가르치는 기술만으로는 유능한 교육자가 될 수 없으며 마음 한 중심에 학생을 두어야 진정으로 행복한 교육자가 될 수 있다는 교육 철학을 담은 ‘나는 대한민국의 교사다』 - P7

무엇을 하고자 하는가? 
그것을 어떻게 하고자 하는가? 
왜 하고자 하는가? - P11


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당신이 앞으로 10년 후에 어떤 일을 하고 어떤 삶을 살고 있을지.
그 미래를 예견할 수는 없다. 당신이 성공할 확률을 높일 수 있는 가장 좋은 방법-다른 사람들은 행운이라 여기겠지만은 체계적으로발전하는 것이다. 
일이 잘 풀리게 해주는 기술과 거의 모든 일에 아주 유용하게 써먹을 수 있는 기술을 체계적으로 발전시키면 된다. 이는 기술에 기술을 더해 성공 확률을 높인다는 점에서 세상을 수학적으로 바라보는 시각이다. - P183


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반면에 에너지가 가득하고 명랑한 사람과 대화를 나누면 마치 전염당한 것처럼 당신의 기분도 유쾌하고 활발해진다. 
기왕이면 당신 스스로가 긍정적인 에너지를 내뿜는 사람이 되어 주변 사람들의 기분을 북돋아주는 편이 바람직하다. 그렇게 발생하는 긍정적 변화가 당신의 사교 모임, 연애 생활, 가족 관계 그리고 일에도 도움이 된다. - P98

나는 사람을 ‘단순화‘를 좋아하는 사람과 ‘최적화‘를 좋아하는 사람
으로 구분한다. 단순화를 좋아하는 사람은 조금 더 노력하면 
더 나은결과를 얻을 수 있다는 사실을 알면서도 쉬운 길을 택한다. 
최적화를 좋아하는 사람은 일이 꼬이면 예상치 못한 문제가
발생할 수도 있다는 사실을 알면서도 최선의 해결책을 찾는데 
힘을 쏟는다.  - P104


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"내가 매일 연습실에 가는 이유는 딱 하나야 하고 싶지 않아도 할수밖에 없는 환경을 나스스로 만들기 위해서야."
아이의 말을 듣는 순간 나는 할 말을 잃었다.  - P140

나는 지인을 통해 전해들은 말 중, ‘어떤 현상도 아이와의 관계를 해치면서까지 바로잡아야 할 일은 없다는 말을 가슴에 깊이새겼다. 아이들과의 관계가 깨지면 그때는 아무리 아이를 위하는 교육적인 메시지를 전달하고 싶어도 조언으로 받아들이지 않을 것이다. 그 어떤 황금같은 말이라도 이미 깨져버린 관계에서는 잔소리 그 이상으로 들리지 않기 때문이다. - P158

아이들의 자존감은 스스로의 힘으로 성장함을 느낄 때 높아진다. 그리고 이렇게 키워진 자존감은 위기의 상황을 맞닥뜨렸을 때 이를 헤쳐나갈 강력한 동력원이 된다. 삶에서 맞닥뜨리게 되는 큰 위기를 넘기는 저력은 부모가 마련해준 지식이 아니라 아이가 스스로 체험한 ‘이겨내는 경험‘, ‘해내는 경험‘으로부터나오기 때문이다. - P164

"100명의 아이들을 한 방향으로 뛰게 하면 1등은 한명 밖에 나오지않지만, 100명의 아이들을 각자 뛰고 싶은 방향으로 뛰게 하면 모두가 일등이 될 수 있다."
-이어령 <젊음의 탄생》 - P165

내가 사랑받고 싶은 방식이 상대방에게도 통할 것이라는 착각을 벗어던져야 한다. 우리는 우리가 원하는 방식으로 사랑받을 때 사랑을 받는다고 느낀다. 생각해 보면 너무나 단순한 원리건만 우리는 깡그리 무시하고 산다. - P177


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‘엄마 선생님‘은 그 역할을 하는 엄마 스스로 자신을 냉정하게 바라볼 줄 아는 것이 무엇보다 중요하다. 당신은 ‘엄마 선생님‘이 아니어도 이미 당신의 아이에게 ‘내 엄마‘로서 충분히 좋은 엄마다. - P36

아이들은 절대 아무런 이유 없이 현상을 보이지 않는다. 상처가 곪는 이유는 제대로 보지 못하고 방치할 때다. 언제, 어떻게 난 상처인지 얼른 원인을 파악하고 조치하면 절대 상처는지 곪지 않는다. - P49

"지능을 칭찬받은 학생들은 어려운 문제에 도전했다가 실패해서 ‘영리하다‘는 주위의 기대를 저버리게 될까 걱정하게 됩니다. 반면 노력을 칭찬받은 아이들은 성공이 아니라 과정과 도전 자체에 관심이 생기기에 스스로가 얼마나 노력했는지를 증명하고 싶어합니다." - P63

이러한 변화에서 가장 큰 노력이 필요했던 것은 바로 나 자신이었다. ‘아이가 무언가를 이루기 위한 과정에 집중하자.‘라고 마음을 먹는다고 해서 곧바로 칭찬의 달인이 될 수 있는 것은 아니었기 때문이다. 무언가를 깨닫고 실천함으로써 새롭게 몸에배게 한다는 것은 언제나 오랜 시간과 노력이 필요했다.  - P65


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