마크 트웨인의 유쾌하게 사는 법

마크 트웨인의 유쾌하게 사는 법
마크 트웨인 지음, 린 살라모 외 엮음, 유슬기 옮김 / 막내집게 / 2009년 4월

린 살라모, 빅터 피셔, 마이클 B. 프랭크 엮음 유슬기 옮김 막내집게

마크 트웨인 유머와 풍자로 유명한 미국 소설가로만 알았다.
하지만 정작 그의 유머가 무엇인지 풍자가 무엇인지는 알 길이 없었다.
어렸을 적에 읽었던 "톰 소여의 모험", "허클베리핀의 모험"은 일본 에니메이션의 이미지로 남아 있고 마크 트웨인을 단순히 동화 작가로만 기억하게 한다. 그러다가 400페이지 분량의"왕자와 거지"를 읽게 되었는데 비로서 그의 가슴을 찌르는 풍자를 알게 되었다.
권력을 유지하기 위해 공익을 무시하는 최고 권력자의 옹졸함, 사익을 공익보다 우선시하는 간신배들 가벼움, 가지지 못한 자들을 배려하지 않는 가진자들의 무지함을 통쾌하게 깨 부수어 주는 풍자를 읽으면서 과연 풍자와 유머의 달인이라 불리는 이유를 알 것 같았다.

이 책 "마크 트웨인의 유쾌하게 사는 법"은 마크 트웨인이 쓴 책은 아니다.
그야말로 "마크 트웨인을 연구하는 사람들"이 그의 필사본, 편지, 소설, 신문 기사 등을 엮어서 낸 책이다.
소설도 그렇지만 수필은 특히 어떤 시대를 살아가는 작가의 생각, 느낌이 주를 이루기때문에 시간이 조그만 지나도 촌스럽게 느껴지거나 시대에 맞지 않다고 느껴질 때가 많다.
마크 트웨인이 1910년에 죽음을 맞이했으니 100여년이 지난 오늘날, 우리가 그의 글을 보면서 낄낄거리나 가슴 썰렁해질 수 있다는 것은 마크 트웨인의 통찰력이 대단하다는 것을 증명한다. 삶에 대한, 인간에 대한 깊은 통찰력이 없으면 시대와 연령을 불문하고 독자들에게 미소를, 때로는 격한 웃음을, 때로는 허를 찌르는 듯한 강렬함을 선물할 수 없을 것이다.
12살때 아버지를 여의고 , 아들과 딸들, 아내의 죽음까지 봐야 했던 개인적인 그의 삶을 본다면 그다지 행복할 것 같지도 않는데도 그는 여유가 많고 긍정적이고 가정적이었던 남자였다.

    "나는 내 일상에 대해 이런 이상을 품고 있어요. 그건 항상 내 마음에 쏙 드는 한 가지 모습이죠-- 평화와 고요함, 조급하고 시끄럽고 불협화음 투성이인 세상에서 벗어난 휴식과 은거. 당신과 나는 하루 일과를 마치면 바깥세상의 번잡함을 뒤로하고 함께 책을 읽고 공부를 하죠--우리의 성에서, 우리의 난로가에서, 흔들르지 않는 사랑과 신뢰 속에서 축복받는 모습으로"  --->P11

라고 자신의 아내가 될 여인에게 편지를 보냈듯이 아내의 현명한 충고를 즉각적으로 수용할 줄 알았으며, 아내의 존중과 동의를 얻기 위해 최선을 다해 노력했다.

  "어린이를 모욕하는 것은 수치스러운 일이다. 어린이에게도 자신만의 감정이 있고, 자그마한 존엄성이 있다. 어린이는 자신을 방어할 줄 모르는 만큼, 어린이에게 상처를 주는 것은 확실히 야만스러운 짓이다"--->P144

라면서 어린이를  그들의 눈높이에 맞춰 사랑할 줄 아는 멋진 아빠였다. 그가 쓴 소설 왕자와 거지는 어린 딸들에게 매일 읽어주며 그 반응을 즐겼다는 유명한 일화가 있을 만큼 자상한 아빠였다.

"여행은 편견, 고집불통, 편협한 마음에는 치명적이다. 따라서 우리들 가운데 많은 이들에게 여행은 꼭 필요하다. 사람과 사물에 대한 폭넓고 건전하고 자비로운 관점은 평생 동안 지구의 작은 구석 한 곳에서 서식해서는 결코 얻을 수 없으니까"-->P100

라고 말했듯이 그는 많은 곳을 여행하고 여행기를 썼으며, 출판사의 도산으로 인한 빚도 세계 강연을 돌면서 갚을만큼 여행은 그의 인생에 중요한 요소가 되었다.

마크 트웨인이라는 필명은 뱃사람 용어로 안전 수역을 의미하는 "두 길 깊이"를 의미한다고 하는데 그의 필명처럼 이 책에 소개된 그의 많은 작품들을 읽을 때 독자들은  인생의 안전 수역에 들어선 것처럼 가슴이 뭉클하고 안정되는 느낌을 받을 것 같았다.
이때껏 동화작가로만 알고 있었던 마크 트웨인.
수많은 사람들에게 기나긴 안전 수역을 제공해주는 멋진 작가라는 것을 알게 되어 행복하다

아들이 뿔났다

아들이 뿔났다 ㅣ 와이즈아이 나만의 책방 1
고정욱 지음, 이민혜 그림 / 서울교육(와이즈아이북스) / 2009년 4월

고정욱 글 이민혜 그림 와이즈 아이

고정욱 선생님의 싸인회에 참석했던 적이 있다. 간단하게 자신이 글을 쓰게 된 상황을 말해주셨다.
소아마비로 하반신 마비가 되어 이동이 불편하셨던 선생님은 집에서 책 읽은 일 밖에 할 일이 없으셨다고 한다. 결국 자신과 같은 상황에 있는 어린아이들을 위한 글을 쓰시는 작가가 되었는데 실제 경험에서 우러난 이야기들이라 읽을 때마다 눈시울을 붉히게 된다.
장애아들이 주인공이 되는 이야기가 흔치 않은데 아이들은 고정욱 선생님의 글을 읽으면서  장애 친구들을 자신의 친구 범주에 넣어 생각해 보는 좋은 기회가 된다고 했다. 소외된 친구들을 항상 생각하는 고정욱 선생님께서 이번에는 아이들의 '화'를 다루는 소설을 썼다.
아이들이 화를 낼 때는 여러가지 원인이 있기 마련이다.
다른 사람과 차별 대우를 받는다고 느낄 때, 다른 사람에게 뭔가를 강요를 받을 때, 잘못이 없는데 부당하게 체벌을 받거나 욕설을 들었을 때 아이들은 화를 낸다고 한다. 이 소설의 주인공 보람이는  "부모의 부당한 강요"에 화를 낸다. 학원을 다니고 싶지 않아도 엄마는 억지로 보내고, 엄마와 아빠와 다정하게 대화하고 싶어도 회사에 있었던 스트레스를 풀려고만 하는 부모님 덕분에 외로워 지고, 친구에게 얻은 강아지도 맘대로 기를 수 없는 보람이는 화를 내면서 가출을 감행한다.

아이를 화나게 만든 사람이 부모이면 화를 풀어주는 사람도 부모가 되어야 건강한 가정이 될텐데 지금 우리의 가정은 그러하지 못하다. 부모라는 권위만 내세울 줄 알지, 부모로서 당연히 자식에게 베풀어야 할 관심과 사랑은 이미 자리를 잃고 말았다.
이 글에서는 주인공 보람을 도와줄 담임 선생님이 계시고 미래 설계를 도와줄 작가 선생님이 계시지만 현실은 과연 해피엔딩으로 끝날 수 있을까?
불행한 아이들의 가정을 올바른 방향으로 이끌어 줄 실질적인 도움을 고민하게 만드는 소설이었다.

할머니-페터 헤르틀링

할머니 ㅣ 일공일삼 6
페터 헤르틀링 지음, 페터 크노르 그림, 박양규 옮김 / 비룡소 / 1999년 3월

페터 헤르틀링 지음 박양규 옮김 비룡소

우리 주변에는 부모와 자녀로 구성된 가족 외에도 한부모 가정, 조부모 가정이 늘어가고 있다. 사주에도 나오지 않는다는 교통사고로 인해 부모를 잃고 친척집을 전전하고 사는 아동도 있고, 부모의 사별, 이혼으로 한부모와 살고 있는 아동도, 가정을 버린 부모로 인해 할머니, 할아버지와 삶을 꾸려가는 아동도 있다. 평범한 가정에서 생활해도 가족간에 감정 대립이 있고 부적응 현상이 빈발하는 요즘 평범하지 않은 가정의 아동의 경우는 더 많은 어려움을 겪을 것이라는 것을 상상하기 어렵지 않다.

페터 헤르틀링의 할머니란 동화는 주인공 칼레가 5살때 교통사고로 부모를 여의고 66살의 할머니와 가족을 이루면서 벌어지는 에피소드를 그렸다. 갑작스럽게 부모를 잃은 칼레의 슬픔, 아들을 잃은 할머니의 아픔으로 슬프디 슬픈 얘기가 될거라고 미리 걱정하지 않아도 된다. 이 두사람은 담담하게 현실의 삶을 받아들인다.
칼레는 할머니의 틀니와 신경통을 할머니의 일부로 받아들이고, 후루룩 소리내어 커피 마시고 혼잣말 즐기는 할머니를 이해하게 되었다. 할머니는 혼자서 씻지 못하는 손주를 닦아 주며 "너는 칼레고 나는 네 할미야. 너는 어리고 나는 늙었다는 것 밖에 다른 이유는 전혀 없어"라고 말할 수 있게 된다.

이 동화의 각 장은 적지전 작가 시점에서 칼레와 할머니의 이야기를 풀어 놓으면 할머니가 그 상황의 느낌을 정리하는 형식으로 구성되어 있다. 아동들의 마음을 가장 잘 이해한다는 독일 작가 페터 헤르틀링은 자식과 부모의 죽음이라는 공통 분모를 가진 할머니와 손주의 삐끄덕거리는 삶이 제대로 돌아가는 바퀴가 되어가는 과정을 어린 독자들에게 펼쳐 준다.
죽음이라니 얼마나 무거운 주제인가? 그것도 부모의 죽음.
헤어날 수 없는 수렁이라해도 과언이 아닌데 페터 헤르틀링은 아침에 핀 꽃이 시든다고 말 하듯이 부모의 죽음을 그냥 배치해 놓았다. 칼레와 같은 어린이도 담담히 받아들이도록 말이다.
커갈수록 부모의 품이 그리운 칼레의 모습을 끝이 뭉툭한 크레파스로 터치하듯이 보여준다.
세상이란 바다는 예고하지 않는 파도를 우리에게 보낸다는 것을 조금씩 알려주는 듯 하다.

페터 헤르틀링의 작품은 그래서 좋다. 현실을 피하지 않고 현실 속에 그대로 남아 있을 수 있는 이야기라서 말이다. 다음 작품도 얼른 찾아서 읽어야겠다.

토정 이지함, 민중의 낙원을 꿈꾸다

토정 이지함, 민중의 낙원을 꿈꾸다 - 새 세상을 꿈꾼 조선의 혼 02
김서윤 지음 / 포럼 / 2008년 3월

김서윤 지음 문학포럼

토정 이지함. 그에 대해서 아는 것이라곤 토정비결을 쓴 사람이라는 것 밖에 없었다.
역술과 천문학에 능한 사람이었거니 생각하고 있었는데 도서관에서 "토정 이지함 민중의 낙원을 꿈꾸다"라는 책 제목을 보는 순간, 내가 알고 있는 지식이 잘 못된 것일 수도 있다는 생각이 들었고 그의 인간됨이 궁금해서 이 책을 빌려 읽게 되었다.
토정(土亭) 흙으로 된 정자가 그의 호이다. 일생의 마포 강변에 토막을 지어놓고 민중들 틈에서 살아서 붙은 호이다.  화담 서경덕이 제자이이면서 율곡 이이, 남명 조식과도 교류할 정도의 학문적 위치에 있었지만 그의 학문은 성리학에만 얽매여있지 않았다. 의학, 천문학, 수학, 지리에도 뛰어난 지식을 자랑했으며 양반이면 으레 무시하기 마련인 상업, 광업에도 관심이 있었다.
이지함 그는 기본적으로 소외된 사람들에게 관심이 많았던 사람이었다. 힘없고 권력없고 불쌍한 백성들이 권력에 의해 병들어가는 모습을 참아내지 못하였다. 처가가 억울한 누명을 쓰고 풍비박산 났을 때  연좌제에 걸려 아무 것도 할 수 없었던 이지함은 농사를 실제로 지어보고 장사도 해보았다. 이 때 배운 지식들을 직접 농민들에게 알려주면서 스스로 몸을 낮추었다. 
앞돈을 주어서도 피한다는 포천의 현감이 되어 백성들에게 다가갔을 때, 처음에는 의심의 눈으로 바라보던 백성들도 진정 자신의 편이 되어주는 양반이 있음에 큰 희망과 위로를 얻었으며 언제든지 믿고 달려가 상담할 수 있는 이지함에게 큰 믿음을 선물해 준다.
너무나 궁핍한 포천 백성들의 삶을 조금이라도 개선하기 위해 산에서 은, 옥 등의 보석을 캐서 팔고 바다의 소금, 해조류,생선 등의 자원을 활용하자는 상소문을 올렸지만 선조 임금은 받아들여주지 않았다.

또 아산에 현감으로 가서 백성들 스스로 양민의 신분에서 벗어나 유랑민이 되게 만들었던 군역법을  개혁하기 위해 군적을 정리하고, 걸인들을 위해 걸인청을 만들어 재활의 삶을 살도록 해 주었으며 지역 특산물인 숭어 양식이 각종 부조리를 양산하게 되자 양식장을 없애고 농토로 만들어 버렸다.
임금에게 보냈던 상소문에서

  "바다가 백 갈래 강줄기의 왕이 될 수 있는 것은 그가 가장 낮은 곳이 있기 때문이라고 했습니다.
그러므로 백성을 다스릴 때도 가장 낮은 곳을 살펴야 할 줄로 아옵나이다. 다스리는 자가 부모에게 효도하면 백성들이 본받고 위에 있는 자가 아래 있는 자들을 가엾게 여겨 구제하면 백성들도 그와 같이 한다고 하였습니다. "라고 백성들에 대한 애정을 갈구했다.

이지함에 대해서는 토정비결 밖에 모르던 나에게 진정으로 백성이 편하길 바랬고, 그를 위해 현실의 모든 가능한 방법을 간구하던 이지함. 그야말로 재세안민을 실천했던 백성들의 목민관으로, 백성들의 친구로, 백성들의 이웃으로 기억할 수 있도록 해 준 참 쉽고도 좋은 소설,  "토정 이지함, 민중의 낙원을 꿈꾸다" 였다.

대학교수가 된 ADHD 소년 리틀 몬스터

리틀 몬스터 - 대학교수가 된 ADHD 소년
Robert Jergen 지음, 조아라 옮김 / 학지사 / 2005년 6월

Robert Jergen 지음, 조아라 이순 옮김, 학지사

산만하고 통제가 안 되는 아이들이 늘어간다. 부모님, 선생님, 친구들을 모두 지치게 하는 아동이 병원에 가서 받아오는 병명이 "ADHD"인 경우가 많으며 대부분 적당량의 약을 처방받아서 온다.
약을 먹고 병든 병아리처럼 가라앉아 있는 아이를 보면 가슴이 아프다. 정말 저 방법밖에는 없을까 하고 말이다.

ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder)- 주의력 결핍 및 과잉행동 장애라는 기나긴 병명.  원인은 아직 제대로 규명되지 않았으며 유전적이거나 뇌 손상을 당했을 때, 부모의 양육태도에 문제가 있을 때 아이들은 산만하고 충동적이며 자기 조절을 못 하는 아동이 된다고 추정하고 있다.

이 책의 저자 로버트는 자신이 ADHD라는 것을 24살에 알게 되었다고 한다.  그저 별난 아이이고 부모님을 힘들게 하며 다른 사람의 말에 귀 기울일 줄 모르고 충동적이며 자신이 하고 싶은 대로 말하고 마는 아이라고 부모는 생각했다. 오형제 중의 막내였던 로버트를 식구들은 별난 아이라고 생각하면서  형제들과는 다른 별종으로 치했다.  로버트도 이런 자신의 모습에 염증을 내어 죽고 싶은 마음도 가지고 우울증도 겪게 된다.
그런 로버트가 어쩌다 보니 대학에서 특수교육을 전공하게 되고 자신의 산만함, 충동성이 ADHD로 인해 비롯다는 것을 알게되었다. 새로 태어나는 기분으로 자신을 조절하기 위한 여러가지 방법을 찾아 실천해 보면서 박사 학위까지 받고 대학 교수로 자리잡게 되었다. 특수교육 분야에 두각을 나타내며 많은 저술을 남겨 능력있는 교수로 인정받고 있다.
ADHD를 가진 사람일지라도 자신의 삶을 조절하기 위해 철저히 노력하면 정상인의 생활에 버금가게 잘 할 수도 있으며 오히려 창의적인 면, 에너지가 넘치는 면이 21세기에는 맞는 영재의 조건이 될 수도 있다고 얘기하고 있다.

이 책을 덮으면서 나는 "미국이니까 가능하지"라고 얘기하고 싶었다.
입시지옥이 현존하고 있는 대한민국에서 집중력도 떨어지고 자기 조절 능력도 없는 학생이 대학에 가서 대학 교수가 될 수가 있었을까?라고 말이다.
지금 우리나라는 미국의 90년대처럼 수 많은 아이들에게 ADHD라고 처방내리고 아이에게 알맞은 약을 찾는다는 명문아래 많은 약을 먹이고 있는 실정이다. 로버트 교수 역시 약 먹이는 것에 대해 뭐라고 할 수 없다고 했다. 약을 먹어서 실제적으로 도움을 받기는 하지만 약만으로 모든 것이 해결이 되지 않으며 동시에 적당한 교육활동이 제공되어야만 정상적인 생활을 할 수 있을 거라 충고 하고 있다.
로버트 교수가 어떤 학부모와 상담을 하면서 "나도 이렇게 도와주는 사람이 있었으면"이라고 그의 과거를 아쉬워했다고 한다.
눈에 띄는 확실한 장애와는 달리 ADHD는 주의 사람들이 도와줄 것 없이 그냥 약만 먹고 어른이 되면 어느정도 나아진다고 생각하고 있는 사람이 많은데 이렇게 방치해 뒀다가는 품행장애, 우울증, 불안 장애를 동반한 중증 장애인이 될 수도 있다고 한다.
부모나 교사들은 ADHD학생에게는 더 많은 사랑과 애정, 관심을 가질 필요가 있다. 하지만 확실한 것은 이 모든 짐을 학교나 가정에만 지울 것이 아니라 국가, 사회가 공동의 책임의식을 가지고 한 아이를 구제하기 위해 경제적 투자도 아끼지 말아야 할 것이며 너나 없이 우리 문제라 생각하고 ADHD 아동을 돌보며 그 아이들이 갖고 있는 여러가지 능력을 끄집어 내어 주도록 노력해야 할 것이다.
그래야 우리 사회에도 로버트 같은 ADHD를 조절하는 유능한 전문가들이 탄생하지 않겠나?