같이놀자,굴삭기 벤!

같이 놀자, 굴삭기 벤! - 공사장에서 벌어진 알콩달콩 이야기 ㅣ 꼬마 중장비 친구들 2
되르테 혼 지음, 필리프 스탐페 그림, 권지현 옮김 / 씨드북(주) / 2019년 12월

이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.

같이 놀자, 굴삭기 벤

공사장에서 벌어진 알콩달콩 이야기

되르테 혼 글

필리프 스탐페 그림

권지헌 옮김

씨드북 출판

너무 사랑스럽고 행복함을 주던 그림책 ‘잘자, 굴삭기 벤’의 다음 이야기를 드디어 만났다.

너무 좋아하던 책의 후속편이라 보자마자

아이의 눈빛이 행복해 사르르 녹는 듯한 표정이다.

혼자서 보기 아까우리만큼 너무너무 예쁘다.

‘잘자, 굴삭기 벤’에서 낮 동안 친구들과 열심히 공사현장에서 놀다 지친 친구들의

잠드는 모습을 따뜻하게 담았던 이야기.

이불을 덮어주는 엄마 굴삭기의 표정과 잠든 달님의 행복한 미소가 여전히 기억에 남는다.

‘같이 놀자, 굴삭기 벤!’

아이들이 어린이집이나 유치원에서 충분히 겪을 수 있는 소재로 아이들과

한 걸음 더 가까이 다가선 느낌이다.

첫 페이지에 ‘우정에 관하여 누구나 잘하는 게 꼭 하나 있어요.’라고

쓰여진 문구가 공사장에 걸려있고 공사장 유치원 간판이 미소짓게 만든다.

굴삭기 벤, 기중기, 카를라, 로더 루디, 덤프트럭 키키, 롤러 빌 리가

유치원에 들어서자 친구들을 도와주기 위해 찾아온 새 친구 소방차 펠릭스를 보고

깜짝 놀라며 이야기가 시작된다.

친구들이 뭔가를 만들기 위해 분주한 사이

친구들을 돕고 싶었던 펠릭스는 이것저것 해보지만

좀처럼 잘 하는 일이 없다.

꼬마 아이들의 절대 변하지 않는 영웅! 소방차가 ‘같이 놀자, 굴삭기 벤!’에서는

좀처럼 멋지게 해내는 일이 없으니

이 점도 참 눈여겨 볼만한 부분이다.

좌충우돌 펠릭스의 실수들을 너무나 사랑스럽게 담아내는데

결국 친구들을 돕지 못하는 마음에 상처를 받은 펠릭스를 보며 아이와

많은 이야기를 주고받았다.

때때로 멋지게 형아처럼 해내지 못할 때 좌절하는 모습을 보이는 아들에게

너무나 따뜻한 용기를 안겨준 ‘같이 놀자, 굴삭기 벤!’

작년 5세가 되어 처음 기관에 다니게 된 둘째가

가끔 유치원에 다녀와 종종 어떤 친구는 그것도 못한다며 아이의 시선에서

친구의 서툰 모습에 이해가 되지 않는 부분이라는 식으로 얘기할 때가 있었는데

‘같이 놀자, 굴삭기 벤!’을 통해

그 점에 대해 더욱 자세히 이야기해 볼 수 있는 시간이라 너무 좋았고

한 뼘 자라 친구들의 각기 다른 강점을 바라볼 수 있는 작은 시작의 힘이

생긴 것 같아 뿌듯함이 묻어나는 책이기도 하다.

너무 사랑스러운 중장비 차들과 아이들의 워너비 소방차가 펼치는 우정 이야기.

‘잘자, 굴삭기 벤’처럼 아이들에게 많은 사랑을 받았으면 하는

애정가는 그림책이다.

책아놀자

책읽는 아이의 놀라운 자존감
오여진 지음 / 북아지트 / 2019년 12월

책아놀자

책 읽는 아이의 놀라운 자존감

오여진 지음

북아지트 출판

아이가 초등학교에 입학하고 눈 깜짝할 사이에 1년이 지나갔다.

초등학교에 보내고 나니 초등학교 선생님들이 직접 참여하고 쓰신 책들을

읽을 때 교육에 관해 더 현실적이고 마음에 와닿는 부분이 많다.

“아이에게 책을 삶을 가꾸는 친구이자 스승 같은 존재로 만들어 주세요”

‘책아놀자’ 책 읽는 아이의 놀라운 자존감의 줄임말로

18년 차 초등학교 교사인 오여진 선생님이 겪어온 교육에 대한 반성과 깨달음이

담뿍 담긴 회고록 같은 책이다.

두 아이의 엄마로서 진정한 교육이란 무엇인지 고민하고

혁신학교에 관련된 책들을 읽으며 혁신학교를 동경하게 되어 아이들이 좀 더 편안한

분위기에서 공부하기를 바라던 차 휴직을 고민하다가

혁신학교에 스스로 지원해 발령받아 혁신학교 선생님으로 살아가게 된다.

초등학교 교사가 집필한 여러 권의 자녀 교육서를 읽을 때와 사뭇 느낌이 다르다.

이 전에 내가 읽어 왔던 책들은 아이들의 성적에 밀접한 부분이나

학교생활에 관한 스킬들을 많은 부분 다뤘다면

이 책은 ‘소통과 이해’를 중점으로 돈과 승진을 위해 내달리던 한 선생님이

책을 통해 진정으로 아이들을 이해하고 한 아이, 한 아이를 자세히 바라보고 함께

동행해 나가는 맛을 알아가는 과정을 고스란히 담고 있다.

선생님들이나 부모들이나 아이를 기르는 목적을 함께 가진 사람들.

아이들이 잘 따라와도 문제라고 말한다.

정곡이 찔린 기분이다.

우리 아이는 엄마가 길들이려는 방향으로 잘 성장해 온 케이스 중 하나이기 때문이다.

내가 가진 방향성에 대한 깊은 성찰이 있고 확신이 있다면

욕심의 크기가 커지고 따라오지 않으면 엄마의 자존감이 낮아지고 아이는 그만큼

힘들어지고 지치는데 내 아이를 무조건 내 욕심에 맞추려 들 때의 고통이 점점 더 깊어짐을

어느 정도 내가 통감했기 때문이다.

오여진 선생님이 수 많은 책들을 읽고 느끼며 방향성을 수정하고 배웠던 것들을

나는 이 책 한 권으로 책을 사랑하는 아이로 키우고 싶었던 나의 초심을 다시 발견하고

아이를 바라보는 관점이 무한한 ‘기다림’이란 것을 배웠다.

각 장에서 참고도서로 소개되는 책들과

각 장의 마지막에 실린 ‘엄마의 독서’를 통해 진정한 교육의 의미를 전달하는

책들이 무겁게만 느껴지던 교육에 대한 생각들을 정리해주며

마음의 여유를 선물해줬고 심심치 않게 들어 왔지만 쉽지 않게 마음대로

되지 않는 ‘내려놓음’을 조금은 쉬워지게 해줬다.

책의 3분의 1을 차지하는 독서모임은 관심도는 200%다.

언젠가 나도 독서모임에 참여하고 싶은 꿈을 가진 사람이지만

엄마 선생님이 진행하기 위해서는 책에 나오는 책들을

정말 열심히 통달하지 않고는

쉽지 않은 과제로 남는다.

저자는 분명 다년간 선생님으로 아이들과 수업을 했던 베테랑이고

보통의 엄마들은 자신의 아이들과 책을 중심으로 긴 대화를 한다거나

깊이 있게 아이의 생각을 끄집어내는 부분은 여간 어려운 것이 아니기 때문이다.

하지만 책에서처럼 또래 친구들과 함께 하는 책 모임이 아니더라도

‘온작품읽기’를 먼저 가정에서 꾸준히 실천해보고 독서토론에 관련된 부분을

부족하지만 엄마와 형제들과 함께 경험해보며 생각의 틀을 넓힌 다음

또래 모임을 가져본다면 좀 더 효과적인

모임을 가질 수 있지 않을까 하는 생각해본다.

오래 전 읽은 책이지만

‘수상한 북클럽’을 읽으며 독서모임을 꿈꿔왔지만

아직 한 번도 실천해보지 못한 나로서 아이들과 재밌고 유쾌하게

조금씩 책과 소통하며 성장해 나가길 기대해 본다.

돈 도둑의 정체

슈퍼 명탐정 로리 3 : 돈 도둑의 정체 ㅣ 슈퍼 명탐정 로리 3
앤드류 클로버 지음, 랄프 라자르 그림, 노은정 옮김 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2019년 12월

슈퍼 명탐정 로리

3. 돈 도둑의 정체

앤드류 클로버 글

랄프 라자르 그림

노은정 옮김

주니어RHK 출판

추리 소설 느낌이 폴폴 풍기는 ‘슈퍼 명탐정 로리’

익살스러운 캐릭터들이 웃음을 자아내는 탐정 시리즈.

1권 명탐정의 탄생

2권 슈퍼 개 특공대

뒤를 이어 나온

‘3. 돈 도둑의 정체’

유쾌하고 술술 읽히고 재밌는 탐정 이야기를 담고 있다.

2권 ‘슈퍼 개 특공대’의 간략한 이야기로

이야기가 시작된다.

로리 브래너갠(슈퍼 명탐정)는

기계가 돌아가지 않는 낡은 공장 옆에 건물이 달랑 하나인

세인트 바츠 초등학교에 다닌다.

이웃 학교인 킹 조지 초등학교는

그야말로 꿈의 궁전이다.

100개나 되는 근사한 학교 건물이 동화에 나오는 성 같고

높이가 10층되는 탑들이 우뚝 서 있고, 축구장도 10개,

어마어마하게 높은 다이빙대가 있는

수영장에 학생들이 탈 수 있는 조랑말 20마리까지.

손 볼 곳이 많은 세인트 바츠 초등학교에서

역대급 모금 행사가 시작되면서

이야기가 급류를 탄다.

아이들의 꿈을 실어 행사 모금으로 ‘모험 가득한 놀이공원 같은 놀이터’를

만들기 위해 열심히 아이들은 행사에 참여하는데

이 귀한 모금액들이 하루아침에 도둑을 맞는다.

우리의 슈퍼 명탐정 로리가 티격태격 형과 함께 실마리를 풀어간다.

초등학교 저학년 아이들이 그림책에서 문고 책으로 넘어갈 때

엄마들은 늘 고민이 많다.

책 좀 읽었으면 글밥이 있는 책도 좀 읽기를 바라는 마음은

어느 엄마가 같은 마음이다.

그림책에서 읽기 독립을 하고 자연스레 문고 책으로 넘어가야 하는데

많아지는 글밥과 먹색의 그림들이 그림책만큼 눈길을 사로잡지 못해

아이들이 읽어보지도 않고 안 읽는다고

거부하는 경우가 많다.

어른들도 책이 재미없으면 잠이 오고 손이 안가는데

아이들은 오죽할까 싶다.

읽기 독립과 책 편식이 없는 아이에게 너무 감사하고 있지만

유아기 시절보다 초등학교에 가고 나니

역시나 놀 거리 관심거리가 많아지면서

책 읽기가 시큰둥해질 때가 자주 일어났다.

책에서 손을 놓치 못하도록 엄마가 해야 할 단 한가지!

지식 책이고 교과 관련 도서고 다 내려놓고

재미있고 웃긴 책 사냥!

책 읽기 습관을 놓치지 않으려고 내가 하는 유일한 방법,

도서관이고 서점이고 인터넷 서핑이고 유쾌하고 재밌는 책을 찾아다니고 있다.

슈퍼 명탐정 로리는 아이

적은 글밥에 재밌게 생긴 주인공들,

흥미진진한 추리 이야기로

문고로 넘어가는 징검다리용 책으로,

가볍게 쉬어가기 용으로 재밌는 책을 찾는

아이들에게 딱 좋을 유쾌한 도서인 것 같다.

나는 화성탐사로봇 오퍼튜니티입니다

나는 화성 탐사 로봇 오퍼튜니티입니다
이현 지음, 최경식 그림 / 만만한책방 / 2019년 9월

이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.

나는 화성 탐사 로봇 오퍼튜니티입니다

이현 글

최경식 그림

만만한 책방

아이들의 호기심과 관심에서 빠지지 않고 늘 등장하는 우주.

그 신비로운 공간에 관심이 많은 아들 둘에게

너무나 흥미롭고 소중한 책 한 권이 생겼다.

‘나는 화성 탐사 로봇 오퍼튜니티입니다’

과학관에 가는 걸 무엇보다 좋아하고

우주와 로봇 책들은 모두 찾아 읽으려고 하는 우주와 로봇을 사랑하는 아이에게

이 전의 지식 책들과 다르게 용기와 희망을 함께 공존하는 책.

화성에 관해 더 자세히 들여다볼 수 있는 책으로

2003년 7월 7일이 생일인 오퍼튜니티는 9살짜리 아이가 지어준 이름이라고 한다.

‘나는 화성 탐사 로봇 오퍼튜니티입니다’

이 책은 오퍼튜니티가 주인공 시점이 되어 화성의 생활을 이야기해주는 책이다.

5살과 8살 아이와 함께 읽으며 왠지 모를 용기와 쓸쓸함, 고마움, 미안함 같은

많은 감정이 오고 갔고

마지막 책장을 덮을 땐 광활한 우주에서 잠든 오퍼튜니티를 생각하니

마음 한구석이 아픈 기분이다.

아무래도 실제의 이야기라 더 사실감 있게 전달되어 그런 것 같다.

150센티미터의 키,

185킬로그램의 몸무게,

화성에서 견딜 수 있는 시간은 90솔, 지구로는 90일.

만나지는 못하지만 화성 반대쪽에 있는 쌍둥이 동생 스피릿과 함께

화성에서의 임무를 시작한다.

자그마치 6개월을 우주를 날라 화성에 도착한 오퍼튜니티는

1초에 겨우 5센티미터를 이동할 수 있지만 그 덕에 더 자세히 화성을 관찰한다.

생존 90일을 예상했던 과학자들의 생각과 다르게 15년이나 화성을 누비며

많은 연구결과와 사진들을 지구로 전송해 준다.

그렇게 느린 오퍼튜니티는 총 45.16킬로미터를 달리고 모래폭풍에 뒤덮여

2019년 2월 13일 모든 작동을 멈춘다.

우리가 뉴스에서 접했던

화성에도 물이 흘렀던 자국들도 이 오퍼튜니티가 알아낸 것 중 하나이다.

앞으로 미래에는 로봇과 사람이 공존해 살아가야 하는 시대가 오고 있다.

아이와 함께 이 오퍼튜니티를 만나며

처음으로 감정을 느끼는 로봇을 상상해 보며

가치 있는 로봇의 활약을 들여다보며

로봇공학자가 꿈인 큰아이는 꿈에 한 걸음 더 가까이 다가간 기분이 들었을 것이다.

책을 읽고 온종일 두 아이는 레고로 오퍼튜니티를 만들었다며

자랑해 보였다.

2020년에는

‘마스2020’이 화성에 간다고 한다.

이제 사람도 화성에 간다고 하는데 먼저 간 ‘마스2020’도 오퍼튜니티처럼

오랜시간 화성을 누비길 응원해본다.

파이는 나눔을 위한 거야

파이는 나눔을 위한 거야 ㅣ I LOVE 그림책
스테파니 파슬리 레드야드 지음, 제이슨 친 그림, 신형건 옮김 / 보물창고 / 2020년 1월

이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.

파이는 나눔을 위한거야

스테파니 파슬리 레드야드 지음

제이슨 친 그림

신형건 옮김

보물창고 출판

아이들에게 부모의 말보다는 책 한 권이 더 큰 가르침을 줄 때가 있다.

친구나 동생과 무언가를 나누어야 하는 상황에서 엄마가 개입해

나눠라~ 하는 등의 말들은 그저 잔소리가 되어 버리지만

한 권의 책으로 마주한다면 뭔가 뿌듯하고 따뜻한 마음이 전해지면서

좋은 학습 결과로 가는 긍정적인 매개체가 되어주는 것 같다.

욕심을 부리는가 하는 모습을 안 보이던 큰아이가 1학년이 되고

요즘 동생에게도 더 욕심을 내 혼나는 일이 종종 있다.

아이들의 성장 곡선은 참 시시때때로 변화한다.

배려에 관한 책들을 읽으며 마음으로 배우고

나눔에 대해 생각해보는 시간을 갖게 된다면

더 넓은 마음으로 세상을 포용할 수 있는 커다란 그릇으로

성장하는 길이 더 가까워질까 하는 엄마의 바람을 담아 읽어 본

‘파이는 나눔을 위한 거야’

엄마의 잔소리가 아닌 책을 통한

스스로의 깨달음으로 배려를 알아가길 응원하며 함께 읽었다.

가족과 함께 즐겁게 파이를 만들어 친구들과 함께 소풍을 간다,

‘맨 처음에 파이는 둥글고 완전한 한 덩어리지.

하지만...

네가 원하는 만큼 여러 조각으로 파이를 쪼갤 수 있어.’

‘거의 다.’ (본문 중)

친구들과 소풍을 나가 친구들과 정성스레 만들어 온 파이를 나눠 먹고

책, 공, 나무, 줄넘기, 노래, 라임, 시간, 배, 시냇물, 타월, 처음 만났지만

형제 같은 아이들, 막대기, 조약돌, 최고의 단짝들을

나누고 포옹, 반창고, 이야기, 아지트와 보물, 노랫말, 음악, 딸기, 빵의 마지막 한 조각과

그 부스러기 그리고 환한 빛. 담요, 산들바람, 하늘.

이 모든 것 세상의 것들을 나누며 건강하고 아름답게

부드럽게 세상을 바라볼 수 있는 힘을 쉽고 편안하게 세상과 소통하는 법을

말하는 ‘파이는 나눔을 위한 거야’

우리 아이들이 나눔의 가치를 느끼며 더 훈훈하고 밝은 세상을 비추어 주길

살짝 기대해 본다.