것이 엄청난 변화의 폭풍을 예견하는 것임을 그 때는 몰랐다.

방송반 합격자 발표... 하지만 수리는 발표 결과도 찾아보지 않았다. 방송반은 대단한 모범생 아이들만 누릴 수 있다는 불공평한 진실에 죄절하고 만다.

그런 수리에게 독려하는 건 반 친구들의 무관심에 왕따가 된 김태희 뿐이다.

수리는 태희에게 관심이 간다.

친구들의 비웃음에도 신경 쓰지 않을뿐더러 자신의 의견을 주눅들지 않게 있는 그대로 이야기해주는건 태희뿐이었을니까.

퉁명스러운 목소리였지만 어딘지 모르게 특별하게 다가왔다.

 

교장이 바뀌면서 교문 위에 걸린 경시대회 수상 축하 플래카드.

하지만 우인과 우연한 사건에 얽히면서 수리는 가장 유력한 용의자로 지목되고 만다.

2차로 방송반에 뽑힌 즐거움도 잠시 평범했던 수리가 감당하기 힘든 소용돌이에 휩싸이고 마는데...

뜻하지 않게 시작된 수리의 반란...

방송반과 친구들을 지켜내고 싶었던 수리의 선택은 우인과 아진까지 함세하면서 점점 복잡하게 꼬여만 간다.

입시를 담보로 학교생활 그 이면에 자리잡은 경쟁과 두려움...

높은 현실의 벽과 마주한 수리는 '로민의 붉은 실내'를 통해 스스로 묻고 자기 안에 들려오는 목소리에 귀 기울이게 된다.

 

박수리, 원우인, 류아진, 민홍교, 김태희, 왕주혁...

지극히 평범하고, 연예인을 꿈꾸고, 목표를 위해 달리고 또 현실에 수긍하는 아이들의 모습은 일반적인 학교의 풍경이다.

명문대학 진학을 목표로 하는 학교와 학교 교문에 걸린 "○○○ 수상 축하' 플래카드는 너무 많이 봐와서 별반 느낌이 없을정도이다.

그런데 이렇게 일반적인, 평범함의 틀안에서 우리 아이들은 얼마나 갑갑했을까?

기성 세대와 다른 아이들에게

'로빈'으로 대변대는 병든 사회에 대한 외침을 단지 개인공간인 블로그에 묶어두아야 할까?

한계에 부딪힌 수리가 꿈틀꿈틀 단단한 벽을 허물며 함께 변화하는 아이들의 노력을 보면서 그들 편이 되 주었고,

'조버로드'로 대변되는 우리 사회의 어두운 단면을 함께 부숴버리고 싶었다.

 

삶의 가장 많은 시간을 학교에서 보내는 청소년기에 스스로의 인생에서 소외되지 않는 아이들로 자랐으면 좋겠다는 작가의 덧글이 계속 머리에 남는다.

건강한 사회가 아이들도 바르게 키워낼 수 있으리라.

아이들이 스스로 자랄 수 있게 사회가 제대로 회복이 되었으면 좋겠다. 나무가 잘 자라려면 숲의 환경이 좋아져야 하니까.

[학교 처음 가는 날. 국민서관]

학교 처음 가는 날 ㅣ 우리 그림책 8
김하루 글, 배현주 그림 / 국민서관 / 2012년 3월

내일은 학교 처음 가는 날.

호야는 엄마, 아빠 사이로 들어가 누웠지만

잠이 오지 않습니다.

‘선생님이 무서우면 어쩌지?’

‘학교에서 오줌 마려우면 어쩌지?’

‘일어나서 큰 소리로 발표하라고 하면…….’

‘유치원 때처럼 애들이 호빵이라고 놀릴지도 몰라.’

호야는 학교에 잘 다녀올 수 있을까요?

둘째녀석이 입학을 했답니다.

새로운것에 두려움이 많은 아이... 그래서 호기심보다는 걱정이 앞서는 아이...

TV에 나오는 CF처럼 걱정인형이 우리 아들의 걱정을 모두 가져가주면 좋으련만... ^^;

여덟 살이라고 이제 유치원 안가고 학교 간다고 만나는 사람에게 신 나서 자랑하는 아이 모습에 우쭐우쭐하는 마음도 보이다가...

한편으로 걱정! 걱정! 걱정도 쌓여가는 모습을 옆에서 보고 있자니 안쓰럽기도 하고 엄마에게 걱정을 한아름 안겨준 녀석때문에 잠도 잘 안오려하네요. ㅋ

입학 전 우리 아이와 닮은 친구 이야기... 그래서 이 책이 더 반가웠답니다.

호야도 학교 가기 전날부터 걱정이 태산입니다.

오죽하면 학교가 털북숭이 거인처럼 턱 버티고 앉아 있는 착각을 했을까요. 토닥토닥!

엄마, 아빠와 달리 동그랗게 눈을 뜨고 잔뜩 움츠려있는 호야... 괜찮아~ 괜찮아 하고 꼭 안아주고 싶은 마음이 잔뜩입니다.

입학실 날 아침, 호야의 발걸음은 무겁기만 하네요.

슈퍼 앞 개집 앞에 쪼그린 호야는 개집에 숨어 버리고만 싶고, 학교가 가까워질수록 가슴이 쿵쾅쿵쾅, 속이 메스메슥,

도로 집으로 가고 싶은 마음을 꾹 참아보지만 발검음은 점점 더 느려집니다.

하지만 학교에서 새로 만난 친구를 만나 웃고 떠드는 사이 입학식은 어느 덧 끝나갑니다.

선생님을 따라 교실에 들어가 이름표도 걸고, 예쁜 짝꿍과 반갑게 인사도 합니다.

그리고 호야도 용기있게 "네!"하고 큰 소리로 대답까지 잘 해냅니다.

환하게 웃는 호야의 얼굴이 금 딱지 보다 더 반짝반짝 빛나는것 같아요.

새로운 환경을 만나 적응하는 일에 불안한 호야 모습이 마치 걱정 반 두려움 반으로 학교를 간 우리 아들녀석 같아서 어쩜 이렇게 콕 짚어 표현해 냈을까 싶네요.

학교를 가기 전과 다녀온 뒤 호야의 표정과 말투 그리고 행동들이 호야처럼 나도 잘 할 수 있다는 희망을 주는 것 같아서 정말 잘 읽어줬다는 생각이 들었답니다.

입학 일 주일째! 새로운 일들이 더 많아 서툴겠지만...

학교 다녀 온 후 이러쿵 저러쿵 간식을 먹으며 이야기하는 아이를 보니 조금은 마음이 놓인답니다.

초등학교의 첫 인상은 고등학교 생활까지 영향이 있어서 정말 중요하죠.

처음 학교 가는 우리 아이에게 응원과 격려를 아까지 말아야겠어요.

처음 하는 것들은 누구에게나 어설프지만 처음이라서 더 즐겁고 아름다울 수 있는거니까요.

호야야~ 화이팅! 넌 잘 할 수 있어. 우리 아들도 그렇지? ^^

[천원은 너무해! 책읽는곰]

천 원은 너무해! ㅣ 큰곰자리 3
전은지 지음, 김재희 그림 / 책읽는곰 / 2012년 1월

수아는 열 살이다.

"이제 수아도 용돈 받을 때가 된 것 같아."

엄마의 말에 수아는 화들짝 놀랐다.

그런데 용돈이 일주일에 1000원이라고 한다.

"1000원으로 일주일을 버티라고? 말도 안돼!"

수아는 갖고 싶은 것도 많고, 먹고 싶은 것도 많다.

음식모양 지우개세트도 모아야 하고, 메모지 수첩과 오색볼펜, 분홍 리본 머리끈...

아! 비타민 사탕도 꼭 사먹어야 해.

월요일 아침, 용돈  1000원을 받고는 300원짜리 햄버거 모양 지우개를 샀다.

엄마가 먹지 말라는 개뼈다귀 모양 사탕을 사먹고 말았다.

금요일은 문방구에서 할인을 하는 날이다.

도넛 모양 지우개를 사고, 메모지 수첩도 사고 싶지만 일 주일에 천원은 사고 싶은 것을 마음껏 살 수가 없어 속이 상한다.

하지만 수아 엄마가 시장에서 물건을 구입하는 것을 보고 용돈을 규모 쓰는 방법을 생각하게 됐다.

그리고 드디어 꼭 사고 싶었던 메모지 수첩도 사게됐다.

1000원으로도 꼭 필요한 물건만 사고 계획적으로 잘 쓰면 할 수 있는게 많다는 걸 수아를 통해 알려준다.

난 일 주일에 4000원을 용돈으로 받는데 1000원은 슈퍼에서 과자 하나 사면 끝이다.

하지만 난 군것질은 잘 하지 않아서 저금통에 저금도 많이 한다.

열 살인 수아는 3학년이니 3000원을 받으면 좋은텐데...

수아도 이제 계획적으로 돈을 사용하고 용돈 기입장도 쓰니까 엄마가 수아 용돈을 올려줄것 같다.