슈퍼탐사대X 초희귀동물 퀘스트 1

슈퍼탐사대X 초희귀동물 퀘스트 1 ㅣ 슈퍼탐사대X 초희귀동물 퀘스트 1
슈퍼탐사대X 원작, 윤상석 지음, 김기수.이정수 그림, 정창윤 세밀화, 권경아 감수 / 다산어린이 / 2026년 1월

#도서협찬 #슈퍼탐사대X초희귀동물퀘스트_1권

희귀동물 책은 좀 본 것 같은데... ‘초희귀동물?!’

그저 평범하지 않은 동물들을 알려주는 사전 같은 책일까 생각도 해보았다. 

표지부터가 캐릭터들이 그리 낯설지 않았는데, 알고 보니 너구리.. 그 친구는 롯데월드의 친구였다!! 하하!! 롯데월드 캐릭터 로티프렌즈 친구들이 ‘슈퍼 탐사대X’였던 것이다. 이 친구들로 이루어진 슈퍼 탐사대X는 서로가 힘을 모아 기후 위기로 위협받는 생태계를 지키기 위해 든든한 지킴이가 되어준다. 

슈퍼 탐사대X 친구들은 로티(너구리_열정과 리더십이 넘치는 대장), 캔디코(코알라_과학적으로 문제를 해결하는 브레인), 하트핑(펭귄_가장 작지만 가장 힘이 센 행동파), 베블리(곰_동물과 교감하는 따뜻한 소통 능력자), 그리피(돼지_기계를 사랑하는 엔지니어), 찹찹이(미지의 생물체_그저 슈퍼 탐사대X를 따라 온 미지의 친구)로 구성되어 있다. 우선 찹찹이는 이 다섯 맴버와는 별개로 어떤 존재인지는 책을 읽다 보면 알 수 있다. 

표지에서 희귀 동물 추리라는데... 무엇을 추리하는 걸까 읽어 보니, 사라진 희귀 동물을 찾는, 그러면서 자연스럽게 환경 지식을 익히도록 구성한 책이었다. 이 다섯 명의 친구들이 AI가 출력한 DNA코인의 그림 카드를 보면서 추리를 하게 돼요. 그렇게 희귀동물을 찾아 탐험을 하게 되는데.. 이 네 장의 카드가 어떻게 힌트가 되는건지.. 서로가 이 카드를 보면서 동물의 생김새, 서식지, 생태 정보를 유추하기 시작해요. 

“땅에 풀이 별로 없네.?”

“이건 이집트 피라미드인데..”

“이 동물은 아주 메마른 곳에 살 거 같아.”

서로가 그림 카드를 보면서 자신들이 생각하는 것들을 말하면서 유추하는 것이지요.

그렇게 노란 버스를 타고 시공간을 넘나드는 것 같아요!! 

MBC TV 시리즈 애니메이션에서도 나온다는데, 이걸 만화로 보면 더 생동감 넘치고 박진감있을 것 같더라고요!!! 버스가 휭~하고 어디론가 가는 거니까요!!

‘캔디코의 동물 사전’에서는 초희귀동물에 대한 정보를 기록하고, 왜 사라지게 되었는지 나와요. 그리고 ‘그리피의 모니터’와 ‘찹찹이의 놀이 탐험!’으로 이 책의 핵심 내용과 특징을 재미있는 활동으로 복습할 수 있도록 하였어요.

이 책을 아이들이 읽으면서 추리와 유추도 해보지만, 환경을 보호해야겠다는, 생명을 아끼는 마음과 지구를 사랑하고 지켜야겠다는 마음을 가졌으면 좋겠어요.

똥볶이 할멈 8

똥볶이 할멈 8 - 우리가 만드는 행운 ㅣ 똥볶이 할멈 8
강효미 지음, 김무연 그림 / 슈크림북 / 2026년 1월

#도서협찬 #똥볶이할멈8권_우리가만드는행운

똥볶이 할멈!! 아이들이 떡볶이 책인 줄 알고 좋아했던 이야기. 그런데 자신들이 상상했던 것과는 또 다른 이야기. 그렇기에 기억에 더 남는다는 아이들. 그러다 시리즈로 하나씩 보게 된 그런 책인 것 같아요!! 

그래서 이번 책은 아들이 읽고(누나도 읽었지만) 내용을 누나에게 말해주면 누나가 조금씩 수정하면서 이야기를 썼어요. 그래서 조금은 내용이 어색(?)할 수 있지만 그래도 잘 봐주세요!!^^

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여러분은 행운이 무엇이라고 생각하나요?

저는 예전에는 행운이 갑자기 생기는 좋은 일이라고만 생각했어요. 하지만 이 책을 읽고 나서 생각이 바뀌었어요. 행운은 혼자 생기는 게 아니라, 사람들이 같이 만들어 가는 것이라는 걸 알게 되었어요.

 이 책에는 똥볶이 할멈이 나와요. 이름만 들어도 웃기지 않나요? 똥볶이 할멈은 떡볶이 가게를 하고 있어요. 이 가게에는 여러 아이들이 찾아와요. 아이들은 학교에서 속상한 일이 있거나, 친구 때문에 힘들 때 가게에 와요. 똥볶이 할멈은 아이들에게 화를 내지 않아요. 잔소리도 하지 않아요. 대신 아이들 이야기를 잘 들어 주고, 따뜻하게 대해 줘요. 바쁜 일상에서 잠시나마 따스함을 느낄 수 있어요.

 아이들은 떡볶이를 먹으면서 서로 이야기를 해요.

처음에는 기분이 안 좋아 보이던 아이들도 점점 웃어요.

서로 도와주기도 하고, 힘이 되어 주기도 해요. 저는 그 장면들이 정말 좋았어요. 아무 특별한 일이 없어도, 같이 있는 것만으로도 행복해 보였어요.

 이 책을 읽으면서 저는 ‘행운’이라는 말을 다시 생각하게 되었어요. 누군가 내 이야기를 들어 주는 것, 누군가 내 편이 되어 주는 것이 행운이라는 걸 알게 되었어요. 그리고 내가 친구에게 친절하게 말해 주는 것도 행운을 만드는 일이라는 생각이 들었어요.

 책을 읽고 나서 저는 친구에게 더 잘해 주고 싶어졌어요. 친구가 힘들어 보이면 그냥 지나치지 말아야겠다고 생각했어요. 작은 말 한마디와 행동이 친구에게는 큰 행운이 될 수 있을 것 같았어요.

 이 책은 읽으면 마음이 따뜻해져요. 읽고 나면 기분이 좋아져요. 저는 이 책을 친구들과 가족에게 추천하고 싶어요. 행운이 무엇인지 알고 싶은 사람이라면 꼭 한 번 읽어 보면 좋겠어요.

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둘이서 책을 알콩달콩 읽고, 함께 이야기를 나누며, 누나가 동생한테 어떻게 쓰는지도 강의(?)해주고.. 좋은 시간을 보낸 것 같아요^^

다음에도 이런 시간을 한 번 가져보려고 합니다!!^^

오리의 규칙

오리의 규칙 ㅣ 맑은 도서관 10
정예란 지음, 지문 그림 / 내일도맑음 / 2026년 1월

#도서협찬 #오리의규칙

여러분은 ‘오리의 규칙!’하면 뭐가 생각이 드나요? 저는 앞표지만 봤을 때는 그냥 오리 유치원? 느낌인줄 알았어요. 그래서 오리의 규칙! 쉽게 말해 그냥 오리 유치원 규칙인줄 알었어요. 내용을 살펴볼까요?

《오리의 규칙》은 오리들이 함께 사는 연못에서 시작돼요. 이 연못에는 오리들만의 규칙이 있어요. 오리들은 항상 줄을 맞춰 헤엄쳐야 하고, 앞에 있는 오리를 앞질러서는 안 되며, 모두 같은 방향으로 움직여야 해요. 이 규칙은 오래전부터 지켜져 왔고, 오리들은 왜 그런 규칙이 생겼는지 깊이 생각하지 않은 채 당연한 것처럼 따라요.

하지만 주인공 오리는 다른 오리들과 조금 달라요. 주인공은 줄을 맞추는 것도 답답해하고, 가끔은 혼자 다른 방향으로 헤엄치고 싶어 해요. 그래서 자주 규칙을 어기고, 그럴 때마다 다른 오리들에게 눈총을 받아요. 특히 어른 오리들은 “규칙을 지키지 않으면 무리가 위험해진다”며 주인공을 나무라요. 주인공 오리는 왜 꼭 이 규칙을 지켜야 하는지 이해하지 못한 채 점점 무리에서 외톨이가 돼요.

어느 날 오리들은 평소처럼 규칙에 따라 줄을 지어 연못을 헤엄쳐요. 그런데 갑자기 예상하지 못한 일이 생겨요. 연못의 상황이 달라지면서 기존의 규칙대로 움직이면 오히려 위험해지는 순간이 와요. 하지만 대부분의 오리들은 규칙을 어기는 것이 더 무섭기 때문에 그대로 움직이려고 해요. 그 과정에서 무리는 점점 혼란에 빠져요.

이때 주인공 오리는 가만히 있지 않아요. 주인공은 규칙에서 벗어나 다른 길로 헤엄치며 위험을 피하려고 해요. 처음에는 다른 오리들이 그 행동을 말리고 걱정해요. 하지만 주인공이 선택한 방향이 안전하다는 것이 조금씩 드러나요. 결국 몇몇 오리들이 주인공을 따라 움직이고, 무리는 큰 위험을 넘기게 돼요.

사건이 지나간 뒤, 오리들은 처음으로 규칙에 대해 다시 생각해요. 규칙이 모두를 지키기 위해 만들어졌다는 사실은 변하지 않지만, 언제나 그대로 지켜야만 하는 것은 아니라는 걸 알게 돼요. 상황이 바뀌면 규칙도 달라질 수 있고, 서로를 살피는 판단이 더 중요할 때도 있다는 걸 깨달아요.

이후 오리들은 예전처럼 무조건 규칙을 따르기보다, 서로의 의견을 듣고 상황을 살피며 새로운 규칙을 만들어 가요. 주인공 오리도 혼자 튀는 존재가 아니라, 무리 안에서 자신의 생각을 말할 수 있는 오리가 돼요. 연못의 오리들은 같은 방향만 바라보는 대신, 함께 고민하고 선택하며 살아가게 돼요.

과연 이 이야기는 어떻게 마무리 될까요? 

한눈에 펼쳐보는 세계 지도 그림책

한눈에 펼쳐보는 세계 지도 그림책 ㅣ 한눈에 펼쳐보는 그림책
최선웅 글.지도, 이병용 그림 / 진선아이 / 2026년 1월

#도서협찬 #한눈에펼쳐보는세계지도그림책

“00(AI의 이름) 인도에 대해서 알려 줘!!”

“이탈리아에서는 어떤 음식을 먹어?”

“000는 일본어로 어떻게 말해?”

유독 아들은 지도에 대해 관심이 많더라고요. 세계지도뿐만 아니라, 우리나라 지도 그리고 동네지도까지 관심이 많아서.. “우리 동네에서 맛집이 어디야?”이런 것까지 물어 봐요!!;;

그래서 그런지 누나 방에 붙어 있는 세계지도를 보는 것을 좋아해요. 나중에 지구본을 선물로 사달라고 하면서 말이에요. 그래서 우선은 아들에게 어떤 책이 좋을까 고민하다가 진선어린이 출판사가 지도에 관한 책들도 있고, ‘한 눈에 펼쳐보는 그림책’ 시리즈가 너무 좋아 유심히 살펴보다 선택하게 되었어요.

<한 눈에 펼쳐보는 세계 지도 그림책>은 세계전도를 중심으로 아시아와 오세아니아, 유럽, 아프리카, 북*중앙아메리카, 남아메리카로 나뉘어 커다랗게 보여주고 있어요. 이는 나중에 초등 고학년 사회시간이나 중고등학교 역사(세계사)뿐만 아니라 사회 과목의 세계지리 같은 과목에서도 많은 도움이 될 거예요. 백지도 그리기부터 시작해서 지도를 잘 알아야 시험 볼 때에도 도움이 될 테니까요.

각 나라마다 국기는 기본이고. 다 합치면 지구본 하나를 만들 수 있을 것 같이 둥글게 잘 그려진 것 같아요. 그리고 각 주요나라의 지형에 대한 설명이나 경제와 관련된 이야기, 그리고 문화 또 아래에는 ‘똑똑해지는 세계지리 퀴즈’까지 있어 그 나라에 대해 배워나갈 수 있어요.

예를 들면, ‘프랑스 하면?!’_파리의 에펠탑, 푸아그라 같은 요리들, 캐나다하면_세계 최대의 관광지인 나이가가라 폭포, 이처럼 유명한 이야기들도 있어요. 그리고 큰 아이는 아무래도 중학생이라 세계사를 배우게 되니 사우디아라비아의 이슬람교에 대한 것, 이탈리아의 고대 로마 역사, 세계 유산 등 학교에서 배우는 부분들에 대해 관심이 많았어요. 역시 보고 배운 것들이 있어야 눈에 들어오나 봐요. 이전에 이런 부분들을 배우기 전에는 우리 딸은 여행가는 것만 생각했는데 말이지요!!

우리 아들은 누나와는 다르게 아시아 중에서는 일본과 중국에 관심이 많았는데, 일본은 섬나라라는 것_그래서 지진에 대해 관심이 많으면서 걱정을 하더라고요. 그리고 중국은 역시나 판다에 대해 이야기를 많이 했어요. 그리고 같은 이탈리아 지도를 볼 때에는 누나는 문화와 역사에 대해 관심이 있었다면 아들은 음식에 궁금한 것들이 많더라고요. 그러면서 이탈리아에 맛있는 거 먹으러 가자고^^;;

서로의 배움이 다르고, 경험이 다르니 나라를 보면서 자신들이 하는 생각의 기준도 제각각인 것 같았어요. 지도가 교과서마냥 작은 것들만 보다가 이렇게 큰 지도책을 보니 아이들의 반응도 너무 시원시원했어요. <한 눈에 펼쳐보는 그림책> 시리즈 세계전쟁, 문화유산, 세계사, 한국사, 우리나라지도 등 다양하게 있기에 함께 보는 것도 추천해 드려요!!!

우리 아이들처럼 지도를 좋아하거나, 이제 초등 고학년, 중등 친구들이 학교에서 사회, 역사(세계사) 등 배울 때 한 눈에 여러 나라의 지리를 볼 수 있어서 도움이 많이 될 거예요!!

로고테라피

로고테라피 - 삶이 무의미하고 고통스러울 땐
빅터 프랭클 지음, 박상미 옮김 / 특별한서재 / 2026년 1월

#도서협찬 #로고테라피

이전에는 정신과 의사를 찾는다는 것이 그 당사자에게 무언의 흠이 되는 시대였다. 지금도 여전히 좋지 못한 시선으로 바라보지만 그래도 그들은 나름의 탈출구를 찾아 그곳으로 떠난다. 그렇다면 우리는 왜 그곳에 가서 의사와의 만남에 무엇을 얻으려고 하는 것일까? 또한 어떠한 것을 찾고자 하는 걸일까? 과연 우리가 지금까지 살아감에 길(최종적인 목적지)을 잃어버리고만 것일까...

내가 살아감에 있어 삶의 의미를 갖는다는 것, 그것이 그토록 중요한 일일지 잠시 생각해 본다.

나도 결혼 전에는 그것을 잘 몰랐다. 그냥 하고 싶은 것을 위해 살아갔고, 그것을 이루기 위해 그냥 아무 생각 없이 앞으로 걸어 나갔다. 하지만 결혼을 하고 아이를 낳음에 나의 삶의 방향과 의미는 전혀 다르게 흘러갔다. 인생의 전환점이 되어버린 것이다. 

<로고테라피(Logotherapy)>는 그리스어인 ‘로고스(Logos)’와 ‘치료’를 뜻하는 ‘테라피(Therapy)’의 합성이다. ‘로고스(Logos)’는 성경에서의 하나님의 말씀을 뜻하기도 하지만 원어로서는 ‘의미’를 뜻하기도 한다. 그렇기에 이를 우리는 ‘의미치료’라고 부른다. 

이 책에서는 <로고테라피(Logotherapy)>의 이론에 대해서 설명하려는 글이 아니다. 

그저 ‘나’라는 존재가 위에서 말했듯이, ‘무엇을 위해 사는지’, ‘왜 사는지’에 대해 알아가기 위함이다. 하지만 이 논제에 대해 정확하게 답을 말할 수 있는 이는 그 누구도 없다. 모두의 삶의 방식이 제각각이기 때문이다. 그러한 가운데에서 우리는 나의 삶의 이유를 알기 위해 열심히 발버둥치며 살아가고 있는 것이다. 

<로고테라피(Logotherapy)>의 저자인 프랭클은 여러 강연에 나가 많은 사람들에게 강의를 했다. 그는 정신과 의사로서 많은 내담자를 만났을 것이다. 저자 자신이 살아오면서 발견한 심리치료 이론을 가지고 함께 그들의 정신적인 문제들에 대해 이야기를 들으며 함께 공감하고, 헤쳐 나가기 위해 노력했을 것이다. 그리고 그들의 여러 사계들이 모아져 이렇게 한 권의 책이 탄생했을지도 모른다.

나의 삶의 방향을 다시 바로 세우고 싶은가. 내가 지금까지 살아 온 인생의 의미, 그리고 지금 내 삶의 의미, 더 나아가 내가 살아갈 날들의 의미를 찾아가고 싶은가. 어떠한 상황에서든지 우리는 그 의미를 발견할 수 있다. 힘든 삶 속에서도, 피할 수 없는 아픔 속에서도, 희망이 보이지 않는 현실 속에서도 우리는 그 의미를 발견할 수 있다. 그리고 그런 상황들을 바꿀 수 있는 힘도 우리에게 존재한다. 

그렇기에 이번 빅터 프랭클의 <로고테라피(Logotherapy)>는 우리의 삶의 방향을 인도해 줄 또 하나의 든든한 첫 시작을 알리는 책이 될 것이라고 생각한다.