우리가 지켜낸 문화재 배우자 역사 3
정인수 지음, 이선주 그림 / 풀빛미디어 / 2018년 3월
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문화재 하면 늘 그렇게 그자리에 있었던 것 같은데...실상 그 자리에 그렇게 있기까지 지난한 세월을 겪어온 것들이 많다.

이런 의식이 생긴것은 아마 간송 전형필이라는 책을 읽으면서 였던것 같다. 이 책에도 간송 전형필 선생님이 지켜낸 문화재 몇 가지가 나오지만, 사실 어디 이것 뿐이겠는가.

일제 강점기를 거치며 우리 나라에서 수탈당한 문화재, 프랑스, 영국, 미국등 다른 나라에 가있는 문화재들. 정말 마음이 답답하기도 안타깝기도 하다.

문화재는 우리에게 어떤 의미일까? 문화재를 통해서 우리는 역사의 중요한 순간을 배울 수 있다는 작가의 말처럼.. 그 시대가 존재했음을 우리에게 알려주는 이 문화재들이 얼마나 소중한 것인지를 깨달았으면 하는 마음이 든다. 문제는 쉽지만 내용은 제법 광범위해서 초등 고학년도 조금은 어려울듯 하지만, 나중에 이 문화재를 접했을때 기억할 수 있지 않을까.

조선왕조실록, 세한도, 청자상감운학문매병, 조선왕실의 어보등 각 시대의 다양한 문화재들이 우리손을 떠났다가 돌아온 과정에 대한 이야기들이 실려있다. 기억에 남는 이야기라면 중고등시절 우리가 많이 보았던 참고서, 성문종합영어의 저자 송성문에 대한 것인데 책이 잘 팔리자 우리나라의 옛문서들을 모으는 일들을 했고, 통일이 되면 그의 고향(평안도 정주)에 박물관을 세우고 싶어했지만 건강에 이상이 생겨 그는 국립중앙박물관에 박물관 1년 예산으로는 한두 권 밖에 구매할 수 없는 유물을 101점이나 기증했다고 한다. 이 이야기가 기억에 남은 것은 아마도 나도 성문영문법을 보았던 세대이기 때문일 것이다.  이 책은 아이 혼자 읽기 보다는 부모가 먼저 읽고 나중에 아이와 더 찾아보며 이야기를 나누면 좋을 것 같다. "진실은 상상할 수 없는 힘을 발휘합니다. 혼이 담긴 달걀은 바위를 깰 수 이지요." 혜문스님의 말이라고 한다. 이 달걀의 힘은 미국이 가지고 있던 돌아올 수 없을것 같던 문정왕후 어보를 현종 어보와 함께 돌려받았다고 한다. 문화재 환수를 위한 시민단체의 승리다.

이렇게 여러 이야기를 통해 지루하지 않게 우리에게 옛날 이야기 들려주듯이 이야기를 들려주고,(억지로 나라사랑를 강요하지는 않지만) 이 책을 읽은 우리는 뜨거운 가슴으로 우리의 문화재를 더욱 사랑하면 되지 않을까? 이 책을 읽은 이들의 마음에 조금씩 변화의 싹이 트리라는것은 의심치 않는다.


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책으로 가는 문 - 이와나미 소년문고를 말하다
미야자키 하야오 지음, 송태욱 옮김 / 현암사 / 2013년 8월
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책을 읽으며 그의 마음에 어린이가 함께 살고 있지 않을까라는 생각을 하게 되었다. 미야자키 하야오는 어린이 책에 대해 어떻게 생각할까 궁금해서 읽게 된 책인데 읽으며 그의 담백한 어린이 책 추천에 반한다.(이와나미 소년문고들에서 찾은 책들-우리가 고전이라 여기며 읽는 여러 책들을 만날수 있다. 비밀의 화원.하이디.서유기.곰돌이 푸우 이야기등) 군더더기 없는 그의 추천사를 보다보면 나는 내가 읽었던 책들을 뭐라고 소개할 수 있을까?생각해 보게 된다.
어른? 책보단 어린이 책이 본인의 기질에 맞는다고 한 미야자키 하야오. 어른이 되어 어린이 책을 즐겨 읽게 된 나에게도 좋은 기운을 준다.
맞아 맞아+그의 솔직함이 기분 좋아지는 책이다.
그의 추천책 중에서 내가 읽지 못한 (사실 일본판이라 국내에 없는 책들도 있다) 책들을 찾아읽고 싶다.

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저학년 수업놀이 - 지도서와 함께 보는 단원별 놀이 총정리
주성환 지음, 옥이샘(옥상헌) 그림 / 지식프레임 / 2018년 2월
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이 책의 장점은 우선 "해 볼 수 있겠다~~"하는 마음이 든다는 것이다. 매우 간단하며 큰 준비물도 필요없다.

어쩌면 우리가 알고 있지만 잊고 지내는 놀이들도 모아져 있으며, 같은 놀이라 해도 조금만

변형하면 새로운 놀이가 된다는 것이다.

수학시간에 놀이를 하는것이 가장 난감?했는데 이 책을 읽으니 저학년들과 할만한 간단한 놀이들이 많아서 참 좋았다. 특히 수 폭파하기와 같은 놀이는 아이들의 폭발적인 반응이 기대된다. 중학년과 할때는 스트림스 같은

보드게임으로 흥미를 높였다면, 몸으로 만들어 보고, 바둑돌을 세어보며, 손가락으로 덧셈하기등을 통해 아이들이 수학을 어려운 것이 아니라 재밌고, 즐거운 것으로 여길것도 같은 생각이 든다.

교과나 단원별로 여러 놀이를 일목요연하게 정리가 되어 있어 그 단원 그 차시에 열어볼 수 있는 숨겨놓은 보물을 보는것도 같다. 비단 여름, 가을교과와 연관짓지 않아도 어느시간 어느교과에 적용해도 좋은 놀이들이 가득하며, 이것을 놀이라고 명명하지 않아도 아이들과 생활속에서 꾸준히 해나간다면, 활기차고 신나는 수업을 할 수 있지 않을까 싶다. 수업시간을 떠나 반 분위기에 행복이 항상 느껴질 것 같다. 아, 올해 이 책의 반만큼, 아니 그 반의 반만큼이라도 이 놀이들을 아이들과 할 수 있기를.


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애니메트릭스 - 나도 모르게 빠져드는 스티커북 세계
잭 클루카스.조니 마르크스 지음 / 이봄S / 2017년 9월
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쉬운듯 어려운듯 스티커를 하나 하나 떼어붙이는 재미에 빠져들게 하는 결코 유치하지 않은 세련된^^ 스티커북.

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돼지 루퍼스, 우주에 가다 국민서관 그림동화 205
킴 그리스웰 지음, 발레리 고르바초프 그림, 김정희 옮김 / 국민서관 / 2018년 2월
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돼지루퍼스 학교에 가다, 돼지 루퍼스 바다에 가다에 이은 우주에가다. 기대를 가지고 킴 그리스웰 신간알림까지 해놓고 기다렸던 책인데 기대가 컸던탓일까? 어딘지 허전하고 공감이 안되는 느낌은. 귀여운 위트를 찾기가 어려웠다. 물론 루퍼스의 노력과 귀여움은 여전하지만. 우주에 가서 방송을 통해 책을 읽어주는것과 독자와의 공감연결이 잘 안된것 같다. 매 권마다 다음권을 예고했는데 이번책을 보니 루퍼스가 다음에 어디를 갈지 예고가 없다. 3권으로 끝나려나보다. 하지만 루퍼스4권도 나왔으면 한다.1,2권처럼 위트있는.

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