아저씨, 진짜 변호사 맞아요? - 제6회 창원아동문학상 수상작 ㅣ 보름달문고 66
천효정 지음, 신지수 그림 / 문학동네 / 2015년 12월
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저자가 초등학교 선생님이라 그런지 읽다보니 역시 학교에 대한 사정을 잘 알고 있는 사람이 쓴 이야기구나 싶었다.  최근 여러 가지 사회문제가 되고 있는 학교폭력에 관한 문제, 따돌림 , 사이버폭력, 교권침해 다양한 일들이 유쾌한 사건들 속에 잘 어우러져 하나 둘 풀어나가고 있다. 처음에는 내가 처한 상황 속에서 이야기를 바라보게 된다. 주변에서 들려오는 흉흉한 소문들과 연관지어 읽는 이야기들.. 몰래한 녹음. 왜곡된 진실. 그로 인한 억울하게 사이버상에서 댓글로 욕을 먹는 일들. 

 똑똑하고 공부만 잘하던 변호사가 실제 사회 생활에서는 타협하고 적응하기 힘들어서 월세를 아껴보려고 주인집의 가족변호사가 되고 그 인연으로 말썽꾸러기 남자아이의 사건을 해결해 준다는 이야기.  동화적 상상력은 유쾌하고 깔끔하게 사건을 해결하며 마무리를 짓는다.


 현실에서는 이렇게 쉽게 해결되지 않잖아? 그렇게 우호적인 경우가 얼마나 되겠어? 이렇게 삐딱한 시선으로 책장을 넘기곤 했다. 그럼에도 불구하고 막힘없이 이야기를 휘휙 즐겁게 읽어내고는 책장을 덮었다. 


 그때 다시 눈에 들어오는 표지의 제목


 "아저씨, 진짜 변호사 맞아요?"


 진짜 변호사?  그럼 진짜 변호사는 어떤 사람일까? 

변론을 통해 보수를 받는 부자 어른? 어렵고 힘든 이들의 문제를 해결해 주기 위해 노력하는 사람?

다시 나로 돌아온다. 

 진짜 선생님은 어떤 사람일까? 


 진짜!! 는 무엇일까?

 3월이다. 아이들에게 장래희망을 묻고 왜 그러고 싶은지 물어보는 시기다.


 그냥 직업말고 ... 그 직업이 하는 진짜 일을 이야기 나눠보고 싶어졌다.

 변호사말고 000000 하는 변호사.  그냥 직업으로서의 경찰 말고 무엇을 하는 경찰처럼...

 

 진짜!! 그 진짜의 의미와 행동을 고민하는 출발이고 싶어졌다. 




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봄 여름 가을 겨울 풀꽃과 놀아요
박신영 글.그림 / 사계절 / 2016년 2월
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박신영 작가의 세밀화 그림책이 새로 나왔다. 오늘 점심시간 따뜻한 날씨 덕분에 운동장에 나가 아이들 뛰노는 모습을 한참 지켜보다 들어왔다. 봄날 학교 뒷산에서 자주 볼 수 있는 지칭개, 애기똥풀, 쇠뜨기, 제비꽃이 첫 장에 자리잡고 있어 반갑고 중간중간 들어있는 풀꽃놀이도 새롭다. 특히, 여름 괭이밥 활동은 지난 겨울 버드피더 주변에서 새들을 노리던 길냥이들에게 미안했던 아이들이 참 좋아할 것같다. 사진으로 담긴 식물도감보다 이렇게 세밀화로 그려진 풀꽃 그림이 더 알아보기 쉽고 정감있다.






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너와 나의 작은 힘이 세상을 바꿔요 - 세상을 움직인 세계의 시민단체
서지원.나혜원 지음, 이경석 그림 / 뜨인돌어린이 / 2015년 7월
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너와 나의 작은 힘이 세상을 바꿔요 : 세상을 움직인 세계의 시민단체 (뜨인돌 어린이) 반크와 같이 우리나라의 잘 알려진 시민단체 뿐 아니라 빅이슈, 맥스포트라이트, 프로젝트 쿠텐베르크 처럼 다양한 시민 단체에 관한 이야기를 짧은 만화속 이야기로 소개하고 설명을 더했다. 어린이가 할 수 있는 행동강령이라는 코너를 통해 아이들의 활동을 제안하고 있는데 이 부분은 아이들에게 비공개로 하고 이야기를 나눠 보아도 좋겠다.


https://youtu.be/DCUfGi7DfIo





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내 마음이 조각조각 ㅣ 네버랜드 꾸러기 문고 53
샤를로트 문드리크 지음, 올리비에 탈레크 그림 / 시공주니어 / 2015년 10월
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감성적인 그림과 글로 2학년 남자 아이의 첫사랑을 담은 짧은 동화책이다. 내 마음이 조각조각은.. 수줍은 꼬마 아이의 첫사랑과의 만남을 미소지으며 엿보는 느낌으로 책을 읽었다. 여자아이들은 피하고 남자아이들과의 사이도 그리 원만하지 않은.. 그저 친한 단짝 남자친구 한 명이면 충분하다고 생각하는 미겔. 그래서 미겔에게 스페인에서 몇 주간 프랑스에 머물게 된 카르멘이라는 여자아이는 문화도 언어도 다른 가장 낯선 존재일 뿐이다. 하지만 그 다름의 매력은 미겔에게 첫사랑이라는 낯선 감정을 함께 불러온다. 그 낯선 감정에 대한 미겔의 느낌은 벌레잡이 식물이었다.

 
"내가 쭈뼛거리자 , 카르멘이 내 손을 덥석 잡아 끌었어요. 찌릿, 전기가 일었어요. 전기가 팔을 타고 목까지 올라갔다가 곧장 내려가 심장이 터질 것 같았어요. 내가 병에 걸렸나봐요."
 "너무 너무 슬펐어요. 카르멘이 내 가슴속에 벌레잡이 식물을 키운 것같아요. 그 식물 주위에는 나비들이 날아다녀요. 그래서 카르멘이 내게 미소 지을 때면 내 가슴이 간지러운 거예요. 하지만 동시에 벌레잡이 식물이 내 심장을 야금야금 갉아먹고 있어요"

간질간질... 
첫사랑에 대한 느낌으로 이보다 더 적합한 표현이 있을까? 간질간질... 
미겔의 첫사랑 고백이 자신에겐 모국어이지만 카르멘에겐 낯선 언어였던 "티 아모 (너를 사랑해)" 인 것도 
그에 대한 답으로 보내 온 편지에 카르멘의 모국어이며 미겔의 낯선 언어인 테 키에로 (널 사랑해) 

이 책을 읽는 내 마음도 간질간질 하게 만들었다. 
그래서 이 두 단어는 나도 모르게 소리 내어 읽고 말았다.

 
티 아모 

테 키에로

사. 랑 . 해



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닮은 듯 다른 교과서 속 우리말 3~4학년군 - 배꼽 빠지게 무섭고, 소름 끼치게 우스운 이야기 ㅣ 닮은 듯 다른 교과서 속 우리말
정유소영 지음, 서현 그림, 이재승 감수 / 시공주니어 / 2015년 10월
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1/2학년군 책에 이어 나온 3/4학년군 책이다.
책 속에서 아이들이 자주 만날 수 있는 단어들을 이야기 속에 함께 만날 수 있도로 구성되었다.
단순히 유의어들만 모아 공부하는 것은 자칫 지루할 수 있다. 비슷한 단어들의 고만고만한 나열들은 초등학교 아이들이 읽고 공부하는 것을 힘들어 한다. 그래서 작가는 공부한다는 느낌보다는 그냥 이야기를 읽는다는 느낌으로 책을 보며 자연스럽게 여러 형태의 낱말들을 만날 수 있도록 배치하고 있다. 요즘 초등학교 교과서에서는 모르는 단어의 뜻을 알기 위해 사전을 바로 찾아보기 전에 문장의 앞 뒤 말을 생각해 보며 단어의 뜻을 고민해 보는 활동을 많이 하고 있다. 책 속의 이야기의 문맥을 생각하며 비슷한 단어들을 만나게 하고 그 속에서 단어의 뜻을 자연스럽게 떠올려 볼 수 있다. 이야기를 마지막 부분에서는 다시 한 번 잘 정리해 두어 좀 더 깊이있는 공부도 할 수 있겠다.

이 책을 만난 아이들은 한 번에 모두 읽어내기 보다는 심심할 때마다 이야기 하나 새로운 단어 하나 만나는 느낌으로 야금야금 읽게 해 주면 좋겠다. 이야기에만 집중하거나 비슷 비슷한 단어들의 나열에 지루해 하지 않도록 야금 야금... 읽어내면 더 좋을 책 .
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