<서른 살, 경제 공부>, 손희애

서른 살, 경제 공부 - 돈을 더 벌고 많이 불리고 싶어서
손희애 저자, 홍춘욱 감수 / 황금부엉이 / 2024년 11월

  서른 살은 훌쩍 넘었지만, 경제 공부는 늘 해야 하고, 여전히 하고 있다고 생각한다. 꼭 돈을 더 벌고 더 많이 불리고 싶어서라기 보다는, 경제활동을 하며 살아가는 데 경제 공부는 당연한 거 아닌가 싶다. 가족을 이루고 아이가 생기면서 육아를 공부하듯이, 사회에 나와 사람들과의 관계를 맺으면서 그 관계에 대해 항상 생각하듯이 말이다. 다만, 공부를 한다고 다 잘 되고 좋아지는 것은 아니지만 말이다.  

  경제 공부의 과정으로 이 책을 선택한 것은 아니다. 재테크와 관련된 책이겠거니, 하며 선택한 책이다. 하지만 재테크 책은 아닌 것 같다. 뭐, 억지로 끼워맞추려면 그럴 수도 있겠지만, 그보다는 제목에 어울리는 경제 서적에 더 잘 맞는 것 같다. 내가 '경제'에 대해 생각하는 것과 비슷하게 이 책도 구성되어 있다. 경기, 금리, 물가, 노동, 주식, 환율, 무역, 부동산까지 경제 현상에 대한 많은 부분들을 삶에 비유해서 하루의 일과처럼 시간으로 나누어 설명하고 있다. 좋은 구성이고, 내용도 적절한 예를 비유로 사용하여 쉽게 설명한다.

  다만, 아쉬운 점들이 좋은 구성과 내용을 잡아 먹는 듯한 느낌이다. 첫째, 예시와 경제 이야기가 너무 섞여 있다. 적어도 문단으로라도 예시와 경제 이야기를 구분했었더라면 조금 더 집중도가 높았을 것 같다. 현실적인 예를 먼저 서술하고 이 부분을 경제적으로 어떻게 이해하면 좋을지가 구분되었더라면 말이다. 둘째, 중간 중간 사진이 삽입되면서 감성적인 글이 적혀 있는데, 내용에 잘 부합하는지도 모르겠고, 왜 이런 사진들이 들어 갔는지도 이해가 되지 않으면서 오히려 산만해졌다. 사진보다는 관련된 그래프가 들어 갔었더라면 더 좋았을 것 같다. 요즘 어떤 경제 이야기(신문이나 블로그 등)를 보더라도 그래프가 없는 글은 못 본 것 같다. 그런데 이 책에서 등장한 그래프는 한 개였던 것으로 기억된다. 예와 관련된 그래프가 설명과 함께 등장해서 어떻게 이해하면 좋을지 설명되었더라면 더 내용이 풍성해졌을 것 같다. 좋은 구성과 내용이었는데, 아쉬움이 크게 남는다.

<파이썬으로 배우는 통계학 교과서>, 바바 신야

파이썬으로 배우는 통계학 교과서 - 2판 ㅣ 파이썬으로 배우는 교과서
바바 신야 지음, 윤웅식 옮김 / 한빛미디어 / 2024년 11월

  무언가를 배우는 데 더딘 편이다. 그래서 그런지 무언가를 배우는 게 좋다. 파이썬을 써 보는 중이다. 즉, 배워가는 중이다. 파이썬은 재미있다. 그렇다고 코딩을 하며 프로그램을 돌리는 일을 좋아하는 건 아니다. 내가 만든 코드가 작동하며 결과가 나오는 모습을 보는 일이 재밌다. 경제학을 공부하고 있다. 경제 모형을 분석하기 위해서는 통계 프로그램이 필요하다. 파이썬은 많은 분야에서 다양하게 활용되고 있음을 알고 있다. 내가 파이썬에서 필요로 하는 부분은 그 다양함 속의 일부분에 지나지 않을 것이다. 그런 면에서 내가 파이썬을 배우고 알아가는 것은 매우 더딘 편일 것이다.

  이 책의 서평단에 참여하게 된 동기 역시 파이썬이 크다. 책 제목에 파이썬만 들어가면, 우선은 눈길부터 가는 요즘이다. 그 정도로 파이썬은 지금 내 관심의 한 가운데 있는 프로그램이다. 다만, 앞서 말한 것처럼 내가 사용하고자 하는 분야의 책은, 콕 찍어 말한다면, 좀 다르긴 하다. 그렇다고 통계학이랑 경제학이랑 전혀 다른 분야는 아니다. 경제학 중에서도 계량경제학이라는 분야가 있고, 계량경제학의 기본은 통계학이다. 통계학을 모르면 계량경제학을 할 수 없고, 계량경제학을 할 수 없으면, 내가 좋아하는 경제 분석에는 접근조차 할 수 없다.

  처음 학부에서 계량경제학 수업을 들을 때의 충격은 정말 경제학을 전공해도 괜찮을까 하는 생각을 하게끔 만들었다. 경제학과는 보통 고등학교의 문과생들이 진학한다. 그런데 통계학이라니... 두려움이 생기기 마련이다. 요즘은 데이터 분석을 위한 프로그램들도 많아졌고, 단순히 이론과 실습을 분리해서 배우던 때와는 많이 다른 환경이라 두려움이 먼저 생기지는 않을 것이다. 그럼에도 여전히 많은 경제학과 학생들에게 가장 어려운 과목은 계량경제학이나 통계학일 것 같다.

  그런면에서 이 책은 너무 잘 나온 책이다. 우선 이론과 실습을 함께 할 수 있게 구성되어 있다. 통계학이든 계량경제학이든 이론만 배울 때는 무겁기 한이 없다. 조금만 수식이 많아지고 복잡해지면 금세 집중력이 흐트러지게 되어 있다. 이 책은 이론도 쉽게 설명하지만, 그 이론들을 직접 실습하면서 실제 데이터로 이론의 결과를 확인할 수 있게 되어 있다. 너무 좋은 구성이다.

  그리고 이론의 설명도 길고 장황하지 않다. 오히려 너무 간결한 건 아닌가, 싶을 때도 많았다. 그래서 좋았다. 너무 길게 설명하는 것은 오히려 헷갈릴 수 있다. 그렇지 않아서 좋았다. 짧게 짧게 읽어 나가면서 실습 부분을 길게 가져간 것은 지루할 틈을 주지 않아 집중력을 높이게 했다. 

  마지막으로는 이 책의 구성이다. '통계학 교과서'라는 제목과 어울리게 통계학의 기초는 물론 기본적인 내용을 담고 있다. 또한 모형의 기초적인 설명,  분석 방법 등에 대해 친절하게 설명하고 있다. 끝부분에는 최근에 많은 관심을 받고 있는 머신러닝에 대해서도 간략하게 맛을 보여주면서 마지막까지 집중력이 흐트러지지 않게 붙잡아 주었다.

  다만, 아쉬운 점도 있었다. 번역서 임을 감안해도 다소 어색한 표현들이 등장하곤 하는데, 그러한 표현들이 이해가 잘 되지 않아 흐름이 가끔 끊기곤 했다. 예를 들면, '이는 모집단이 완전히 분명하다는 것을 의미합니다'와 같은 문장은 몇 번을 앞 뒤 문장들과 견주어 읽어 보아도 그 의미를 알 수 없었다. '완전히 분명하다는 것'은 무슨 의미일까? 또 통계학 책이기에 통계 관련 용어들이 많이 등장한다. 한글로 비교적 의미가 잘 전달되게 번역이 잘 되어 있지만, 영문 병기가 대부분 안 되어 있는 경우가 많았다. 다른 통계학 책에서는 같은 의미의 용어를 다르게 번역할 경우 번역 용어만 가지고는 두 개의 용어가 같음을 인지하지 못하는 경우도 발생한다. 영문 표기가 용어들마다 되어 있었더라면, 나중에 다른 책을 보더라도 더 잘 이해할 수 있었을 것 같다.

  장점에 비하면 단점은 그저 소소할 뿐이다. 통계학 책을 많이 본 것은 아니지만, 그동안 봤었던 통계학 책들 중에서는 이 책이 가장 이해하기 쉽고 끝까지 볼 수 있었던 유일한 책이었다.

<세상을 한눈에 보는 지도책>, 세마르탱 라보르드, 델핀 파팽, 프란체스카 파토리

세상을 한눈에 보는 지도책
세마르탱 라보르드.델핀 파팽.프란체스카 파토리 지음, 양영란 옮김 / 다산초당 / 2025년 1월

  학교 다닐 때는 그렇게 역사나 지리 같은 과목이 재미가 없었더랬다. 아마도 암기과목이 주는 암기에 대한 스트레스 때문이 아니었을까 싶다. 그런데 나이가 들면서 지리나 역사 같은 것들이 재밌게 다가온다. KBS의 장수 프로그램 중 하나인 <걸어서 세계속으로>를 자주 본다. 여행을 싫어하는 사람은 많지 않을 것이다. 여행은 내가 학창시절 그렇게나 싫어했던 지리와 역사가 함께 한다. 그래서 나이가 들수록 지리와 역사가 좋아지는 것인지도 모르겠다. 어린 시절에도 이걸 알았더라면, 조금은 재밌게 공부를 할 수 있었을까.

  이 책은 알라딘 서점에서 북펀드로 진행된 책이다. 가끔 평소에 읽어 보고 싶었던 책(박경리 선생님의 <토지>)이나, 읽어보기에는 너무나 어려워 보이지만 그냥 책장에만 꽂아둬도 멋있어 보이는 책(아이작 뉴턴의 <프린키피아>)들이 북펀드로 진행된다. 이 책은 알고 있던 책은 아니었지만, 후자의 느낌을 주는 책이기에, 그리고 또한 점점 재밌어지는 지리와 관련된 책이기에 북펀드에 참여하게 되었다. 또한 방에 세계지도를 붙여 두었거나 지구본 하나쯤은 갖고 있었던 어린 시절을 생각하며, 나의 아이들이 당장의 현실보다는 넓은 생각을 갖길 바라면서 함께 보고 싶은 마음도 있었다.

  데이터를 만지는 일을 하고 있다. 숫자들로 이루어진 자료를 분석하여 결과를 설명하는 일이다. 자연스럽게 그래프를 자주 접하고 있으며, 나 또한 그래프를 다양하게 많이 그린다. 그래프의 장점은 글이나 숫자보다도 명확하게 무언가를 전달한다는 것이다. 지도도 그런 면에서 같은 시각적 효과를 준다. 대단한 발명품이다. 이 책은 그동안 익히 봐왔던 지도와는 다른 느낌의 지도들이 들어 있다. 매 페이지마다 두 개의 반구 형태로 세계지도를 그려 두었고, 그 지도들에는 많은 것들이 함축적으로 담겨 있다. 특히 기후나 환경에 대한 지도들이 많은 울림을 주었다. 기후, 환경, 인구 등에 대해서 매일 어딘선가 한번쯤은 듣게 되는 것 같은데, 특별히 현실적인 느낌은 없이 일상이 되어 버린 듯 하다. 그만큼 심각성이 떨어진다는 이야기다. 하지만 지도로 우리가 사는 지구가 어느 정도에 와 있는지를 한 눈에 보게 되는 느낌은 사뭇 다르다. 일상이 무서운 현실로 변하는 느낌이다.

  다만 책에 대한 아쉬움도 있긴 하다. 가장 크게 아쉬웠던 점은 양쪽 페이지에 반구 하나씩의 지도가 그려져 있는데, 가운데 접히는 부분이 잘 보이지 않는다는 점이다. 책을 정말 사정없이 펼치지 않는다면 접히는 부분을 세세하게 볼 수 없다. 이런 불편함은 이 책의 지도가 가진 장점을 충분히 살리지 못했던 것 같다. 또한 지도에 관한 이야기들이 조금은 짧은 듯한 느낌이다. 관련된 이야기들이 조금 더 풍부하게 담겼으면 더 좋았을 것 같다. 그래도 지도가 함축적으로 이야기를 전달한다는 점, 이 책은 이야기보다는 지도에 초점을 맞추었다는 점을 감안하면 이 부분은 어느 정도 이해는 간다.

  올 겨울은 두꺼운 패딩을 한 번도 꺼내 입지 않았다. 3월에도 낮에는 20도 가까이 기온이 올라간 날들이 있었던 것 같다. 4월 초인데 벚꽃 축제가 한창이다. 이상하게 춥거나, 미세먼지가 너무 안 좋거나, 갑자기 눈이 오기도 한다. 이런 생활들이 일상이 되어 하루 하루 그냥 살아가는 무던함을 이 책을 보며 반성한다. 나와 우리의 아이들이 앞으로 보게 될 지도는 어떤 것들이 담길 것인가. 그래서 나는 무엇을 더 할 수 있고, 해야만 하는 것일까. 생각이 많아지는 하루다.

<스푸트니크의 연인>, 무라카미 하루키

스푸트니크의 연인
무라카미 하루키 지음, 임홍빈 옮김 / 문학사상 / 2024년 7월

  하루키의 소설을 좋아한다. 이상하게 에세이는 나와 잘 맞지 않는 듯한 느낌인데, 소설에 대한 끌림은 강한 편이다. 처음 본 <상실의 시대>가 강렬했기 때문인지도 모르겠고, <상실의 시대>를 읽은 시기가 20대 초반이었기 때문이었는지도 모르겠다. 왜 좋냐고 물으면, 딱히 할 말은 없다. 한 번 읽기 시작하면 쉽게 책을 내려놓지 못하겠다. 단순히 재밌다라고만 표현하기에는 부족한데, 그 느낌과 생각과 감정을 표현하기도 쉽지 않다. 내 표현력의 한계를 절감한다.

  이 책은 제목 정도만 알고 있었다. 어떤 책을 재밌게 읽으면, 특히 소설 같은 경우에는, 작가의 전작들을 찾아 읽는 편은 아니다. 다만 신간들이 나오면 읽어보려고 하는 편이다. 이 책이 <상실의 시대> 전에 나왔는지, 후에 나왔는지는 모르겠다(찾아보니 후에 나왔다). 내가 <상실의 시대>를 읽은 것도 출간되고 한참이나 시간이 흐른 상태였기 때문이다. <상실의 시대>를 재밌게 읽었고, 4권이 나올 것만 같았던 <1Q84>를 재밌게 읽었고, 최근의 <도시와 그 불확실한 벽>도 재밌게 읽었다. 중간 중간 달리기나 재즈, 클래식, 위스키에 관한 에세이들을 읽었고, 단편소설 <4월의 어느 맑은 아침에 100퍼센트의 여자를 만나는 것에 대하여> 등을 읽었다. 

  이 책은 양장 개정판으로 다시 출간이 되면서 구입을 하게 되었다(역시 새로 나와야 내 눈에 띄나 보다). 책 뒷표지에는 '무라카미 하루키 연애소설 3부작의 완결편'(여기서도 출판 순서를 알 수 있기 하다)이라는 문구가 있다. 정말로 작가가 그렇게 의도한 것인지, 출간 뒤에 사람들의 평을 카피로 옮겨놓은 것인지는 모르겠지만, '<상실의 시대>가 연애소설이었구나', 하는 의문과 함께 '3부작을 다 봐야 하나', 하며 뭔가 묘한 반감같은 것이 생겨버렸다.

  우선 내용은 앞서 말한대로 책을 놓지 못하는 재미가 있다. 불완전하며 뭔가를 상실한듯한 주인공들의 사랑에 대한 이야기라고 생각하면, 책의 카피가 묘한 감정을 일으킬 정도는 아니었던 것 같다. 왜 제목에 '스푸트니크'를 사용했는지, 왜 시작을 '크로니크 세계전사'의 '스푸트니크' 정의와 2호 안의 생물 '라이카'를 언급했는지 알 것 같았다. '안다'고 하기보다는 '공감'된다는 표현이 더 적절할 것 같다. 외로움. 주위에 수많은 타인들이 있으며, 그들과 어떻게든 연결이 되어 있지만, 스푸트니크 2호 안의 '라이카'처럼, 어딘가 고립된 곳에 혼자만 있는 듯한 외로움. 그 외로움을 간직한 3명의 이야기다.

  책 읽기가 중반을 지나 막바지에 다다르면서 한가지 이상한 생각이 들었다. 처음엔 뭔가 현실적인데, 점점 더 비현실적으로 가는 이야기 방식. <1Q84>가 그렇고, <도시와 그 불확실한 벽>이 그랬고, <기사단장 죽이기>도 그랬다. 그러면서 아, 또 아무런 뚜렷한 결론 같은 이야기는 아니겠구나, 하는 생각. 그래서 좀 실망을 했달까. 아쉽다고 해야 할까. 재밌게 이야기를 끌고 가다가 뭔가 흐지부지 되고마는 느낌이다. 회사에서 뭔가 명확한 것들을 생각해야만 하는 요즘이라서 더 그런 것인지도 모르겠다.

  아쉬움은 있었지만, 그래도 하루키 소설은 하루키 소설이다. 다음에도 아마 뭔가 새로 나온다면 여전히 나는 구매버튼을 누르고, 책을 쉬이 놓지 못하며 읽고 있지 않을까 싶다.

<여기서 기다릴게>, 도요후쿠 마키코

여기서 기다릴게 ㅣ 바람그림책 159
도요후쿠 마키코 지음, 한미숙 옮김 / 천개의바람 / 2025년 3월

  내가 어릴 때도 책을 많이 읽었던가. 그렇진 않았던 것 같다. 부모님은 책을 많이 읽어 주셨던가. 기억이 별로 없었던 걸 봐서는 부모님이 책을 많이 읽어주셨던 것 같지도 않다. 부모님을 원망하거나 탓하는 것은 아니다. 아마도 내가 싫어 했을 것이다. 내 기억에 책이 재미있어서 읽기 시작한 것은 20살이 지나서였다. 그 계기는 물론 부모님이 아니었고 말이다. 아이들이 책 읽는 것을 좋아했으면 좋겠다는 생각을 가진 것은, 내가 책에 대한 재미를 너무 늦게 알았기 때문이다. 조금이라도 일찍, 책은 재밌는 것이라는 걸 알게 하고 싶다.

  책을 읽으면 감상을 남기는 것은 일종의 습관 같은 것이다. 읽고 나서 생각도 정리해 볼 겸 내용을 다시 한번 상기할 겸 해서 말이다. 그러다 yes24의 리뷰어클럽을 알게 되었고, 리뷰를 쓸 때 마다 서평단을 모집하는 도서들을 한번씩 보게 되었다. 책을 좋아하는 정말 많은 사람들이 있기 때문에 서평단에 당첨되기는 쉬운 일은 아니다. 이 책은 아이들과 함께 읽으면 좋을 것 같아 신청했다.

  아이들에게 책 읽는 것을 강요할 수는 없지만, 읽으면 좋을 것 같은 책들이 많이 있다. 다행히 아이들이 책 읽는 것에 크게 거부감이 없어서 책을 잘 읽는 편이다. 이 책과 비슷한 느낌의 책들도 몇 권 읽어 줬던 기억이 있다. 일본 작가들 특유의 감성이랄까, 그림체도 일본 작가 특유의 둥글둥글 하면서 파스텔톤의 따뜻한 느낌의 그림이고 말이다. 첫째는 이미 이런 책을 읽을 나이는 넘어섰고, 둘째는 이 책을 받았을 때부터 좋아했다.

  점심을 준비하고 있을 때라 점심 식사 이후에 같이 읽어 볼 생각이었는데, 아이가 혼자 책을 읽기 시작한다. 다 읽고선 식사 준비를 하는 내게 와서 책 내용을 알려 준다. "아빠, 이 책 재밌다. 양 인형이 공원에 남겨졌는데, 까마귀도 오고, 고양이도 오고, 나중엔 주인이 다행히 찾아 갔어." 띄엄띄엄 전체 줄거리를 요약해서 알려주는 딸 아이에게도 마음에 드는 내용이었던것 같다.

  점심 식사 이후에는 혼자서 한 번 전체적으로 읽어 봤다. 딸 아이의 멋진 리뷰만큼이나 아이들에게 좋은 내용의 책이었다. 어린 시절 내게는 내 것이라고 할 만한 것들이 많이 없었다. 지금은 나름 내 것이라고 할 만한 것들이 여럿 있다고 할 수 있을 것 같다. 그런데 그것도 잠시다. 애착이 쉽게 사라진다. 잃어버리는 것은 아니겠지만, 잊어버린 것일 테다. 잊혀진 나의 소유물에 대해 생각을 해 본다. 아이에게 잃어버리는 것과 잊어버리는 것에 대해 이야기를 해 보고 싶지만, 아직은 이른 것 같다.

  책에는 '독서지도안'이 제공된다. 사이트에서 다운 받아 사용할 수 있는데, 독후 활동으로 참 잘 되어 있는 것 같다. 아이들이 책을 읽은 후에 이용하면 아빠와 이야기를 나누는 것 보다 훨씬 활용도가 높을 것 같다는 생각이다.