[100자평] 프로젝트 원

프로젝트 원 ㅣ 웅진책마을 135
이조은 지음, 김준하 그림 / 웅진주니어 / 2026년 10월

인간 중심으로 계획된 프로젝트원은 생물과 무생물의 경계를 넘어 함께 성장하고 꿈꾸는 존재로 거듭나는 세계관을 담게 된다.

지구별 친구들의 이야기

프로젝트 원 ㅣ 웅진책마을 135
이조은 지음, 김준하 그림 / 웅진주니어 / 2026년 10월

이 책의 첫 문장엔 많은 것이 담겨있다.

‘마누가 눈을 떴다.’는 단순히 물리적으로 눈을 뜬 것 뿐 아니라 세상을 바라보는 시각.

즉 달라진 세계관도 의미한다.

로봇 마누를 깨운 하나는 말을 해 본 적이 없는 아이다. 인류가 사라진 지구에서 혼자서 떠돌다가 마누를 만나 이름을 얻게 되고 말을 배우게 되는 아이.

인류가 주관적 자의식을 갖게 된 것은 언어와 문자를 사용하면서부터라고 한다.

명사(이름)을 갖게 되면서 타자와 자신을 구분하게 되었고 죽은 자를 기억하게 되면서

영혼의 개념이 싹텄다고 한다. 그런 의미에서 본다면 말을 모르던 하나가 로봇 마누로부터 말을 배우게 되고 변화되는 과정은 의미심장하다.

우월한 지능을 가졌지만, 머리만 있어 혼자서는 아무것도 하지 못 하는 로봇,

말도 할 줄 모르고 자신이 누군지도 모르는 아이, 주인을 간절히 원하는 인공지능 자동차. 그리고 기형 동물인 별.

이 이야기는 인간에 의해 창조된 존재들을 통해 인간의 실체에 접근하고자 한다.

마누와 하나의 소통은 언어가 아닌 불완전한 텔레파시(교감)를 통해 시작된다.

이들 앞에 펼쳐진 세상은 핵폭발로 황폐해진 환경과 방사능에 오염되거나 변종이 된 기형생명체뿐이다. 모든 게 비정상적이고 충격적으로만 보이는 마누. 하지만 하나와 떠버리는 아무렇지도 않게 받아들인다. 변종 생명체로부터의 공격을 견디며 간신히 찾아간 바이오 연구소에는 달기지에서 파견된 안드로이드 이오가 기다리고 있었다. 자신의 코드넘버 뒷자리 숫자 25에서 따온 이름, 이오는 마누, 하나, 떠버리, 별과는 결이 다른 이름이다. 인류가 인공진화 되면서 가족관계가 사라지고 이름 대신 번호로 불리던 세상에서 만들어진 존재들이 의미를 담아 지어 부르던 것과 달리 이오는 이름조차 그냥 번호로 남기를 희망한다. 좀비와 같은 모습의 이오 캐릭터 또한 지구에서는 이미 죽거나 떠난 존재인 인간을 상징한다고 할 수 있다.

이오는 어떤 의미에서는 인간의 욕망을 담은 껍데기라고 할 수 있다. 달기지로 대피한 인류는 과학기술에 의지한 나머지 자연으로부터 스스로 격리하고 소외된 인류의 극단을 보여준다. 어쩌면 지구에 남겨진 로봇등 인간의 잔재들은 이오와 같은 운명이었을지 모른다.

마누는 이오로부터 <프로젝트 원>에 대해 듣게 되고 지구에 인류의 역사를 다시 시작되게 하는, 즉 인류를 지구로 돌아오게 하는 계획에 기꺼이 동참한다. 그 첫 번째 활동이 기형적으로 변질된 지구 생태계를 바로 잡고자 기형 동물을 없애는 일이다. 인류의 생존을 최우선으로 둔 마누의 선택에서 우리는 악의 평범성과 딜레마를 엿볼 수 있다. 유대인들을 학살했던 독일인들, 팔레스타인을 공격하는 유대인들에서 볼 수 있듯이 인류의 역사에 상처를 남긴 학살의 주범들은 따지고 보면 평범한 이웃이었고 심지어 피해자였던 적도 있다. 그렇게 거창한 예가 아니더라고 이 책에서 다룬 것과 비슷한 예를 거론해 본다면 구제역 파동 등으로 인한 대규모 가축학살을 들 수 있다.  이렇듯 우선순위를 무엇에 두느냐에 따라 문명화된 인류는 마누처럼 본의 아니게 가해자가 될 수 있는 존재다.

자연을 이용가치로 대하는 마누의 시각은 문명화된 인간의 가치관이 반영되어 있다. 바이오 캡슐을 섭취했을 때의 하나는 어찌 보면 로봇과 같은 존재였다. 그러다 기형 동물인 별이와 교감하고 바이오캡슐이 떨어진 것을 계기로 생존을 위해 과일을 따 먹고 동물을 사냥하게 되면서 하나는 자신이 생명체라는 자각을 하게 된다. 생명체의 희생을 통해 역설적으로 자신 또한 그들과 다르지 않음을 깨닫게 된 것이다. 우선순위를 인류의 생존에 둔 마누의 선택이나 생존을 위한 하나의 사냥은 언뜻 다르지 않아 보인다. 그러나 근본적인 차이가 있는데 그것은 바로 두려움이다.

마누는 기형생명체가 인류의 생존에 위협이 될 거라는 두려움을 받아들이지만, 정작 생존을 위해 사냥까지 했던 하나는 다 죽일 수 없다며 막아선다. 생명체로서의 자각과 동질감이 앞섰기 때문이다. 그것은 두려움을 넘어선 연민에서 비롯된 것이며 자연의 희생에 감사함과 경외감을 가졌던 원시 인류의 관점과 일맥상통한다. 반면 마누의 결정은 문명화된 시스템 속에서 자연을 이용하는 현대인의 합리성에 닿아 있다.

아무나 주인으로 섬기는 로봇이 아니라며 우월감을 느끼던 로봇과 하나와의 관계는 언뜻 어른과 아이의 관계(부모와 자식)와도 비슷해 보인다. 어른에게 의지하던 아이가 자라면서 자신의 경험과 자의식이 싹트고 어른을 통해 본 세계가 전부가 아님을 깨닫게 되듯 하나는 현상을 있는 그대로 받아들인 자신의 세계관을 통해서 마누가 기성의 편협된 시각에서 벗어나도록 선도하는 역할을 한다. 그리하며 인간 중심으로 계획된 프로젝트원은 생물과 무생물의 경계를 넘어 함께 성장하고 꿈꾸는 존재로 거듭나는 세계관을 담게 된다. 생명이 없는 존재들은 과연 영혼과 무관한 것인가 하는 묵직한 질문과 함께 범 우주적 관점에서 봤을 때 인류는 과연 지구에서 영혼을 가진 존재답게 제 역할을 하고 있는지 한 걸음 떨어져서 생각해 보게 하는 이야기다.

함께 흔들리며 자라는 마음, 『라라걸즈』

라라걸즈 ㅣ 바일라 28
윤해연 지음 / 서유재 / 2026년 10월

어떤 마음은 혼자 품고 있을 때보다 누군가와 나눌 때 비로소 힘을 얻는다.

『라라걸즈』는 그 마음이 어떻게 한 사람의 용기를 넘어 서로를 지키는 연대로

확장되는지 보여 주는 청소년 성장소설이다.

중학교 때부터 둘도 없는 친구였던 보라, 미라, 라진.

‘라라자매’라 불릴 만큼 가까웠던 세 소녀는 12·3 비상계엄 이후

저마다 다른 이유로 광장을 마주한다.

광장에 나가는 친구를 이해하지 못하고 소외감을 느끼던 보라는

점차 그곳에서 벌어지는 일들을 자기 삶의 문제로 받아들이게 된다.

그리고 한겨울 남태령에서 친구의 다급한 연락을 받은 순간,

세 소녀는 함께한다는 것의 의미를 온몸으로 경험한다.

이 작품에서 눈길을 끄는 것은 거창한 대의나 정치적 신념보다 먼저 움직이는 마음이다.

좋아하는 사람을 이해하고 싶은 마음, 힘겨운 시간을 보내는 누군가를

혼자 두고 싶지 않은 마음. 처음에는 사소하고 개인적인 감정처럼 보이지만,

그 마음들이 모이면 세상을 움직이는 힘이 될 수 있다.

이 책은 연대가 특별한 영웅의 결단에서만 시작되는 것이 아니라,

내 곁의 사람을 외면하지 않으려는 작은 선택에서 비롯된다는 사실을 이야기한다.

또래의 언어와 감각으로 광장의 풍경을 바라본다는 점도 흥미롭다.

아이돌 응원봉과 재치 있는 깃발, 노래와 함성이 어우러진 광장은

익숙한 시위의 풍경과는 다른 모습을 보여 준다.

그러나 그 유쾌함 속에는 두려움과 불안, 서로를 향한 걱정이 함께 존재한다.

무거운 현실을 외면하지 않으면서도 청소년 특유의 생기와 감각으로

그 시간을 그려 낸다는 점에서, 이 이야기는 민주주의와 시민의식이라는 주제를

새로운 세대의 눈높이로 생각하게 한다.

무엇보다 『라라걸즈』는 서로를 완전히 이해한 뒤에야 함께할 수 있는 것은

아니라고 말하는 듯하다. 생각도 사정도 다른 사람들이 같은 자리에 서서

서로의 온기를 나누는 순간, ‘나’와 ‘너’는 조금씩 ‘우리’가 된다.

이해하기 어려운 타인의 선택 앞에서 판단을 서두르기보다 그 마음을 들여다보는 일,

그리고 도움이 필요한 순간 곁에 있어 주는 일. 이야기가 전하는 연대의 의미는

바로 그 지점에서 빛난다.

광장의 역사는 시간이 흐르면 기록으로 남겠지만,

그 시간을 살아 낸 사람들의 마음까지 저절로 전해지는 것은 아니다.

『라라걸즈』는 그 겨울을 통과한 소녀들의 이야기를 통해

우리가 어떤 마음으로 서로를 기억해야 하는지 묻는다.

그리고 오늘을 살아가는 청소년들에게, 세상을 바꾸는 힘은 멀리 있는 것이 아니라

누군가를 혼자 두지 않으려는 마음에서 시작될 수 있다고 조용히 일깨워 준다.

[100자평] 라라걸즈

라라걸즈 ㅣ 바일라 28
윤해연 지음 / 서유재 / 2026년 10월

마음이 어떻게 한 사람의 용기를 넘어 서로를 지키는 연대로 확장되는지 보여 주는 청소년 성장소설이다.

다름을 이해하는 데서 시작되는 우정

수달과 여우와 물고기 - 그림책에서 동화책으로, 폴짝! ㅣ 또박또박 그림동화
유승희 지음, 윤봉선 그림 / 노란돼지 / 2026년 10월

친구가 되는 일은 생각보다 쉽다.

함께 놀고, 이야기를 나누고, 서로에게 관심을 보이면 어느새 가까워진다.

하지만 친구가 된 다음부터가 더 어렵다.

나와 다른 생각을 받아들이고, 상대의 마음을 헤아리고,

서운함과 오해가 생겼을 때 다시 마음을 여는 일은 좀처럼 쉽지 않기 때문이다.

친구와 가까워지는 것보다 어려운 것은 어쩌면 친구의 마음을 이해하는 일인지도 모른다.

『수달과 여우와 물고기』는 수달과 여우의 관계를 통해 서로 다른 마음이 만나고

어긋나는 순간을 담담하게 보여 준다.

수달은 친구를 생각하는 마음이 있지만 그 마음을 상대가 원하는 방식으로 표현하지 못한다. 여우 역시 고마운 마음을 품으면서도 자존심 때문에 솔직하게 표현하지 못한다.

그러다 보니 두 친구는 서로를 위한다고 한 행동 때문에 오히려 상처를 입는다.

아이들의 관계에서도 흔히 일어나는 일이다.

그래서 아이들에게 필요한 것은 갈등이 없는 관계가 아니라 갈등이 생겼을 때

상대의 마음을 들여다보고 다시 관계를 회복하는 방법일 것이다.

특히 수달이 상처를 받은 뒤 여우의 사과를 쉽게 받아들이지 못하는 장면은

아이들에게도 의미 있게 다가갈 만하다.

우리는 흔히 갈등이 생기면 ‘미안해’라는 말 한마디로 모든 것이 해결되기를 기대한다.

하지만 상처받은 마음은 그렇게 단순하게 움직이지 않는다.

사과하는 마음도 중요하지만, 상대가 마음을 추스를 시간 역시 필요하다.

그 점에서 이 이야기는 화해보다 먼저 이해가 필요하다는 사실을 조용히 들려준다.

또한, 따뜻하고 편안한 그림은 이야기의 정서를 한층 부드럽게 감싸며,

그림책에서 동화로 넘어가는 어린 독자들도 부담 없이 이야기에 빠져들게 한다.

친구란 나와 같은 사람이 아니라, 나와 다르다는 것을 인정하면서도

함께할 수 있는 사람이 아닐까.

작은 물고기 한 마리에서 시작된 이야기가

결국 ‘친구의 마음을 어떻게 이해할 것인가’라는 질문으로 이어지는,

잔잔하고 따뜻한 우정 이야기다.