아무리 말해도 질리지 않는...

사랑해 사랑해 사랑해 (양장) ㅣ I LOVE 그림책
캐롤라인 제인 처치 그림, 버나뎃 로제티 슈스탁 글, 신형건 옮김 / 보물창고 / 2006년 12월

이 책은 지인들에게 선물은 많이 했는데 

정작 내가 산 것은 최근이다. 

도서관에서 자주 봤던 책이라 살 생각까지는 못 하고 있다가 

CD가 같이 온대서 얼른 주문했는데 

음악과 함께 들으니 더더욱 좋은 책이다.^^

마음이 따스해지는 그림책

누에콩의 기분 좋은 날 ㅣ 웅진 세계그림책 18
나카야 미와 글 그림, 김난주 옮김 / 웅진주니어 / 2004년 6월

누에콩과 콩알 친구들 후속작으로 나온 책인데 

우리집은 이 책부터 먼저 보고 넘 내용이 좋아서 

전작인 누에콩과 콩알 친구들까지 찾아 보게 됐다.  

덩치큰 누에콩과 완두콩, 땅콩, 껍질콩, 초록풋콩  같은  

올망졸망한 콩알친구들이 나오는 이야기이다. 

자신의 침대를 소중히 여기는 누에콩이 침대가 물에 젖는 게 싫어  

침대를 배삼아 노는 뱃놀이도 마다하지만, 송사리의 목숨을 살리기 위해 

기꺼이 자신의 침대를 내놓는 부분에서 아이같은 순수함을 엿볼 수 있다.  

또 마지막에 젖은 침대를 말려두고 나뭇잎 이불 한 장을 사이좋게 덮고 

콜콜 잠이 든 모습은 어찌나 따스한지 책을 덮고난 뒤에도 그 여운이 오래 갔다.

이 책을 읽고 누에콩이 뭔지 궁금해 아이들과 함께 백과사전을 찾아보았다.

누에콩은 쌍떡잎식물 장미목 콩과의 한해살이풀로 마마콩, 잠두라고도 한다. 

계곡의 그늘지고 습한 바위나 고목의 밑동에서 자라며, 한 꼬투리에 3∼4개의 종자가 들어 있다.  

종자는 먹을 수 있고 잎과 줄기는 사료로 쓰는데, 지중해 연안이 원산지며  

한국, 중국, 유럽에 분포한다고 한다. 

가슴이 따스해지는 좋은 그림책도 보고, 흔치 않은 누에콩에 대한 정보도 알게 된 

참 좋은 책을 여러 분들에게 추천하고 싶다. 

[100자평] 비타민 바로바로 한글 유아 한글 3단계

비타민 바로바로 한글 유아 한글 3단계
영재들의 창의학교 지음 / 소담주니어 / 2009년 10월

5살 아이에게 집에서 한글을 가르치려고 살펴본 교재 가운데 으뜸이에요^^

지도가 아쉬운 세계 사상사

지도로 보는 세계 사상사
허윈중 엮음, 전왕록.전혜진 옮김 / 시그마북스 / 2009년 4월

철학, 사상을 다룬 여러 책들을 접해왔지만

동양과 서양의 사상을 한데 아우르고,

거기에다 지도로 한 눈에 볼 수 있게 한 책은 없었기에

아래와 같은 책소개에 눈이 번쩍 뜨였다.

[동·서양의 사상사를 따로따로 기술하지 않고 동시대 일어났던 지구상의 모든 사상의 변화들을 한꺼번에 비교해 볼 수 있다면? 다시 말해, 공자, 부처, 그리스 학자를 포함해 아시아와 유럽 사상의 발전사를 하나의 지도 위에 펼쳐놓고 본다면 어떨까? 이 책은 종교 및 문명의 기원, 공자, 부처, 그리스 학파와 인도, 일본의 초기 사상 등을 비롯해 칸트, 헤겔, 마르크스, 프로이트, 하이데거와 같은 위대한 근대 사상가들의 철학을 하나의 지도 위에 펼쳐 담았다. 아시아, 유럽 등의 대륙을 뛰어넘어 문명의 발전과 함께한 인류사상의 변화를 관련 사진들과 함께 한 장의 지도 위에서 비교해 봄으로써 어렵게만 여겨졌던 동·서양 사상의 변화를 쉽게 이해할 수 있을 것이다. ]

하지만 한 장의 지도 위에서 이를 비교해본다는 책의 소개와는 달리

내가 펼쳐본 책 안의 지도는 총 10꼭지 가운데 1장과 5장에서만 지도 위에

관련 설명이 조금 나와있을 뿐 나머지 8장은 그냥 퍼런 지도만 있을 뿐이었다.

아니 대체 이게 뭐야?

‘지도로 보는’이라는 제목에 가졌던 나의 기대가 한순간 무너졌다.

시푸른 세계지도에 나라의 경계선만 검은 선으로 그어놓고 그 아래

이 장에서 설명하고자 하는 내용을 간단하게 요약해놓은 게 전부인 책에

어떻게 지도로 본다는 제목을 붙일 수 있을까? 과대포장도 꽤 심한 과대포장이다.

적어도 이 장에서 설명하고자 하는 나라의 위치와 이름만이라도 밝혀줘야 하지 않았을까?

‘지도로 보는’이라는 제목을 붙이려면 말이다.

책을 보며 두고두고 든 아쉬움이다.

다행히 책내용은 사상사의 핵심내용을 아주 세세하고도 쉽게 설명해놓았고,

내용을 보다 잘 이해할 수 있도록 관련 사진, 그림, 자료들을 다양하게 제시해놓아

지도를 뺀 책내용만 따지자면 별 다섯 개를 주고 싶어진다.

동서양의 사상들을 이렇게 일목요연하게 다룬 책을 찾기는 쉽지 않을 것 같다.

다만 제목에서 기대되는 지도의 활용이 너무도 적어 별의 개수를 하나 까먹었다.

제목과 내용의 유기적 관계를 다시금 깨닫게 하는 책이었다.

멋지게 차이를 극복하기

나의 꿈꾸는 눈동자 ㅣ 세계의 걸작 그림책 지크 76
제니 수 코스테키-쇼 지음, 노은정 옮김 / 보림 / 2009년 3월

처음 책에 관한 소개글을 읽으니, 눈에 장애를 가진 주인공이 그 장애를 딛고 씩씩하게 살아가는 이야기라고 해서 시력장애를 가진 주인공의 이야기일 거라고 짐작했다. 하지만 그건 나의 섣부른 판단이었다. 책을 받아서 읽어보니 시력장애가 아닌 ‘사시’를 가진 여자 아이의 이야기였다. 시력장애와 사시가 갖는 장애의 간극은 너무도 크게 느껴져서 책을 읽으며 내용에 다소 실망하긴 했지만 그런 선입견 없이 책을 읽는다면 이 책의 소재는 참 신선하고 뜻깊게 다가온다.

태어났을 때부터 서로 다른 쪽을 보는 두 눈을 가진 주인공 제니 수는 주변에서 곧이곧대로 말하는 자신의 사팔뜨기 눈을 ‘꿈꾸는 눈동자’라고 부르며 나름 행복하게 지낸다. 그러다 학교 선생님이 안과 치료를 요한다는 가정통신문을 써주시면서 치료를 위해 안과를 찾게 된다. 아이의 마음을 잘 이해하는 데이브 박사님은 검사 뒤에 ‘가물가물한 눈’을 ‘빠릿빠릿한 눈’으로 만들어줘야겠다시며 오른쪽 눈에 반창고를 붙인 뒤 뿔테안경을 끼워주신다. 치료하는동안 흐리멍덩하고 뒤죽박죽이고 알쏭달쏭해서 제니 수는 길잡이 노릇을 해주던 오른쪽 눈을 그리워하며 슬퍼한다. 하지만 엄마가 묘안을 생각해내서 안대를 멋지게 꾸미고 그것이 친구들의 부러움을 사면서. 제니 수는 즐거워하며 얼마 뒤 안과치료를 끝낸다. 이제 안대가 필요없어지고 안경만이 남게 되자 제니 수는 자신의 안경을 알록달록 꾸미며 즐거움을 이어간다.

작가는 책의 마지막에 ‘내 꿈꾸는 눈동자’는 아직도 가끔씩 돌아다니지만 화가는 원래 세상을 자신만의 독특한 방법으로 보기 마련이니까 괜찮다는 너스레를 떨며 마무리를 한다. 다른 사람과 조금만 다르다 해도 놀림거리가 되는 세상에서 이런 작가의 두둑한 배짱과 여유가 기분 좋게 다가온다. 남과 다른 차이를 극복할 수 있도록 지혜롭게 대처한 제니 수의 엄마에게 박수를 보낸다. 그리고 단점을 자신만의 장점으로 승화시킨 제니 수의 당당함에도 박수를 보낸다. 겉으로 보여지는 모습이 남과 조금 다르다고 지레 겁먹거나 주눅들지 않고 멋지게 그 차이를 극복해가는 모습이 아름답다.