옆집 한의사 으니언니의 성 상담소

옆집 한의사 으니 언니의 성 상담소 - 건강하고 즐거운 성생활을 위하여
이은 지음 / 렛츠북 / 2018년 12월

결혼 5주년이 다 되어가고 두 돌을 채워가는 꼬맹이를 키우고 있지만 아직도 성이라는 단어에 부끄러움과 어색함부터 느껴지는 나에게 제목부터 호기심을 자극한 이은 작가의 <옆집 한의사 으니 언니의 성 상담소>라는 책을 읽게 되었다.

솔직히 '성'이라고 하면 학교 다니던 시절 배웠던 성교육? 이 다이고 성인이 되어서는 그냥 '관계'를 맺는 것이라고 두루뭉술하게 제대로 몰랐다. 궁금했던 적이 있지만 어디서 어떻게 무엇을 찾아봐야 할지도 모르고 부끄러워 찾아본 적도 없어 올바른 성 지식을 알고 있지 못했다. 그런데 이 책으로 많은 것을 알게 되어 좋았다.

책 내용 중 성욕은 본능이지만 섹스는 학습이다.라는 문장에서 나도 학습은 부족한데 너무 본능에만 충실한 게 아닌지 생각해 보게 되었다. 지금은 만족하지만 이것이 계속 똑같이 반복되다 보면 분명 지루해지고 의무로서 하게 될지도 모른다는 생각이 들었기에 섹스를 배워야 한다는 말에 깊은 공감을 했다. 솔직히 볼 거 못 볼 거 다 봤다는 부부 사이지만 그래도 관계에서는 부끄러운 게 사실이라 적나라하게 어디를 어떻게 해야 좋은지 이야기한 적이 한 번도 없고 대화의 시도조차 해보지 않았는데 앞으로는 대화를 해서 더 좋은 관계를 이어나갈 수 있을 것 같다.

책은 일반 독자들의 눈에 맞춰 상당히 현실적이고 이해하기 쉽게 이루어져 있어 읽고 이해하는데 충분한 도움이 되었고 저자가 한의사라 책에는 사상체질에 따른 올바른 성생활과 좋은 음식들을 소개해주고 있다. 부부관계는 성행위를 떠나서 '같이'하는 몸 놀이라는 것에 신선한 충격을 받았고, 모든 인간관계가 그렇듯 섹스도 상대방과의 소통을 통해 더욱 좋은 방향으로 갈 수 있다는 교훈을 얻게 되었다.

나마스떼! 김 써르

나마스떼! 김 써르 - 다정 김규현의 히말라야의 꿈 1 ㅣ 다정 김규현의 히말라야의 꿈 1
김규현 지음 / 글로벌콘텐츠 / 2019년 1월

예술가이자 한 사람의 남편이었던 김규현의 아내를 잃은 뒤 네팔로 건너가 봉사활동을 하며 살게 된 이야기로 네팔의 역사와 문화를 살짝 엿볼 수 있는 책이다.

신혼이었던 시절에 많이 투닥거리기도 했다던 저자는 3년간의 유학생활로 인해 아내와 떨어져 있었다고 했는데, 그때 아내가 여기저기 써 놓은 글과 소설을 보고 참 꺼이꺼이 울었다 한다. 이 부분을 읽고 아내는 얼마나 그립고 보고 싶고 애가 탔을지.. 너무너무 슬펐다.

저자는 네팔로 넘어가 유아부터 중등까지 총 10년의 과정이 있는 비스탄띠 학교의 명예교장 겸 미술교사로서 한국의 지인들이나 후원자들을 학교와 연결해 도움이 될 만한 사업을 추진해 학생들의 교육과 학교의 발전에 기여하고 또 아이들의 미술교육에 힘을 써 12명의 미술반 드림팀이 3년 동안 그려온 그림들을 한국에서 전시할 수 있도록 많은 노력을 기울였다.

네팔의 깊은 시골에 살면서 네팔의 수도인 카트만두도 가보지 못한 아이들이 비행기를 타고 해외를 간다고 했을 때 얼마나 좋아하고 신기하고 기뻐했을지 상상도 가지 않았다. 그리고 유지비와 운영 체계 때문에 학교에서 점심밥도 못 먹는다는 아이들이 정말 너무 안쓰러웠고, 공립학교인 비레탄띠 학교의 교사들이 교사로서의 책임의식이 부족해 보여 탄식이 흘러나왔다. 또한 이렇게 열악한 환경에서 살아가는 아이들이 우리나라뿐 아니라 세계 곳곳에 널려 있다고 생각하니 정말 안타까운 마음이 들었다. 그래도 저자인 다정 김규현님을 비롯해 어려운 사람들을 위해 봉사와 후원을 아끼지 않고 해주시는 분들이 많다는 것에 참 감사한 마음을 올린다.

네팔에는 가장 유명한 히말라야 산맥이 있다. 히말라야는 아시아 대륙 가운데 동서로 뻗어있는 거대한 산맥인데 이 산맥에는 8천 미터 이상의 거봉이 14좌나 있다. 이 14좌 중에 8좌가 네팔에 있다. 그래서 네팔은 세게의 산악인들이 많이 찾는 곳이다. 책에는 전문 산악인이 아닌 일반 사람들도 갈 수 있는 일명 '트레킹'코스도 소개해주고 있어 솔깃했다. 신랑을 만나 산을 오르면서 등산의 매력을 알게 되었는데 언젠가 기회가 온다면 꼭 한번 가보고 싶다.

네팔은 대부분 힌두교를 믿는데 힌두교에는 신이 3천이 넘는다고 한다. 내가 제대로 이해한 건지 모르겠지만 사람이 필요로 해서 신을 만들었다고 한다. 파괴의 신, 창조의 신, 출신 가문의 가정신, 출신 마을의 촌각신 등 이렇게 말이다. 신이 이렇게 많으니 신들을 기념하기 위한 축제들도 정말 많다고 한다.

후원으로 인해 점점 아이들의 교육 환경이 좋아지고, 종교적인 색채가 강하고, 히말라야의 8봉이 있는 네팔이라는 나라가 더욱 궁금해진다.

누구나 쉽게 붙일 수 있는 컬러링북

스티커 컬러링북 Vol.1 꽃 - 누구나 쉽게 붙일 수 있는
수피아 편집.기획팀 지음, 성자연 그림 / 수피아출판사 / 2019년 1월

컬러링 북이 한창 인기였고 아직도 꾸준히 나오는데다 색연필만이 아닌 스티커 등 다른 아이템으로 할 수 있는 컬러링북이 다양하게 쏟아져 나오는 요즘에도 나는 컬러링북을 본 적은 있지만 한 번도 직접 해보지 않았다. 인기있는 어른들의 취미인 컬러링북을 왜 해보지 않았냐면 시간이 없어서이기도 했고, 미적 감각이 없어 오히려 스트레스를 받을까봐? 이기도 했다. 이 공간은 이 색으로 칠하라는 견본이 나와있지만 하나의 레시피로 여러가지 맛이 나오는 손맛같은 느낌이랄까 여하튼 그랬다. 이런 나에게 스티커로 컬러링을 할 수 있다는 스티커 컬러링북을 보고 관심이 생겼다. 게다가 꽃을 테마로 해서 더욱 예뻐 보였다.

아련함, 기다림, 설렘, 어울림 등 10가지의 감정을 스티커로 표현할 수 있다니 정말 신기했다. 책 앞 부분에는 설명도 되어있고 주제마다 주의사항과 난이도도 표시되어 있어 나는 쉬운 것부터 한다고 처음에 있는 것부터 먼저 시작했다.

스티커를 천천히 한장, 한장 붙이고 있으니 어느 새 꽃이 완성이 되어갔다. 하지만 내가 생각했던 것보다 꽤나 집중력을 요구했다. 자그마한 스티커를 붙일 땐 특히나.

게다가 처음 해보는지라 당황했던 순간이 적잖히 있었다. 스티커 종이가 뒷쪽으로 몰려 분류되어 있었는데 이걸 언제 어떻게 다 떼어서 하지 하다가 가위로 싹둑 잘랐는데 알고보니 절취선이 되어있어 첫 부분만 잘 뜯어주고 힘을 주면 주르륵 아주 잘 뜯어지는 것이었다. 또 스티커를 보니 이 스티커를 가리키는 기호가 A1인데 스티커 중앙에 인쇄된 기호는 A2다. 이것도 한참 생각하다가 일단 한 줄만 붙여보자 하고 해보니 딱 알게되었다. 역시 시작이 반이라는 말을 또 한번 확인했다. 나처럼 이렇게 헤매는 사람들은 없을거라 생각한다.ㅜㅜ

이후로는 진도가 쑥쑥 나가 꽃잎을 다 붙이고 나뭇잎을 붙일때가 되니 이 때가 제일 좋다. 완성이 되었구나 하면서. 생각보다 오래걸리지 않는 약 10분 정도 되는 시간에 최대한 집중해 완성하고 나니 뭔가 뿌듯했다. 이렇게 짧은 시간에 무언가를 완성하고 목표달성을 이룰 수 있는 것들이 많지 않는데 이 스티커 컬러링북으로 예쁜 꽃들을 만들고 작은 성취감들을 느낄 수 있어서 참 좋았다. 이런 이유로 컬러링북을 하는 사람들이 많을 것 같다는 생각이 들었다.

                                

잠수함 리더십

잠수함 리더십
서강흠 지음 / 비앤컴즈 / 2018년 12월

해군이라 하면 배를 타고 우리나라의 해역을 지키는 이들로만 생각했었다. 폐쇄된 공간에서 생활해 신체적, 정신적 스트레스를 감수하며 잠수함을 타고 바다를 지키고 작전을 수행하는 승조원들은 생각조차 못했었는데 이번 기회에 알게 되었다.

잠수함은 추진 방식에 따른 디젤 잠수함과 원자력 잠수함으로 구분되는데, 원자력 잠수함은 작전 지속성을 제한하는 '사람'을 제외하면 무한 잠항 할 수 있다. 잠수함의 가장 큰 장점이자 특성은 은밀성으로, 50m정도의 얕은 물에 숨어 있는 잠수함은 탐지하기 어려워 조용하고 빠르게 적에 침투할 수 있다고 한다.

모든 사람과 동물, 식물까지도 당연히 누리는 따뜻한 햇빛과 신선한 공기도 마음대로 누리지 못하는 승조원들은 한 사람의 잘못이 잠수함의 생존과 직결 되기 때문에 모든 책임은 스스로 감당하며 긴급하고 위험한 시간 안에서 서로 의지하고 신뢰하며 살아간다. 이렇게 제한적이고 위험한 공간에서 임무를 수행하는 승조원들에게는 거의 완벽에 가까운 리더십을 필요로 하고 요구로 한다.

리더의 조건을 보자면 목표를 달성해 성과를 이루어내면 그에 맞는 정확하고 공정한 보상을 해 주는 비전의 제시, 철저하고 준비된 도전 의식과 전문성 그리고 끊임없는 소통과 통찰력 등 조건을 보자면 신에 가깝다. 내가 생각하는 가장 필요로 할 것 같은 리더의 자질은 어떤 상황에서도 당황하지 않고 부하들에게 올바른 지시를 내릴 수 있는 전문성, 원인과 책임을 부하들에게 돌리지 않는 책임 의식이라 생각한다. 물론 부하 직원의 책임이 있기도 하겠지만 상사가 자신의 책임으로 지고 포용한다면 아랫사람은 불신이 아닌 신뢰와 존경을 받을 수 있을 거라 생각한다.

하지만 해군들의 리더십은 약간 다르다. 앞에서 나온 자질은 물론이고, 해양환경과 함정이라는 독특한 환경으로 인해 개개인의 심리상태와 인간관계에 대해 고려하며 개인 간 또는 집단 간의 갈등을 잘 관리할 수 있는 역량이 필요하다. 그리고 이 책 <잠수함 리더십>의 저자가 중요하게 생각하는 '셀프 리더십'이 있다. 조직의 리더가 한 명이 아닌 구성원 각자가 리더가 되는 것이다. 셀프 리더십은 자발적인 능력 발휘를 함으로 조직의 성과를 높일 수 있다. 타인이 아닌 내가 주체가 되어 내것이라 생각하고 임한다면 어느것 하나 소홀하고 대충 할 수 없을 거라 생각한다.

이 책을 읽음으로써 우리나라의 바다를 지키고 임무를 수행하고 있을 해군들과 잠수함 승조원들을 알게 되어 부끄럽기도한 뜻 깊은 시간이었다. 리더라는 게 정말 다방면으로 엄청난 자질을 필요로 한다는 것도 알았고 정말 리더다운 리더가 만들어지기까지 참 많은 시간이 걸린다는 것도 알게 되었다. 상사의 리더십을 논할게 아니라 나 자신부터 리드를 해야겠다는 생각도 들었다.

우리 아이 마침내 독서 독립

우리 아이 마침내 독서 독립 - 0세부터 시작하는, 스스로 책 읽는 아이로 키우는 바른 독서법
조지희 지음 / 책밥 / 2018년 12월

독서를 본격적으로 시작한 지 얼마 안 되어 아직은 수박 겉핥기 식이지만 책을 통해 풍부한 감성과 교훈, 지식 등 많은 것들을 얻고 있어서, 책 읽기를 진작부터 시작했다면 어땠을까 하는 아쉬운 마음도 많이 든다. 그래서 우리 아이는 나보단 일찍 독서가 재미있다는 것을 알았으면 하는 바람이 있다. 이런 나에게 <우리 아이 마침내 독서 독립>은 많은 도움이 되었다.

저자 조지희는 아이에게 약 천 권의 그림책을 읽어주었을 때 아이의 변화를 감지했다. 아이가 스스로 책 읽기를 좋아하게 되고, 40개월에 한글을 떠듬떠듬 읽을 수 있게 되어 책을 더 많이 읽으면서 한글 읽기와 독서 독립도 가능하게 되었다고 한다. 우리 집 꼬맹이가 이제 22개월이라 40개월에 떠듬거리며 한글을 읽을 수 있다는 것이 얼마나 빠른 건지 잘 실감이 나지는 않지만 어린 사촌동생이 만 5세인데 아직 한글을 전부 못 읽는 것을 생각하니 빠른 것 같기는 하다.

꼬맹이가 말이 조금 느린 편인데 책을 읽어줌으로써 어휘력이 향상되고 집중력, 창의력이 쑥쑥 자란다고 하니 안 읽어줄 수가 없다. 지금까지는 계획 없이 무작정 손에 집히는 데로 읽어주거나 아이가 가져오는 책을 읽어주기도 했고 어떤 날은 아예 책을 읽어주지 않은 날도 많았는데 앞으로는 계획을 짜서 꾸준히 읽어주려고 한다. 그 첫 번째 계획은 바로 천권 읽어주기 프로젝트이다. 막연하게 천 권을 읽어준다기보다는 예를 들면 하루에 5권씩 20일 읽어주기를 해서 100권을 달성한 후에 이어서 200권, 300권으로 늘려나가는 방향으로 하는 것이 지치지 않고, 작은 목표를 달성함으로써 성취감을 느껴야 큰 목표에 더 빠르게 다가갈 수 있다고 생각한다. 그래서 나는 워킹맘이 아니기에 하루에 10권씩 읽어주려 생각하고 있다. 이 책을 읽고 나서 아이에게 책 읽어주는 권수를 세어보니 생각보다 권수가 꽤 된다는 것을 알았다. 아이들은 좋아하는 책을 여러 번 보기를 좋아해서 반복 횟수도 포함하니 어렵지 않았고 또 아직은 거의 문장이 짧은 그림책이라 짧은 시간에 많은 책을 읽어줄 수 있었다.

아이에게 책을 읽어줄 때 나란히 옆에 앉아서 읽어주는 경우가 많았는데 이 책을 읽고서는 무릎에 앉혀 읽어줬더니 책을 골라서 내 무릎에 계속 앉는 거 보니 꽤나 좋았나 보다. 따뜻한 엄마의 품에서 엄마가 읽어주는 책을 보고 있으면 아이는 얼마나 큰 안정감을 느꼈을지 싶다. 그러니 계속 책을 가져왔겠지. 조금 미안한 감정도 든다. 진작에 무릎에 앉혀 읽어줄걸. 처음부터 바른 자세를 위한다며 아이 소파에 앉혀서 읽어주기도 하고 잠잘 때 배 위에 엎드려서 책 보는 걸 좋아하는데 내 배가 터질 것 같아 너무 힘들어 옆에 누우라며 짜증 아닌 짜증도 냈었는데 말이다.

두 돌이 가까워지는 지금까지는 거의 창작 그림책만 보여줬었는데 자연관찰 책도 읽어주면 좋다고 한다. 밖에서 동물, 식물 등 생태계를 직접 보고 관찰한 후 같은 내용의 책을 본다면 인지발달과 호기심을 불러일으키고 자연의 이치를 배울 수 있다.

그리고 아이들은 알록달록 색이 뚜렷하고 다채로운 그림을 좋아하는데 명화를 소재로 한 그림책이 상상력과 창의력에 도움이 된다고 한다. 또 글의 내용과 그림이 일치하는 책은 글을 읽지 못하는 아이들도 그림만으로 충분히 이해가 잘 되어 사물 인지 교육과 한글 교육에도 좋다고 한다. 이렇게 상황별, 나이별 추천도서들과 추천 장르를 많이 소개해주어 좋았다. 무엇보다 아이가 책에 관심을 가질 수 있는 책장 정리 법이라든지 책 읽어주는 방법, 책 읽은 후의 독후 활동, 엄마들의 최고 관심사인 한글교육 방법 등 다양한 정보들을 담고 있어 너무나도 유용했고 앞으로도 필요할 때마다 들춰볼 책이다.