스키너의 마지막 강의

스키너의 마지막 강의
B. F. 스키너 & 마거릿 E. 본 지음, 이시형 옮김 / 더퀘스트 / 2013년 3월

나이가 먹고 있음을 느끼게 하는 것은

어느 누구가 라디어에서 나온 소리를 듣고 생각하게 만들었다.

말은 적게 하고 지갑을 무겁게 하라고,,,,,

젊은 이들을 사이에서 낄자리인지 아닌지 구분을 해야 하고

나이들 많은 분들 사이에서는 눈치 보면서 불편한지 아닌지 생각하게 만드는 것에 치중을 하고 말동무 하듯이 많이 들어주어야 한다는 것을 알게 되면서 입이 무거워진다.

공감이라는 것!!

그것을 통해 나이 든 사람들을 배울수 있는 사례를 익히들어와서 나이 든다는 것과 그것에 대해 많은 준비가 아닌 이해가 많은 것을 다르게 보여준다는 것을 알게 해준다.

그런데 중2 아이들에게 논술 수업을 통해 이책을 권하는 것을 보면서 느끼게 된느 것을 중점으로 보았다.

노년의 에세이

스키너의 마지막 강의는  저자가 살아온 날들을 기록하듯이 기억을 정리하면서 그것을 그 나이들 사람들과 공감도 하고 싶다는 생각이 드는 내용으로 쉽게 풀어쓴 글로 어렵다는 것보다

우리 부모님을 보게 만들고 나의 앞으로 생긴 일들을 생각하게 만드는 글이 많이 들어가 있다.

나이가 들면 공감할수 있으리라 하면서도 눈물이 나는 부분들이 더러 있다.

 옮긴 이시형교수님께서 같은 나이에 이원서를 옮기었는데 원서를 많이 의역을 하면서 우리 나라실정에 맞게 설명을 하고 있는듯 하다.

100세를 위한 다야한 보험상품은 많이들 이야기 하지만

100세를 건강하게 삶을 유지 하는 방법은 설명해주는 책은 없는듯 하다.

하지만 우리나라에서도 은퇴를 위해 뭘해야 할지

노년이라는 것을  간략하게 특징을 설명을 하고 살펴본 다음에 노년을 어떻게 즐길 것인가를 설명하고 있다.

노년을 미리 준비할수 있는 소재를 가지고  삶을 보다 발전적으로 꾸려나가는 자세를 알려주고 즐길수 있는 상황을 이야기 해준다.

 “젊어 보이는 것은 적어도 위험하지는 않지만, 젊게 행동하는 것은 위험천만하다.(237쪽)”을 통해 멋들게 나이가 들고 그 나이를 책임지고 싶다는 생각이 든다.

죽음까지 정리를 이야기 하면서 차마 걱정보다는 정확하게 인생설계를 할수 있게 해주는 에세이적인 글을 통해 조금이라도 인생을 설계하면서 노년을 준비하게 할수 있다는 생각이 든다.

그래서 학생들에게 좀 더 인생이란 것을 계획적으로 접근할수 있는 설계를 할수 있는 보여지는 꿈을 꾸게 하지 않았는가 생각이 들면서

인간적인 행복한 노년을 위한 준비를 다시금 생각하게 하면서 부모님을 다시금 보게 하는 거울 같은 책이다

말랑말랑 소울 스키마

말랑말랑 소울 스키마 ㅣ 자음과모음 청소년문학 45
박은몽 지음 / 자음과모음 / 2014년 7월

표지의 여자 아이와 남자 아이가 어디에 앉아있는가 봤더니 어느집 옥상에 앉아있다.

청소년이 가출을 하거나 문제가 생기면 도피공간이 옥상이라서 장소에 대한 함축적인 의미가 주고 있다는 생각이 들었다.

가출에 중독된 소년과 상처받은 소녀가 주인공이다.

가출의 맛을 안다기 보다는 도피하고픈 아이의 아픔과

상처를 받은 소녀는 우리가 뉴스,에서 많이 보는 아이라서

사연이 구구절절하다.

왜 이런 아이들만이 청소년소설에만 등장을 할까 하는 생각부터 가출을 하게 된 남자 아이와 상처받은 소녀의 이름이 동일하다....

그것도 성까지.....

이들의 동질성은 하나로 묶음으로 느낄수 있는 기회가 되는 출발점이다.

따돌림도 부족해서 돈돈 뺏고

공부좀 하지만 부모의 만족감을 채울수 없는 심아경들,....

이둘의 동질성이 드디어 한것 폭할할수 밖에 없는 서로의 이해를 통해 점점 흥미진진해지면서 짠해진다.

아빠의 재혼으로 인해 아경이는 시골집으로 쫏기듯 떠나야 하고 돈도 못구해서 폭행까지 견디어야 하는 상처만 많이 받은 아경이를 이해하기에 아경이가 대신 부모님께 돈을 요구해서 구해내고자 하지만 문제가 더 커지고 만다.

상대방 일진의 남자가 국회의원 아들의 머리 뒤통수를 가격하는바람에 사건은 커져

강제 전학을 받게 된다.

하지만 자기를 위해 힘쓴 아경이를위해 아경이가 세상에 나타난다.

온몸의 폭행자국을 교무실에서 드려내면서 사건의 진상을 밝혀서 아경의 강제 전학을 막기위해 말하는 아경.

그들의 우정을 넘어서 과연 우리들 친구들중에 이런 아이가 있을까?

이런 학교에 다녀야 하는가? 하는 생각이 들지만

스스로 질문과 답을 던지기 전에 이런 친구들이 혹시나 내 주변에 없나 보게 되는 소설이었다.

[

사막으로 난 길

사막으로 난 길 ㅣ 자음과모음 청소년문학 46
현길언 지음 / 자음과모음 / 2014년 8월

내가 느낄수 없는 시대적 배경을 가진 소설로

시작을 한다.

서울역사이로 한 아이의 모습이 보이다.

한국전쟁 직후라고 하니 역사속 시간이다.

제주도에서 올라온 고등학생이 단지 전보 하나 보내고 서울역에서 형을 기다리다가 문제가 생긴다.

비끼같은 아주머니와 함께 잠시 기다린다고 하다가 사건은 커지고 본인은 사창가에서 널부러져 있다가 파출소로 가게 되면서 가지고 있던 작은 돈까지 뜯기고 누명까지 쓴다.

도대체 이런 역사가 따로 있던것인가란 생각이 들었다.,

현대의 서울역과 구 서울역을 보면서 이 시대적 특징을 볼수 있는 생활이 다 녹여져 있다.

세철이의 강한 독립심으로 형을 만남과 동시에 자기가 그리워하던 여자 친구도 보고 싶었는데 모든 사건이 전보의 시간이 잘못 쓰여지는 바람에 사건이 시작이 되었다.

하지만 이로 인해 다친 몸도 문제지만 점점 제주도의 생활과 이곳의 생활의 차이도 느끼고

더욱이 서울에서 함께 공부하고 싶다는 생각이 드는 세철이다.

제주도에서 제법 공부좀 했기에 서울에서도 통하리라 생각했다.

역시 세철이는 하면 한다면 하는 놈이다.

하숙집 아주머니의 도움으로 서울에 명문고에 들어가게 되면서 처음 성적은 기대치 밑이었으나 점점 복귀도 되고 세철이가 미군와 함께 프리토킹이 되는 걸 보는 학생들이 달리 보지 않고 우러러 보게 만들게 되면서  점점 회복이 된다.

하지만 서울역의 첫만남을 가진 옥자가 머리속을 떠나지 않게 되어서 점점 문제는 커지고 그녀로 인해 한번 더 사건에 휘말리면서 고등학교에서도 나오게 된다.

과연 이런 일들이 생기는 것이 가능할까? 그당시는 가능하리라,,,,,

하지만 지금의 현실과 다른지만 세철이가 적극적으로 학교 생활과 자기의 위치를 찾기 위해 노력하는 모습을 보면서 낯선 숲에서 열심히 길을 찾기 위해 노력하는 세철이를 나자신에서 찾을 수 있었으면 좋겠다는 생각이 드는 소설이다.

말랑말랑 소울스키마

말랑말랑 소울 스키마 ㅣ 자음과모음 청소년문학 45
박은몽 지음 / 자음과모음 / 2014년 7월

표지의 여자 아이와 남자 아이가 어디에 앉아있는가 봤더니 어느집 옥상에 앉아있다.

청소년이 가출을 하거나 문제가 생기면 도피공간이 옥상이라서 장소에 대한 함축적인 의미가 주고 있다는 생각이 들었다.

가출에 중독된 소년과 상처받은 소녀가 주인공이다.

가출의 맛을 안다기 보다는 도피하고픈 아이의 아픔과

상처를 받은 소녀는 우리가 뉴스,에서 많이 보는 아이라서

사연이 구구절절하다.

왜 이런 아이들만이 청소년소설에만 등장을 할까 하는 생각부터 가출을 하게 된 남자 아이와 상처받은 소녀의 이름이 동일하다....

그것도 성까지.....

이들의 동질성은 하나로 묶음으로 느낄수 있는 기회가 되는 출발점이다.

따돌림도 부족해서 돈돈 뺏고

공부좀 하지만 부모의 만족감을 채울수 없는 심아경들,....

이둘의 동질성이 드디어 한것 폭할할수 밖에 없는 서로의 이해를 통해 점점 흥미진진해지면서 짠해진다.

아빠의 재혼으로 인해 아경이는 시골집으로 쫏기듯 떠나야 하고 돈도 못구해서 폭행까지 견디어야 하는 상처만 많이 받은 아경이를 이해하기에 아경이가 대신 부모님께 돈을 요구해서 구해내고자 하지만 문제가 더 커지고 만다.

상대방 일진의 남자가 국회의원 아들의 머리 뒤통수를 가격하는바람에 사건은 커져

강제 전학을 받게 된다.

하지만 자기를 위해 힘쓴 아경이를위해 아경이가 세상에 나타난다.

온몸의 폭행자국을 교무실에서 드려내면서 사건의 진상을 밝혀서 아경의 강제 전학을 막기위해 말하는 아경.

그들의 우정을 넘어서 과연 우리들 친구들중에 이런 아이가 있을까?

이런 학교에 다녀야 하는가? 하는 생각이 들지만

스스로 질문과 답을 던지기 전에 이런 친구들이 혹시나 내 주변에 없나 보게 되는 소설이었다.

[이벤트]<한국사 편지 생각책> 체험단(20명)을 모집합니다!

아이가 5학년이 되다보니 딱 적당한 시기에 체험 할 수 있는것 같아서 함께 책읽고 활동하면서 살아있는 역사 공부를 할 수 있는 알맞은 교재라서 큰애나 작은애나 항상 같이 사회 책으로 활용했던것이라서 워크북이 발간이 된다면 꼭 활동도 하고 열심히 살아있는 역사를 배우고 싶습니다.