영어 통해 대학가는 방법

수능.내신 걱정 없이 영어 잘해서 대학가는 법
정랑호 지음 / 키출판사 / 2012년 12월

이름 있는 대학가는 방법이 수능과 내신에만 너무 치중해 있는 현실을 보았다. 현시점에서 컨설팅을 받기 위해서는 돈을 주고도 며칠을 기다려야하고 강의를 듣기위해서는 줄도 길게 서야 된다. 하지만 이 책의 표지에는 특별혜택으로 저자 무료 특강이 있다. 학교나 기관에서 단체로 ‘영어 잘해서 대학가는 법’ 간담회를 요청하면 받을 수 있다. 많은 학부모와 학생들이 좋은 대학에 가기 위해서 내신과 수능에 수많은 노력을 한다. 그중에는 수능을 못 봐서 재수를 하는 학생들이 있고 우수학생들은 수능 모의고사나 예비시험들을 보면서 1등급을 계속 유지하던 학생도 ebs 하는 정도의 문제가 너무 쉽게 나와서 실수로 1개를 틀려 1등급을 못 받는 학생도 있다. 이렇게 원하는 점수가 안 나와서 재수를 하는 학생들은 또 다시 재수를 하더라도 자신이 원하는 점수를 못 받아 대학에 가지 않고 재수하는 학생들이 있다. 서울권의 좋은 대학을 가기 위해 준비하여 들어가는 학생들은 보통 내신 좋고 수능까지 300위 안에 드는 학생들이 많이 들어간다. 하지만 이 책에서는 수능과 내신에 치중을 안 하더라도 대학을 갈 수 있는 방법을 알려준다. 과거에는 대학입시전형이 적었지만 현재는 입학사정관제나, 영어공인인증시험이나 등등 특별전형의 지원할 수 있는 폭이 넓어졌다. 서울권의 좋은 대학들은 많은 학생들이 가고 싶어하기에 경쟁률이 50:1에서 10:1사이의 경쟁률이 생기는데 이는 대학에서 지원하는 사람들을 탈락시키기 위해서 해 논 것 이다. 그에 비해 특별전형이나 영어를 자신이 좋아하거나 잘하는 학생들은 수능과 내신을 안 챙기더라도 영어라도 점수를 잘 맞으면 자신이 원하는 좋은 대학에 들어갈 수 있는 곳이 있다. 자신이 공부하고 싶은 대학의 입시전형을 잘 살펴보고 공략해야 한다. 주변의 많은 재수생들을 보면 안타깝고 이러한 입시전략에 대해 알았더라면 좀 더 수월하게 들어 갔을 텐데 라는 생각이 든다. 현재 입시를 준비하는 고등학생이나 그 전인 중학생부터 영어공부를 했는데 할만하다. 하는 학생들은 미리 기반을 만들어 놓고 대학을 준비하기를 바란다. 토익, 토플, 탭스등에 대한 공부하는 전략이 기록 되어 있고 현재의 위에 설명했던 것처럼 수능과 내신 논술을 가지고 준비하는 쪽과 영어를 가지고 준비하는 쪽을 잘 알려주고 있다. 요즘 글로벌 시대다 국제시대다 하면서 외국어 분야를 잘하면 나중에 도움이 되고 학교에서 인정을 해준다. 인정해주는 정도에는 영어는 토익, 토플, 텝스등 고득점을 받고 중국어나, 일본어, 독일어, 스페인어 등 각 대학에서 인정하는 정도의 국제학부나, 글로벌전형이 있다. 이것을 통해 대학입시준비 할 수 있고 해외로 유학을 가서 제외국인 입학전형 방법도 있으며 다양한 방법이 있다. 이 방법이 우수학생들도 혹시 원하는 대학갈 때 1등급 못 받더라도 영어우수자 전형이나 여러 방법으로 원하는 대학에 들어갔으면 한다. 많은 학생들이 수능, 내신 걱정 없이 대학에 들어가길 바란다.

설득당하고 설득하라

설득당하고 설득하라
리처드 데니 지음, 이구용 옮김 / 큰나무 / 2012년 10월

설득당하고 설득하라

이 책을 읽고 설득에 대해서 다시 생각 하게 되었다. 학교에서 직장으로 취업할 때의 현재 어떠한 경우가 있는지 알려주었다. 회사를 들어가자 1년도 안 되서 그만두는 경우가 많이 있고 상사와의 관계에서 커뮤니케이션이 되지 않아 스트레스를 많이 받고 무기력해지게 되는 경우가 많이 있었다. 현재 학교에서 가르치고 있는 지식들이 도움은 되지만 취업하고서도 그렇게 까지 필요하지 않은 수업들이 많다. 회사에서 신입이 들어 왔을 때 상사는 이건 다 알고 있을 거라 생각하고 신입에게 알려주지 않는 것이 있는데 신입은 회사에 열심히 적응하고 최선을 다하려 하지만 다 알거라 생각한 것을 인지를 못한 채 긴장하면서 일을 더 못하게 된다. 이렇게 회사의 상황에 질리고 힘들어서 그만두게 되는 경우가 많다. 그러므로 학교에서 학생들을 취업시키기 전에 교수들이 먼저 직장에 잠시라도 취업을 해서 3주정도 체험 해보고 학생들에게 취업했을 때 커뮤니케이션이 잘되지 않는 경우와 잘 되는 경우를 설명해주는 교육들이 필요하다. 회사에서는 신입으로 들어갔을 때 대부분 커뮤니케이션을 많이 안 해본 사람들은 상사들이 시킬 때 질문을 안 해봤기에 모르는 것을 질문하기를 어려워한다. 하지만 이러한 경우의 신입들이 일을 하면서 열심히 한다고 하지만 몰라서 안하는 것들이 많을 때 많이 혼난다. 이렇게 시간이 계속 지나고 스트레스들이 쌓이다 보면 회사를 그만두게 되는 것이다. 상사를 보자면 상사는 무조건 자기생각이 옳다 생각하고 아랫사람의 생각을 무시하는 행위도 커뮤니케이션이 되지 않는 경우다. 이러한 경우 예를 들면 실제 있었던 이야기인데 타이틀을 정하는 업무였다. 직원들끼리 모여서 타이틀에 대해 의견을 내고 발표가 났던 것을 상사에게 보고를 했는데 직원들이 너무 좋은 타이틀 갔다 했지만 상사는 일언지하에 이거 너무 형편없어 보인다. 다른 걸로 하라고 직원의 말을 듣지 않고 다른 것으로 하게 되었다. 그런데 그 버렸던 타이틀을 다른데서 사용하였는데 책에도 연관이 되어있고 이슈가 되어서 그 타이틀을 만든 다른 회사는 크게 성공하게 되었다. 직원의 말을 들었더라면 성공하는 것은 이 회사였지만 자기생각이 강하므로 성공이 물 건너가게 된 것이다. 이 책에는 커뮤니케이션이 잘되려면 어떻게 해야 되는지에 대해 잘 쓰여 져있다. 다른 사람의 입장에서 배려를 하고 그 사람의 말에 경청 해 줄 수 있어야 한다. 서로의 이야기를 들어주면서 일을 풀어나가야 한다. 실수를 하면 실수를 인정하고 서로에게 더 잘해야겠단 동기부여를 해주는 대화를 하는 것이 좋다. 회사에서 보면 사장이 직원들이 문제가 생겼을 때 문제를 말하면 화를 내는 사장은 문제가 생겨도 덮어두게 두려움을 주는 회사들은 작은 문제가 더 커져서 망하게도 되고 작은 문제도 말할 수 있게 해주어 빨리 고치는 회사는 잘되게 된다. 이 책을 통해 모든 사람이 자신의 문제점을 고치고 잘하는 사람들도 더 잘하게 되어 커뮤니케이션 잘되는 환경에서 살았으면 한다.

나눔의 경제학

나눔의 경제학이 온다
진노 나오히코 지음, 정광민 옮김 / 푸른지식 / 2013년 1월

나눔의 경제학이 온다

책의 저자는 치열한 경쟁 속에서 살아남기 위해 나눔과 중용을 이야기 하고 있다. 나눔은 다 알고 있듯이 없는 사람에게 나눠주는 것이고 중용은 지나치거나 모자라지 아니하고 한쪽으로 치우치지도 아니한 공평하게 만드는 것이다. 나눔과 중용이 많아지기를 바라며 공자는 ‘적음을 걱정하는 것이 아니라 균등하지 못함을 걱정하는 것이 공직자의 마음이라고 했다. 어느 사회든 격차는 있다. 라고 말하며 가난을 개인의 탓으로만 돌리는 절망의 사회를 살아가고 있다. 2012년에 있던 일을 보면 1월 13일 금요일에 13일의 금요일이라 안 좋은 생각들을 많이 하였는데 이때 유로위기가 왔고 경제가 12년 처음 달부터 힘들었던 것을 보며 과거에 한국 IMF때나 일본이 침략 했을 때와 비운의 종족끼리 싸운 한국전쟁도 있었고 그 때마다 다른 나라에서 도와주는 나눔이 있었기에 지금의 우리나라가 있을 수 있었다. 또한 새마을 운동 때 청도에서 일어나서 서로 나눠주고 힘이 되어주므로 많은 발전이 있었다. 스페인어로 옴소리란? 슬플음 나누어 갖는 것이라는 말로 자기 자신만 잘사는 것이 아니라 여러 사람이 잘 살수 있도록 힘들고 어려운 부분을 도와주는 것이다. 요즘에는 기증하는 연예인들도 많이 있고 남 모르게 도와주는 사람들도 많이 있는데 이것들은 너무 보기가 좋고 힘이든 사람들에게 도움이 된다. 책 내용 중 일본에서의 빈곤과 격차가 있고 우리나라의 빈곤과 격차를 비교하는 내용이 있다. 일본은 1980년대부터 정부는 크고 노동은 적게라는 것을 주장해와서 큰 기업만 살고 그 기업에 많은 사람들이 있으나 비정규직이고 사회에서 보장도 잘 받지 못하는 그러한 것을 해왔다. 이러한 것은 기업만 잘되고 노동자들은 힘들게 하는 것으로 나눔은 없었다. 그러나 이런 것을 알아가므로 노동자를 위한 경제가 될 수 있었다. 우리나라도 일본 못지 않게 비정규 노동자들의 사회적 보상을 받지 못하는 부분이 있다. 사람은 혼자만 있으면 살수 없듯이 서로 나눠가며 살아야지 살수 있다. 이 책은 박원순 서울시장도 책을 추천했었고 책의 원저자인 진노 나오히코씨는 일본인이지만 우리나라에대해 미안한 마음을 가지고 있고 이렇게 바르게 보려하는 마음을 모든 사람이 갖고 좋은 나라 좋은 사람들이 가득한 곳이 되기를 바란다. 이 책을 번역한 전광민씨의 말을 보면 사회는 가족처럼 되야 한다. 가족처럼 수평적으로 이루어져야 이 사회의 시민들도 마음 놓고 믿을 수 있고 생활하는 사회를 만들 수 있다. 비정규직은 최대한 줄이고 동일한 일을 했으면 동일한 임금을 주고 노동시장의 상황을 알 수 있게 해야 한다. 협력의 논리로는 다른 사람의 이익은 자신에게도 이익이 된다는 것이다. 위기의 시대이더라도 희망과 낙관주의를 지니고 뛰어넘으며 슬픔과 인정을 넘어서 위기를 극복하고 인간적인 시대가 되었으면 한다.

글로벌 인재 학습법

글로벌 인재 학습법 - 세계와 경쟁하는 당당한 인재로 키워라!
조정주 지음 / 담소 / 2012년 11월

글로벌 인재 학습법 이 책을 읽고 세계와 경쟁하는 당당한 이재로 키워보도록 하자. 많은 학부모들과 학생들은 이제 우리나라를 넘어서 세계까지 글로벌한 인재로 키우려 한다. 그 예로 학부모들은 학생을 영어 교육에 몰두하기 시작하고 유학을 보내려하는데 그때 돈이 부족해도 아이를 잘 키우기 위해 빚을 져가면서도 영어 교육시키려는 것에 애를 쓴다. 하지만 글로벌 인재가 되기 위해서 필요한 것은 영어만 있어야 되는 것이 아니라 사회성도 필요하고 자기 주도 학습 능력도 필요하다. 글로벌 인재로 육성하기위해서 각 나라의 교육이 우수한 곳을 파악해보았다. 세계에서 학습률 테스트가 있는데 필란드가 교육에서 1위이고 그다음이 우리나라였다. 우리나라는 공부하는시간이 500시간이상을 공부하는 시스템이고 필란드는 그 절반의 시간을 교육하는 시스템인데 시간대에 비해 효율성은 필란드가 더 높다고 나왔다. 필란드의 교육 방법은 균등한 환경 속에서 평등하게 공부할 수 있도록 구조되어 있고 학생이나 교사나 모두 다 말을 할 때 경청을 해주고 집중해서 수업을 듣고 질문을 많이 하며 어느 다른지 하는 학생 없이 모두가 수업에 참여하며 분위기가 많이 좋다. 그러나 우리나라는 교육시간이 만은 반면 2위를 하게 된 것을 생각하면서 고치고자 한다. 좋은 방법은 배우며 더 나은 교육환경을 만들어야 된다. 필리핀은 교육시간은 짧지만 이 책의 저자가 글로벌 인재 학습법을 배우고 전하기 위해 필리핀에 갔었는데 필리핀은 교육시간에도 모두가 열심히 참여하고 식사나 그런 것도 균등하게 동일한 식단으로 같이 먹고 차별 없이 살아간다. 또한 밤이 되면 책상에는 책들이 쌓여있고 불이 켜진 채 책들을 읽으며 학교 외의 시간에도 문학적으로 폭을 넓히되 자유롭게 공부한다. 이런 교육방법을 가지고 있었고 미국을 본다면 미국은 사회성을 중요시하고 개개인의 재능을 평가한다. 이러한 방법으로 우리나라에서 공부를 열심히 해서 옥스퍼드 대학에 간 한 학생이 있는데 그 학생은 어릴 때부터 영어에 재미를 느끼고 열심히 공부하여서 조기 유학 간 학생들과 비슷할 정도로 말하는 것도 가능하고 생활영어들도 많이 알고 있었다. 하지만 수업 듣는 대는 처음에는 부족했지만 하면서 부족한 부분은 채워가면서 창의적인 생각과 자신이 하고 싶었던 영어 교육을 계획하고 준비하여 옥스퍼드 대학의 학생들과 함께 우리나라로 와서 교육을 무사히 마치기도 하였으며 현재는 박사학위를 준비하면서 마치고는 영어교육에 대해 더 고민하고 계획해서 발전을 시키려 하고 있다. 또한 미국에서는 카운슬러라는 것이 있는데 이 카운슬러는 학교에서 적응을 못하는 학생이 있지만 이 학생이 카운슬러한테 가면 학교에서 친해지는 방법이나 몇몇 친구들을 소개시켜주므로 학교에 금방 적응 할 수 있도록 도와주는 역할을 하는 사람들이 비치되 있다. 앞으로도 이런 역할의 카운슬러나 글로벌적으로 학습 할 수 있도록 비판적이지만 분명히 파악하고 준비해가는 것이 필요하다. 우리나라에 글로벌 인재가 많이 나올 수 있도록 이 책에서 배우고 준비하여 멋진 인재들이생기기를 바란다.

365 한 줄 독서

365 한 줄 독서 - 꿈을 키워주는 나만의 서재
이상민 지음 / 라이온북스 / 2012년 12월

365한줄 독서 이 책을 읽고 매일 한줄 씩 읽을 수 있는 제목과 제목에 관련된 이야기를 추가적으로 더 기록되어 있는 구조다. 책의 뒷 표지에는 스티브 잡스 이야기로 시작한다. 스티브 잡스의 생은 일찍 끝났지만 스티브 잡스는 살아오면서 삶의 종창 역은 중요하지 않다. 살아온 여정이 더 중요하다 생각을 했다고 소개한다. 스티브 잡스는“여정이 보상이다”라는 말을 했고 어떻게 자기 삶의 종착점이 될지는 알 수가 없으니 살아가는 동안 짧으면 그 짧은 동안의 여정을 자기가 하고 싶었던 것들을 하면서 즐겁게 보내느냐 아니면 힘들고 남는 것 없이 보내느냐의 관점으로 오랫동안 살더라도 그 시간을 아끼고 보람차게 보내야 하며 지금 현재 삶을 살아가고 있는 독자 분들도 힘들고 지치기보다 순간 순간을 보람차게 보내기를 바란다. 이 책에는 꿈을 향한 도전을 멈추지 않는 사람에게 선물하는 책으로 이용한다. 많은 독자들과 책을 잘 보지 않는 사람들이 더라도 이 책을 선물하며 매일 한페이지씩 읽기를 바란다. 명언들이 많이 기록되어 있으며 요즘 학생들이나 성인이 된 사람들을 보면 지식은 갖고 있지만 철학이 없고 간절함은 있지만 즐거움이 없는 삶을 살고 있다. 삶을 더욱 즐겁게 살고 깨달음이 있는 사람이 될수 있게 해주는 책이다. 책의 내용 중 싸움은 지더라도 전쟁에서는 이겨라는 타이틀의 내용이 있다. 그 내용의 예로 프로야구와 권투를 예시로 들면 프로야구와 권투는 경기를 치룰 때 한번만 치루는 것이 아니라 여러 번의 접전을 통해하는 경기이기에 한번 두 번 이기면 이겼다라는 싸움이 아니라 전쟁처럼 끝까지 해봐야 아는 것들 끝까지 포기하지 말고 각 각의 결승전이라 하면 최고 우승한 사람만이 이긴 것으로 남듯이 몇 판의 경기에만 목숨 걸지 말고 넓은 안목으로 경기에 임하라는 내용이 있다. 이 말처럼 많은 사람들은 공부나 일을 하다가도 잘 할때도 있지만 끝을 흐지부지하게 하는 경우가 많다. 이러지 않을 수 있도록 자기 관리를 철저히 해야하고 많은 대화나 교육을 통해서 스스로를 발전 시켜 나가야 한다. 이런 사람들 중에도 자신의 진로 선택 후 자신이 하고 싶어서 택한 사람과 하다보니 이렇게 된 사람들의 마음은 다르다. 하고 싶어서 한사람은 자신이 선택한 길의 야망과 목표가 있고 기회가 있다. 일을 하려면 누가 시켜서 하는 것들보다 자기가 하고 싶도록 동기를 부여해주어 서로가 발전 할 수 있게 해주는 것이 좋다. 하고 싶은 일에는 즐겁게 일을 하여 하고자하던 목표에 넘게 달성할 수가 있고 목표에 근처에 도달 할 수 있고 이 분야에서 인정받는다. 하기 싫어하고 즐겁지 않다면 결과는 직장을 포기하고도 싶고 인정도 못 받는다. 많은 사람들은 질문이나 사회에서도 자신이 아는 만큼만 볼 수 있고 질문을 하여 발전을 할 수 있듯이 모르면 발전이 없다. 이 책에는 경영, 경제, 자기계발, 문화, 철학, 역사, 종교, 과학, 예술 등 오랫동안 읽어온 책들을 통해 느낄 수 있게 해준 책이다. 크기는 작지만 선물하면 좋은 책이다.