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큰소리 영어 학습법 (책 + CD 1장) - 평범한 사람들은 모르는 가장 단순한 영어 학습의 비밀 ㅣ 큰소리 영어 학습법
곽세운 지음 / 팝콘북스(다산북스) / 2010년 2월
평점 :
절판
얼마전 뉴스에서 보니 우리나라 청소년들이 유럽 청소년에 비해 4시간정도 잠을 덜 자고 공부를 한다고 한다. 그 공부중에 시간 할애를 많이하는 과목이 바로 영어이다. 문법, 회화, 토익, 토플 등등 수많은 영어 관련 학원이 불야성을 이루는 대한민국에서 단순한 영어학습을 주장하는 사람이 있으니 바로 곽세운씨이다. 그가 쓴 책은 "큰소리 영어 학습법"이라는 책이다.
책의 표지를 보면 입을 진짜 크게 그렸고 목젖이 움직이는 것 같은 일러스트이다. 책 표지 그림도 재미있는데 내가 이 책을 읽게 된 동기는 내 아이 둘의 영어공부에 대한 방법을 찾지 못했기 때문이다.
대한민국에서 영어공부 10년 이상을 했지만, 발음에 대한 자신감이 없던 나는 아이들의 영어 교육을 학원에다 맡겼다. 하지만 학원에 투자하는 시간만큼 내 아이의 영어 실력이 느는 것 같지 않고, 지나치게 상업적인 면이 두드러져서 학원을 그만두게 하고 나름의 방방법대로 영어를 시키고는 있는데 늘 방법적인 면에서 확신이 서지 않는다. 그래서 여기 저기 알아보니 이 책이 참 도움이 많이 되었다고 하는 엄마들이 많았다.
이 책의 저자 곽세운은 자신이 영국에서 1년동안 대학원을 다니며 영어를 공부하던 경험을 바탕으로 자신의 아이 3명을 영어에 통달한 아이로 만든 사람이다. 자신의 아이를 가르친 방법으로 공부방, 학원을 열어 수많은 아이들은 민사고, 국제중에 입학시키기도 했다고 한다. 자신이 실천하여 성공했고, 자신의 아이들이 성공했으며, 가르친 다수의 아이들이 효과가 있었다고 하니 얼마나 뿌듯했을까? 그는 자신이 실천한 방법을 알려주고자 이 책을 썼다.
저자는 일단 파닉스나 문법 공부를 하지 말라고 한다. 필요 없음이 아니라 해악이라고 주장한다.
아이들로 하여금 영어는 어렵다, 복잡하다고 느끼게 만드는 장본인이라고 한다. 생각해 보면 우리나라 초등학생들이 유창하게 한국말을 하는데 문법의 요소를 알고 하지 않는다. 마찬가지로 미국, 영국 아이들이 자신의 모국어의 문법을 모르고서도 말을 한다는 것이다. 제일 먼저 해야할 작업은 듣기이다. 아이들의 수준에 맞는 이야기를 들려주는 것이다. 그리고 큰 소리로 따라하게 한다. 그것도 큰 목소리로 여러번 따라하는 과정에서 다양한 요소를 외우게 된다고 한다. 문법을 몰라도 문법적으로 어울리지 않는 문장을 찾아내는 것도 이렇게 큰 목소리로 읽기만 해도 가능하다고 말하고 있다. 다른 영어공부법에서는 모르는 단어가 나와도 유추하고 넘어가도록 하지만, 큰소리 영어법에서는 단어만은 충실히 외워야 한다고 주장한다. 그것도 오늘 외우기만 할 것이 아니라 오늘 외운것을 내일, 모레, 글피까지 계속 반복할 수 있도록 단어 암기 박스를 만들어 완벽하게 외워 장기기억할 수 있도록 해야 한다고 한다. 그리고 흘려듣기라고 하여 다른 영어법에서는 영어 환경을 조성하는 의미로 아이가 놀고 있을 때 영어 관련 비디오 드라마를 보여주라고 하지만 곽세운씨는 반드시 대사 스크립트가 있는 드라마를 보여 주라고 한다. 그러면 효과가 배가 된단다. 큰소리로 말하기가 반복되면 자연스럽게 말하기 능력이 키워지고, 그때 쓰기를 가르치면서 영자 신문이나 미국의 각대학의 필수 추천책을 읽으며 자신의 쓰기 능력을 보완하라고 한다.
영어 문법공부를 하지 말라고 하니, 일단은 어깨가 가벼워진다. 아이들에게 일본어식으로 번역된 용어, 관사, 정관사, 부정관사등을 가르치다보니 영어보다 용어가 어렵다는 하소연을 듣게 되는데, 관사, 부정관사를 몰라도 영어를 쓰고 말하는 외국어린이를 보면 저자의 말이 옳기도 하다는 생각이 든다. 또 하나 나와 상통하는 부분은 영어 공부를 지나치게 어릴때 시킬 필요가 없다고 말하는 부분이다. 초등 4학년때까지는 푹 쉬고, 즐겁게 놀게 만들다가 초5학년때 집중적으로 공부를 하여도 언어를 배우기에 늦지 않다는 말한다. 그가 주장하는 영어공부법은 일단 "실천해보자"라는 마음을 갖게 만든다. 하지만 텍스트를 듣고 몇 번씩 반복하여 녹음하게 하는 일은 아이들에게 자칫하면 흥미를 잃게 만들수 있겠다 싶다.
그 강도를 조절하는 일은 엄마의 몫이겠지.
열심히 하여 "영어가 제일 싫다"는 딸아이의 입에서 "영어가 제일 좋아"라는 탄식이 나오도록 이끌어줘야겠다.