설민석의 한국사 대모험 퀴즈쇼1

설민석의 한국사 대모험 퀴즈쇼 1 : 예선 편 ㅣ 설민석의 한국사 대모험
단꿈아이 지음, 정현희 그림, 강석화 감수 / 단꿈아이 / 2023년 10월

초등아이들의 뽀통령쯤 되는 설민석님의 신간이다.

그동안 설민석님의 한국사는 만화나 글로 다양하게 출간되어왔다. 이번에는 퀴즈서적으로 출간되어서 아이들의 흥미를 자극한다.

구성은 한국사 전반에 걸친 내용을 퀴즈형식으로 풀어내고 있다. 각 왕, 영웅, 전투, 사회, 문화 별로 OX퀴즈, 그림자 퀴즈, 단답형 퀴즈, 낱말퀴즈 등 다양한 퀴즈형식으로 한국사 지식을 아이들에게 쉽게 알려주고 있다.

요즘 아이들은 한국사를 다소 어렵게 생각할 수 있다. 낯선 용어나 너무 멀게만 느껴지는 오래 된 이야기이고, 현재 초5-2학기부터 6학년 1,2학기 총 3학기에 걸쳐서 구석기 시대부터 현대사까지 다 배운다는건 사실상 너무 분량이 많다.

게다가 초등은 주2회정도 사회가 들어있는데 배정시간이 많지 않음에도 방대한 양이다.

그래서 학교에서 배우기전 미리 관련 도서도 읽고 배경지식을 쌓고 용어풀이도 해보려고 여러 부모님들이 한국사 관련 서적을 많이 보게 하는 것 같다.

설민석님 시리즈는 다양하게 출판되어 있고 아이들이 좋아하는 만화형식으로 된 것도 많아서 접해본 아이들이 많을 것이다.

이 도서는 그런 관련도서를 읽은 아이들에게 실력 점검의 차원도 되고 아이들끼리 서로서로 퀴즈도 내어보고 점수도 내어보는 용도로 사용하면 지식습득과 재미 충전이라는 두 마리 토끼를 잡을 수 있을 것 같다.

 

옥효진 선생님의 법과 정치 개념 사전

옥효진 선생님의 법과 정치 개념 사전 ㅣ 옥효진 선생님의 개념 사전
옥효진 지음, 나인완 그림 / 다산어린이 / 2023년 12월

옥효진선생님은 현직 초등교사시면서 아이들이 경제개념에 대해서 관심을 가지시고 세금내는 아이들, 경제개념사전 외 다양한 어린이 관련된 서적을 집필한 분이다. 이번에 새로운 법과 정치개념사전이 나온다고 하여 기대가 컸다.

세금내는 아이들은 서적은 직접 구입하여 나도 읽고 아이들에게 읽도록 하였는데 그때는 아직 아이들이 연령이 어려서 이해하기는 좀 어려웠지만 정말 필요하고 실용적인 도서라는 생각이 들었다.

목차를 보면 법과 정치의 기본 개념을 빠짐없이 수록하고 있다. 그리고 정말 좋았던 점은 초등교과와 연계된다는 점이다. 현재 초4를 앞두고 있지만 아이들이 처음 초3에 올라와서 제일 어려워했던 과목은 영어,수학도 아닌 사회였다. 인문환경? 자연환경? 등 새롭게 일상에서 아이들이 사용하지 않는 어휘들이 사회교과서에 나와있어서 그런지 재미도 없고 어렵다고만 하였다. 그래서 한해동안 관련 도서도 읽을 수 있도록 하고 ebs교재를 활용하기도 하였다. 그러나 아이들은 벌써 사회는 재미없고 어렵기만 한 과목이라고 인식하는 것이다.

그런데 초4~초5학년 사회 교과서를 보니 더 어려운 개념들이 곳곳에 있었다. 어른인 나조차 초등학생이 벌써 이런 내용들을 배우는지 놀랄 정도였다. 나는 중학교쯤 배웠을 것 같은 민주주의의 개념이나 국회, 정치 관련 내용들은 어려워보였다. 엄마가 가르쳐주기에도 나초자 아이들이 이해하기 쉽게 어떻게 설명할지 난감하다.

어릴 때부터 경제관념을 가지고 경제의 흐름을 간적접적으로나마 체험해본다면 성인이 되어서 본인이 직접 경제활동을 함에 있어서도 올바른 개념을 가질 수 있을 것이다.

이번 신간은 법과 정치에 대한 개념에 대해서 아이들의 흥미와 이해에 도움이 되도록 만화형식으로 풀어놓고 있다.

인물이 선생님과 반장, 부반장 그리고 귀여운 강아지와 고양이들까지 나오며 만화형식으로 재미있고 쉽게 어려운 개념들과 어휘들을 설명해준다. 물론 초등학생이 광주 민주화운동이나 일사부재리의 원칙 같은 건 이해하기 힘들 수도 있지만 만화를 통해서 그 상황을 대략적으로라도 짐작할 수 있다면 학교수업을 진행할 때 흥미를 가지고 아이들이 집중하는데 도움이 될 것 같다.

실제 교사가 이렇게 좋은 책들을 꾸준히 집필하기는 정말 시간과 노력이 많이 들 것 같은데, 옥효진 선생님은 아이들에 대한 애정과 교직에 대한 자부심이 있는 분 같다.

좋은 책을 접할 수 있게 되어서 너무 기쁘고 아이들과 두고두고 펼쳐보고 학교 수업 내용에 따라 그때마다 살펴볼 수 있는 소장용 서적인 것 같다.

SKY로드맵

SKY 로드맵 - 대한민국 대표 공부 멘토 이병훈의 최상위 솔루션
이병훈 지음 / 쌤앤파커스 / 2023년 12월

SKY라는 말만 들어도 학부모라면 두근두근 하지 않을까?

나 아이가 소위말하는 대한민국 명문대 중에서도 SKY를 갔다고 하면 어깨가 저절로 펴질 것 같다. 낙타가 바늘구멍을 지나는 것보다 어려운 일이니 더 그런 것일까? 재수생을 제외한다면 현역(재수하지 않는 고3)으로 SKY를 진학한다는 건 전국에서 1~2%안에 들어야한다는 말도 안되는 확률이라고 들었다.

이 책은 그 바늘구멍을 통과하기 위한 길을 알려주는 지도라는 뜻의 제목을 달고 있다. 표지에는 학부모이면서 진학에 관심이 있는 학부모라면 알 수 있을 것 같은 분이 나온다. 유튜브도 진행하셔서 나도 잘 알고 있는.

처음 책을 접할 때 습관처럼 목차를 본다.

목차를 보면 초등저학년부터 해서 고학년의 공부습관 만들기와 학습요령에 대해서 나와있다. 중등과 고등 내용도 좀 있긴 하지만 주류는 초등부모님들이 알고 있으면 좋을 내용을 중점을 두고 있다. 나는 이 책에 목차뒤에 나오는 프롤로그가 너무 좋았다. 아이들은 왜 공부를 해야지는 묻는다. 그런데 확실하고 반박할 수 없는 이유를 대는 것은 쉽지 않다. 그런데 이 내용을 그냥 함께 읽어도 좋을 것 같았다.

공부를 해야 할 9가지 이유에 대해서 나도 읽으면서 납득이 될 내용들이었고 초등고학년들이라면 한번 쯤 읽어보고 이야기 나눠볼 수 있는 내용이었다. 나도 이제 초4학년이 되는 아이들에게 읽어주고 이야기 나누었다. 요즘 엄마인 나만 고학년이 된다는 부담감에 걱정이 되는데 아이들은 마냥 천진난만하기 때문이다. 방학이 더 학습에 중요한 시기인데 아이들은 방학이라고 놀 궁리만 하기 때문이다. 엄마의 애타는 속도 모르고.

요즘 입시에서 단연 중요한 과목은 수학이다. 수학을 잘 하면 입시에 중요하고 아이도 학습에 자신감이 생겨서 다른 과목 학습에도 적극적이다. 그러나 수학을 잘 하고 좋아하는 아이는 흔하지 않다. 자기 또래들 사이에서도 수학을 잘 하면 대우가 달라진다고 하지 않나. 잠시 몰입해서 성적이 오르는 과목은 아니다. 차곡차곡 집을 짓듯이 빈틈없이 쌓아 올려야 하는 과목이다. 시간과 노력이 모두 수반되어야한다.

이 책에는 초등전반에 수학에 대한 내용을 안내하고 있다. 아이들도 전체의 커리큘럼을 보고 앞으로 어떤 내용을 배우게 될지 알아두는 것도 도움이 될 것 같다.

흔히 명문대학에 합격한 학생의 인터뷰에서 교과서중심으로 공부했다는 말을 종종 듣지만 정말 어떻게 해야 교과서 중심으로 공부할 수 있을까. 그런 고민에 대한 부분도 언급되어있다. 요즘 교과서는 나도 보지만 글보단 그림이 많고 저학년일수록 직접해볼 수 있는 것들이 많다. 그래서 따로 내용을 정리하는 것은 아이나 엄마의 몫인가 싶은 생각도 든다. 내가 어릴땐 교과서를 읽고 노트에 정리해서 외우고 하는 학습방법이 유일한 방법이었는데.

그림과 도표만 잔뜩 있는 교과서를 어떻게 공부할 수 있을까.

개념을 읽고 설명하고 정리해서 개념노트를 만들 수 있을 정도로 공부습관을 만들어야한다는 게 저자의 생각이고 나도 동의하는 바이다. 나는 자연스럽게 누가 가르쳐주지 않아도 노트정리를 했었는데 지금 내아이들은 노트정리라는 개념을 모른다. 이것도 가르쳐야하는지 잠시 한숨이 나온다.

수학의 중요성과 함께 대두되고 있는 문해력 이야기가 빠질 수 없다. 문해력과 독해력은 뭐가 다른가. 그리고 문해력이야기해서 반드시 나오는 어휘력 언급 그리고 어휘력을 언급하면 또 꼬리를 물고 나오는 한자이야기다.

내용을 요약하고 대목을 필사하고 모르는 어휘의 단어를 찾아보고 핵심단락을 요약해 외울 수 있다면 백점학습법이 아닐지..

전반적으로 집에서 실천할 수 있는 방법들을 언급했고 부모가 어떻게 이끌어주어야하는지 대화법까지 알려주고 있어서 실용적이라는 생각이 들었다. 반면에 정말 엄마의 역할은 어디까지인가 싶어서 부담되기도 했다. 예전에 우리엄마는 그냥 밥해주고 빨래해주고 그게 다였는데. 가정통신문도 내가 읽어주어야했었는데. 그래도 인성이 모자라지 않게 그냥저냥 잘 자랐는데, 지금은 엄마가 맞벌이해서 학원비도 보태야하고, 학습매너저, 생활관리도 해줘야하고 정서적으로도 교감해야한다니 엄마도 엄마가 처음인데 너무 어렵다. 그래도 이런 책들을 읽으면서 실천할 수 있는 것은 실천해보고 실패도 해보고 성공도 해보면서 아이가 함께 성장해가는 것 같다.

한뼘 더 성장할 수 있게 도와준 SKY로드맵에 감사하다.

낭만강아지 봉봉 4

낭만 강아지 봉봉 4 - 부러진 이빨 사건 ㅣ 낭만 강아지 봉봉 4
홍민정 지음, 김무연 그림 / 다산어린이 / 2023년 7월

표지부터 아주 아이들이 좋아할 그림~

초등저학년 학부모라면 모르는 사람이 드문(?) 낭만강아지 봉봉 시리즈 4편이다.

우연하게 아이들이 책을 대출하러 간 도서관에 있어서 1편부터 대출해주었는데 아이들이 너무 재미있어해서 다음편은 언제 나오냐고 기다렸던 도서이다.

초1학년부터 읽어도 아주아주 무난하다. 초1학년인 막내의 글밥늘리기용으로 투척(?)책이기도 하다.

시리즈라고 하지만 굳이 1편부터 순서대로 읽지 않아도 되고 각 편마다 에피소드가 다르니 읽고 싶은 순서대로 읽어도 무방하다.

주인공 낭만강아지 봉봉과 고양이 볼트, 너트, 그리고 생쥐 톱니까지 등장인물도 단순하다.

4편은 톱니의 이야기가 이어진다 .톱니는 꽁무니와의 나무젓가락 대결에서 이빨이 하나 부러지는 상황에 쳐한다.

이 사건을 계기로 봉봉과 너트, 볼트가 힘을 합쳐서 톱니를 도와주게 되는 이야기이다.

그림도 너무 재미있고 귀엽게 그려져서 어른이 보아도 웃음이 난다.

책 중간에 이런 만화형식의 삽화가 삽입되어 있어서 저학년아이들도 글밥을 보고 지레 읽지 않으려고 하다가도 호기심을 자극 할 수 있다. 등장인물들의 이름도 표정도 얼마나 익살스러운가.

낭만강아지 봉봉을 읽고 초3학년인 첫째아이가 독서기록장을 썼다. 어른이 느끼는 것과 이 도서의 주요 타켓층인 아이가 느끼는 것은 다르겠지. 살짝 인용해보자면 ^^

[낭만강아지 봉봉4]을 읽었다. 봉봉이가 잠을 자고 있을 때 바스락소리가 나서 잠을 깼다. 나처럼 예민한 것 같다. 그래서 소리나는 쪽으로 갔는데 톱니가 있었다. 그런데 톱니 한쪽 이빨이 부러진 모습을 봉봉이가 보았다. 사실 그것은 꽁무니생쥐와 싸웠을 때 꽁무니가 반칙을 써서 젓가락을 부러 뜨리려다가 부러진 것이었따. 내 생각처럼 봉봉이가 도와줘서 톱니가 용기를 내서 한쪽 이빨로 했는데, 톱니가 이겼다. 용기와 자신감을 나도 가지고 톱니처럼 용감하게 다녀야겠다. 그리고 톱니의 한쪽 이빨처럼 무엇이든 소중하게 여기도록 노력해야겠다.

우리 첫째가 수줍음이 많고 앞에 나서거나 자신감이 좀 부족한데 이책 읽고 쓴 독서 기록장에는 용기와 자신감을 가져보겠다고 하니 얼마나 기특한가 ㅎㅎ

등장인물들이 꿈에 대해서 이야기하는 부분이 특히 생각해보게 한다. 나를 포함한 기성세대들은 현실에 입각한 직업을 꿈으로 생각하고 아이에게 대화하는 경우가 많은데, 정말 꿈은 여기서 말한대로 가슴이 찐빵 반죽처럼 빵빵하게 부풀어 오를만큼 설레이게하는 어떤 모습이 아닐까.

아이와 함께 꿈에 대해서 대화를 나눠보기도 해야겠다는 생각을 하였다. 또 다음 5편도 아이와 함께 읽고 도란도란 이야기나눠보기로 하면서. 책을 덮는다. 아이들은 몇번이고 또 읽고 또읽고 우리집 책장에 인기도서가 될 낭만강아지 봉봉~~다음편에서 또 만나~

“아, 이런 말이구나!” 문해력의 기쁨

“아, 이런 말이구나!” 문해력의 기쁨 - 15년 차 교육 기자가 발견한 문해력 호기심을 깨우는 결정적인 한 방 ㅣ 나침반 시리즈 2
김명교 지음 / 언더라인 / 2023년 12월

최근 몇 년간의 교육의 화두는 단연 문해력이다. 언제부터인가 문해력이 이슈화 되기 시작한 것이.

교육서의 대부분은 문해력을 강조하고 있다. 코로나로 인하여 3년 정도 정상적인 학교등교 및 수업이 이루어지지 않았던 탓이 컸을까. 최근 아이들은 깜짝 놀랄 만큼 문해력이 떨어졌다고 한다.

무슨 말인지 몰라서 무엇을 묻고 있는지 몰라서 문제를 이해못해서 풀지 못하고 틀리는 것이다.

대관절이라는 말을 큰 관절이라고 한다고 하고 서리가 내리다는 표현을 모르고,

초등아이들은 육교라는 단어를 몰라서 육고기라고 대답하는 아이들도 있다고 하니 어른의 입장에선 답답한 노릇이다. 허나 요즘 아이들은 이런 일들이 흔한 일이다보니 이상할 것도 아닌 듯하다.

이책은 그런 문해력의 기쁨에 대해서 이야기하고 있다.

유명유트뷰 채널인 대기자 tv 방종임 편집장님의 추천글이 씌여져 있는 것을 보고 놀라기도 했다.

이 책의 목차를 살펴보면 현재 문해력의 문제가 생기는 이유에 대해서 이야기하고 있고, 그것을 개선해볼 수 있는 현실적인 방법과 태도에 대해서 알려주고 있다.

그리고 왜 우리는 여전히 종이책을 읽고 문해력을 키워야하는지도 알려주고 있다. 흔히들 휴대폰만 켜서 검색사이트에 검색어만 몇 글자 써도 그것에 대한 방대한 자료가 쏟아진다. 그리고 나도 낯설지만 인공지능 챗GPT까지 출현하지 않았는가. 그러나 그런 방대한 자료에서 정말 옥석을 가려내고 질문하고 토론을 하고 새로운 결과를 얻을 수 있으려면 반드시 문해력이 필요하다고 저자는 이야기하고 있다.

쏟아지는 자료들 중 어느 것이 참이고 어느 것이 거짓인지 가려내고 새로운 것을 만들어내는 것은 창의적 사고를 하는 인간만이 가능하지 않을까.

이 책에서 우리아이들과 접목해서 느껴졌던 대목은 다독의 진실이다. 흔히 아이들 우리아이는 한달에 몇권 읽었다던지 일년에 몇권읽기 목표를 세우기도 한다. 다독도 중요하지만 한권을 소위 말하는 씹어먹듯이 읽는게 더 중요하다고 말하고 있다. 이것은 공부머리독서법이라는 책에서도 본 글이다.

우리 둘째는 책을 좋아한다. 그리고 틈나면 책을 읽는다. 그런데 나는 그아이가 제일 걱정이었다. 책을 너무 대충대충 읽는 것이다. 분명 그 시간동안 다 읽어낼 수 없는 책인데 다 읽었다고 하면서 엄마에게 말한다. 내가 몇가지 질문해보면 잘 대답하지 못한다. 그렇다고 일일이 책읽고나서 질문을 하니 이제는 아이가 또 질문을 할 꺼냐며 싫은 내색을 한다. 나는 책읽기조차 흥미를 잃을까봐 더이상 질문을 하지 못했고, 한권을 읽더라도 정독하여 읽으라고만 당부하는 편이다.

아무리 인공지능이 발달하다라도 인간이 인공지능과 다른 점이 차별점이 분명이 있으리라. SF영화처럼 외계인이 기계가 지배하는 세상은 오지 않을 것 같다. 아무리 인공지능이 발달해도 전자책이 나와도 종이책이 사라지지 않을 것 처럼 말이다.

나는 아이들과 2주에 한번 도서관에 간다. 집에서 도보로 가능한 도서관이 없는게 너무 아쉽지만 큰아이가 2주에 한번 듣는 수업이 있는데 그 주가 되면 인근에 도서관에 가서 다른 두아이와 함께 책을 읽는다. 처음엔 놀이터처럼 놀더니 이젠 제법 그시간을 기다리고 즐긴다. 여전이 학습만화를 좋아하지만 엄마와 한 약속처럼 줄글책을 2권 읽으면 좋아하는 학습만화책을 읽을 수 있으니 기쁜 가보다. 이 책에서도 독서하는 환경의 중요성에 대해서 언급하고있다. 아이가 눈에 띄는 곳에 책이 많은 곳에 책을 접하게 해주는 환경을 제공하는 것은 부모의 의무일 것이다.

그리고 요즘 문해력 강조에 이어서 또 강조되는 것은 글쓰기이다. 나도 너무 어렵다. 엄마가 보기엔 간단한 감상문 정도 쓰는 건데 고작 네 다섯줄 쓰는 것조차 아이들은 부담을 느낀다. 그냥 너의 생각, 느낌을 적으면 된다고 해도 무얼 적으라고 하는거냐며 결국 다툼과 짜증으로 끝나는 글쓰기.

우리아이들은 왜이렇게 글쓰는 것에 부담감을 가질까. 나는 초등학교 때 그림일기와 탐구생활이 방학숙제였고, 학교에서 학기중에 동시쓰기, 백일장을 많이 했던 것 같다. 특별히 요즘처럼 논술을 사교육으로 받지 않았어도 친구들과 교환일기도 쓰고 편지도 주고받고 해서 였을까...

요즘아이들은 편지쓸 일일 없겠지만. 개인 스마트폰으로 카카오톡으로 연락을 주고 받으니깐.

아이들에 그래도 글쓰기의 기초와 쉽게 다가갈 수 있게 해주는 것이 일기임을 알려주고 있다.

나도 주1회 일기쓰기를 실천하려고 노력중인데, 참고해서 아이들을 독려해보려고 한다.

이책은 전반적으로 쉽게 술술 읽힌다. 그러나 내용은 가볍지만은 않다. 초등아이들이 있는 가정에서 부모가 읽고 실적해볼 수 있는 방법도 소개되어있어서 유익했다.