더 중요한 것은 그녀의 관점이었다. 린드그렌은 이전의 아동문학처럼 어린이를 높은 곳에서 내려다보지 않고 어린이의 안에서 밖을 내다보았다. 어른인 화자가 상상력 넘치는 어린이의 세상에 감정적 · 이성적으로 동화되었음을 확연히 드러내는 어린이의눈으로 그들의 필요와 동기, 생각과 행동 이면에 있는 의도를 묘사한것이다. - P157