오늘도 단단한 하루

오늘도 단단한 하루 - 누드 사철 제본
지수 지음 / 샘터사 / 2025년 11월

#도서협찬 #오늘도단단한하루

오늘. 지금. 나의 하루를. 얼마나 잘 살아왔는가에 대한 단순하지만 정말 어려운 질문.

어쩌면 가볍고 쉽게 할 수 있는 질문이기도 하지만, 어느 순간 괜히 숙연해지는 질문.

정말 오늘을 나를 위해 ‘잘’ 살아왔는가, ‘나’에게 무엇을 해주었는가, ‘나’를 위한 시간으로 얼마를 할애했는가.. 그냥 모두가 아닌 ‘나’에게 집중한 하루의 일상이라면.. 우리는 정말 얼마나 나라는 자신을 소중하게 생각하면서 살았을지.. 조용하게 생각해 본다.

‘오늘도 단단한 하루’의 표지를 보면서 ‘어?! 이분은?! 이 그림은?!’ 그렇다. 별그램에서 본 김토끼작가님이다!! 이렇게 반가울 수가!! 별그램에서도 보면서 그 날의 힘을 얻기도, 위로를 받기도, 꿈을 꾸기도 하면서 저장도 하고 했는데.. 이렇게 실물의 책으로 받아 보니 또 다른 느낌이다. 

난 표지를 보면서 밭을 일구는 토끼의 모자일까? 그 부분이 왠지 사자의 갈기처럼 보였다. 작디작은 토끼의 모습에 귀엽고 앙증맞아 보일지 모르지만, 큰일에는 겁부터 나고, 도망가기 바쁠 것 같은 토끼이지만.. 저 갈기 같은 것에 사자라로 된 것처럼... 한 편으로는 ‘나는 무슨 일에든지 겁먹지 않아! 도망가지도 않아!’하는 다짐으로도, 또 한 편으로는 ‘나의 연약함의 모습을 그 누구에게도 보여주고 싶지 않아..’하는 마음이 보이기도.. 두 마음이, 두 감정이 교차되어 보인다. 뭐, 이것은 내가 표지를 보자마자 든 생각이니까.. 작가님은 어떨지 모르겠다^^;;

『이제는, 하나씩만 가져도 된다.』 _ 나의 미니멀리즘

어떤 사람은 물건을 잘 버리는 사람(아무렇게나가 아닌..)이 있는가 반면, 나처럼 아까워서, 혹은 언젠가는 사용하겠지 하면서 버리지 못하는 사람도 있다. 그렇다 보니, 미니멀의 삶이 아니라.. 완젼 포화상태의 삶을 살기도 한다. 분명 매번 대청소마다, 분기마다 한 보따리씩 버리는데 왜 항상 그대로인지.. 정말이지 궁금할 정도로.. 그래서 가끔 청소/정리 프로그램을 보면 신기하기만 하다. 가끔은 나도 부르고 싶을 정도로;; 그런데 우리 집은 책이 전부라.. 아.. 아이들 장난감만 버려도 우선 한 짐이 덜겠구나.. 이제 아들도 컸으니;; 언젠가는 나도 미니멀라이프의 삶을 진정으로 꿈꾸고 있는 중이다. 우리 남편은 그런 나를 볼 때마다 웃지만 말이다;;

『선택지가 많은 사람이 될 거야!』 _ 관계에도 연습이 필요해.

가장 힘든 게 사람과의 관계, 인간관계라고 했던가. 나의 생각대로, 뜻대로 되지 않는 것 중 하나 말이다. 물리적으로도 안 되는, 정말 힘들고 복잡한 그런.. 누군가를 만나면 내가 아닌 타인을 먼저 생각하는 그런, 그런데 나이가 들면서 언제부터인가는 남도 생각하지만 가장 우선적으로 나를 먼저 생각하려고 노력한다. 안 되지만 애쓴다..라고 해야 할까? 가끔은 그런 내가 너무 안쓰러워 보이기에 안 되겠다 싶었다. 나도 상처받는 사람이기에... 그렇지만 반대로 나도 남에게 그런 사람이 되고 싶었다. 함께 하면 편하고 행복한 사람, 기분 좋은 사람, 이야깃거리가 많은 즐거운 시간이 되는 사람. 나에게도 그런 좋음의 선택지들이 많은 그런 사람이 되었으면 좋겠다.

이 책 ‘오늘도 단단한 하루’의 표지의 사자 같아 보이는 토끼처럼(내 눈에만 그렇게 보일 수 있다는 점..;;) 나도 나의 마음을 단단하게 돌보고 함께 하는 그런 매일을 꿈꾸어 본다. 그렇게 힘내어 살아 보련다!!!

정모 박사의 지구 멸망 프로젝트 : 작전 02. 지구 에너지를 없애라

정모 박사의 지구 멸망 프로젝트 : 작전 02. 지구 에너지를 없애라 - 어린이를 위한 첫 통합과학 동화 ㅣ 정모 박사의 지구 멸망 프로젝트 2
황교범 그림, 유정숙 글, 이정모 기획 / 양양하다어린이 / 2025년 11월

#도서협찬 #정모박사의지구멸망프로젝트

📚 『정모 박사의 지구 멸망 프로젝트 – 지구 에너지를 없애라』 서평

이 책은 제목부터 시선을 끄는 과학 만화책이다. ‘지구 멸망 프로젝트’라는 말 때문에 처음에는 무섭고 어려운 내용일 것 같았지만, 실제로 읽어보니 과학을 재미있는 모험 이야기로 풀어낸 책이었다. 만화 형식이라 읽기 쉽고, 이야기 전개도 빨라서 지루할 틈이 없다.

이 책에서는 정모 박사가 지구의 에너지를 없애려는 위험한 계획을 세우고, 주인공들이 그 계획을 막기 위해 여러 사건을 겪는다. 그 과정에서 전기, 에너지의 생성과 사용, 지구 환경과 관련된 과학 개념들이 자연스럽게 등장한다. 억지로 외우게 하는 설명이 아니라, 스토리 속 상황을 통해 이해할 수 있어서 과학이 훨씬 가깝게 느껴졌다.

특히 인상 깊었던 점은 우리가 평소 아무 생각 없이 사용하는 에너지가 얼마나 중요한지 깨닫게 해준다는 것이다. 만약 에너지가 사라진다면 우리의 일상도 함께 무너질 수 있다는 메시지가 이야기 속에 잘 담겨 있다. 그래서 책을 다 읽고 나면 과학뿐만 아니라 환경과 에너지 절약에 대해서도 다시 생각하게 된다.

『정모 박사의 지구 멸망 프로젝트』는 과학을 어려워하는 학생들도 부담 없이 읽을 수 있는 책이다. 재미와 학습을 동시에 잡은 과학 만화로, 모험 이야기를 좋아하거나 과학에 흥미를 느끼고 싶은 친구들에게 추천하고 싶다. 이 책을 통해 과학이 교과서 속 지식이 아니라, 우리 생활과 연결된 이야기라는 것을 느낄 수 있었다.

나를 잃지 않는 법

나를 잃지 않는 법 - 싸게 팔지 마! 힘들어도
최병철 지음 / 클래식북스(클북) / 2025년 12월

#도서협찬 #나를잃지않는법

‘나를 찾는 법’에는 무엇이 있을까?

‘나’는 그저 ‘나’일뿐인데..

‘나’라는 사람을 ‘나’라는 존재보다 남이 더 ‘나’에 대해 잘 알고 있다고 말한다.

‘너’는 이렇다고, ‘너’는 이런 사람이라고.

그런데 생각한다.

정말 그들이 말하는 내가 정말 ‘나’인가하고 말이다.

내가 말하는 ‘나’

네가 말하는 ‘나’

무엇이 같고, 무엇이 다를까.

지금까지 살아오면서 바라보았던 ‘나’는 그러면 내가 아니었던 것일까.

도대체 ‘나’는 어떤 존재이고, 존재여만 하는가.

매일을 바쁘게 살아가는 나에게 무엇을 전해주고 싶은가.

세상은 ‘바보다 + 바보다= 바쁘다고 한다. 바보짓을 두 번씩 하는 사람이 바쁘다’고 말한다.

바보 같은 짓. 바보 짓.

바쁘다는 것은 시간을 다 팔아버려 나에게 주어진 여유 시간이 없다는 것이라고 말한다.

나의 시간을 어디에 팔아먹은 것일까?

가족들과 보내는 시간도 아까운 채, 아이들과 보내는 시간들을 그냥 흘려보내는 것이 아닐까 싶다.

그저 일만 하다, 앞만 보면서 살아 온 이들에게 어떠한 선물을 주어야 할까.

바쁘다는 핑계, 핑계아난 핑계속에서 말이다.

화장실에 갈 시간도, 휴대폰을 볼 시간도 있으면서 우리는 매일, 매 순간을 바쁘다 말한다.

그럼에도 우리의 인생에 있어 낭비하지 말고, 바보 같지 않은 바쁨 속에서 모두가 함께 나아가자.

지금 해야 할 일들을 미루지도 말고, 두렵다 멈칫하지도 말고 도전하자. 아무것도 하지 않은 채 안 된다 투정부리지도 말자. 오늘 남편이 ‘00 때문에’라는 변명을 하지 말자고 했는데.. 마침 이 책에서도 그러한 말들이 나온다. ‘ 때문에’로 죄가 되기보다는 ‘덕분에’로 말하자. 그것이 내 인생에도 살만한 희망을 주지 않겠는가!!

<싸게 팔지 마! 힘들어도> 이 글을 보았을 때, 참 아쉽게도(?), 재미있게도(?) 내가 가장 먼저 본 것의 이 책의 가격이었다. 25,000원. 하하!! 그렇게 저렴한 책 가격은 아니다!! 그렇다면 이 책의 내용과 가치를 생각했을 때, 요즘 출판 시장이 어렵다한들, 싸게 팔지 말라는 것인가?! 힘들어도?! 책이 팔리지 않아도?! 라는 생각을 하였다. 참 단순하지 않은가? 나만 그런 것일까? 나처럼 책의 뒷부분을 본 사람이 없었을까?

그런데 이 책의 한 장한장 펼치면서 읽게 된 것이 그런 부분이 아니었다.

가격이 아니라 가치. 바로 ‘나’에 대한 가치를 말하는 것이었다.

아무리 팍팍한 삶에 나를 내몰아야 할 때에도 ‘나’의 가치를 떨어뜨리지 말자,. 라는..

‘나’라는 존재는 그만큼 소중하고 존중받아야 마땅함을.

그렇게 알려주고 있다.

우리 한 사람, 한 사람은 정말 소중하다.

중요한 사람들이다.

모두가 ‘나’에 대해 뭐라 한들, 어떠하리. 그게 ‘나’인 것을.

그것을 받아들여주지 않는다면, 못한다면, 뭐.. 어쩔 수 없지.

그렇다고 ‘나’를 버릴 수는 없으니까 말이다.

그렇게 ‘나’라는 존재를 아무리 힘들어도 싸게 팔지는 말자.

‘나’는 그런 존재가 아니니까 말이다.

우리 같이 가위바위보

우리 같이 가위바위보 ㅣ 상상 동시집 38
김용성 지음, 배도하 그림 / 상상 / 2025년 12월

#도서협찬 #우리같이가위바위보

“순식간에 지나가는

너와 나 나란하게 눈 맞추는 순간

그 떨림 하나라도 놓치고 싶지 않아 다시 발을 굴려“

이 내용만 보면 짝사랑에 설레이는, 첫사랑의 풋풋함이 느껴진다.

그런데 재미있게도 이 장면은 ... 아이들이 서로 시소를 타는 모습이 그려져 있다..

오르락내리락.

너와 얼굴을 마주하고 싶은데, 자꾸만 내려가고..

너와 함께 웃고 싶은데, 자꾸만 올라가는... 그런 그림이 그려진다.

그래서 제목도 ‘설레는 날 바람이 살랑살랑’인가 보다.

아이들 동시집인데 어른인 내가 봐도 참 설레인다.

역시 마법과도 같은 글을 쓰는, 표현력이 너무나도 간질거리는 김용성 선생님의 시 답다.

팍팍하고 복잡한 이 세상을 살아가는 아이들에게 정말 따뜻한 글을 안겨준다.

어떤 글이 아이들의 마음을 녹이고 살랑거리게 만들까.

봄 바람마냥.. 여름 파도소리마냥.. 가을 낙엽밟는 소리마냥, 겨울에 내리는 소복한 눈의 소리 마냥..

어떠한 모습이든 이런 따뜻한 글들이 아이들의 마음에 남아 어른이 되어서도 속삭여 주었으면 좋겠다.

AI시대, 부모의 인문학 그림책 코칭

AI시대, 부모의 인문학 그림책 코칭 - 인문학적 성찰과 함께하는 자녀교육가이드
최미경 지음 / 라온북 / 2025년 12월

#도서협찬 #AI시대부모의인문학그림책코칭

『“공부 열심히 해라”라는 말보다 “왜 배워야 할까?”, “무엇을 배우고 싶니?”라고 묻는 부모가 필요하다.』

아이들은, 그리고 어른들도 무언가를 시작하거나 해야 할 때 가끔은 “왜?”라는 질문이 뒤에 붙는다. ‘왜 해야 하지? 이것을 해야 하는 이유가 무엇이지?’하는 것 같은. 그럼 난 아이들에게 이렇게 묻는다. 그냥 묻는 것이 아닌 ‘되’묻는다. 나의 생각을 말하고 주입시키기 보다는 다시금 아이들의 질문을 돌려 다시 질문한다. 너희들은 왜 그렇게 생각하는지.

나는 그림책을 무척이나 좋아한다. 정말 글자 없이 그림만 있는 책도 있고, 어떤 책은 그림책인데도 불구하고 글자가 많은 것도 있다. 그리고 감성적인 느낌의 그림책, 재미있게 그려진 그림책, 알록달록 색감이 다양한 그림책 등 정말 그림책의 세계는 무궁무진하다. 그런데 왜 그림책은 아이들만 본다고 생각할까? 어른들도 그림책을 보며 울기도, 웃기도, 또 자신들의 어릴 적 모습도 추억하며 볼 수 있다. 내 안에 숨겨져 있던, 잃어버렸던 순수함을 찾을 수도 있다. 이러한 감성들을 우리 아이들과도 함께 하고 싶다.

『AI시대 진정으로 필요한 것은 화려한 교재나 첨단 앱이 아니다. 무엇보다 먼저 부모가 자녀의 마음을 이해하고 자신을 돌아보는 깊은 성찰의 시간을 갖는 일이 우선되어야 한다.』

그림책은 글이 많은 책보다 이야깃거리가 더 풍부하다. 그저 그림책의 그림 하나만으로도 우리는 수많은 상상을 할 수도 있다. 아이들과 함께 하며 정말 속에 있는 숨겨놓았던 이야기들도 꺼내볼 수 있다. 그러기 위해서는 우리도 함께 그림책을 보아야 한다. 그래야 아이들과의 소통을 할 수 있으니까 말이다. 

아이들에게 상상이란, 그리고 이야깃거리란 AI로도 대체할 수가 없다. ‘왜 이 책에는 이런 그림을 그렸는지, 왜 이런 색상을 썼는지, 이 그림은 무엇을 의미하는지’ 같은 질문들은 AI보다는 아이들의 머릿속에서 나온다. 그리고 이것에 대한 대답도 아이들은 각자 생각하는 것이 다르다. 그럼에도 비슷하다면 조금 더 아이들이 풍부하게 생각하고 말할 수 있도록 그 폭을 넓혀주는 역할, 어른들이, 부모들이 해주어야 할 것이다. 

혼자서는 어렵다. 부모들이 아무리 그림책을 꺼내어 읽고 생각한다 하더라도 그 시절의 순수함은 없다. 아이들이 무슨 생각을 어떻게 하는지도 모르겠다. 그냥 그림책은 그림책일 뿐일 수도 있다. 그렇기에 <AI시대, 부모의 인문학 그림책코칭>에서는 이런 어려움을 도와주기 위해 만들어 졌다. 부모들이 아이들과 함께 그림책을 보며 이야기를 나눌 수 있도록, 서로 경험해보지 못한 부분을 그림책을 통해 배울 수 있도록, 그 과정에서 서로와 서로간의 감정이 묶일 수 있도록 말이다.

『배움의 시작은 언제나 아이의 마음에서 출발하고, 그 마음을 지키려는 어른의 태도와 인문학적 소통 속에서 자란다.』

부모와 아이가 함께 배우자. AI시대에도 흔들림 없이, 배움에 대한 성찰을 하고, 스스로의 여정에 불을 밝혔으면 좋겠다. 부모는 아이에게, 아이는 부모에게, 모두가 성장하는 시간이 되었으면 좋겠다.