이 질문에, 책 속에 빠져 들었던 어린 선생님들이 정말 선생님이 되어 툭하니 어린아이들에게 던질 말을 생각하면, 나는 앞질러 조금 진저리를 치기도 하는 것이다."얘, 넌 글을 참 잘쓰는구나. 나중에 시인이 되면 되겠다.""넌 어떻게 똑같은 크레용으로 그렸는데, 호랑이가 살아 있니.""너같이 뭘 해도 똑 부러지게 하는 얜 처음 본다. 넌 뭘 해도 잘 할수 있을 거야."
책 한 권 한 권에 담긴 의미를 떠나서도 개인적으로 책은 최고의동반자였다. 애인이나 가족도 함께 할 수 없는 시간을 책과 함께 할수 있었다(화장실에 들어가 일을 볼 때 어느 쪽을 데려가겠는지 생각해보면 자명한 일이다. 목욕할 때 들고 들어갈 수 있는, 안 젖는 책은 왜 안 나오는지 모르겠다).또, 고등학교를 졸업한 이후 사귄 친구들을 돌아보면 책을 매개로 만난 친구가 압도적으로 많다.
요새는 예전보다 책을 덜 찾게 되지만 시나 소설, 따뜻한 이야기가 있는 책을 좋아합니다. 글자가 빡빡해서 내용에만 집중해야 하는 어려운 책보다는 읽고 나면 여운이 남고 상상력을 자극하는 책을 좋아합니다. 아버지께 받은 윤동주 시집도 좋아하고요.아무래도 음악 관련 책을 많이 보는데 어머니도 좋아하셔서 함께 읽는답니다. 《어린 왕자》, 《얼굴 빨개지는 아이》, 《자전거를 못타는 아이》 같은 책도 좋아해요.
싸움에, 눈물에, 음악에 뒤흔들리는 몸과 마음「박치기!-LOVE & PEACE」-소라구이1968년, 교토에서 일본인 고등학생과 재일 한국인 고등학생들이 심하게싸웠습니다. 주인공은 기타를 치며 ‘임진강‘이라는 노래를 불러 일본인과 재일한국인의 교류를 이어나가려고 합니다. 큰 싸움을 반복하는 고등학생들의 넘쳐나는에너지에 압도되어 작은 고민은 시시하게 느껴지네요.