하루 10분 100일의 명화

하루 10분 100일의 명화
이윤서 지음 / 더블:엔 / 2025년 8월

나는 전생의 화가였을까. 그림을 보면 그냥 마냥 좋다. 그림, 미술에 대해선 전혀 문외한 이며 미술사적 지식도 거의 없다시피하다. 그래도 이런 미술관련 서적을 보면 손이 가서 읽는 편이다. 읽으면서도 얼마나 즐거운지. 명화도 보고 명화에 대한 설명도 읽고.

그러나 나의 예상과는 다르게 너무 전문가적인 깊이로 씌여진 책들은 읽어내기 어렵기도 했다.

이 책은 너무 너무 친절하고 사랑스럽다. 나와 함께 미술관을 방문해 내 옆에 꼭 붙어서 팔짱을 끼고 그림에 대해서 귀에 대고 속삭여주는 듯한 설명이 되어있다.

이윤서 작가님이 미술교사 경력이 있다고 하니 정말 학생들을 가르치는 느낌으로 쓰신 걸까 싶은 생각이 든다.

이책은 하루에 한 그림씩 보고 읽으면 100일 동안 100점의 명화를 감상할 수 있도록 구성되어 있다. 명화에 대한 설명도 한 페이지가 넘어가지 않는다. 명화에 대한 설명도 어렵지 않고 쉽다. 전혀 그림에 대해서 모르는 사람들도 충분히 읽을 수 있고, 초등고학년부터 읽기에도 어려움이 없다.

총 5부로 이루어져 있으며 화가의 시선, 지금, 이 순간을 살아라, 인생의 파도, 정답이 없는 질문들, 당신이라는 우주라는 소제목을 달고 분류되어 있다. 서양명화 작품만 아니라 우리나라 민속화도 있어서 색다름을 느꼈다. 정말 책에서처럼 하루 10분, 하루 한 작품 그림이 쉬어지는 미술교양입문서이다. 정말 그림은 어렵지 않음을 이야기해준다.

옛날부터 예술을 하면 가난하다고 하였다. 또는 예술은 부자들의 취미생활이라고도 생각하는 사람들도 있다. 그러나 그러한 예술이 고대부터 지금까지 인간이 보고 듣고 그리고 연주하고 움직이는 모든 예술활동들이 이어져오는 까닭은 예술은 인간을 풍요롭게 하기 때문이라고 생각한다. 배가 고프지만 그래도 좋은 음악, 그림들은 우리의 정신세계를 먹여살리지 않을까.

여러 작품들중에서 내가 좋아하는 진주귀고리를 한 소녀, 그리고 내가 종종 이런 책들에게서 빠지지 않고 접해본 아느놀피니 부부의 초상화가 실려있었는데 제목이 너무 재미있다. 아느놀피나부부의 초상화는 제목을 혼전임신을 했나봐이다. 너무 재미있다. 이 그림은 여러가지 장치가 숨어 있는데 그런 시계에 비친 그림자, 창틀에 놓은 귤, 부부 앞에 있는 강아지, 두 사람의 표정과 시선 등 소개하는 글을 읽으면서 유추해보는 재미가 있다.

서양화만 언급되는 것이 아니라 우리나라 명화도 몇 작품씩 실려 있는데 그중에서 중고등학교때 배웠던 안견의 몽유도원도와 김홍도의 씨름그림에 대한 설명이 너무 새롭다. 안견이 안평대군과 친밀한 관계였으나 결국 신의를 버리고 목숨을 구했다니 다소 의외이다. 그리고 너무나 익살스러운 그림인 김홍도의 풍속화. 대칭적인 구도를 알고보니 너무 신기하다. 이 씨름판의 승부와 전혀 상관없는 엿장수와 아이의 표정까지 너무 재미있다. 역시 서민의 풍경을 그림에 담은 것이 더 가깝게 느껴진다.

이 책은 100일동안 읽을 수 있도록 구성되어 있어서 꼭 순서대로 읽지 않아도 되며 그날그날 내가 읽고 싶은 책이나 제목을 보고 골라읽는 재미도 있고 좋아하는 그림은 다른 자료를 찾아보면 더 자세히 심도 있게 화가의 의중을 파악할 수 있다. 그야말로 그림의 입문서로서 역할을 충실하는 책이다.

이윤서 작가님의 전작인 왠지 끌리는 명화 한 점 이라는 책도 궁금해진다. 도서관에서 대출하여 접해보아야겠다. 너무나 사랑스럽고 친절한 미술관련 서적을 만나게 되어 반가웠다.

p.s 100일동안 읽으라고 100일의 명화인데 너무 쉽고 재미있고 친절한 그림설명으로 앉은 자리에서 다 읽어버린 건 안 비밀!

의대 MMI 필독서 30

의대 MMI 필독서 30 - 의대 입시 전문가들이 공개하는 MMI 핵심 쟁점 30가지를 한 권에 ㅣ 필독서 시리즈 29
신진상.공다경.박영중 지음 / 센시오 / 2025년 8월

최근 거의 10년 정도 입시의 화두는 의대이다. 수능이 입시가 의대고시이지 않나 싶을 정도로 의대 돌풍, 태풍이지 않나. 초등의대반, 7세고시 이런 신조어들도 모두 어떻게 보면 의대가 중점이 되고 나서 생기지 않았을까.

어릴 때부터 부모들은 내 아이가 의사가 되길 바라고 의대에 진학하길 바란다. 자라면서 조금 똘똘함과 영특함이 보이면 혹시 내 아이도 의대에 진학할 수 있지 않을까 내심 기대하고 알아보며 뒷바라지에 전력을 다하려 한다.

처음부터 의대를 향해 달리는 학생들, 딱히 진로를 정하지 못했는데 성적이 극상위권이면 의대를 진학하는 현실이다.

이렇게 의대돌풍이 이어지는 가운데 실상 우리 학부모들과 학생들은 의대입시에 대해서 그다지 자세히 알지는 못한다.

당연히 고등학교 내신성적과 수능성적이 극상위권이여야함 정도는 알고 있지만 의대입시만의 특별한 관문인 MMI는 모르는 학생과 학부모님들이 많다.

MMI란 (Multiple Mini Interview)다중미니면접으로 짧은 시간 동안 여러 개의 스테이션에서 다양한 상황과 문제를 해결해야 하며, 지원자의 논리적 사고력, 윤리적 판단, 의사소통 능력을 종합적으로 평가하는 것이다.

이 책에서는 MMI에 가장 효과적으로 대비하기 위해서는 말하기 연습보다 더 중요한 것은 독서라고 주장하는 책이다. 독서를 통해 기초 체력을 길려야지, 절대 단기긴에 학원에서 배운다고 실력이 느는 것은 아니라고 한다.

실제 이 책의 저자이신 신진상님은 서울대 의대합격자 10명, 누적의대합격자 1,000명을 배출한 국내최고 의대입시전문컨설턴트이다. 입시전문가들중에서도 의대입시, 게다가 MMI에 대한 절대적 노하우가 있는 분으로 독서를 통해서 MMI에 어떻게 대비할 수 있는지를 분야별 도서를 통하여 실제적인 팁을 제공해주신다.

책의 구성은 대력적인 MMI에 대비하는 전반적인 내용을 소개하고, 유형별로 도서를 선정하여 어떻게 활용하고 핵심쟁점을 놓치지 않고 대비할 수 있는지 알려준다. 이 책에 언급된 도서들은 의대면접자들이 활용하기 좋은 신간도서들을 취합하여 모두 30권 필독서로 추렸고, 의대 지원자의 관점에서 책의 내용과 주제를 소개하고 실제 의대 면접에서 나올 수 있는 MMI의 쟁점, 그리고 좋은 결과로 이어질 수 있는 모범답안까지 제시하고 있다. 면접관의 출제 의도를 정확히 파악해 핵심 쟁점을 녹여내는 방법이 이 책을 통해 살펴볼 수 있었다.

이 책의 내용을 읽으면서 느낀 점은 정말 의대는 남다른 아이들이 진학하는 것인가 싶다. 성인이 읽어도 상당한 지식을 가지고 있어야 읽을 법한 도서들이었고 그내용 또한 시사적이면서도 깊이 있는 학문에 대한 책들이었다. 단순히 필독서로 추천 된 책을 제대로 읽는 것만 해도 쉽지 않은 일이라 느껴졌는데 이것을 고작 18살 고3 아이들이 읽고 서술로 써서 내는 것도 아니고 면접처럼 자신이 직접 인터뷰에 응하여 구술로 조리있게 대답한다니 실로 천재여야 가능하지 않는가 싶은 생각이 들었다.

자신의 생각을 그것도 입시면접관들 앞에서 자연스럽게 대답하려면 얼마나 그 내용에 대해서 깊이 있게 이해하고 자신만의 생각을 정리해야할 지 감이 오지도 않는데 말이다.

그러나 이런 어려운 관문에서도 가장 중요한 것은 유년기부터 꾸준히 가져온 독서여야함을 또한 번 느낀다. 벌써 초등학생인데 독서할 시간이 부족해지고 있다. 방학을 시작할 때에는 학기중에 부족한 독서량을 방학때 채우리라 다짐했지만 학기중보다 독서를 하지 못하여 고민이 깊다. 2학기 준비로 미리 예습도 해야하고 매일매일이 그래도 무엇인가 하고 있기는 하지만 왜 독서량은 늘지 못하고 있는지. 다른 것을 다하고 남는 시간에 독서를 하는게 아니라 독서시간을 미리 할당해두어 무조건 그시간에는 독서를 해야하는 건 알고 있지만 실천이 잘 되지 않는다. 이 책을 읽으며 비록 우리아이가 의대에 진학할 정도의 재목은 아니더라도 독서의 중요성을 다시 한 번 깨닫게 되는 계기가 되었다.

책에서 앞부분에 저작의 말이 기억에 많이 남는다.

MMI는 얼마나 ㅁ낳은 배경지식을 갖고 있느냐를 테스트 하는 시험이 아니라, 지원자가 자신이 가진 인문학적 소양을 얼마나 논리적으로 구성하고 활용할 수 있는지, 인간과 세상에 대해 얼마나 유연한 관점을 가지고 있는지 확인하기 위한 시험이기 때문이다.

MMI에서 요구하는 인문학적 소양을 갖추기 위해서는 무엇보다 독서력이 중요하다. 평소에 다양한 분야의 책을 두루두루 읽고 그에 대한 자신의 생각을 정리해 해 두는 게 MMI를 대비하는 최고의 실전 대비법이다.

정말 한줄로 요약하자면 평소에도 늘 일상처럼 책을 읽고 자신의 생각 써야한다는 것이다. 이것은 비단 의대 입시뿐만 아니라 모든 입시와 공부에 정도이지 않나 싶다. 어떤 분야이든 또 학생이든 성인이든 일평생 읽고 쓰는 일을 지속해야함을 느꼈다. 그리고 그런 습관은 어릴 때부터 길려줘야한다는 책임감도 무겁게 다가왔다. 또다른 고민의 시작이 되는 순간이다.

영상세대인 이 아이들을 어떻게 테스트를 읽게 하고 테스트를 쓰게 할 것인가에 대한 어려운 문제이다.

전설의 수학 1

전설의 수학 1 - 숨겨진 힘은 숫자에 있다 ㅣ 전설의 수학 1
김각 지음, 이창우 그림 / 킨더랜드 / 2025년 7월

최근 몇 년동안 스토리텔링식의 학습이 많이 유행을 하고 있다. 어떤 분야의 학습이든 스토리를 통해서 배우고 익히면 이해도 빠르고 쉽다고 해서 과목마다 스토리텔링을 접목하고 있는 것 같다. 이 책도 수학이라는 분야에 스토리텔링을 접목하여 출판된 책이다.

다소 우스꽝스러운 등장인물들이 스토리를 만들고 그 사이사이에 수학이라는 주제를 섞어 놓아서 아이들이 좀더 쉽게 받아들 일 수 있도록 한다.

무림고수를 꿈꾸는 동준이라는 주인공을 시작으로 동준이의 스승이 되는 박오일, 박오일의 라이벌인 장사암, 장사암의 제자이자 동준이의 친구인 이대현 등 등장한다. 동준이는 우리가 주변에서 보는 그냥 평범한 초등학생이지만 무림고수를 꿈꾸는 다소 엉뚱한 아이이다. 동준이가 우연히 수학학원을 하고 있는 박오일을 스승으로 만나면서 수학과 무술을 함께 배우고 익히게 된다.

초등생들을 대상으로 의학동화, 법률동화, 과학동화, 사회동화, 수학동화 등등 여러 분야의 동화들이 나오고 있는데, 이 도서는 무협동화이다. 무협이라는 재미있는 소재에 수학이라는 과목을 엮은 것이다. 제목과 표지에서부터 어린이들이 흥미를 가질 수 있도록 재밌게 만들어놓았고, 동준이가 무술을 배우는 과정속에서 수학공식을 익히고 문제풀이로 무공을 기르는 무협동화이다.

초3학년에 제일 먼저 등장하는 분수의 개념에 대해서 쉽고 재밌게 설명해놓았다. 초3학년들은 이제 사칙연산에서 벗어나 본격적으로 수학다운 수학을 시작하는 시기로 아이들이 학습의 부담이 생기는 시기이다. 벌써 초3에 수포자의 기운을 느끼고 초5가 되면 수포자가 나타난다는 분수의 개념이 시작되는 시기이다.

분수는 특히 이런 스토리식 도서로 개념을 정확히 익히는 게 필요하다는 생각을 한다. 아이셋을 초3과정을 거치며 느껴본 바로는 아이들은 분수와 소수를 일상에서 자주 사용하지 않고 아직은 사고적으로 1보다 작은 수의 개념을 생각하기 어려운 것 같다.

전체가 1이고 1보다 작은 1/2, 1/3 이런 개념들을 익히는게 쉽지 않은데 이런 수학동화를 읽으면 스토리로 개념을 설명하고 그림으로 시각적으로 확인시켜주니 훨씬 도움이 된다. 실제 막내 초3아이가 그냥 줄글책으로 읽으면서 알게 모르게 분수의 개념을 익히는데 도움이 된 것 같다.

시리즈물로 출간된다고 하니 연속하여 꾸준히 읽는다면 초등수학 전반의 개념들을 이해하고 받아들이는데 큰 도움이 될 것이라 생각된다. 일단 읽으면 초등아이들의 눈높이에서 수학을 알려주는 것 같지 않지만 재미있어서 잘 읽을 수 있을 것이다. 재미속에서 알게모르게 초등수학의 기본개념이 잡히길 기대해본다.

무심코 했는데 혐오와 차별이라고요?

무심코 했는데 혐오와 차별이라고요? - 혐오와 차별 ㅣ 교실 속 작은 사회 2
김청연 지음, 김이주 그림 / 어크로스주니어 / 2025년 7월

이 책 표지를 보면서 요즘 여러가지 사회문제가 되는 이슈들에 대해서 나도 다시 한 번 미리 생각해보고 읽기 시작했다. 나 또한 기성세대 이므로 무의식적으로 혐오와 편견, 차별적은 생각을 가지고 있지 않을까 하는 마음이 들어서이다. 그런데 읽으면서 마음으로는 인정하지만 나도 모르게 비언어적으로 표현하거나 의식속에 가지고 있던 편견과 차별에 대한 의식을 느낄 수 있었다. 아이들에게 이런 나의 의식을 알게모르게 영향을 미쳤을 것 같아서 다소 무거운 마음이 들었다. 이젠 표현하지 않더라도 편견과 차별에 대한 생각을 의식적으로라도 지워야겠다는 생각이 든다. 어린이 대상의 도서들을 읽으면서 매번 느끼는 거지만 어른도 느끼는 바와 배우는 바가 많다는 걸 알게 된다.

이 책은 아이들이 살아가는 학교와 교실내에서 여러 개성이 다른 아이들이 갖는 상황과 여건에 따라 실제로 일어나는 사례들을 일화로 엮으면서 그 속에서 혐오, 편견, 차별에 대해 만나게 된다. 소재들이 다소 무겁게 느껴질 수 있는 소재지만 초등 아이들을 주인공으로 하다보니 항상 마무리는 훈훈하다. 그런데 실제로도 훈훈할지는 걱정스러운 마음이 든다.

학교는 작은 사회이다. 미성년의 아이들이 실제 성인이 되어서 사회로 나오기전에 미리 학교생활 12년을 통해 스스로 판단하고 성장하는 방법을 배우는 곳이다. 그런데 일상속에서 나도모르게 내맽는 혐오와 차별의 말들과 행동들이 상대방에게는 얼마나 큰 상처로 다가오는지를 깨닫고 고민하게 되며 상대방의 모습 있는 그대로를 존중하고 살아가야함을 배우는데 도움이 되는 내용의 책이다.

교실안에 다양한 상황과 성격을 가진 여러 친구들이 있고 그친구들은 아직 미숙한 어린이인만큼 간혹 서로에게 상처를 주는 혐오와 편견, 차별의 말들을 별 생각없이 한다. 어린 아이니까 그럴 수 있다고는 해도 책속에 등장하는 나와같은 기성세대인 하빈의 부모님, 규연의 부모님, 그리고 선생님까지도 편견에 사로잡혀있다.

이런 차별과 편견의 의식은 오랜 세월동안 축척되어온 만큼 쉽게 바꾸기는 어렵다. 그래서 의식적으로 자기자신이 그런 혐오, 편견, 차별이 없는지에 대해서 성찰하여야한다고 생각되었다. 우리는 성인이고 특히나 아이들 키우는 학부모니까 부모의 의식이 자연스레 자녀들에게 영향이 미치니까 말이다.

요즘 너무 보편화 되어 있는 키오스를 노인분들이 사용할 때에는 당연히 느릴 수 밖에 없는데 그것을 기다려줄지 못하고 노인의 폄하하는 말들을 하는 건 잘못된 일이다. 우리의 부모님 세대가 있어서 우리도 있고 언젠가 다 노인이 되지 않는가. 노인층도 엄연히 사회의 구성원임을 인지해야할 것이다. 한부모가정, 다문화가정 또한 요즘은 너무 많이 주변에 있다. 여러 가족의 형태의 하나 일 뿐이라고 생각하며 자연스레 받아들여야할 것이다.

10대들 사이에서 외모에 대한 관심이 높아지고 SNS가 발달하면서 청소년기에 자신의 외모에 대한 불만으로 자신감조차 잃은 경우를 볼 수 있는데, 미의 기준은 각자마다 다르다는 걸 인지해야한다. 부모님이 나를 낳으시고 의느님이 나를 만드신다는 우스겟농담을 하며 강남미인이라는 신조어까지 있지만 각자 개인의 매력은 그런 보여지는 외모로만 판단할 수는 없는 일이다.

이 책은 어른, 아이 할 것 없이 어른들은 자신이 가진 혐오, 편견, 차별의식을 반성하고 아이들은 혐오, 편견, 차별의식을 가지지 않도록 하는데 도움을 주는 책이다. 초등교실을 배경으로 한 만큼 실제 사례들로 쉽게 풀어내고 있으니 초등 전연령층과 부모님이 함께 읽어보면 좋겠다.

오늘 할 일을 내일로 미루는 너에게

오늘 할 일을 내일로 미루는 너에게 - 게으른 걸까, 시간이 없어서일까, 잘하고 싶어서일까?
고정욱 지음, 개박하 그림 / 풀빛 / 2025년 7월

고정욱 작가님 하면 학부모님들이 모르는 사람이 없으신 분이다. 나도 너무 좋아하는 분.

처음 고정욱작가님을 알게 된 작품은 [가방을 들어주는 아이]였다. 교과수록도서로 아이와 함께 읽어보았다. 정말 고정욱작가님 특유의 감성이 돋보이는 작품. 그 뒤로 고정욱 작가님의 삼국지도 읽어보았고 다른 여러 작품들을 시리즈물들을 접하게 되면서 이제 믿고 읽는 작가님이 되었다. 그리고 각종 유튜브에서 출연하셔서 재치있는 입담으로도 너무 즐겁고 푸근한 할아버지같은 느낌이었다.

이번에도 고정욱 작가님의 도서라서 더욱 설레이는 마음으로 책을 펼쳤다. 이야기책이나 역사책이 아닌 일종의 초등생용 자기관리도서 같은 제목이어서 호기심이 더욱 드는 작품 [오늘 할 일을 내일로 미루는 너에게]이다.

자녀와 엄마들이 가장 많이 다투는 일상이 자녀가 엄마와 한 약속을 어기거나 늘 해야 하는 일들을 미루기 때문이다. 엄마는 화를 내거나 잔소리를 하고 아이도 나름대로 말대꾸를 하거나 토라지는 일상이다. 선생님은 하루는 축복이라고 하셨다. 오늘 할 일을 내일로 미루는 것은 오늘이라는 축복을 버리는 일이라고 하셨다. 어쩌면~~이런 말을 알고 있었다면 우리 아이들에게 잔소리대한 이런 조언을 해줄 수 있었을텐데 안타깝다. 그저 나는 지나가버린 시간은 되돌릴 수 없음을 강조하며 주어진 책임을 다하도록 이야기하였는데 아이들은 듣기 싫은 효과가 하나도 없는 엄마의 잔소리였겠지.

총 세 부분으로 나누어 짧은 호흡의 글들로 이루어져 있지만 그속에 담긴 뜻은 정말 무릎을 치게 할 정도의 조언들이다. 게다가 어쩌면 잔소리로 전혀 들리지 않게 쓰셨는지 존경스러울 뿐이다.

초등학생에 국한하여 읽을 필요가 전혀 없고 성인들에게도 적용이 되는 부분들이 많아서 나 또한 엄청나게 반성이 되는 시간이었다. 이런 깊은 메세지를 어쩌면 이렇게 쉽고 재미있고 푸근한 말들로 표현하셨는지 대단할 뿐이다.

그 중에서도 몇 부분을 발췌하여 소개해본다.

p.18

난 무엇이든 도리 수 있는 슬라임 같은 존재라는 거 절대 잊지 마!

p.35

혹시라도 "내가 부족하면 어쩌지." "인정받지 못ㅁ하면 어떡하지", "실패하면 어떡하지," 하는 두려운 마음이 생기려고 하면, 얼른 ㄱ그 감정에서 벗어나야 해.

p.59

머릿속으로 걱정만 하지 말고, 일단 시작해 보면 스스로도 놀랄 만큼 쉽게 해결되는 일이 의외로 많아. 나를 돕는 손길이 어디에나 있다는 걸 알게 되고.

p.70

우선순위는 삶을 단순화하고, 더 나은 선택을 할 수 있게 해주는 도구야. 복잡한 일상에서도 나의 목표를 잃지 않고 체계적으로 앞으로 나아갈 수 있게 도와주거든.

이 밖에도 성과를 내려면 엉덩이의 힘이 필요하다는 "자기 주도학습을 위해서는 엉덩이 힘이 필수다." 그냥 나온 말이 아니라는 말씀을 하시며 아무리 재능과 천재성이 있어도 그것이 성과로 나타나려면 노력과 시간이 반드시 필요하다는 말씀.

이것은 내가 아이들에게도 강조하는 부분인데 이렇게 언급되어 있어서 웬지 숙제를 잘해서 칭찬받는 느낌이 들었다. ^^

또 한 가지 더는 집중력을 높이는 방법에서 환경정리, 집중할 시간 정하기, 마음챙김명상을 언급하셨다. 이중 정말 아이들을 키우면서 느끼는 것은 환경정리의 중요성이다. 물론 100%는 아니지만 정리정돈을 하는 친구들은 학습성과도 좋다고 생각된다. 우리집 세녀석들을 보아도 ㅠㅠ 꼭 학습적 성과로 나타나진 않아도 환경이 정리되면 마음이 단정해지고 집중이 잘 되는 것 같다.

이책은 인자하신 할아버지가 손자손녀들에게 따뜻한 인생의 조언을 전하는 책이다. 물론 자식들에게도.

정말 어찌보면 당연한 말들이지만 그런 말들을 잔소리가 아닌 다정한 말투로 차근차근 다독이며 일러주는 것 같아서 포근한 마음마저 들었다. 우리아이들에게도 고정욱 작가님의 따뜻한 말들을 전해주어야겠다.

p.s 습관과 루틴의 차이점도 정말 느끼는 점이 많았다. 새롭게 알게 되고 느끼게 되었다. 습관과 루틴의 차이!! 의식의 차이!!