Survivors‘ Smarts Readers Level 1 : Earthquakes

Survivors' Smarts Readers Level 1 : Earthquakes ㅣ Survivors' Smarts Readers
씨드러닝 / 2025년 2월

저번에는 씨드러닝에서 #리스닝을 했었었다.

처음에는 어렵고 잘 들리지 않았지만 역시 노력에는 장사가 없나보다.

(우리 엄마가 노력하면 무엇이든 결과가 있다고 했으니..)

그래서 이번에는 새로운 책이 있다기에 읽어 보았다.

가장 알기 쉬웠던 부분은 역시나 지진에 관한 이야기였다.

지진이 발생했을 때 우리는 어떻게 해야하는가!!!

1.책상 밑으로 숨는다.

2.자신의 몸을 보호한다.

3.책상 자리를 잡는다.

이것이 1차 지진을 예비하는 방법이다.

절대 문을 닫고 있으면 안 되고, 엘리베이터 대신 계단으로 신속히 이동해야 한다.

또 우리는 물과 건강하고 신선한 음식을 구비하고 있어야 한다.

그다음은 다칠 때를 대비해서 응급 상자도 가지고 있어야한다.

또 손전등도 필요하다. 갑자기 정전이 되었을 때 손전등은 유용하기 때문이다.

이번 책을 읽고 나서 나는 지진 대비에 대한 중요성을 다시 한 번 더 상기하게 되었다.

그리고 무엇보다 두껍지 않은 리딩책이라 더 만족스럽다는 건 비밀이다!!!

지구, 2084

지구, 2084 - 개정판 ㅣ 라임 틴틴 스쿨 1
요슈타인 가아더 지음, 박종대 옮김 / 라임 / 2025년 2월

‘지구가 2084년이 되면 어떤 느낌일까?‘

지구 환경 인류 미래 과학 판타지 책이었다.

(완젼 초집합체같다..)

우리가 지금 현실 2025년에서 사용되고 있는 자원들이 지구가 2084년만 돼도 사라지고

황무지가 될 수 있다는 무언의 압박감을 주는 책이었다.

지금의 우리의 생활을 반성할 수 있고

또 미래는 어떻게 해야 되는지

어떻게 살아야 하는지 알려주는 좋은 책인 것 같다.

책에 띠지를 보았다.

(엄마 말씀으로는 책의 띠지를 모으는 사람들이 있을만큼 중요하다고도 했다.)

책의 띠지에는 최재천 교수님의 추천이라는 문구가 써있었는데 나는 최재천 교수님을 유튜브로 뵌 적이 있었다.

그분이 이 책을 추천하였다니 더욱 흥미진진하게 읽을 수 있게 된 계기가 되기도 하였다.

처음에 나는 재생 가능한 3지속 가능한 삶에 대해 관심이 없었는데

지구 2084라는 책을 읽고

앞으로 미래의 자원을 어떻게 사용해야 하는지

현재 자원을 어떻게 보존해야 하는지

한 번 더 생각해 볼 수 있는 시간이 되었던 것 같다.

그때 아이에게 들려줘야 할 말

그때 아이에게 들려줘야 할 말 - 심리학자 아빠와 교육학자 엄마에게 배운 성장 대화법
윤여진 지음 / 길벗 / 2025년 2월

이 세상의 모든 부모는 처음이다.

아빠도 아빠로서가 처음이고, 엄마도 엄마로서가 처음이다.

그렇기에 우리는 자녀를 키우면서 시행착오를 겪게 된다.

자녀가 하나라면 더욱이나.. 신경을 더 쓸 수밖에 없고, 그 시행착오를 겪었음에도 여전히 후회가 남고 상처가 된다.

그리고 그 다음의 자녀들이 생긴다면 첫째와는 다르게 그때의 시행착오 횟수가 줄어들게 된다.

하지만 역시나 아이들의 성향에 따라 여전히 변수는 따라온다.

그렇다면 우리는 정말 어떻게 해야 할까.

이 모든 것들은 세상의 부모들의 숙제일 것 같다.

남자 아이와 여자 아이를 가르는 것.

예를 들면, 색깔이나 오래된 관습이 있다.

남자는 파랑, 여자는 분홍. 그렇기에 우리 집은 큰 딸아이에게는 특별히 선물 받은 거 외에는 분홍을 사줘 본적이 없는 것 같다. 그리고 파랑, 초록 등 다양한 색상의 옷을 입혀서 또래의 여자 아이들처럼 공주 옷이나 치마에 집착하지 않았다. 그리고 둘째인 아들 또한 어두운 색의 옷만 입히지 않고 비록 활동성이라 일회용(?)의 옷이 될지라도 분홍, 자주색 등 밝은 색의 옷을 입혔다. 지금의 아이들은 옷의 색에 반감이 없고 자유롭다. 단지 또래 친구들이 오히려 “그거 여자색이잖아, 이런 걸 입어?”라고 아들에게 말한다고 한다.

그렇다고 나의 아이들이 잘못 된 것은 아닌데 말이다.

책에서도 말한다.

언제나 우리는 타인의 시선을 생각한다.

나 또한 그러했으리라.

비록 아니라고 생각하고, 남들보다는 괜찮다고 생각했을지라도.

여전히 똑같은 엄마였으니까.

하지만 아이들에게 들려주어야 하는 말.

긍정적이고 아이를 세워주는 말.

무심코 생각없이 내뱉는 말로 상처 주는 말이 아니라 한 번 더 생각해보고 하는 말.

사랑의 말. 감사의 말.

그 말이 유아기 때부터 해준다면 초등기 그리고 후에 사춘기로 올바르게 자라고 성인이 되었을 때에도 이 힘든 세상의 첫 발을 잘 내딛고 실패하더라고 포기하지 않고 일어설 수 있지 않을까 싶다.

바쁜 초등학생을 위한 빠른 독해 2

바쁜 초등학생을 위한 빠른 독해 2 - 읽는 재미를 높인 초등 문해력 향상 프로그램! ㅣ 바빠 독해
영재사랑 교육연구소.호사라 지음 / 이지스에듀(이지스퍼블리싱) / 2021년 10월

와!!!!!!

드디어 바쁜 초등학생을 위한 빠른 독해 1권을 끝내고 드디어 2권을 시작합니다!!!

축하해 주세요!!!!!

제가 특별히 국어를 별로 좋아하지 않는 아이를 위해 이번 문제집을 다 끝내면 좋아하는 책을 한 권 사준다고 약속했거든요!!

그랬더니 엄청 열심히 하더라고요^^

이번에도 열심히 하겠죠^^;;;

이번 빠른 독해 2권은 1권과는 조금 다른 느낌이에요.

1권은 한글을 읽고 학습지를 하거나 공부방을 다녔던 아이라면, 그리고 초등 1학년 정도의 친구라면 풀 수 있는 정도의 문제였어요.

하지만 2권은 글줄이 조~금 길어요.

그렇다고 아주 길지는 않지만 아마 적어도 2~3줄 정도 차이는 나지 않을까 하는;;;;

그래도 글자의 크기가 여전히 커서 읽는 데 부담이 없고, 글줄이 많아졌다는 느낌은 별로 없을 거예요.

크게 처음부터 겁먹을 필요는 없어요.

그리고 우리 친구들은 모두 할 수 있을 거예요!!

교과영역은 1권과 같이 이솝 우화, 과학 상식, 전래 동화, 사회 상식의 네 가지의 마당으로 나뉘어져 있어요.

이솝 우화와 전래 동화 마당은 역시나 이야기 부분이라서 글줄이 조금 길어도 흥미 있는 주제와 이야기들이라 아이들이 어렵게 하지 않을 거라 생각해요.

그렇다면 과학 상식과 사회 상식은 어떠냐고요?

과학 상식에서는 ‘주사위 모양의 똥이 있다고?’ 라든지, ‘거북을 닮은 개구리가 있다고?’라는 재미있는 주제들이 있어요. 제목만 봐도 궁금증을 유발하지 않나요?? 저도 목차를 보고 엄청 궁금하더라고요!!

사회 상식에서는 ‘집과 의자를 타고 다녔다고?’, 초콜릿이 음료였다고?‘ 와 같은 주제로 보기만 해도 재미있을 것 같아요!!

바쁜 초등학생을 위한 빠른 맞춤법 1

바쁜 초등학생을 위한 빠른 맞춤법 1 - 맞춤법, 받아쓰기, 띄어쓰기를 한 번에! ㅣ 바빠 맞춤법 1
영재사랑 교육연구소.호사라 지음 / 이지스에듀(이지스퍼블리싱) / 2021년 3월

저번에 #바쁜초등학생을위한빠른독해 1권을 끝내고 현재 2권을 시작하고 있어요.

이제 3권으로 아직 어려울 듯해서 무엇을 할 수 있을까 고민하다가 바쁜 초등학생을 위한 빠른 맞춤법 1권을 시작해 보기로 하였어요.

바쁜 초등학생을 위한 빠른 맞춤법 교재는 총 2권으로 구성되어 있어요.

그래서 처음이니까 1권부터 시작하기로 했답니다!!

초등 저학년은 ‘바르게 쓴 것’과 ‘틀리게 쓴 것’을 한 눈으로 보고 비교하며 직관적으로 익힐 때 훨씬 더 빨리 배워요,

그래서 바빠 교재는 다른 교재들에 비해 문법 해설을 최대한 줄이고 아이들이 직관적으로 배울 수 있도록 문항을 구성하였어요.

그리고 맞춤법을 배운다고 해서 딱딱한 글들이 아니라 아이들이 재미있어할 만한 속담, 수수께끼, 일기, 편지 등의 글을 읽으며 맞춤법 공부를 하도록 하였어요. 지식도 배우고 어휘력도 키울 수 있도록 다양한 영역의 글들을 실었지만 우리 저학년 친구들이 힘들지 않게 글줄 길이가 길지 않아요. 저는 바빠 교재가 아이들을 생각하는 그 마음이 참 마음에 들어요!!!

맞춤법이라는 것은 분명 실수가 따르기 마련이에요.

하지만 우리가 아기 때 걸음마를 수만번 넘어지면서 배우듯이 맞춤법도 틀려봐야 내가 왜 틀렸는지 알고 다음에는 안 틀리지 않을까요? 그리고 또 틀리면 어때요? 다시 배우고 익히면 되지요!!

그러니 아이가 실수하고 틀려도 항상 격려와 응원을 해주세요!!!!

그러면 공부에 재미를 느낄 거예요.

저 또한 저희 아들이 받아쓰기에서 맞춤법이 틀려도 그냥 놔두어요.

그리고 읽으면서 알려줘요.

그럼 기억하고 다음에는 맞아 오더라고요.

그리고 자랑하죠. 맞았다고!!

이번 바빠 맞춤법을 시작하면서 아이와 재미있게 하렵니다!!