출동! 얼렁뚱땅 히어로 3 : 전설의 황금두더지를 찾아라! ㅣ 출동! 얼렁뚱땅 히어로 3
제성은 지음, 심보영 그림 / 개암나무 / 2026년 10월
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개암나무출판사, 제성은작가의 <출동! 얼렁뚱땅히어로 세 번째 이야기>는 전설의 황금두더지를 찾아라! 이다.

황금두더지라니! 추추와 비비는 아빠가 들려주는 이야기에 푹 빠진다. 그리고 더더에게 황금두더지 이야기를 들려주며 멋진 두더지, 슈퍼 두더지가 되어 영웅놀이도 한다.
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추추와 더더의 귀여우면서도 어딘지 당찬 모습은 우리 아이들을 떠올리게 했다. 어찌나 인상깊은 장면이던지 그 둘의 모습이 오래 기억에 남았다.

그러던 어느 날 추추의 아버지가 실직을 하게 된다. 그리고 더더에게서 마을이 사라질지도 모른다는 이야기를 듣게 된다.

마을은 날마다 마을 개발 문제로 시끌시끌, 소란에 소란을 더해가던 중 땅속에서 전설 속 황금두더지가 백 년 만에 발견되었다는 신문 조각을 발견하게 된다. 그리고 추추와 비비는 그 전설 속 황금두더지를 찾아 길을 떠난다.
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아빠를 향한 사랑과 내가 살고 있는 마을을 지키고자 마음 먹는 모습이 너무도 소중히 느껴졌다. 아, 아이들도 마음으로 다 느끼고 있구나 라는 생각이 들어 순간 뭉클하기도 했다. 그리고 어떻게든 지켜야겠다는 생각을 한 추추와 비비가 마냥 듬직하게 느껴졌다.

아이들은 추추와 비비와 함께 모험을 떠나기라도 하는 냥, 황금두더지를 정말 만나게 되냐며 흥미진진한 눈빛으로 나를 바라보았다. 정말 두더지가 황금색이냐고 묻는 아이도 있었는데, 그 모습이 어찌나 귀엽던지 나도 모르게 당연히 있지~라고 대답할 뻔 했다. 아이들의 생각은 늘 순수함으로 가득차 있는 것 같다.

추추와 비비는 황금두더지를 만나게 되었을까?
그리고 추추와 비비는 마을을 지키게 되었을까?
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결말을 미리 이야기하기 보다는, 아이들과 먼저 생각을 나눠보고 글로 적어보는 시간을 가져보길 추천하고 싶다. 그리고 나만의 황금두더지를 그려봐도 좋을 것이다. 나만의 황금두더지는 어떤 영웅으로 그려보고 싶은지 말하는 시간도 함께 가져보길 추천한다.
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출동! 얼렁뚱땅 히어로 세 번째 이야기는 우리 아이들에게 해낼 수 있다는 자신감을 불어넣어주는 이야기이다. 어려울 것 같아서, 해내지 못할 것 같아서 포기를 하기 보다는 단단한 마음을 통해 도전할 수 있는 용기를 보여주는 이야기같다는 생각도 들었다.
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** 개암나무출판사로부터 도서를 제공받아 읽은 뒤 쓴 서평입니다. **

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봉주르, 내 친구 꼬꼬 ㅣ 읽기의 즐거움 50
고나영 지음, 나오미양 그림 / 개암나무 / 2026년 8월
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다가오는 추석, 우리 조카들과 함께 읽고 싶은 <개암나무 출판사>의 ‘봉주르, 내 친구 꼬꼬’ 이야기는 아빠의 전근으로 프랑스에 가게 된 용찬이에게 벌어지는 이야기이다.
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책을 처음 받았을 때, 겉표지부터 무척 인상적이어서 아이들이 무척 좋아하겠구나 생각했는데 역시 짐작이 맞았다. 앉은 자리에서 술술 읽어나가는 아이들의 모습을 보며 작가님의 필력에 놀라고, 우리 아이들의 표정에 사뭇 놀랐다. (아이들은 책을 읽을 때의 모습이 참 사랑스럽다.)

언어가 통하지 않는다는 것은 매우 힘든 일이다. 특히 학교에서, 그것도 외국학교에서. 그럼에도 용찬의 동생 수찬이는 놀라울만큼 적응을 잘 해나간다. 오히려 용찬이가 학교 생활을 힘겨워했다. 용찬이의 힘듦이 느껴지는 페이지를 가만히 만지막거리던 아이가 한 명 있었다. 아이는 용찬이의 이야기를 들으며 어떤 생각을 했을까.

용찬이에게 꼬꼬는 어마어마한 친구가 되었다. 그리고 둘은 눈빛만 봐도 금세 알아차리는 죽마고우같은, 그런 절친으로 보였다.
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가끔 우리 아이들은 내게 “선생님 강아지 키우세요?”, “쌤 고양이 좋아해요?”, “선생님~ 햄스터 키워보셨어요?” 등 다양한 질문을 던진다.
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“선생님 근데요, 우리 엄마는요. 강아지 키울 거면 어른 되어서 키우래요. 저도 강아지 키우고 싶은데.. 제 친구 사랑이는 치치라는 강아지를 키우는데요, 치치가 사랑이 동생이래요.”
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“쌤 울 엄마도요. 키울거면 나중에 키우래요. 전 지금 키우고 싶은데… 강아지랑 같이 산책도 하고 간식도 주고… 같이 놀고 싶은데 엄마는 안 된다고만 해요.”
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아이들은 가슴속에 저마다의 꼬꼬를 품고 있는 것 같다. 꼬꼬의 존재가 때로는 강아지나 고양이, 햄스터 등으로 변할 뿐이다. 그 존재들에 대한 사랑과 관심은 아마 용찬이와 비슷하지 않을까, 생각되었다.

지금쯤 용찬이의 프랑스어 실력이 많이 늘지 않았을까?
꼬꼬의 할머니는 이제 꼬꼬와 함께 살고 계실까?
꼬꼬가 용찬이네 집 마당에서 용찬이네 가족과 같이 살진 않을까?
꼬꼬에게 새로운 이름을 지어준다면 어떤 이름이 좋을까?
만약 닭이 아닌 강아지나 고양이가 등장했다면 글의 내용은 어떻게 달라졌을까?
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우리 아이들에게 하나 둘씩 물음을 던지며, 생각을 쌓아가는 시간. 개암나무 출판사의 <봉주르, 내 친구 꼬꼬>가 우리에게 준 따스한 선물이다.

지금도 꼬꼬는 용찬이와 절친이겠지?
아마 꼬꼬와 용찬이와 절친인 아이들이 참 많을 것이다.
학교 가는 것도 매우 즐거워졌겠지!

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** 출판사로부터 도서를 제공받아 읽은 뒤 쓴 서평입니다. **

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출동! 얼렁뚱땅 히어로 2 : 달라도 우리는 친구! ㅣ 출동! 얼렁뚱땅 히어로 2
제성은 지음, 심보영 그림 / 개암나무 / 2026년 8월
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출동! 얼렁뚱땅 히어로 두 번째 이야기는 틀림이 아닌 다름을 이해하고 받아들이는 내용으로 구성되어있다.
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1권이 누군가를 향한 이해와 존중, 배려 이야기라면 2권은 다름을 이해하고 서로 한 마음이 되어 나아가는 이야기라고 볼 수 있다.

추추와 더더도 2권에서 함께 만날 수 있는데, 아이들은 3권은 없냐며 너무너무 재미있다고 입을 모아 말했다. 스타의 모험에 함께하고 싶다면서 말이다.

글에 등장하는 ‘심심한 어린이 주식회사’는 우리 아이들의 호기심을 톡톡 두드렸다. 그런 회사가 있다면 꼭 가보고 싶다고 스타의 별모양 코가 너무너무 특별해보인다며 ‘별코 스타’라는 별명도 붙여 주었다.

웃음을 선물해주고, 그 웃음이 어여쁜 꽃이 되어 활짝 피어나고 누군가에게 잊지 못할 순간을 선물해주는 신이 나 방 안의 물건들을 보며 아이들은 저마다 갖고 싶은 물건을 고르기도 했다.
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간지럼 깃털로 아빠랑 종일 놀고 싶다는 아이도 있었고 투명한 비닐 망토를 뒤집어쓰고 방귀쟁이가 되어 누나를 골탕먹이고 싶다는 개구쟁이 녀석도 있었다.
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아이들은 어느새 추추가 되고 더더가 되고 스타가 되어 나만의 이야기를 만들어 냈다. 그 모습이 어찌나 사랑스럽던지 나도 덩달아 추추가 되고 더더가 되고 스타가 되는 상상을 해보았다.

우리는 저마다 모두 다르다. 생김새도 좋아하는 것도 싫어하는 것고 모두 다르다. 틀림이 아닌 다름인 것이다. 그러나 너무도 쉽게 틀리다는 말을 내뱉곤 한다.
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출동! 얼렁뚱땅 히어로 두 번째 이야기는 그 다름에 대해 이야기하고 있다. 그리고 다름을 이해할 때 비로소 하나가 되고 진정한 친구가 된다는 것을 말하고 있다.
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그 다름이 어떤 의미가 있는지, 우리 아이들에게 어떤 선물을 줄 수 있는지 아이들과 함께 이야기를 읽으며 소중한 시간을 보내면 좋겠다.
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** 출판사로부터 도서를 제공받아 읽은 뒤 쓴 서평입니다. **

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출동! 얼렁뚱땅 히어로 1 : 모두의 웃음을 되찾아라! ㅣ 출동! 얼렁뚱땅 히어로 1
제성은 지음, 심보영 그림 / 개암나무 / 2026년 8월
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사람은 혼자서 살아갈 수 없다. 모두, 함께 더불어 살아가기 위해서는 배려와 이해, 존중이 필수 덕목이라고 생각한다. 누군가를 생각해줄 수 있는 마음과 입장을 바꿔서 생각하는 그 소중한 마음은 때때로 나를 좀 더 단단하게 만들어주기 때문이다.
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제성은작가의 ‘출동! 얼렁뚱땅 히어로’ 1권은 우리 아이들에게 배려와 이해, 존중을 알려주는 이야기이다. 친구를 향한 살뜰한 마음과 가족을 향한 사랑의 마음은 우리 아이들의 마음으로 사뿐사뿐 걸어갔다.

조카들이 시골집에 오는 날이면 한번씩 심심하다는 말을 한다. 아파트가 아니다보니 놀이터도 없고, 아이들이 갈만한 키즈카페도 근처에 없기 때문이다. 그래서 조카들은 이따금 한번씩 내게 “고모, 심심해요. 놀아주세요!”라며 말을 건넨다.
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글의 주인공 추추를 보면서 조카들이 떠올랐다. 추추의 행동이 꼭 우리 조카들처럼 느껴졌기 때문이다. 그래서일까, 수업중인 우리 아이들도 종종 조카들처럼 느껴진다. 특히 ‘출동! 얼렁뚱땅 히어로’를 읽으며 내게 보여주었던 모습들은 무척 귀엽고 사랑스러웠다. “선생님~ 놀아주세요! 네?”라며 싱글싱글 웃음짓는 귀염둥이들도 몇 있었다.

“만약 너희들에게 ‘무엇이든 흉내 스피커’가 생기면 가장 먼저 무엇을 하고 싶니?”
아이들은 사뭇 진지한 표정을 고민하기 시작했다. 그러곤 한 아이가 물꼬를 텄다.
“선생님 저는요, 우리 할머니 흉내를 내고 싶어요. 그래서 우리 아빠한테 전화하고 싶어요. 저도 더더처럼 사랑한다고 말하고 싶어요.”
얼마전 할머니께서 하늘나라에 가셨다고 말했던 아이의 말을 듣는데 순간 목이 메었다.
‘아 내게도 만약 그 스피커가 생긴다면…’
“선생님 저는 형아 몰래 엄마아빠 앞에서 형아 흉내를 낼 거예요! 엄마아빠는 맨날 형아만 잘했다고 하는데 그 스피커 있으면 형아를 골탕먹일 수 있을 것 같아요.”
“선생님 전요…”
아이들의 이야기를 듣는데 여러 생각이 오갔다. 아마 제성은 작가님도 이 글을 지으며 여러 생각을 하지 않았을까.

작가의 말을 통해 제성은 작가님이 얼마나 추추를 사랑하고 아끼는지 알게 되었다. 그래서일까, 그 마음이 나와 우리 아이들에게도 고스란히 전해진 것 같다는 생각이 들었다.
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다가오는 추석, 우리 아이들과 함께 추추가 들려주는 이야기에 귀를 기울여보면 어떨까. 이해와 배려, 존중이 우리에게 왜 필요한지 함께 이야기 나누면서 말이다.
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** 개암나무출판사로부터 도서를 제공받아 읽은 뒤 쓴 서평입니다. **

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바람을 가르는 쌩쌩이 마스터 ㅣ 저학년 책이 좋아 15
김다해 지음, 박미나 그림 / 개암나무 / 2026년 7월
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시골에서 나고 자란 내게 줄넘기는 재미있는 놀잇감 중 하나였다. 마당에 나가서 동생이랑 누가 더 많이 하는지 승부도 가르고, 친구들이랑 누가 더 오래 하는지 대결을 벌이기도 했다. 그럴 때마다 대부분 내가 졌지만, 재미있는 사실은 이상하게 기분이 상하지 않았다는 점이다. 아마 숨이 찰 때까지 뛰었고 최선을 다했으니 되었다는 생각을 했었던 것 같다. 그래서 줄넘기에서만큼은 져도 화나거나 짜증이 나지 않았다.

개암나무 출판사의 ‘저학년 책이 좋아’ 시리즈 열 다섯번째 이야기는 김다해 작가의 <바람을 가르는 쌩쌩이 마스터> 이야기이다.
이 이야기는 어린 시절의 날 떠올리게 했다. 물론 주인공처럼 쌩쌩이를 하지 못해서 속상해하던 나는 아니었지만, 쌩쌩이 때문에 울먹이던 친구들이 몇 있었기 때문이다.

나는 쌩쌩이를 지금도 두 번 정도밖에 하지 못한다. 그렇지만 여전히 속상하다는 생각은 하지 않는다. 할 수 있음에 의미를 두기 때문이다. 그런데 아무래도 학교에서 친구들과 함께 모둠 수행평가를 한다면 주인공 동수처럼 나도 엄청 속이 상하고 조급할 것 같다. 친구들과 함께하는 활동이니, 신경쓰이는 것이 당연하기 때문이다.

글에 등장하는 동수는 포기를 모르는 귀여운 아이이다. 그래서일까, 그런 동수에게 마스터 리가 선물처럼 등장한다. 동수는 그의 제자가 되어 쌩쌩이 마스터에 도전을 한다. 그 모습이 어찌나 진지한지, 어느새 나는 동수를 응원하고 있었다.

“쌤 동수 너무 좋을 것 같아요!”
“선생님 저도 마스터 리 할아버지 만나고 싶어요.”
“동수는 줄넘기 학원 안 다녀도 되니 완전 부러워요.”
“맞아, 맞아! 동수는 좋겠다.”
우리 아이들은 동수가 학원에 안 다녀도 좋겠다며 입을 모아 말했다. 그 모습이 괜스레 귀여워보이면서도 헛헛하게 느껴졌다. 주위를 둘러보면 아이들이 마음 놓고 줄넘기를 할 공간이 점점 사라지고 있기 때문이다.

귀염둥이 동수는 자신과의 싸움에서 멋지게 승리했다. 첫 시작은 친구들에게 놀림을 받지 않길 바라는 마음에서였지만, 마지막 장에 다다르는 그 순간 우리 동수는 너무너무 멋진 아이가 되어있었기 때문이다.
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우리 아이들에게 포기하지 않고 나아가는 힘을 알려준 <바람을 가르는 쌩쌩이 마스터> 이야기는 오래오래 긴 응원과 사랑을 받게될 것 같다.
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예비초 및 초등 저학년 아이들이 꼭 읽어봤으면 좋겠다!

** 개암나무 출판사로부터 도서를 제공받아 읽은 뒤 쓴 서평입니다. **
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