아이들이 자신의 능력과 지능을 가변적 기술로 생각하게 지도하는 것은자신의 수행도를 향상시키기 위해 스스로 노력을 기울이도록 해 준다. 똑같이 중요한 것으로, 우리는 아이들이 도중에 만나게 되는 실패가 삶과 학습의 한 부분임을 이해하고 받아들일 수 있게도울 수 있다. 또 그런 좌절을 다루는 건설적인 방법을 찾도록 격려해서 불안해하거나 우울해하거나 회피적이 되는 대신 계속해서노력하게 할 수 있다. 그리고 아이들이 기꺼이 만족을 지연하길원한다면 그에 따르는 보상에 대한 약속은 반드시 지켜야 한다.