초등 똑똑한 질문법

초등 똑똑한 질문법 - 내 생각 한 문장으로 표현하는 말하기 연습
이현옥.이현주 지음, 민그림 그림 / 체인지업 / 2025년 7월

#도서협찬 #초등똑똑한질문법

나는 어렸을 적에 궁금한 게 정말 많은 아이였다. 수업 시간이면 언제나 선생님한테 질문을 많이 했고, 고등학생 때에는 교무실까지 가서 궁금한 것들을 모두 해소해야만 했다. 그런데 성인이 되고 나서는 대답은 아예 안 하게 되고, 궁금한데도 질문조차 하지 않는 건 무엇 때문일까?

나를 닮아서인지 우리 아이들도 궁금한 게 많고, 질문도 많이 한다. 큰 아이는 오죽했음 학교 선생님이 수업 시간에 방해가 된다 할 정도로 질문을 많이 한다고 상담을 요청한 적도 있다. 뭐, 이 부분은 그 선생님이 문제이기는 했지만 말이다. 오히려 다른 학년 때에는 아이가 질문의 질이 다르고 핵심을 잘 안다며 칭찬을 많이 해주기도 했었다. 그러시면서 “00이가 책을 많이 읽나요?”가 항상 상담 시에 말씀하시는 부분이기도 하였다.

둘째는 개구진 질문들만 잔뜩 늘어놓는다. 그런데 또 막상 들어보면 재미있는 질문들도 많고, 핵심을 찌르기도 하며, 어른들이 생각지도 못한 질문들을 많이 한다. 큰 아이는 나를 닮아 틀에 박힌 T성향의 아이라면, 둘째는 자유분방하다. 자유로운 영혼.. 하하;;

그런데 왜? [초등 똑똑한 질문법] 책이 나에게 필요한가?

아무리 우리 아이들이 이렇게 말을 잘한다 할지라도 부족한 부분이 있고, 이건 집에서 질문을 하는 거지 우리 둘째는 학교나 밖에서는 일체 말을 하지 못한다. 부끄러움이 많다. 발표도 잘 하지 못해 선생님께 야단도 맞은 적이 있다고 한다. 야단이라기보다는 앞에서 이야기 해보라고 뭐 이야기 하신 거겠지만.. 생각도 많고 밤에는 센치해지는 아들이기에 말도 참 예쁘게 하는데 또 다른 사람들한테는 표현을 잘하지 못한다. 이런 친구들한텐 어떻게 질문을 해야 하고, 어떻게 대답을 해야 하는지에 대한 길잡이가 필요한 것 같다.

[초등 똑똑한 질문법]이 이런 대안에 대답을 해주는 것 같다.

제대로 질문을 하는 법 / 이를 테면 “학교에서 뭐 했어?”라는 단순한 질문이 아닌 “학교에서 어떤 공부를 했어? 무슨 시간이 제일 재미있었어?” 같이 조금은 더 구체적으로 아이들에게 질문을 던진다면 아이들이 대답을 하는 영역도 더 넓어질 것이다. 그러다 보면 나중에 반대로 아이들도 질문의 질이 조금은 더 높아지지 않을까 생각된다.

1장부터 6장까지 다양한 주제로 질문이 나와 있는데, [공부가 재밌어지고 이해가 잘되는 질문], [생각을 확장하는 창의력이 자라는 질문], [세상을 이해하는 사회가 보이는 질문], [친구와 친해지는 공감 능력을 키우는 질문], [내 감정과 친해지는 마음이 튼튼해지는 질문], [꿈과 목표를 세우는 미래를 만드는 질문] 이렇게 대주제 아래 소주제가 있고 이를 토대로 아이들에게 질문을 던져준다. 질문왕의 비밀 TIP와 함께.

[초등 똑똑한 질문법]은 아이들과 독후활동을 하기에도 좋은 책이다. 질문노트를 만들어 아이들에게 궁금한 것들에 대해 질문을 쓰게 하고, 그에 대한 대답을 적어도 좋다. 그리고 질문에 대한 내 생각을 표현하는 말하기 연습을 해도 좋다. 우리 어릴 때 웅변했던 것처럼.

이 세상의 단순한 궁금증이 ‘생각하는 힘’으로 자라는 그 날까지.

그렇게 아이들의 자신감도 쑥쑥!! 생각도 쑥쑥!! 문제에 대한 해결 능력도 쑥쑥!!

질문의 힘을 키워 보겠어요!!!

사운딩

사운딩 - 그곳에 회색고래가 있다
도린 커닝햄 지음, 조은아 옮김 / 멀리깊이 / 2025년 7월

#도서협찬 #사운딩

『아들이 태어나기 전에 나는 런던에 집이 있었고 바쁜 사회생활을 하며 기자로서 성공적인 경력을 쌓았다. 그런데 엄마가 되면서부터 상황이 뒤틀리고 깨지기 시작했다.』 p.12

[사운딩]의 저자인 도린 커닝햄은 BBC 기후 전문 기자였다. 그리고 앨 고어 전 미국 부통령, 그린란드 외무장관 알레카 해먼드 등과의 인터뷰를 통해 기후위기의 최전선을 취재해 온 전도유망한 언론인이었다. 그녀는 누가 생각해도 능력 있는 사람이었다. 수입도 많았고, 친구들도 많았으며, 주변에 사람들이 끊이지 않았을 만큼 인기도 좋았다. 하지만...

그런 그녀에게도 삶을 뒤흔드는 사건이 생기게 된다. 그 사건으로 인해 지금까지 쌓았던 커리어는 무너지게 되고, 주변의 사람들은 떠나가게 된다. 그리고 지금까지의 삶과는 정반대의 삶을 살아가게 된다. 단지 한 아이의 탄생으로 인해.

하지만 그녀는 그 힘든 생활 속에서 이전의 자신이 동경했던, 자신이 사랑했던 것들을 떠올린다. 비로 북극해까지 새끼를 데리고 이주하는 회색고래들. 그녀는 두 살배기 아들과 함께 회색고래를 찾으러 떠난다.

그 곳을 떠나기까지의 험난한 준비과정과 회색고래의 생존 이주를 추적하면서 겪는 경이로움.

『“안아줘.” 맥스가 무릎 위에서 꼼지락대며 보챈다. “우리 엄마.” 그리고 자기 뺨을 내 뺨에 기댄다. 지구가 그날 아침의 첫 햇살을 향해 살짝 자전한다. 맥스는 내가 실패라고 여기는 것에 동요하지 않고 나보다 더 나를 믿는다. 그리고 나는 그 기대에 맞춰 성장하고 있다.』 P.263

여자로서, 사회의 한 일원으로서의 저자는 성공한 삶을 살다가 누군가의 눈에는 나락으로 떨어진 실패의 삶을 산 것 같아도 그녀는 아들 맥스와 함께 그들이 원하는 삶을 찾아 떠났고, 그것을 이루었다. 실패란 도대체 무엇이란 말인가? 그저 남들의 잣대로 판단해야 하는 것인가? 그냥 내가 정한 틀에 맞지 않으면 그게 실패라고 생각하는 것이 아닌지 모르겠다. 그녀도 그랬으리라. 하지만 그 작은 아이를 통해 그녀는 많은 것을 생각하고 배우게 된다.

사랑이라는 이름으로.

일단 의심하라, 그 끝에 답이 있다

일단 의심하라, 그 끝에 답이 있다 - 데카르트편 ㅣ 세계철학전집 1
르네 데카르트 지음, 이근오 엮음 / 모티브 / 2025년 4월

#도서협찬 #일단의심하라그끝에답이있다

『“나는 생각한다. 그러므로 존재한다.”』

단 한 줄이다. 그러나 이 한 문장을 모르는 사람이 과연 있을까? 철학이라는 것을 배운 적이 없어도, 어린 학생이어도 방송에서나 책에서 한 번쯤은 비슷하게나마 이 문장을 본 적도, 이 말을 들어 본적도 있을 것이다. 가끔은 개그에서도 사용하는 유머 중 하나이기도 하니까 말이다. 그만큼 유명한 말이기도 하지만 머릿속에 각인 될 만큼 삶에 많은 영향을 미친 르네 데카르트가 남긴 명제라고 할 수 있겠다.

현대처럼 빠르게 변화하는 삶에서의 우리는 매일을 고되게 살아가며, 항상 바쁘고 열심히 살아가는 것 같지만 언제나 끝은 외로움에 사무치는 것 같다. 그렇게 밤을 지세다 보면 아침 해는 떠오르고 해답의 끝은 보이지 않은 채 다시 쳇바퀴 같은 일상으로 돌아가 버린다. 그런 환경 속에서 우리는 데카르트가 말한 것처럼 ‘나는 누구인가?’에 대한 생각을 많이 하게 된다. ‘나는 현재 제대로 잘 살고 있는 것인가?’, ‘나는 무엇을 향해 달려 나가고 있는 것인가?’, ‘나는 이대로 괜찮은 것인가?’ 등 많은 생각을 나 스스로에게 던지게 된다. 그 순간 데카르트는 많은 것을 의심해야 한다고 보았다. 무엇을 의심해야 하는지는 처음에 나도 잘 몰랐다. 그 상황을? 아니면 생각을?

『바로 ‘의심하는 나’의 존재다』 모든 것들이 불확실하다 생각되어도 그 생각을 하는 것도 나라는 사실을 우리는 알아야 한다는 것이다. 모든 질문들 속에서 나의 정체성을 찾아간다는 것. 그 안에서 마주하는 것들을 우리는 끊임없이 의심하고 질문해야 한다. 그렇게 나 자신을 이해해야 하는 것이다. 타인의 기준이 아닌, 그리고 타인의 기준으로 나를 단정 짓지 못하도록 말이다. 그러면 우리는, 나는 매일 매일 성장해 나갈 것이다.

타인의 기준이 들어오게 되면 우리는 ‘무엇이 옳은가?’에 대한 고민으로 살아가게 된다. 내가 기준이 아닌 타인의 기준에 맞는 생각으로 말이다. 그에 대한 선택으로 우리는 그 모든 것들이 바람직해 보이기만 하다. 하지만 과연 그 길이 정말 나에게 있어 옳은 것일까? 만족감과 행복감이 있을까? 데카르트는 말한다. 『이성적 사고를 통해 외부로부터 주어진 믿음이 아니라, 스스로 납득할 수 있는 확신에 도달해야 한다고 보았다. 그래야 비로소 진정한 자유가 생긴다는 것이다.』

사회는 언제나 우리에게 강요한다. “이것이 옳다, 그렇지 않다.”라고. 하지만 그것보다 ‘무엇이 나에게 맞는가?’를 먼저 물어보고 생각해 봐야 할 것이다. 누군가 정해준 기준이 아니라 내가 내안에 기준을 세우는 삶. 그 삶을 주체적으로 살아가는 인생. 그것이야말로 후회 없는 삶을 살아가는 것이지 않을까 싶다. 그리고 그것은 그 누구도 아닌 나만이 찾을 수 있는 일이라 생각한다.

모든 것에는 ‘그 끝에 답이 있듯이’ 말이다.

『“나는 남이 옳다 말하는 것보다, 내가 분명히 인식할 수 있는 것만을 따르기로 했다.”』

어문회 한자능력검정시험 6급 한 권으로 끝내기

어문회 한자능력검정시험 6급 한 권으로 끝내기 - 초등 문해력까지 키워주는 한자 3박자 연상 학습법
박정서.박원길 지음 / 시대에듀(시대고시기획) / 2025년 8월

#도서협찬 #어문회한자능력검정시험6급

얼마 전에 기사를 하나 접했어요.

서울에 있는 유명한 대학에 들어가기 위해 보는 것 중 하나로 선택되어진 게 바로 “한자”라고 하더라고요!! 두 가지였는데 하나는 기억 안 나는 거 보니 우리 아이한테는 그다지 중요하지 않았거나 어려웠거나;; 그래도 한자가 기억나는 거 보면.. 그래서 그 기사의 제목을 보고 내용을 열심히 읽어 보았죠. 역시나 한자를 중요시하게 본다는 건 학생들의 문해력 때문이었어요. 와.. 그놈의 문해력!! 그쵸??

언제부터인가 우리 아이들 문제집들을 봐도 “어휘력, 문해력, 독해력” 이런 단어들은 정말 빠지지 않고 나오는 거 같고, 부모들 육아서나 청소년 도서들을 봐도 “문해력”이라는 단어는 핵심인 것 같아요. 뭘 해도 “문해력!” 뭘 해도 “어휘력” 이렇게 말이에요.

그래도 다행인 것은 큰 아이는 초등 2학년 정도부터 한자를 꾸준히 했던 것 같아요. 시험을 보기 위함보다는 그냥 코로나 때문에 심심해서 집에서 하다가 8급이 7급으로 시험을 본 케이스라고나 할까요? 그냥 정말 시골 살이 하면서 심심했거든요. 학교도 안 갔으니까요. 그게 득이었을까요? 그렇게 시작되어진 게 지금까지도 열심히 한자 공부를 하게 되었으니까요.

그래도요, 한자도 언어라고 하지 않으면 뜻도, 의미도, 쓰는 순서와 방법도 잊어버려요. 그래서 한자는 하나를 쓰더라도 매일 꾸준히 해야 하는 것 같아요.

[어문회 한자능력검정시험 6급 한 권으로 끝내기] 교재는 저자분들 부터가 남달라요. 대대로 한학자 집안에서 태어나 어려서부터 한학을 배우고, <한자 3박자 연상 학습법>을 개발하시고, 참여하시고 (2분이세요.)!! 그러니 이 교재가 아니 좋을 수가 있겠냐고요!!

그럼 <한자 3박자 연상 학습법>이 무엇인지도 알고 넘어가야겠지요.

머리에 쏙쏙 들어오는 생생한 어원으로, 동시에 관련된 한자를 익히면서, 그 한자가 쓰인 어휘들까지 생각해 보는!! 이렇게 해서 3박자 연상 학습법 이라고 해요.

무엇보다 이 책은 급수 시험을 준비할 수 있도록 도와주기도 하지만, <한자 3박자 연상 학습법>으로 어원을 읽고 곰곰이 생각해 보는 과정을 통해 세상을 깊이 있게 탐구할 수 있는 안목(이것도 한자죠? 眼目)을 기를 수 있게 해줘요.

6급 배정한자 300자를 공통점이 있는 한자들끼리 묶어 200개의 그룹으로 나뉜 뒤 <한자 3박자 연상 학습법>으로 공부할 수 있도록 구성하였어요. 그리고 실력체크로 확인하기까지 완료!! 그런데 저는 다른 교재들 보다 좋았던 점은 한자마다 쓰는 순서도 나오고 어원도 나오면서 그 안의 다른 한자가 숨은 것도 보여 줘요. 예를 들면 원숭이 우(禺)에는 밭전(田)이 들어 있다. 라는 식으로요. 그리고 제2편에서는 ‘한자 응용하기’로 사자성어, 동음이의어, 유의자, 반대자/상대자 가 나와서 시험 준비를 떠나 헷갈리는 부분을 다시 확인하고 더 배우는 느낌이에요!! 마지막으로 실전 모의고사는 당연히 덤!!

이번 여름방학 때 [어문회 한자능력검정시험 6급 한 권으로 끝내기]로 공부하고 오랜만에 한능검 도전해볼까요? 하하!!!

시니어 일상 영어 첫걸음

시니어 일상 영어 첫걸음 - 영어 하기 딱 좋은 나이! ㅣ 시니어 에듀
김미혜 외 지음 / 동양북스(동양문고) / 2025년 5월

#도서협찬 #시니어일상영어첫걸음

평소 같으면 아이들이 배울 영어 교재를 먼저 공부하고 함께 하거나 나를 위한 영어 교재를 선택해서 회화 공부를 했을 터인데 이번에는 조금 새로운 영어 교재로 먼저 시작해 보기로 하였다.

우선 계기가 된 것은 환갑이 넘으신 우리 엄마이다.

예전부터 해외여행을 가보고 싶다고 하셨는데 영어를 잘 못하시기도 하시지만 우선적으로 기본적인 알파벳부터도 잘 모르시기에 함께 처음부터 해볼까 생각도 했었다. 마침 큰 딸도 이제 여름방학이니까 온 가족이 모여 함께 영어공부를 하는 것도 또 하나의 이벤트이지 않을까 싶은데.. 나만의 생각일까? 하하;;

우선 [시니어 일상 영어 첫걸음]은 우리 엄마처럼 영어를 처음 배우는 초급자, 특히 알파벳부터 배우는 정말 새로운 도전을 시작하신 분들을 위한 교재이다. 처음 교재를 보자마자 ‘어?! 이거 우리 큰 딸이 처음 영어 배울 때 하던 거랑 비슷하다!!’라는 생각과 함께 ‘이번에 우리 둘째도 할머니랑 같이 해 봐도 되겠는데?’라는 생각을 하게 되었다. 알파벳은 기본만 익히는 거지만 그래도 공책에 여러 번 쓰면서 꾸준히 익히고 단어와 일상 회화들을 익히면서 쓰다 보면 자연스레 알게 될 것이라고 생각된다.

그럼 이제!!

우리 엄마 같이 도전 정신이 뛰어나신 분들이야 “뭐, 모르면 배우면 되지!!”하고 그냥 따라오시는 분들도 계시겠지만 대부분의 시니어분들은 “이 나이에 무슨..” 걱정부터 앞서시는 것 같다. 그런데 젊은 우리들도 똑같은데.. 하지만 언어라는 건 언제 시작하든 정답은 없다고 아이들한테도 이야기 하듯이 지금 시작해도 늦지 않다고 생각한다. 그리고 [시니어 일상 영어 첫걸음] 교재는 특히나 일상생활에서 자주 쓰이는 간단하고 실용적인 영어 표현들이 많이 있어서 평소 생활하면서 가족들과 이야기를 하다보면 자연스레 익힐 것이라 생각한다. 보통 우리 아이들도 그렇게 학습하곤 하니까 말이다.

그러고 보니 영어를 처음 시작하는 거니까 아이들이나 시니어분들이나 배우는 부분은 똑같겠구나.. 라는 생각이 문득 글을 쓰면서 생각이 든다.

[시니어 일상 영어 첫걸음] 교재를 해보면서 패턴 드릴이라고 ‘말하기 패턴’으로 반복하기, ‘표현 늘리기’, 특히 가장 좋은 건 ‘바로 듣기 QR’이 엄청 크게 나와 있다는 것!!!??? 아이들 교재나 내 책에서 맨날 코딱지만하게 나온 것만 보다가 이렇게 큰 QR을 보니까 정말 깜짝 놀랐다!! 역시!! 굿!! 하하!!

QR로 듣고 따라 말하기로 반복하기, 그리고 1초만에 해석하기가 있는데 이건 조금 어려울 것 같기는 하다. 아직 단어를 잘 모르니까. 그래서 10초 정도 드리면 좋을 것 같긴 하다. 이걸 하려면 역시나 단어 공부도 함께 해야 할 것 같다. 그리고 바르게 따라 쓰기는 그림자는 그래도 괜찮겠지만 나머지는 연습을 많이 해야 할 것 같기는 하다. 그래도 손에 익으시면 괜찮겠지 싶다!!

실전회화는 역할극처럼 되어 있는데 엄마랑 나랑 둘이서 대화를 나누듯이 해보면 좋을 것 같다는 생각이 든다. 서로 역할을 바꾸어서 하면 또 다른 단어와 말들을 익힐 수 있으니 금상첨화!! ‘TIP’도 나와 있고 해석도 되어 있어서 편하게 연습할 수 있을 것 같다. 그리고 그 실전회화에 쓰이는 단어와 문법들에 대한 설명이 자세히 나와 있어서 엄마와 공부하기에도 안성맞춤일 것 같다. 내가 설명해주기도 편할 것 같고 말이다.

그리고 역시나 배웠으면 확인연습으로 복습 및 체크하기!! 다 맞는 것을 목표로 하는 것보다 얼마나 익혔는지가 중요한 것 같고, 혹여나 부모와 자녀라면 시험은 건너띄어도 무관하지 않을까^^;;

마지막에는 ‘생활 속 영어 상식’ 부분이 있는데 우리가 평소 궁금한 부분이나 알지 못했던 상식에 대해 나와 있어서 읽어보면 좋을 것 같다.