왜 3.1 운동이 일어났을까?

왜 3.1 운동이 일어났을까? - 강기덕 vs 손병희 ㅣ 역사공화국 한국사법정 54
이정범 지음, 고영미 그림 / 자음과모음 / 2012년 8월

우리나라 사람이라면 3.1운동을 모르는 사람이 없을 것입니다. 약 1년 동안 국내외 각지에서 우리나라의 독립을 요구하면서 일어났던 만세 시위 운동이였습니다. 그런데 왜 3.1 운동이 일어났는지 3.1운동 당시 학생 대표였고 민족 대표 48인 중 한 사람이였던 강기덕이 민족 대표 33인이 시민과 학생들을 외면하고 태화관이란 음식점에서 따로 모였습니다. 강기덕은 분노하며 그들의 비굴함을 고발하기로 합니다. 책을 읽어보면 3.1운동이 일어난 원인과 전개 과정, 3.1운동의 의의와 영향을 살펴볼 수 있을 것입니다. 탑골 공원에 모였던 수많은 시민과 학생들이 '대한 독립 만세'를 외쳤는데, 강기덕은 태화관에서 독립선언서를 발표한 손병희를 한국사법정에 세우게 되었습니다. 궁금증을 해결해 보기로 합니다.

아우내 장터에서 만세 운동을 이끌었던 유관순열사 기념관도 다녀왔었고, 아이들도 만세를 외쳐 보았었고, 서대문형무소에서 어린이 대표로 독립선언서까지 낭독하고 왔었습니다. 3.1운동에 대한 내용이라서 더 관심을 갖고 보는것 같았습니다. 지금도 대한독립만세 소리가 들려오는듯 합니다.

법정에서 펼쳐지는 교과서 속 역사 이야기로 만나는 역사공화국 한국사 법정과의 만남은 아이들의 생각을 키워주는듯 보입니다. 원고와 피고의 입장에서 생각해 보고, 증인들의 증언으로 흥미진진한 법정이 만들어지는 장면을 보면서 역사를 흥미롭게 받아들일 수 있을 것입니다. 초등학교 교과서에서부터 중학교, 고등학교 교과서에서까지 만날 수 있는 3.1운동과 관련된 이야기는 역사를 배우는 아이들이라면 많은 도움을 받을것 같습니다

셀파탐험대 과학 물질 2권 혼합물의 분리편

셀파 탐험대 과학 : 물질 2 (본책 + 워크북 + 과학 실험 세트 마블링) - 혼합물의 분리 편 ㅣ 셀파 탐험대
박세준 지음, 차명호 그림, 문지의 감수 / 천재교육 / 2012년 7월

과학을 배워야 하는 아이들에게 즐겁고 재미있게 책을 읽으면서 과학을 접하게 됩니다.

셀파 탐험대는 만화로만 생각하지 않고, 실험과 연계되어져 있는 부분에서 아이들에게 더 많은

도움이 되는것 같습니다. 셀파탐험대 과학 물질 혼합물의 분리편으로 혼합물의 비밀을 밝혀라!를

보기로 합니다. 어떤 내용이 있는지 궁금해지기 시작합니다.

과학 괴물의 공격을 막지 못했던 S-CHILD는 완벽한 과학 구조대로의 모습을 갖추기 위해서 특별

훈련인 사이언스 코드를 시작하게 됩니다. 실감나는 가상 현실속에서 게임을 하는것같이

S-CHILD 대원들이 미션을 하나하나 해결해 나가게 됩니다. 어떤 과학괴물이 나타나더라도

문제 없이 해결할 수 있겠지요... 항상 아이들 앞에는 위험이 도사리고 있지만

S_CHILD 구조대에게 응원을 보내볼까요?

아이들도 책을 읽으면서 S-CHILD 구조대가 되어서 멋진 모험을 해 볼수 있을거예요.

사이언스 코드 훈련이 완료되었습니다. 하지만 아이들의 모습을 바라보고 있는 한사람...

교과서 내용을 토대로 이야기 되어지는 학습만화를 보고, 돌발 퀴즈로 더 많은 지식들을

얻을 수 있을것 같고, 실험을 사진과 함께 볼 수 있어서 직접 실험을 하지 않아도

실험을 하는것 같은 느낌을 받을 수 있고, 학습 정보들을 정리해 놓은 핵심노트를 보면서

만화 이야기 속의 내용들을 이해하기 쉬운것 같아요. 새롭게 알게 된 내용들을

확인해 보는 실전테스트는 문제를 풀어보면서 정리를 다시 하게 되는것 같습니다.

어려운 용어들을 이해할 수 있게 설명되어지는 용어 사전도 아이들에게 많은 도움이

되는것 같습니다. 과학을 쉽고, 재미있고, 즐겁게 배워 보았습니다.

서른살을 위한 인생 해석사전

서른 살을 위한 인생해석사전 : 더 단단하고 더 성숙한 서른을 위한 인생 지침서
센다 다쿠야 지음, 김윤희 옮김 / 명진출판사 / 2012년 8월

세상을 살아가면서 책 속에서 진리를 찾는 경우가 있다. 알고 있는 내용이라도 책으로 읽음으로써 다시한번 되새기고, 생각을 하게 만드는 부분들이 많다. 삶이 힘들고, 어려울때 누군가가 도와줄 수도 있겠지만, 언어의 힘으로 이겨나갈 수 있기를 바란다. 인생 서른살을 위한 해석사전은 서른살만 위한 책일까? 아니라고 생각한다. 책을 읽는 모든 사람들을 위한 책이겠지. 이제 단어마다 서른살과 연관되어있는 이야기를 읽어보도록 한다. 이미 서른이 지난 나이라면 그때의 시절을 돌아보기도 하고, 아직 서른이 되지 않았다면 서른이 되어 느낄 수 있는 상황들을 미리 만나보는것도 좋을듯 하다.

단어 몇가지를 만나보도록 한다. 1분 지각과 한 시간 지각에 대한 생각으로 1분씩 늦는 사람은 어쩌다 한 번 실수하는 것이 아니라 상습적으로 늦는경우가 있다. 믿음을 잃고 외톨이가 될 수 있다고 한다. 조금 일찍 서두른다면 1분 지각은 하지 않겠지. 추월당해보지 않은 사람은 추월하는 법도 모른다는 말은 한 번쯤은 추월도 당해보고 그 억울한 감정을 이를 악물고 패배의 쓰라린 경험을 기억하면서 그 기억이 약이 될때도 있을 것이다.

좌절과 방황으로 힘들어 할 나이인 서른 즈음의 나이에 세상 만물에 대해 어떻게 이해하고, 생각할 수 있을지 알려주고 있으며, 세상을 자신만의 눈으로 해석하고, 자기 길을 찾을 수 있도록 길라잡이를 해 줄 수 있는 책으로 다가오는것 같다. 책 속의 내용만으로 만족하지 말고, 자신만의 생각을 덧붙여도 좋을듯 하다. 더 많은 생각을 하는 사람만이 자신의 길을 더 멋지게 만들 수 있게 될 것이다. 단단하고, 성숙한 서른 즈음의 어른들 이라면 내 인생을 위한 지침서로 만나보았으면 한다.

왜 남극이 녹으면 안 되나요?

왜 남극이 녹으면 안 되나요? ㅣ 왜 안 되나요? 시리즈 11
김지현 지음, 손진주 외 그림 / 참돌어린이 / 2012년 8월

계절별로 날씨가 많이 변했습니다. 봄, 여름, 가을, 겨울이 뚜렷했던 우리나라뿐만

아니라 전 세계적으로 지구 온난화에 따른 많은 변화를 겪고 있습니다.

'왜 남극이 녹으면 안 되나요?'를 보면서 환경을 다시한번 더 생각하게 만들것 같더군요

남극의 빙하가 녹으면 해수면이 약 60미터 상승할 것이라고 하는데, 생태계뿐만 아니라 많은

나라들이 물에 잠기고 지구에 재앙이 몰아닥치기 시작할 거예요.

게임을 하고 있는 재희. 민희가 소리쳤어요. 눈이다 눈... 옷을 입고, 눈사람을 만들겠다고 밖으로

나가는 아이들, 눈사람을 만들고, 눈싸움을 하기 시작했어요. 눈을 뭉쳐서 재희가 나무를 향해

던졌는데, 누군가 아프다고 울고 있어요. 남극에서 온 황제펭귄이였어요.

엄마, 아빠를 찾아 헤매다가 검은 연기를 만났고, 깨진 빙하를 맞아 정신을 잃었다가

눈을 떠보니 이곳이라고. 과연 검은연기가 무엇이었을까요.

남극장보고과학기지건설특별전시회를 다녀왔었습니다. 그곳에서도 환경의 변화에 대한

여러가지를 알게 되었습니다. 지구가 온도의 상승으로 일어나는 일들은 심각할 정도였습니다.

이번 여름처럼 더웠던 여름은 없었을거예요. 내년은 더 더울테고, 점점 더 더워지는 날씨에 어떻게

생활을 해야할지 막막해 지기까지 합니다. 에어컨을 틀고 지내면 되겠지만 그것도 안될 말이지요.

남극 반도의 온도는 지난 50년간 2.5도 상승했다고 합니다. 거대한 빙붕이 떨어져 나오고 남극

서쪽의 빙하가 급속히 녹고 있습니다. 남극을 구하는 길이 지구를 구하는 길입니다.

우리가 남극을 지키기 위해 일상생활에서 실천할 수 있는 일을 찾아보도록 합니다.

에너지를 절약하고, 쓰레기를 줄이고, 물을 절약하는 등 여러가지가 있을 것입니다.

남극과 남극의 동물들을 지켜주기위한 노력이 필요합니다.

왜 신여성은 구여성과 다른 삶을 살았을까?

왜 신여성은 구여성과 다른 삶을 살았을까? - 구효부 vs 신문물 ㅣ 역사공화국 한국사법정 55
손경희 지음, 조환철 그림 / 자음과모음 / 2012년 8월

1910년부터 1945년 약 35년 동안 일본에게 식민 통치를 받아왔던 선인들은 나라의 독립을 위해서 끊임없이 배우고 노력했다. 이런 시기에 조선을 떠나 일본, 미국, 유럽에서 유학하여 자신의 재능을 키운 여성들이 있었으니 그들이 바로 우리가 알게 될 신여성 들이다. 원고인 구효부는 신여성들은 집안일도 하지 않은 채 사치와 허영에 빠져 구여성인 자신들을 비난하고 있다고 주장하고 있다. 조선의 바른 여성이라면 자신의 위치를 잘 알고, 가정을 잘 지켜야 한다고 주장하고 있고, 피고인 신문물은 새로운것을 배워야 하고, 한 사회의 구성원으로 제 역할을 하기 위해서는 공부해야 하며 역사를 움직이는데 당당히 여성도 참여해야 한다고 말하고 있다. 구효부와 신문물의 고소 사건을 보면서 여성 교육의 흐름을 이해하는데 많은 도움을 받게 될것이다.

구효부는 남편 얼굴도 모른 체 결혼을 했고, 남편은 일본 유학생활을 하면서 신여성과 사랑에 빠지게 되었다. 부모님 봉양하고 애들을 키우며 살았는데 이혼이라니... 신문물은 구효부의 남편과 사랑에 빠지게 되었고, 역사공화국에서 평생 첩으로 살야하 한다는 사실에 구효부에게 이혼해주기를 바라는 마음에서 역사 법정에 호소하게 된다. 어쩔 수 없는 현실 속에서 구여성과 신여성의 마음을 이해할 수도 있을것 같다.

서구 문물이 들어오면서 세워진 여학교에서 교육을 받으며 남녀평등, 자유연애를 자장하고, 자유롭게 결혼과 이혼을 하고, 여성의 사회 참여를 추구하던 신여성과 가부장적인 가치관 아래에서 살아왔던 구여성간의 변화를 보면서 근대화가 되어가는 시대에 구여성과 신여성의 변화하는 여성의 모습을 알아볼 수 있을것이다.