[서평] 진짜 영어공부를 하는 법 ; 영어 공부는 싫은데 원어민과 대화는 하고 싶어

영어 공부는 싫은데 원어민과 대화는 하고 싶어 - 시험 문제는 척척 푸는데 말은 어렵니?
윤선희 지음 / 키출판사 / 2019년 8월

영어공부의 필요성은 알고 있지만 딱히 마음을 다잡을만한 사건이 없었다.

아이가 초등학교에 들어가면서부터 영어를 시작해야겠다는 마음은 먹었지만 지금 정도도 괜찮지 않나하는 안일한 생각.

그리고 번역 어플이 잘 나오니 꼭 회화를 해야 될까라는 어리석은 생각.

마음을 다잡을 무엇인가가 필요했다.

이제껏 영어공부를 해야 하는 이유를 나열한 여러 책들을 읽으며 딱히 공감하지 못했다.

그래서 책을 통한 결심은 하지 못할 것이라 생각했다.

자신만의 철학으로 가득한 책들이지만 내가 공감하지 못하면 그 책은 아무리 훌륭하고 멋진 책이라 해도 쓸모가 없었다.

그러던 중 눈에 들어온 제목.

시험문제는 척척 푸는데 말은 어렵니?

아. 이거 내 상황인데…….

영어공부는 싫은데 원어민과 대화는 하고 싶어.

아……. 이것도 나랑 같은 맘이네.

여러 책을 읽고도 마음에서 우러나오는 다급함이 없어 이런 책들을 읽지 않을 것이라 생각했는데.

너무 핵심을 짚은 제목을 보고는 마음이 동해버렸다.

책을 읽고 난 한줄 소감.

잘난 척 없는 담백한 이야기.

무엇보다 마음에 든 것이 바로 잘난 척이 없다는 것.

잘하는 사람이 자신을 낮추며 나를 설득하고 있었다.

그리고 자신이 겪은 경험을 통해 다른 것보다 이것을 먼저 해야 해요, 진짜 영어는 이거에요 라며 알려주고 있었다.

그녀가 겪은 여러 시행착오는 지금의 내 모습이었다.

조금하고 다 했다 생각하고.

이정도면 충분하다 생각하고.

전혀 발전가능성이 없는 방법으로 공부하면서 나는 왜 되지 않는 것인지 자책하고.

그 모든 것의 이유는 하나인데 그것을 모르고 나는 지금껏 헛공부를 하고 있었던 것이다.

그렇기에 이 책은 공감이 갔다.

나의 공감을 얻은 다음 공부하는 방법을 알려주고 있었다.

지은이와 공감하고 나니 책의 내용을 더 꼼꼼히 생각하며 읽어보게 되었다.

누군가 말했었다.

사람이 마주앉아 이야기를 할 때, 서로의 이야기에 공감을 하면 상체가 앞으로 기울어진다고.

더 잘 듣고 싶어서, 놓치는 말이 있으면 안 되기에 더 가까이 몸을 숙이는 것이라고.

이 책을 읽으며 내 자세가 그랬다.

설렁설렁 책을 넘기다 어느 순간 자세를 다잡고 펜을 잡고 밑줄을 그어가면서 읽고 있었다.

이 책을 읽고 나서 나는 그동안 공부하던 영어 책을 잠시 넣어두었다.

그리고 음성파일만 듣기 시작했다.

눈으로 보는 영어가 아닌 입으로 나오는 영어.

실제로 써먹을 수 있는 영어를 공부하기 위해서.

내가 지금껏 해온 영어공부가 진짜 영어가 되기 위한 과정.

그 정답을 이 책에서 찾은 것 같다.

[서평] 흥미유발 최강왕시리즈 ; 최강왕 공포 수수께끼배틀

최강왕 공포 수수께끼 배틀 ㅣ 과학 학습 도감 최강왕 시리즈 14
글송이 편집부 지음, 차현진 그림 / 글송이 / 2019년 8월

최강왕시리즈.

아이가 가장 좋아하는 책 중 하나이다.

그동안 곤충, 공룡, 요괴, 위장생물 등등 많은 책을 보았는데 이번에는 수수께끼까지 나왔다.

이전에 읽었던 책들도 아이들의 호기심을 자극하는 부분이 많았는데 이번 수수께끼 책은 어떤 구성인지 궁금했다.

내가 어릴 적엔 간단한 그림이 그려진 수수께끼 책이 많았는데 요즘 아이들은 어떤 수수께끼를 푸는지도 확인해보고 싶었다.

처음 책의 표지를 보았을 때 알록달록하고 귀여운 그림들을 보며 이번 책도 아이가 재미있게 볼 수 있을 것 같다는 생각이 들었다.

최근 들어 수수께끼라는 것에 관심을 가지기 시작했기에 아이의 흥미도 높았다.

첫 장을 넘겨보니 다양한 귀신들의 모습이 보였다.

왕짱과 나봉구라는 두 아이가 수수께끼를 푸는 이야기.

각 교시마다 화장실, 양호실, 교실, 급식실, 도서관 귀신이 알려주는 수수께끼가 나왔다.

재미있게 생긴 귀신들이 알려주는 수수께끼라 더 흥미로웠다.

공포 수수께끼라 다소 무서운 그림이 있으면 어쩌나 걱정도 했는데 아주 흥미롭게 볼 수 있는 귀여운 그림들이 많았다.

각 퀴즈마다 해골이 난이도를 알려주고 있었는데 눈썰미가 좋은 아이들이라면 쉽게 맞출 수 있는 문제가 대부분이었다.

그림 속에 힌트가 있어서 아이도 쉽게 풀 수 있었다.

하나의 수업이 끝나고 나면 쉬는 시간에는 미로 찾기를 푸는 형식이었다.

아이들의 취향에 맞춰 알록달록하고 귀엽고 아주 조금 무서운 그림이라 아이가 아주 좋아했다.

또 조금 큰 글씨로 수수께끼가 적혀있는 형태라 글자를 배우는 유치부나 초등학생이라면 글자공부를 할 수도 있을 것 같았다.

어렵지 않고 스스로 읽으며 풀 수 있는 문제이기에 아이의 학업능력에도 도움이 될 것 같았다.

글자 읽는 연습도 하면서 퀴즈도 푸는 1석2조의 책.

혼자 읽고 상상하며 정답을 찾아내는 놀이책이라 외출 시 들고 다니며 보기에도 좋은 책.

강력 추천한다.

[서평] 재미있는 놀이책;브레드 이발소 놀이북

브레드이발소 놀이북
(주)몬스터스튜디오 지음, 형설아이 편집부 구성 / 형설아이 / 2019년 6월

아이가 유치원에 들어가면서 재미있게 배울 수 있는 놀이책이 필요했다.

서점에 가보니 다양한 놀이책이 많았다.

그 중에는 공부에 더 가까운 책도 있었고, 놀이에 더 가까운 책도 있었다.

아이의 어느 분야를 더 발전시킬 수 있는지 고민하게 만드는 책도 있었고, 이런 것도 해야 하나 싶을 만큼 어려운 분야를 알려주는 책도 있었다.

공부와 놀이사이.

참 어려운 줄다리기인 것 같다는 느낌을 받았다.

그 중 선택하게 된 책.

브레드 이발소 놀이북은 다양한 분야의 공부를 놀이처럼 할 수 있는 책이었다.

브레드 이발소 캐릭터와 함께 하는 책이기에 아이의 흥미를 높이기에 좋아보였다.

마음껏 그리고 색칠하고.

다양한 게임도 하고.

고민에 빠진 디저트들을 기상천외한 스타일로 화려하게

바꿔주는 브레드이발소의 천재 이발사 브레드처럼

자유롭게 생각하고 신나게 표현해 보세요.

아이의 흥미를 높일 수 있는 다양한 활동.

아직 어느 분야가 부족한지 더 발전시켜 주어야할지 모르는 유치원생들이 공부하기 좋아 보이는 책이었다.

캐릭터를 색칠하고, 미로 찾기도 하고.

숫자의 개념을 익히며 색칠도 하고.

닮은 그림이나 틀린 그림도 찾아보고, 규칙을 찾는 연습도 하고.

다양한 표정도 알아보고, 상황에 어울리는 단어도 찾아보고.

비슷한 유형이지만 문제가 다양한 모습으로 나와 있어 아이가 아주 재미있어했다.

이런 종류의 놀이북은 금액에 비해 다소 짧은 느낌이 드는 경우가 많아 아쉬웠는데 브레드 이발소 놀이북은 알차게 구성되어 있어 좋았다.

내용도 풍성하고 아이와 놀면서 공부하기 좋은 책.

공부라는 것을 시작해야 하는 아이에게 놀이를 통해 공부하는 방법을 알려주는 재미있는 책인 것 같다.

[서평] 섭리적인 수학놀이

섭리적인 수학놀이
정대현.이명우 지음 / 석문출판사 / 2019년 8월

수학 왜 배우나요?

아이와 공부를 하던 중 아이가 물어본 말이다.

국어를 할 때는 묻지 않았다.

하지만 수학을 할 때는 왜 하냐며 묻는다.

우리 삶에 밀접하게 연관이 있지만 실제로 책 속의 수학은 그리 도움이 될법한 학문으로 보이지 않는다.

가장 기본이 되는 수학.

이러한 수학을 생활 속에서 익숙하게 보던 부분과 결합시켜 공부하는 책.

창조적인 요리와 미션으로 놀이하는 책.

책의 소개를 읽어보고 나서 책의 내용이 많이 궁금했다.

섭리적인 수학놀이라는 제목이 거창해보였다.

하지만 나는 이 책을 읽으면서 나는 맛있겠다는 생각을 제일 많이 했다^^

그 뒤에는 아! 하는 감탄도 나왔다.

이 책을 읽고 나면 수학을 배워야하는 이유에 대해 아주 정확하게 설명해 줄 수 있겠다는 생각이 들었다.

체계, 논리, 합리적인 사고를 통해 수학을 왜 배워야 하는지 스스로 납득하며 지존, 창조, 조화로운 ‘수’재로 거듭나다!

책 표지에 적힌 이 말이 공감이 갔다.

아이 스스로 수학을 배워야 하는 원리를 깨닫게 되니 공부가 재미있어질 수밖에 없는 것이다.

학교를 다닐 때, 도대체 이 과목을 왜 배우는 것인지 그 누구도 설명해주지 않았다.

그냥 교과목이니 배웠고, 가르치니 배웠었다.

목표가 없고, 배울 이유가 없으니 공부가 재미없는 것은 당연한 것이다.

하지만 이 책을 읽고 나니 가장 어렵다 생각한 수학이 우리 생활에 가장 밀접한 학문이라는 생각이 들었다.

책의 마지막에는 책속에 나온 여러 요리법을 정리해 두었다.

다음에 아이와 만들어보며 이야기 해봐야지 생각을 하던 중, 간식으로 꺼내둔 도넛이 보였다.

아직 어리다는 생각에 한 번도 알려주지 않은 분수개념.

슬쩍 반으로 자르며 1/2라는 설명을 해주었다.

또 자르고 1/4.

또 자르고 1/8.

이렇게 자르니 8명이 먹을 수 있네, 동생과 먹으려면 4개씩 먹어야겠다 라며 바로 이야기하는 모습을 보았다.

아직 아이의 수준에 어려운 부분이 많아 간단한 부분만 설명해 준 것인데도 바로 이해하는 모습.

이런 것 때문에 수학공부 해야 한다니 또 공부이야기라며 웃는 아들.

하지만 공부이야기임에도 아무렇지 않게 웃으며 대답하는 모습을 보니 이런 게 공부가 아닐까하는 생각이 들었다.

섭리적인 수학놀이.

진짜 수학을 공부하는 방법을 알려주는 책이라는 생각이 든다.

실제로 사용하는 수학, 우리 생활에 필요한 수학이라는 것을 알려주고 배우는 공부라 오래 기억에 남을 것 같다.

[서평] 이 문제 정말 풀 수 있겠어?

이 문제 정말 풀 수 있겠어? - 단 100개의 퍼즐로 두뇌의 한계를 시험한다! ㅣ 이 문제 풀 수 있겠어? 시리즈
홀거 담베크 지음, 박지희 옮김 / 북라이프 / 2019년 8월

단 100개의 퍼즐로 두뇌의 한계를 시험한다.

어릴 적 학교에서 아이큐테스트를 하다보면 머릿속에 맴도는 문제가 몇 개씩 있었다.

지금 생각해보면 아주 간단한 문제인데 그런 문제를 접해본 기회가 없다보니 어떤 방식으로 이해해야 되는지 조차 모르는 경우가 많았다.

생각의 전환.

이런 퍼즐문제를 풀면서 내 머리는 좀 더 다양한 각도로 생각하는 능력이 길러진 느낌이다.

이번 책의 퍼즐을 풀다보니 다양한 분야의 문제가 많아서 마음에 들었다.

보통 이런 책들은 비슷한 유형의 문제가 나와 있어 뒤로 가면서 다소 지루한 느낌이 드는 경우가 많았다.

하지만 이 책은 클래식한 고전문제부터 창의, 논리부분 문제, 선으로 이루어진 입체문제, 숫자와 확률, 이동수단, 상상력, 그리고 가장 어려운 문제까지 다양한 부분의 문제로 이루어져 있었다.

제일 처음을 장식하고 있는 클래식 문제.

퍼즐을 좋아해 자주 풀어봤기에 익숙한 문제가 많았다.

익숙한 문제들을 지나고 선으로 이루어진 문제부분에 오니 모르는 문제가 너무 많았다.

수학적 지식도 필요했고, 과학적지식도 필요했다.

아니, 내가 아는 모든 분야의 지식이 필요했다.

고등학교 수학시간, 잠이 오는 학생들을 위해 선생님이 알려준 선생님만 재미있는 수학공식을 여기서 다시 접하니 웃음도 났다.

몇 장만 넘기면 답이 있는데 보기 전에 맞추고 싶은 마음에 안달이 나는 책.

특히나 상상력을 키우는 문제는 문제 하나를 읽고 하루 종일 그 생각만 한 날도 있었다.

상식적으로 생각하면 절대 맞출 수 없는 문제이기에 이 생각 저 생각.

오랜만에 내 머리가 열심히 공부를 하는 느낌이었다.

다양한 문제가 많아서 더 만족스러운 두뇌퍼즐.

심심한 시간을 재미있게 만들어줄 책인 것 같다.