나만의 산 체험하기 -앨리슨 파렐-

나만의 산 체험하기
앨리슨 파렐 지음, 김보미 옮김 / 풀과바람(영교출판) / 2019년 9월

‘산과 숲’은 최고의 놀이터!

이 책은 산과 숲을 좋아하는 작은 모험가들을 이야기를 담고 있다. 도시에 살고 있는 미취학 아이들이 놀 수 있는 곳은 놀이터와 키즈카페를 제외하곤 쉽게 찾아 보기 힘들다. 초등학교에 입학을 하게 되면 아이들은 휴대폰을 통해 가상세계에 접속으로 현실 세계와 멀리하는 광경을 쉽게 볼 수 있다. 마치 놀이터에 학생들이 여럿이 모여 앉아 다같이 각자의 휴대폰 게임을 하는 모습을 심심치 않게 볼 수 있다.

여기 숲과 산을 좋아하는 3명의 탐험가들이 이야기가 펼쳐진다. 과연 세 명은 어떤 일을 경험하게 되는 것일까? 렌과 엘, 해티 세 명의 용감한 탐험가들은 산을 정복하기 위해 출발한다. 셋은 처음에 우리는 고삐 풀린 망아지처럼 달렸다. 엘은 우리에게 나뭇잎 바구니 만드는 법을 가르쳐 주기도 했다. 산길은 점점 가파르고 좁아졌고 결국 셋은 길을 잃었다.

하지만 셋은 얼마 지나지 않아 바른 길을 찾았고 눈 앞에 사슴 한 마리가 지나갔다. 사슴이 너무 빨리 사라져 버려서 사슴이 정말로 그곳에 있었는지 궁금했다. 숲을 통과해 걷다 보니 가벼운 비가 내렸다 그쳤다 한다. 숲 속의 새들은 행복해 보인다. 새들이 나무 위에서 짹짹 지저귀는 소리를 들었어 해티가 피곤해하자, 엘이 해티를 업고 가기로 했고 엘도 곧 피곤해졌다. 정상에 올라 렌은 깃발을 꺼냈고, 엘은 자신의 시를 읽었고, 해티는 바람에 깃털을 날려 보냈다. 이렇게 셋의 산 체험은 끝났다.

산에 가기 위해서는 무엇이 필요할까? 무엇을 경험하게 될까?라는 생각을 하면 어른들은 으레 장비나 도구를 생각하기 쉬울 듯 하다. 근사한 등산화를 비롯한 각종 등산 장비 그리고 산을 오르면서 겪게 되는 수 많은 다른 등산객들과의 만남을 떠올릴 것이다.

아이들은 산에 가기 위해 종이와 펜을 준비하거나 자신이 좋아하는 장난감이나 망원경, 돋보기 같은 어른들이 미처 생각하지 못한 도구들을 챙기는 경우를 아이를 키우는 부모들은 경험하게 된다. 또한 산에 가서 커다란 호랑이나 뱀를 만나게 되는 것은 아닐까? 염려하는 사랑스러운 모습도 쉽게 볼 수 있다.

우리 나라는 삼면이 바다로 둘러 쌓여 있고 크고 작은 무수한 산들이 동네마다 있다. 그렇기에 지리산, 한라산 같은 거대한 산이 아니더라도 작은 동산을 비롯한 각종 산들이 도심 곳곳 있음을 기억해야 한다. 아이와 함께 주말에 놀이동산에 놀러 가는 것도 좋지만 날씨가 너무 좋은 이러한 가을에 근처 산에 오르면서 잠시 눈을 등산로 옆을 쳐다보면 그 동안 미처 발견하기 못했던 작은 꽃, 풀, 나무, 동물들이 가득하다는 사실을 경험하게 된다.

책엔 계속 산과 숲에 사는 동물들과 나무들, 그리고 동물들의 깃털을 각 페이지마다 기록하고 있다. 마치 숨은 그림 찾기 같은 느낌을 주고 있어서 아이들은 커다란 줄거리와 별도로 각자의 이름들을 익힐 수 있을 듯 하다. 물론 한국과 딱 맞는 동식물은 아닐지라도 이렇게 많은 동식물이 숲과 산에 있다는 사실을 알려주는 것에는 부족함이 없을 듯 하다.

자연을 사랑하게 하는 가장 좋은 방법은 자연과 친구가 되는 것이라는 생각이 다시금 이 책을 통해 깨닫게 되는 듯 하다. 아이에게 이번 주말 같이 가까운 산에 가자고 말을 쉽게 꺼낼 수 있는 좋은 책 인 듯 하다.

교장 선생님과 몽당연필 -나태주-

교장 선생님과 몽당연필 ㅣ 고래책빵 그림동화 8
나태주 지음, 이도경 그림 / 고래책빵 / 2019년 9월

나태주 그림동화

이 책은 몽당연필을 통해 사랑을 배울 수 있다. 나태주 시인의 대표작은 역시 <풀꽃>이다. 짧지만 매우 강렬하기에 많은 이들이 좋아하고 사랑하는 시인 듯 하다.

<풀꽃>

자세히 보아야 예쁘다

오래 보아야 사랑스럽다

너도 그렇다

이렇듯 사람에 대해 사랑에 대한 시를 많이 쓴 시인이 처음으로 집필한 동화 ‘교장 선생님과 몽당연필’는 자신의 옛 이야기와 더불어 사랑과 소중함을 동시에 전하고 있다.

어느 초등학교에는 한 교장 선생님이 계신다. 오늘도 교장 선생님은 몽당연필 한 개를 주었다. 우체국에 편지 부치러 갔다가 돌아오는 길, 교문 앞에서 쓰레기 몇 개를 주워 쓰레기장에 버리러 갔다가 쓰레기장 옆에서 주운 몽당연필 몽당연필은 반쯤이나 몸이 흙 속에 묻혀 있다.

교장 선생님은 몽당연필을 수돗물에 깨끗하게 씻는다. 몽당연필의 몸에 묻어있던 흙이며 지저분한 찌꺼기들이 씻겨 나갔다. 깜장 몽당연필 몸에는 여러 군데 상처가 나 있다. 교장 선생님은 몽당연필을 책상 서랍 속 낡고 색이 바랜 필통 하나에 넣었다.

필통 속에는 이미 많은 몽당연필들이 들어 있다. 그 동안 학교 안 구석구석에 버려진 것들을 주워 모은 몽당연필들이다. 파랑연필, 빨강연필, 노랑연필, 보라 연필. 왜 교장 선생님은 아이들이 쓰다가 버린 몽당연필을 모으고 계신 것일까?

교장 선생님한테도 어린아이 때가 있었다. 키가 작고 몸집도 조그만 아이, 눈이 크고 입술이 붉고 코와 귀가 예쁜 곱슬머리 아이, 외할머니와 둘이서 사는 아이, 언덕바지 위에 서 있는 방 두 칸에 부엌이 한 칸, 오막살이 초가집, 대문도 없고 울타리도 없는 집에 사는 그 아이가 바로 지금의 교장 선생님이 되었다.

아이는 할머니에게 연필이 너무 닳아서 글씨를 슬 수가 없으니 연필 하나만 사 달라고 하자 할머니는 돈이 없으니 달걀 하나를 줄 테니 가게에 가지고 가서 연필과 바꾸어 쓰도록 한다. 아이는 좋아라 달걀을 들고 언덕길을 뛰어 내려 가다 그만 돌부리에 걸려 넘어졌다. 달걀이 먼저 굴러떨어져 땅바닥에 깨져버렸다. 할머니는 다시 닭장으로 가 달걀 하나를 꺼내 오셨다. 금세 암닭이 낳은 달걀, 아이는 달걀을 두 손에 조심스럽게 받아 쥐었다.

아주 작은 것을 소중히 여기는 마음이 바로 ‘사랑’일 것이다. 사랑은 오래된 것을 잊지 않는 마음 처음 가졌던 마음을 끝까지 버리지 않고 지키는 마음 작은 것을 아끼고 소중히 여기는 마음 다른 사람을 생각해주는 따뜻한 마음 어려서 어른들로부터 사랑을 많이 받으면서 자란 사람이 나중에 어른이 되어서도 다른 사람들을 사랑할 줄 아는 사람이 된다.

아이들이 쓰다가 버린 연필, 어른들도 쓸모없다 버린 연필, 몽당연필도 처음엔 똑똑한 연필, 잘생긴 연필이었는데 사람들이 오래 쓰다가 보니 그렇게 된 것이다. 우리가 아무리 소중히 여기는 것도 시간이 흐리면서 점차 소중함을 잃어 버릴 때가 있는 것은 아닌지 다시 되돌아 보게 된다.

아이들은 끊임없이 새로운 장난감, 더 크고 멋지고 화려한 장난감을 선물 받기를 원한다. 그러한 장난감을 받고 나면 오래 지나지 않아 다시 새로운 것을 받기를 원한다. 하지만 이건 비단 아이들만의 모습은 아닐 것이다. 어른들도 말짱하던 옷을 버리고 휴대폰을 바꾸고 자동차를 바꾸면서 스스로 합리화를 하는 모습이 많이 보인다. 교장 선생님이 어린 시절 마음을 잃지 않고 끝까지 소중히 여기는 마음이 무엇이든 쉽게 바꾸는 현대에 더욱더 절실하게 와 닿는 듯 하다. 아이, 부모 모두에게 감동적인 동화인 듯 하다.

죽음 가이드북 –최준식-

죽음 가이드북 - 삶을 여행하는 초심자를 위한
최준식 지음 / 서울셀렉션 / 2019년 8월

Well-Dying

이 책은 풍요로운 삶을 위한 죽음 수업이다. 먹기 위해 사느냐? 살기 위해 먹느냐? 라는 질문을 쉽게 던진다. 우리는 모두 살기 위해서 무엇인가를 끊임없이 행하고 추구하면서 살고 있다. 인간의 수명은 점차 늘어나고 있지만 보통 80세를 전후로 죽음에 이르게 된다.

세계에서 재산이 가장 많은 사람도 가장 건강한 사람도 의학 지식이 많은 사람도 100년 이상 살기는 쉽지가 않다. 그렇다면 불가불한 죽음을 어떻게 대해야 할까? 한국에서는 전통적으로 죽음을 터부시하는 경향이 많다. 그것은 아마도 죽음에 대한 부정적인 생각과 이미지가 많은 듯 하다.

저승사자가 찾아와서 데려간다? 억울한 영혼이 구천을 떠돈다? 를 비롯한 다양한 표현들이 한국의 죽음에 대한 정서를 대변해 주는 것 같다. 이러한 상황 속에서 저자는 풍요로운 삶을 위해 죽음에 대한 수업이 필요하다고 한다. 과연 저자는 무엇을 독자들에게 말하고 싶은 것일까?

지난 2017년과 2018년 연이어 천 만명 이상 관객을 동원한 국내 영화가 있다. 바로 <신과함께-죄와 벌> <신과함께-인과 연>이다. 현재 3,4편을 만들고 있다고 하니 가히 인기가 상상을 초월한다. 이렇듯 연이어 한국 영화의 흥행 지표라고 할 수 있는 ‘천 만명’을 연달아서 돌파한 이유는 무엇일까? 다양한 이유가 있겠지만 삶과 죽음에 대해 적절하고 사실적으로 묘사를 했기에 청소년부터 노년까지 다양한 연령층이 영화를 본 것은 아닐까 싶다.

책에는 근사체험, 체외이탈, 영체, 엑스터스, 환시, 수호령, 영매 등 다소 생소한 단어들이 등장한다. 죽음하면 떠오르는 것은 ‘티베트 사자의 서’밖에 없었는데 이 책을 통해 다양한 이들의 생각, 사상, 체험을 단편적으로나마 알 수 있게 되었다.

유명한 <이병철 회장의 24가지 질문>을 비롯한 이슬람 수피즘, 개신교, 카톨릭, 원불교 등 다양한 종교인들 중 몇몇이 가진 죽음에 대한 생각을 알 수 있는 부분이 개인적으로 좋았다. 또한 평소에 들을 수 없었던 부분들에 대한 구체적인 설명과 예시가 있어 쉽게 이해할 수 있었다.

근사체험이란 의학적으로 죽음을 맞이했던 사람들이 육체를 벗어났을 때 겪은 체험을 말한다. 1단계 체외이탈, 2단계 터널 같은 것을 통해 이동하기, 3단계 영혼들의 세계에 도착, 4단계 빛의 존재를 만나고 지난 생 리뷰하기, 5단계 몸으로 귀환으로 되어 있다.

임종 침상 비전은 임종에 아주 가까워졌을 때만 일어나는 현상이다. 모든 임종자가 이런 현상을 겪는 것은 아니다. 임종자 본인은 자신이 언제 세상을 떠날지 모르는데, 저쪽에서 온 영혼들은 그 시간을 정확히 알고 있다. 그래서 그 시간에 맞추어 마중 나온 것이다.

저자는 죽음과 삶은 동전의 앞 뒷면처럼 서로 연관되어 있다. 떨어질 수 없는 관계이다. 따라서 하나만 알면 안 된다. 이 둘을 같이 알 때 우리의 전체 삶이 완성된다. 죽음학이 필요한 것은 이 때문이다. 우리가 지금 여기에서 잘 살기 위해서는 죽음을 알아야 하고, 죽은 후 편안 하려면 지금 여기서 잘 살아야 함을 강조한다. 잘 사는 것은 무엇이며 어떤 삶을 사는 것이 가치 있는 것은 각자마다 다를 것이다. 하지만 죽음을 어떻게 준비하고 생각하며 대비 해야 하는 것은 모든 이에게 주어진 숙제이기에 이 책이 조금이나마 죽음을 두려워하고 있는 이들에게 도움이 될 듯 하다.

최강왕 공포 수수께끼 배틀

최강왕 공포 수수께끼 배틀 ㅣ 과학 학습 도감 최강왕 시리즈 14
글송이 편집부 지음, 차현진 그림 / 글송이 / 2019년 8월

오싹오싹하고 짜릿짜릿한 수수께끼

이 책은 알쏭달쏭한 수수께끼 333개가 들어 있다. 수수께끼의 사전적 의미는 어떤 사물에 대하여 바로 말하지 아니하고 빗대어 말하여 알아맞히는 놀이, 어떤 사물이나 현상이 복잡하고 이상하게 얽혀 그 내막을 쉽게 알 수 없는 것 이라고 한다.

어린 시절 스무 고개도 어쩌면 수수께끼가 될 수 있고 작은 소책자에 나와 있는 다양한 퀴즈들도 수수께끼의 일종일 수 있다. 이 책은 여느 수수께끼 책과 다르게 공포스러운 느낌이 가득 담겨 있다. 또한 아이들에게 인기 만점인 최강왕 시리즈 이기에 더욱더 관심이 간다.

최강왕 곤충 슈퍼 대도감, 최강왕 위장 생물 배틀, 최강왕 공룡 랭킹 슈퍼 대백과를 보유하고 있는 부모로써 이번 책도 기대를 실망 시키지 않을 정도로 좋은 구성과 내용을 자랑한다. 수수께끼를 통해 아이는 상상력, 어휘력, 창의력, 유머 감각을 키울 수 있다. 질문에 답을 하기 위해서는 계속 생각하고 상상을 해야만 한다.

책 중간에는 미로 찾기가 있다. 미로 찾기의 장점으로는 관찰력, 집중력, 끈기, 인내를 키울 수 있다. 길이 어렵다고 중간에 포기 하거나 벽을 뚫고(?) 마음대로 지나가선 결코 도착 지점에 이를 수 없기 때문이다.

학교를 배경으로 하기에 친숙하게 볼 수 있는 화장실, 양호실, 교실, 급식실, 도서관이 등장한다. 수께끼가 너무 어렵다고 느껴지면 힌트가 있어서 그것을 통해 정답을 쉽게 유추 할 수 있다. 수수께끼의 난이도는 숫자로 표시 되어 있고 높을수록 어려워진다. 책 맨 아래 부분에는 정답이 표시 되어 있다. 왕짱, 나봉구, 화장실 귀신, 양호실 귀신, 교실 귀신, 급식실 귀신, 도서관 귀신이 등장한다.

책에 나온 수수께끼 중 하나를 소개 하면 이런 식이다.

ex)바가지는 바가지인데 쓰지 못하는 바가지는?

힌트:무시무시한 바가지야!

정답은 '해골바가지'

시르릉 삐쭉 할라뿡

시르릉 삐쭉 할라뿡 ㅣ 이야기 속 지혜 쏙
이성실 지음, 김현수 그림 / 하루놀 / 2019년 8월

내가 잘하는 일

이 책은 내가 잘하는 일로 인생역전이 가능하다는 전래 동화이다. 예부터 어른들은 주요 관심사는 자녀의 진로일 것이다. 지금은 신분제도가 아닌 사회지만 조선시대만 해도 엄격한 신분 사회였기에 가질 수 있는 직업은 한정적일 수 밖에 없었을 것이다.

이러한 사회적 분위기 속에서 <시르릉 삐쭉 할라뿡>과 같은 전래 동화가 만들어 진 것은 자신이 진정으로 좋아하고 잘하는 일을 통해 신분이 변할 수 있다고 풍자를 하는 듯 하다. 옛날 어느 산골에 한 아이가 살았다. 아이는 공부는 등한시 한 채 활 쏘기를 좋아했다. 일 년 열두 달 활을 쏘고 놀았다. 날마다 활을 쏘며 놀다 보니 처음에는 마당의 참새를 맞추는 정도였는데 나중에는 날아가는 새들도 한 화살에 줄줄이 꿰어 맞췄다.

아버지는 공부도 싫고 농사일도 싫다고 하면 앞으로 무엇이 되려고 하느냐 이제 다 컸으니 네가 할 수 있는 일을 찾도록 해라 라고 해서 아이는 집을 나와 멀리 떠났다. 길에서 처음 보는 새가 '시르릉 시르릉' 울며 날아가서 아이가 활을 쏘아 한 방에 잡아서 구워 먹었다. ‘시르릉’ 새 깃털이 붙어 있으면 ‘시르릉 시르릉’ 소리가 들리고 깃털을 떼면 ‘시르릉 시르릉’ 소리가 멈췄다

또 길을 가다가 아이는 ‘삐쭉 삐쭉’ 새를 만나고 역시 잡아 먹고 깃털에서 소리가 나는 것을 알게 된다. 그리고 마지막으로 ‘할라뿡 할라뿡’ 새를 만나고 역시 잡아 먹고 깃털에서 소리가 나는 것을 알고 그것들을 잘 모아 간직 하게 된다.

아이는 큰 마을에 도착해 대감댁 머슴살이를 시작했다. 아이는 진심으로 열심히 일했다. 대감댁 아기씨(여자아이나 시집갈 나이의 처녀 또는 갓 시집온 색시를 높여 이르던 말)가 엄청 마음에 들었기 때문이다. 어느 날 아이가 아기씨 행차에 가마꾼으로 따라가게 되었다 아이는 대감댁 아기씨가 잠시 가마 밖으로 나올 때 아기씨 옷에 살짝 시르릉 새 깃털을 꽂았다. 과연 아기씨는 어떻게 되었을까? 소년은 무슨 속셈을 가지고 있었던 것일까?

공부도 하지 않고 농사일도 하지 않았기에 굶어 죽을 수 밖에 없는 팔자라고 생각하지 쉽지만 남들이 하지 못하는 날아가는 새를 잡을 정도로 활을 잘 쏘는 명사수가 된 소년은 우연하게 특별한 새들을 만나고 그 깃털로 자신의 사랑을 쟁취하고 부와 명예 그리고 현실적으로 불가능한 신분 상승의 꿈도 꾸게 된다.

당시의 시대적 상황과 비교해 보면 초등학생인 아이가 하루 종일 게임을 하는 모습을 보는 부모의 마음, 하루 종일 TV만 보는 아이를 지켜보는 부모의 마음일 수 있다. 하지만 게임을 하던 아이는 제2의 페이커 가 될 수도 있고 제2의 블리자드를 설립 할 수도 있다. 눈 앞에 놓인 상황만 가지고 미래를 쉽게 재단하는 것은 예나 지금이나 마찬가지 일 듯 하다. 이러한 부모의 획일적이고 동일한 시선을 잠시나마 벗어나게 해주는 고마운 전래 동화인 듯 하다.