21세기 학교를 위해

사토 마나부, 학교개혁을 말하다
사토 마나부 지음, 손우정.신지원 옮김 / 에듀니티 / 2016년 3월

통신기술의 발달로 학습자료가 도처에 널린 상황에서 학교가 할 수 있는 일은 무엇일까? 

더욱이 정치적 경제적 발전으로 개인의 욕구 실현에 더욱 관심을 갖고, 

이를 학교보다 세련되고 비싼(?) 방법으로 지원해 줄 수 있는 가정이 많아졌기에 

21세기의 교실의 방향성에 고민과 교사로서 역부족을 느껴왔다.

진정한 협력 학습을 모토로 하는 '배움의 공동체'는 한 가지 새로운 관점을 제시했고,

이는 구체적인 교육 방법의 예를 넘어선 교육철학과 가까운 개념이다.

이 시대에 대중을 한날 한시에 모을 수 있다는 것이 학교가 가진 마지막 힘이 아닐까,

그래서 다수가 모여 있기에 그 장점을 극대화시키기 위해

최근 수년간 교실에서 모둠 활동이 기반이 되는 협력학습을 도입했다.

더불어 시험과 숙제도 토의토론 활동을 통해 얻은 결과물을 활용하도록 변경했다.

하지만 이 나라의 최종(?)적인 교육의 목적 입시가 중심인 현실과

점점더 개인 활동을 선호하는 학생들의 성향을 마주할 때마다 한계를 느끼는 것도 사실이다.

따라서, 특히 1장 교육개혁과 3장 학력은 교사들뿐만 아니라

우리 사회 전체가 공론화하고 함께 해결책을 모색해야 하는 중요한 화두라고 생각한다.

교사 개인의 역량에 기대어 일회적 교육 사업은 개혁을 빙자하는 요식행위이다.

나아가 '지역의 파일럿스쿨'에 깊은 관심이 가는데, 

현 학교라는 체제를 활용하여 지역 학습 센터 개념으로 전환하는 것이 미래 학교의 방향이라 믿는다.

[본 리뷰는 출판사로부터 도서 협찬을 받고

본인의 주관적 견해를 작성하였습니다.]

동물을 사랑하는 아이에게

새들의 눈에는 유리창이 보이지 않아요! - 동물들이 살 수 있는 환경 만들기 ㅣ 처음 생각을 더하면 2
시그문드 브라우어 지음, 박선주 옮김, 이은지 그림, 한국조류보호협회 추천 / 책속물고기 / 2016년 3월

우리반 아이들 중에 동물을 좋아하는 아이가 많아서,

특히 장래희망이 사육사인 사람이 3명이나 될 정도이다.

자신이 좋아하는 책은 글밥이 풍부하고, 객관적인 정보가 많길 바라는 것이

5학년 아이들의 특징인데, 이 책은 후자의 면에서 인기가 좋다.

로드킬은 일반적인 이해가 넓이지는 듯한데, 

나조차도 새들이 유리창 때문에 죽게 된 다는 것은 금시초문이었고 그만큼 충격적이었다.

생태교육 일환으로 숲체험과 사회과에서 친환경적 태도를 배우게 되는 데

더할 나위 없이 좋은 소재이고, 어떤 수준의 아이들도 동기유발로 가볍고 부담없이 읽어 볼 수 있다.

친근한 그림체가 독서의 재미를 더한다.  

아이들이 동물에 관한 책을 사달라고 하던 차에 좋은 책을 만나 기쁘다.

[본 리뷰는 출판사로부터 도서 협찬을 받고

본인의 주관적 견해를 작성하였습니다.]