그깟 100원이라고? 행복한 책꽂이 19
양미진 지음, 임윤미 그림 / 키다리 / 2020년 7월
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저금통에 돈 모으는 즐거움을 알아가기 시작할때 


아들은 화장대와 연필꽂이에 굴러다니던 동전을 싸그리다 모아다가 본인의 저금통에 넣었다. 


그 모습을 보면서, 내가 아들 하나 교육 잘시켰네~ 하고 흐뭇해 했는데..


1년도 안되서 ;; 아들은 씀씀이도 커지면서 10원짜리, 100원짜리는 별거 아니라는 식으로 바뀌어 버렸다


내가 아무리 아들에게 900원 색종이 살때도 꼭 필요한지 생각해보고 하루만 더 고민하고 사도 괜찮다고 말해도 


주변 친구들 씀씀이가 큰 동네이다 보니 (아니면 친해진 애들이 마침 그렇게 씀씀이가 큰 아이들 이었던건지)


아들의 물욕도 커지고 과시도 하고 싶었던듯 하다. 얼마전 생각치도 못한 이벤트가 있어서 아들의 돈 개념에 대해 많은 고민을 하게 되었다. 


아직은 어리니까, 하지만 어리기때문에 지금이라도 바른 습관과 개념을 심어 주어야겠다고 생각을 하게 된다. 


[행복한 책꽂이]의 ['그깟 100원이라고?] 라는 창작 동화는 제목 그대로 돈의 가치에 대한 창작 동화이다. 


그림보다는 (큰) 글씨로만 이루어진 책이라 아직 그림책을 좋아하는 아들에게 잠자리 독서로 읽어주었다. 



주인공 동이는 100원짜리 동전이다. 


계단틈에 버려져있던 100원 동전 '동이'는 여러 집과 상황을 전전하며 


여러 에피소드를 통해 100원이 어떻게쓰일수 있는지 알려준다. 



아들이랑 가끔 대화를 하다가 


엄마 시절엔 100원으로 떡볶이도 먹고 다른 간식을 다 살수 있었어~라고 말하면 그냥 웃고 넘기겠지만, 


아직도 존재?! 하는 100원의 가치에 대해 다양한 케이스를 좀더 자세히 아이에게 설명 할수 있다라는 점이 이 책의 장점인듯하다. 


나름 많은 케이스를 접해봤다고 생각하는 이 엄마도 


아들에게 책 읽어주면서 느끼는 점이 꽤 있었다. 



아 이런 감정으로~ 저런 생각으로 선행을 하는구나, 돈을 저런식으로 쓰는 사람도 있구나 ㅎ... 


예전엔 관심도 하나 없었는데 자식이 생기고 나니 아이에게는 내가 알지 못한 여러 상황에 대해 알려주고 싶다. 




 

 

>> 돈의 가치에 대한 책이라고는 하는데, 글을 읽다보니 아이와 함께 나눌 좋은 글귀가 가득하다.




어제 짧은 여름 방학이 시작되었다. 


이번 방학때는 엄마에게 책읽어주기를 하기로 약속 했는데 (서로 읽어 달라는 책 선택하기로)


"그깟 100원이라고?"를 한 챕터씩 읽어달라고 해볼 생각이다.(읽고 서로 의견 나누기 ㅋ 잡담하기)


작가의 표현도 엄마 어릴적 읽었던 창작동화가 생각나는 책이라 욕심좀 내볼까 한다.  


*엄마가 내겐 절대 동화책 따윈 사주지 않았는데, 그나마 딱 한번 사줬던 창작 동화는 "순덕이의 일기" ㅋ 



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부모가 아이에게 절대로 해서는 안 되는 말 50 - 무심코 내뱉지만 아이에겐 큰 상처가 되는 부모의 말 엄마의 서재 2
리자 르테시에.나타샤 디에리 지음, 양진성 옮김, 이임숙 감수 / 센시오 / 2020년 7월
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이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.


알려고도 하지않고 고치려고도 하지않는 것이 제일 나쁘다. 


우리 엄마는 정말 막말의 최고봉이라 할수 있다. 


연세가 70이 다되었으니 당연히 바뀌기는 힘들고, 연세가 드실수록 하면 더 했지 절대 나아지지않는다. 


그래서 엄마가 싫다. 예나 지금이나, 언제나 ㅋ.. 아마 영원할거 같다. 


나는 우리 엄마에게서 그런기대를 저버렸으니 멀리하는 수밖에 없지만 (피해가는 수밖에 없지만) 


내 아이에게만은 그런 엄마로 남고 싶지 않다. 


여기 책에 소개된 [부모가 아이에게 절대로 해서는 안되는 말 50]중에 나의 나쁜 말버릇이 몇가지 들어있다. 


다행히 많지 않지만 (3~4가지 정도),,, 정말 자주 하는말... 아예 뿌리채 없애야 겠다. 


상처 입은 만큼 그 누구에게도 말로 상처 주고 싶지 않았다. 


하지만, 내가 자주 하는 말중에, 그것이 이책의 소제목으로 딱! 나와있는걸 보고 마음이 덜컹 ㅠ


이런 류의 책을 이미 많이 읽어 봤었고, 선물로도 받았지만, 이렇게 최신판?!은 간만에 접해본다. 


지은이는 프랑스인 인데... 아 외국인들도 이런식으로 애들한테 상처 주는구나~ ㅎ 생각이 들었음. 

첫 줄... 저 말이 내가 가장 자주 하는 말이다.. 물론 매일 한다는건 아니고 


아이가 꾀를 부리거나, 내말을 안들어 줄때.. 특히 공부 시킬때 -_-;...


그외에는 해본적 없는 말들이다.



이 책에서는 부모가 일상에서 가장 많이 쓰는 (잘못된) 말 50가지를 골라서 아이에게 미치는 영향을 간단하고 명료하게 분석하고 있다. 


그리고 그에 대한 해결 방법을 제시하고 있다 (대신 해주면 좋은 말)


여러 목차중에 '마음속 두려움을 키우는 말' 


- 너 하고 싶은대로해. 엄마는 이제 상관 안해! " (어제밤에도 -_-; 했던 말)

- 그러다 큰일 나! 다쳐! (이건.. 정말 걱정이 되어서... 불안 장애다 )


그리고 '아이를 편식하게 하는 말' 


=> 아 이건... ㅠㅠ 코로나로 인해 집콕하는 기간중에 아이가 과체중이 되어서 어떨수 없었다 (라고 핑계를 대고 싶다)


외모에 대해 평가하는 말은 나쁘다고 아이에게 가르치고 있지만... 

문제 상황에서 잠시 떨어지라 하는데, 사실 조바심 나고 지금 아니면 안될듯한 나의 불안감에 저 말을 뱉어내야 내 속이 시원해지는 듯한 착각이 든다. 


하루에도 내 입에서 튀어 나오는 이런 말들이 별거 아니고, 아이도 기억 못할거라 착각하지만, 사실 아이 마음속에는 매우 치명적인 말일것이다. 


심리적으로 부정적인 영향을 주는 이런 말들을 대수롭지 않게 넘겼기 때문에 (우리 부모님이)

지금의 내가 있는건데, 나는 더 이상 그런 실수는 되풀이 하지 말아야 겠지 


좀더 차분하게, 나의 감정에 대해 즉각 반응하지 않고 


아이도 자신의 감정을 편한 분위기에서 분명하게 표현하는 시간을 갖도록 노력해봐야겠다. 








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비상! 가짜뉴스와의 전쟁 - 나의 첫 미디어 리터러시 수업 I need 시리즈 23
상드라 라부카리 지음, 자크 아잠 그림, 권지현 옮김 / 다림 / 2020년 6월
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가짜 뉴스란, 사실이 아닌 거짓 정보를 실제 언론 보도 처럼 보이도록 가공하여 신뢰도를 높이며 어떤 의도를 가지고 조작되어 유포된 정보를 말한다


현행법상 허위 조작 정보를 유포하는 경우 처벌을 하지만, 가짜뉴스는 점점 늘어나기만 한다. 


가짜뉴스에 홀려 낭비되는 시간과 감정 이 얼마나 아까웠는지... 나도 가짜 뉴스에 오랫동안 마음 고생한적이 종종 있었다


그리고 어릴적엔 TV와 신문, 책에서 나오는 내용은 모두 진실이라 믿었는데,... ㅠㅠ... 


나때보다 훨씬 어마어마한 정보가 넘쳐나는 시대에 


아들이 슬기롭게 분별하고 소비하도록 .. 기본 다지기를 위해 


함께 이 책을 읽어보기로 했다. 


 제목은 가짜 뉴스과의 전쟁.


작가는 프랑스 기자로 본문에서도 프랑스와 유럽을 기준으로 스토리가 전개되고 있다. 

 

이 책이 참으로 마음에 들었던 것이


가짜 뉴스를 설명하기 위해, 미디어에 관련된 기본 지식을 탄탄하게 깔아줄수 있다. 


아래 차례와 같이 


먼저 뉴스란 무엇인지, 유언비어의 역사, 뉴스를 만들어 내는 기자의 역할, 뉴스는 어떻게 만들어지는지 그림과 함께 예시를 들어 설명한다. 


그 다음 가짜 뉴스에 대해 설명을 해주고 


우리가 가짜 뉴스를 어떻게 구분해야하는지, 추가로 어떻게 정보를 지혜롭게 이용할수 있는지에 대해 


소제목 방식으로 그림과 도표를 이용해서 핵심 내용을 전달한다.  





그림으로 주요 내용을 눈에 쏙쏙 들어오도록, 참으로 잘 비교하고 잘 설명해준다. 


예전에 아들이 광고를 보고 "엄마~ 저거 정말 좋데~"라는 식으로 무조건적으로 정보를 받아들이려고 하거나, 


동네에 소문난 유언비어로 걱정을 할때가 있었다. 


"아 그건 광고야. 다 목적이 있어", "그건 사실이 아닐수도 있어" 


라고 답을 해주기도 했지만, 왜 그러한지 조리있게 말해주지 못한적이 있었다. 


아직 초2인 아들에게 조금은 어려운 용어도 튀어 나오고, 


관심이 덜할수도 있지만, 앞으로 사는데 있어서 정보를 확인하고 비판적으로 수용할수 있는 능력을 준비하는데는 정말 좋은 책인듯하다. 


일단은 내가 함께 조금씩, 하루 한 소제목이라도 함께 읽고 이야기 나눠볼까 한다. 



아 그리고.. 울아들은 아직 핸드폰을 안해서 모르지만, 잠깐 하숙?! 했던 중딩 조카가 페이스북을 사용하는 것을 보니.. 


잘못 된 예이어서 그런가 꽤;;;; 위험하다는 생각도 많이 했다. 물론 이 책으로 페이스북이나 여러 SNS을 다 설명할수는 없지만, 


바른 사용을 권장하기 위해 아이와 이야기거리를 끌어내기 위해서는 좋을것이라 생각이 든다. 



맨 마지막 챕터는 정보의 올바른 사용에 대해 이야기 한다. 


기자의 권리와 의무 (제발 당신들의 의견을 사실인듯 전달하지 마쇼!), 표현의 자유와 초상권, 개인정보 보호에 대해 나온다. 





아직 초저학년이라 어려울수도 있지만, 


가짜뉴스나 올바른 정보 이용에 대한 동화책을 미리 읽고 이 책을 함께 시작해봐도 좋을듯하다. 







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딴짓거리 : EASY - 놀면서 스마트해지는 두뇌 자극 플레이북 두뇌 자극 플레이북 딴짓거리
W&M 뇌발달연구소 지음 / 동양북스(동양문고) / 2019년 7월
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놀면서 스마트 해지는 두뇌 자극 플레이북 딴짓거리 easy 버전이다. 

버전은 easy와 hard, 2가지가 있는거 같은데, 처음 아이와 함께 하기에는 easy로 시작하는 것이 더 좋을듯하다. 

과거 아이에게 사줬던 다른그림찾기, 퍼즐 맞추기, 미로 찾기 등의 플레이북은 

어른이 보기엔 딱 유아용, 소아용이라 별 재미가 없었는데, 

이건 책에도 명시되어 있듯이 "for adult"용이다. 하지만 초등 정도 아이라면 언제든 도전할 정도의 난이도를 가진듯하다. 




예전에 동네에서 했던 사고력 수업 들을때 했었던 자료도 있다고 아들이 좋아한다. 

주말 저녁 무렵에 노트북과 핸드폰은 닫아두고 

아이와 연필로 직접, 머리 싸매가면서 문제를 풀고 있자니 ㅎㅎ 감회가 새롭다. 

(그만큼 핸드폰에 찌든 손가락과 머리랄까 ㅠ)

예전엔 이런 아날로그 놀이감만 있어도 하루가 모자랐는데 하핫 


놀면서 스마트 해지는 두뇌 자극 플레이북 "딴짓거리" 의 EASY편의 구성은... 

미로 찾기, 연산하기, 기억하기, 노노그램, 스도쿠, 색칠하기, 점잇기, 그리기, 블록 퍼즐, 조각 퍼즐, 다른 그림 or 일치하는 그림 찾기 등

다양한 땃진거리가 가득차있다. 




아직 게임은 허락하지못했는데 

그래서인가 공간지각능력 키워줄 테트리스를 아이는 아직 모른다. 

하하 게임은 나중에 하고(중고딩때 친구들이랑 하렷다), 테트리스가 이런것이다~라고 책으로 먼저 알려주게 되었다. 




노노그램도 있다. 일본의 퍼즐 게임인데 수학퍼즐의 일종 같은것. 

아들이랑 한참을 붙잡고 풀어보기도 했다. 




난 아직도 한번도 스도쿠를 해보지 않았거든. 

아들이 보자마자 ! 엄마! 이거 스도쿠야! 나 잘해! -_-; ... 

그래 엄마도 한번 해보자. 하지만... 다 실패. 3일만에 겨우 한문제 풀었다. 

하도 틀려서 HP종이 대고 컴퓨터용 싸인펜으로 썼다지웠다 반복해서 풀었다. 




부록부분에는 손가락을 움직이는 신체활동과 두뇌 활동을 함께 할수 있는  만들기 부분도 수록되어 있다. 


매 저녁 퇴근 및 하교후 

스마트폰만 쥐고, 노트북만 보고 지내던 우리 가족..

스마트폰에 뺏겨버린 스마트함을 다시 되찾고 

디지털 치매도 예방하고 충분한 두뇌 자극이 되는 놀이라 생각이 든다. 



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어린이 과학 놀이터 - 초등학생이 꼭 알아야 할 과학놀이 50가지 유튜브보다 더 재미있는 과학 시리즈 2
한지혜 외 지음 / 경향BP / 2020년 5월
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[유투브보다 더 재미있는 어린이 과학 놀이터]

'초등학생이 꼭 알아야 할 과학놀이 50가지' 란다. 꼭 알아야할?! ㅋ... 아무튼..

유투브 보여주는거 별로 안좋아해서 다른 경로로 영상을 보여준다. 유투브는 직접 노출 금지. 

물론 좋은 유투브 영상도 있는데 광고도 있다보니 흐름도 깨짐.

이 책이 훨 좋다. 일단 책이라서 마음에 든다. 엄마들은 책이라면 다 좋아하니 ㅋ...




어린이 과학 놀이터 표지를 보면 태생에 대해 어필을 하고 있다. 

'초등영재 교육원 우수 지도 강사 (저)'
'EBS와 NAVER 합작 스쿨잼 연재'
'한국과학 창의 재단 교육기부 프로그램 참여'
'초등과학 디지털 교과서 개발'
'교육부와 KAIST 과학영재 교육원 주관'
'서울교육대학교 창의융합클래스 강사'

화려하다. 
아들이 책을 보자마자 난리 났다. 
작년 방과후 과학 수업시간에 해왔던거, 돌봄교실 수업때 해본것들도 있단다. 아마 옛 기억이 새록새록 나나보다  


활용 방법에 대해 나와있긴한데... 
좌측은 엄마가 억지로 해볼라할때 더욱 활용할만 하고 
우측은 각 부분에 대해 자세하게 활용 방법 및 설명을 해놨다. 
이거 보면 교실에서 학생 지도도 가능하겠다 싶다. 

차례를 보면 

메인 재료로 7가지 놀이 방법을 크게 나누었고 챕터 8에서는 다양한 재료를 이용한 과학 놀이를 소개하였다. 

그 7가지 메인 재료란 

나무 젓가락, 얼음, 물, 컵, 빛, 음료, 식초 등으로 

집에서 손쉽게 구할수 있는 물건들이어서 활용하기 쉽고 부모도 부담이 없을 듯 하였다. 



아들이 선택한 첫번째는 '03_나무젓가락 총'

학교에서 형아들이 만든거 많이 봤단다. 

나무젓가락 을 잘 안쓰는 지라 그 흔한 젓가락 집안곳곳에서 모아오느냐고 엄마 고생.

고무줄은 예전에 사다둔 다이소 고무줄. 




생각외로 소근육 발달이 잘 안된 -_-; 아들은 고무줄 감을때 좀 힘들어 했다. 


결국 엄마손, 아들의 응원에 힘입어 나무젓가락 총 완성. 위력이 대단함. 



두번째 탐구는 챕터 2 (얼음으로 하는 과학 놀이)의 "얼음 낚시"


3번째 선택한 놀이는 "슬러시 만들기".

사진도 찍었는데 다 흔들려서 올리지않았다 ㅠ 

포도 주스를 사와서 했는데 20분만에 얼음 알갱이 속속 들은 달콤한 포도 얼음 과자가 완성되었다. 

덕분에 집에 얼려둔 생수 얼음을 몽땅 사용했다. 담번엔 수돗물 써야지 ㅠ...



4번째 놀이는 물로 하는 과학 놀이 중, '유리컵에 종이 붙이기' (물컵 뒤집기;;;)


방과후에서 해봤다며 열심히 책을 읽고 설명도 해주고 한번에 성공! 


오늘 이러다가 책에 있는 놀이 전부 다 할판... 
중지 시키고 엄마는 이제 불금 휴식..(이라 해도 옆에서 시중들기)

이렇게 비오는 날 ㅋ 주말에 아들과 즐거운 시간 보내기에 딱 좋은 책일듯 싶다. ㅎㅎ 



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