내 로봇 팔 좀 찾아 줘!

내 로봇 팔 좀 찾아 줘! - 2015 볼로냐국제아동도서전 ‘올해의 일러스트레이터’ 선정작 ㅣ 베스트 세계 걸작 그림책 73
다케우치 치히로 지음, 김영진 옮김 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2025년 12월

#도서협찬 #내로봇팔좀찾아줘

<내 로봇 팔 좀 찾아 줘!>의 표지를 보면 무언가 조금은 남달라 보였다. 그래서 한 페이지씩 한 번 넘겨 보았는데.. 역시나 무언가 새롭다. 신비롭다고 해야 할까? 정교하다고 해야 할까? 검은 바탕에 흰색 배경은 머메이지 같은 느낌이 든다. 우들우들, 보드랍지 않은, 하지만 투박하지 않은.. 그리고 점정 그림들은 손으로 어떤 도구를 이용해서 그린 게 아닌 인위적인(?) 느낌이다. ‘어떤 그림일까?’ 라는 생각들이 참 많이 들었던 책이었던 것 같다.

다케우치 치히로 작가의 이번 책은 역시나 나의 생각이 맞았다. 바로 ‘페이퍼 아트’였다. 이 그림들은 종이를 오려서 붙인 작품들이었다. 아마도 속은 페이퍼 칼 같은 걸로 조각조각 잘랐으리라. 한 동안 ‘페이퍼 아트’가 유행이었던 적이 있어서 나도 해 봤는데.. 역시 작가님의 작품을 보니 더 새롭고 멋지기만 한 것 같다!!!

표지에서는 두 로봇이 나온다. 이 둘은 친구 사이인 것 같다. 크기도, 생김새도 다르지만 그래도 함께 다니며 서로 도와주고, 이야기도 나누고, 언제나 함께 하는 것 같다. 제목처럼 표지에는 한 로봇의 팔이 하나가 사라져 버렸다!!! 분명히 전 날 잠을자기 전까지만 해도 팔이 있었을 건데.. 도대체 하룻 새 로봇의 팔은 어디로 사라져버린 것일까?

둘은 친구의 팔을 찾기 위해 온 집안을 구석구석 찾아본다. 포크도 주고, 빗자루도 주고, 연필이며 우산까지 권해보지만 로봇은 딱히 마음에 드는 게 없는 것 같다. 깊게 생각해보지 않고 “아니야, 안돼!!”로만 일관한다. 그래서 마당에서 나가 나뭇잎도, 나뭇가지도 제안해 본다. 그리고 둘이서 팔을 찾기 위해 놀이공원도 가고, 도서관도 가보고, 공장까지 가면서 여기저기 구석구석 살펴보았다. 하지만.. 역시나 로봇의 마음에 드는 건 하나도 없다. 어떡하나..

우리도 같이 로봇의 팔을 찾아 주어야 하나? 옮기는 장소마다 두 로봇을 찾는 재미도 쏠쏠하다. 공장이랑 도서관에서는 도대체 어디 있는지 한 참을 눈여겨 볼 정도였으니까 말이다. 서로 같이 로봇의 팔을 찾느라, 숨바꼭질하는 것만 같았다. 나름 숨은그림찾기를 엄청 좋아하는데.. 혹시 진짜 이 책은 그림책을 가장한 숨은그림찾기 책일 아닐까 싶기도 했다. 아들이랑 눈이 빠지게 찾다가 나중에는 딸이 오더니.. “엄마, 이건 아무도 못 찾는 거 아냐? 여기 없는 거 같은데!!??” 흠...;;;

끝내 터덜터덜 집으로 다시 돌아오는 두 로봇이다. 이 친구들은 과연 로봇의 팔을 찾을 수 있을까?

그 결론을 본다면.. “엄마!! 그렇게 웃겨?”라는 소리를 들을지도 모른다;;; 나처럼!! 하하!!

제철용사 한딸기 4 : 잃어버린 계절

제철용사 한딸기 4 : 잃어버린 계절 ㅣ 제철용사 한딸기 4
유소정 지음, 김준영 그림 / 겜툰 / 2025년 11월

#도서협찬 #제철용사한딸기 4권

<제철용사 한딸기 4권_잃어버린 계절>을 읽으면서 들었던 건 지금 내가 살고 있는 곳이 마치 이 책에서 나오는 곳과 비슷하기 때문이다. 아니, 어쩌면 전국이 지구 온난화로 인해 몸살을 앓고 있는 중인지도 모르겠다. 분명히 비가 많이 오는 지역이 아닌데도 불구하고 폭우가 쏟아지고, 우비가 내리고, 물에 잠기고.. 눈이 많이 내리지 않는 지역인데, 폭설로 돌아다닐 수 없게 되고.. 이 모든 것들이 정말 지구 온난화_이상기후_때문이리라.

적어도 우리나라는 봄, 여름, 가을, 겨울의 사계절이 뚜렷한 곳인데.. 점점 봄과 가을을 짧아지고, 여름과 겨울이 길어지고 있다. 봄의 꽃향기도, 가을의 낙엽 진 산도 오랜 시간 보기가 힘들어 진다. 이러다 정말 우리나라도 계절이 2개밖에 있지 않을까 걱정이다.

그런데 갑자기 도시에 눈이 내린다. 이런 눈이 내린 적이 있던가. 다들 놀란다. 어쩌면 이제는 이런 모습들이 자주 보일 텐데 우리 아이들에게 좋은 세상을 보여주고 싶은 마음이 간절하다. 정말 어떻게 해야 할까.. 하는 생각이 계속 든다. 그리고 세상에!! 북극곰이 어떻게 여기에 나타나지? 그런데 진짜 북극곰이 맞는 것일까? 왜이리 앙상해? 동네 길고양이, 길강아지들 보다 더 불쌍해 보인다. 북극에 무언가 일이 생긴 게 분명하다.

우리의 제철용사는 세 명이었다. 우월한 과즙을 쏘는 딸기, 덩굴 공격을 하는 수박이, 그리고 치유 능력이 있는 사과. 하지만 지금의 매서운 눈보라 앞에서는 이들 모두 힘을 제대로 쓰지 못한다. 그럼 이제 어떻게 해야 할까? 이 세 명은 그저 이런 상황들을 지켜보고만 있어야 할까? 아니면 온 몸에 핫팩을 붙여서라도 일을 해결해야만 할까. 특히 수박이는 겨울을 더 잘 타는 것 같은데 말이다.

그런에 아들이 “엄마!! 그러면 여기(책 표지를 가리키며), 여기에 귤이 있는데요? (처음에 저는 제목이 한딸기라 딸기가 주인공인 줄 알고 귤인 것 같은데 처음에는 아니라고 했다가 다시 귤 같기는 한데.. 왜 제목이 한딸기일까. 이러면서 둘이 봤어요;;;) 귤은 겨울에 먹잖아요!!! 그럼 수박이는 여름이고, 귤은 겨울이니까 귤이 이기는 거(?) 아니에요?”라고 말을 하는데.. 과연 그럼 이 귤은 정체가 어떻게 되는 것일까? 이 친구도 그러면 제철용사인가? 점점 궁금해진다!!!

새나의 랜덤박스 4

새나의 랜덤박스 4 ㅣ 새나의 랜덤박스 4
김혜련 지음, 라임스튜디오 그림 / 겜툰 / 2025년 11월

#도서협찬 #새나의랜덤박스4

“아들, 넌 이 책에서처럼 소원을 들어주는 랜덤박스가 있다면 무엇을 빌고 싶니?”하고 물어 봤어요. 한참을 고민을 하더니 “먹는 것도 돼요? 꿈을 이야기해야 해요？ 엄청 많은데.. 뭘 이야기해야할지 모르겠어요. 꼭 하나만 이야기해야 하는 거예요?” 계속 조용히 고민합니다. 우리 딸에게도 같이 물었더니.. 대답 없이 웃고 있지만 엄마는 지금 우리 딸의 소원이 무엇인지 알고 있지요. 그래도 그거 말고 어떤 게 있느냐고 물어 보았더니 “전...” “그럼, 엄마는요!!? 엄마는 랜덤박스가 있으면 어떤 소원을 빌고 싶으세요?”

우리도 그랬지만 요즘 아이들은 갖고 싶은 것이 가치보다는 브랜드, 가격이 중요한 것 같아요. 꼭 이 제품이어만 하고, 그것이 아니면 안 되는, 그것 외에는 모두 하자가 있고, 잘못된 것처럼 생각하니까요. 그건 좀 안타까운 것 같아요. 그래도 아직 초등학생인 아들은 조금은 순수합니다. 갖고 싶은 것도 많고, 하고 싶은 것도 많고요. 안 그래도 이번에 학교에서 악기를 배우는 데 원래는 바이올린을 신청했지만 갑자기 드럼(타악기)이 생겨서 그것을 배우고 싶다고 하더라고요. 요즘 누나한테 배워서 관심이 많아졌나 봅니다.

“그런데 이름 그래도 랜덤박스라, 소원을 들어주는 것도 랜덤이라잖아. 그럼.. 차라리 비싸고 더 좋은 것을 말해야 하나?”

그런데 언제나 그렇듯이 좋은 면이 있는 반면 무엇이든 어두운 그림자가 있는 법이지요. 안 그래도 아들이 “그런데 엄마!! 엄마가 세상에는 공짜가 없다고 했잖아요!! 그럼 랜덤박스도 나한테 뭘 해달라는 거 아니에요? 그럼 싫은데..”라고 하더라고요!! 오~~ 역시!! 우리 아들은 뭘 알아도 알아요. 누나는 또 옆에서 “그렇네!! 역시 내 동생은 똑똑해!!”이러고 있어요!!

친구들은 랜덤박스의 사용법을 보고 소원을 빌지만, 랜덤박스가 무얼 원하는지는 우리는 몰라요. 그리고 언제나 그렇듯이 내가 무언가를 공짜로 원한다면, 그에 대한 댓가 혹은 책임이 뒤따른다는 것을 알아야 할 거예요. 친구들은 랜덤박스를 통해 하나씩 알게 되요. 선택에 대한 책임과 어떤 일이든지 나의 힘으로 스스로 해야한다는 것. 아이들의 성장과정에 꼭 필요한 내용인 것 같아요!!!

이제 볼 수도 들을 수도 없구나

이제 볼 수도 들을 수도 없구나 - 조선 선비들이 남긴 사랑과 상실의 애도문 44편 ㅣ AcornLoft
신정일 지음 / 에이콘온 / 2025년 12월

#도서협찬 #이제볼수도들을수도없구나

<이제 볼 수도 들을 수도 없구나> 오직 책 제목만 보고 마음이 아플 수 있을까, 싶었다, 책을 보자마자 남편에게도 너무 마음이 아픈 것 같다고 말했다. 이제는 볼 수도, 들을 수도 없다라.. 그 제목 안에, 이 한 문장 안에 너무나도 많은 것들이 담겨져 있는 것 같았다. 이 책 안에는 도대체 누구의 어떤 이야기들이 숨어 있는 것일지 정말.. 많이, 궁금하다.

이 책의 부제로 <조선 선비들이 남긴 사랑과 상실의 애도문 44편>이라고 써 있다. 조선의 선비들.. 그들에 대해서 한국사를 배웠다면, 아니 적어도 방송에서 역사 드라마라도 보았다면 그들의 모습과 삶, 그리고 환경 등을 한 번에 알 수 있을 것이다. 선비라 함은 가난하여도 그 안에 기품을 안고 살아야 하며, 절제하는 삶을 살아야 하고, 욕심도 내지 않으며, 체면과 원칙을 아주 중요시 한다. 굶어 죽는다 한들 자신의 체면을 굽히지 않는다는 것이다. 그저 겉으로 보이는 이런 모습들만 보면 우리는 ‘어쩜 부인과 자식들이 저렇게 힘든 삶을 살고 굶고 있는데 방에서 글만 읽을 수 있지? 나가서 일을 하면 안 돼?“ 하며 정말 무책임한 사람처럼 생각할 수 있다. 맞다, 표면적으로는 그렇다.

그런데 이들도 사람이었다는 것을 이 책을 통해 알게 되면서 새로운 면을 보게 되었다. ‘아, 그들도 사람이었구나!!’라는 것을 말이다. 선비라 하면서 뛰지 않고, 글만 읽는 글쟁이가 아니었다. 단지 겉으로 표현을 못할 뿐이었다. 그랬으면 안 되었기 때문이다.

내 몸처럼 사랑한 내 자식이 죽었어도, 사랑하는 아내가 세상을 떠났어도, 나의 가족이, 나의 소중한 벗을 잃었을 때에도 그들은.. 겉으로 표현하면 안 된다고 하였다. 남자는 울어서는 안 되었다. 그렇게 보면 선비라는 사람들이 얼마나 불쌍하고 안타까운가. 울고 싶어도 울지 못하는, 슬프지만 그 슬픔을 내색하면 안 되는, 그저 그 아픔과 눈물을 가슴으로 삭혀야만 하는 그런 삶. 그것만큼 지옥도 없을 것 같다는 생각이 든다.

이 책에 나온 정약용, 김정희, 송시열, 안정복 등 이들은 그 당시의 자신의 아픔들을 표현하지 못한 채 오로지 글로써 남기기만 하였다. 자신들의 삶과 죽음, 사랑과 상실 앞에서 그들도 사람이었다. 삶의 자리에서 흔들림에 자신들의 마음을 오로지 글로 남기면서 통탄할 마음을 그 당시에는 몰랐으나 지금의 우리는 그것을 함께 느끼고 공감하고 있다.

그들의 이야기를 글로써 읽어 내려간다. 그 글을 읽으면서 그때 그 당시의 상황들을 상상하게 된다. 그리고 눈시울이 붉어진다. 그들의 눈물을 따라가게 된다. 그들의 아픔을 알게 되고, 읽어지게 된다. 나의 무지함 또한 여기서 드러나게 된다. 그들도 사람이었다는 것을 다시 한 번 더 생각하게 되는 책이었다.

이 책에서의 그들의 기록들. 그 모든 깊은 슬픔들의 수 십, 수백 년이 지난 오늘, 우리의 마음에 작은 여운을 남기게 되는 것 같다. 

하루 5분 명언 필사 365

하루 5분 명언 필사 365 - 마음 챙김과 악필 교정을 동시에!
타타오(한치선) 지음 / 동양북스(동양문고) / 2025년 12월

#도서협찬 #하루5분명언필사365

하루 한 개 명언을 필사하면서 나의 마음을 다스리고, 심지어 악필까지 교정할 수 있다라!!!

단, 하루. 5분만 투자해 보자!!! 그러면 일 년 365일. 365개의 명언을 읽고, 생각하고, 나의 마음에 힘이 되리라!! 이런 작은 습관이 후에는 나와 우리의 삶에 큰 변화가 일어날 것이다!!! 고작 5분으로 말이다. 그러면 투자할 만하지 않은가?! 5분 투자로 나의 인생이 변화된다면 말이다!!

처음에 <하루 5분 명언필사 365>을 받고서 ‘필사 책인데 뭐가 이렇게 크지?’하면서 훑어보았더니.. 정자체를 연습할 수 있도록 방안지 활용법을 사용하였다. 그냥 예쁜 공책에, 그 날이 기분과 감정에 따라 필사하는 종이를 바꾸는 것도 좋지만 이렇게 책에 글씨체가 흐리게 나와서 쓰면 진짜 글씨 교정이 될 것만 같다. 남편이 슬그머니 계속 염탐한다!! 하하하;;

이 책의 명언은 365개. 명언의 원문을 읽고, 쓰기 전에 이 글은 어떤 의미일지, 나에게 어떻게 말하고 있는 것 같은지 생각해 봄도 좋을 것 같다. 어떻게 보면 명언(名言)이라 하여 그저 ‘유명한 말’이 아닌, 명언(明彦)으로 ‘밝고 지혜로운 언어’로 나의 삶을 성찰하는 시간으로 가져보면 더 의미가 있지 않을까 싶다.

그리고 <하루 5분 명언필사 365>의 가장 좋았던 점이 명언의 따라 쓰기 가이드가 유튜브 쇼츠로 제작되어 있다는 점이다. 그리고 직접 방안지에 명언을 또박또박 쓰면서 우리 또한 따라 쓰기 좋게 했고, 악필을 교정할 수 있는 지침으로 활용할 수 있다는 것이다. 진짜 내 아이들에게도 글씨를 바르게 쓰라고 하는데.. 다른 무엇보다 선생님의 영상을 보여주고 연습해보는 것도 정말 좋을 것 같다.

방안지 활용법을 보니 우리 아이들이 처음 학교에 가서 쓰는 깍두기 공책 같았다. 큰 네모 안에 점선으로 십자 모양이 그려진 공책, 또 하나는 그냥 네모 공책. 이렇게 그 안에 글씨가 들어가고, 자음은 여기에, 모음은 이곳에.. 이렇게 쓰는 방법을 배운다. 그렇게 하다 보면 어렵지만 어느 새 글씨체는 조금씩 바뀌어져 간다.

명언을 캘리그라피처럼 멋지게 쓰는 것도 좋지만 가끔은 이렇게 정자체로 쓰는 것도 참 멋진 것 같다. 연필로, 펜으로 또박또박 정자체를 쓴다는 것, 어찌 보면 나의 마음을 새로이 다잡는다는 의미도 있지 않을까 싶다. 바른 자세에서 바른 글씨도 나오고 그 안에 바른 마음이 자랄 테니까 말이다.

그래서 이번에는 다른 필사 책으로 필사를 할 때보다 조금은 어렵기도 했지만(아무래도 방안지에 정자체를 따라 써야 하기 때문에..) 덕분에 나의 새로운 글씨도 알게 되고, 우리 남편도 “이거 따라 쓰면 명언도 알게 되지만 진짜 글씨가 예뻐지겠네!! 나도 해 볼까?“하면서 나의 책을 가져가 보았다. 함께 하면 참 좋을 것 같다는 생각을 해 보았다.