초등학생 하루 한 문장 긍정습관_초등 긍정 확언 일력 365

초등 긍정 확언 일력 365 (스프링) - 말하는 대로 만들어가는 하루
정예슬 외 지음, 송은주 그림 / 북하우스 / 2025년 11월

 << 초등학생 하루 한 문장 긍정습관_초등 긍정 확언 일력 365 - 하루 한 문장으로 말과 마음이 자라나다 >>

요즘 초6 아들이랑 말할 때 보면,

“몰라”, “귀찮아”, “됐어” 같은 말이 너무 자주 나오더라고요 😅

듣는 저도 괜히 기운이 빠지고, 아이도 점점 부정적인 말투가 익숙해지는 게 보였습니다

말을 조금 거칠게 하거나 표현이 단조로워서, 어떻게 하면 긍정적이고 풍부한 언어 습관을 키워줄 수 있을까 고민이 많았어요. 그러다 우연히 「초등 긍정 확언 일력」을 알게 되어, 일주일 동안 책상 앞에 두고 매일 한 문장씩 필사하고 읽어보는 시간을 가졌습니다.

* 지침서

1. 매일 긍정 확언 읽기

2. 소리 내어 말하기

3. 확언 관련 작은 실천하기

4. 가족과 함께 읽기

처음에는 책상에 올려두었습니다.

긍정 확언 한마디씩 읊조리면 아침의 긍정의 힘이 팍팍 쌓일 것 같아서요

2일 뒤쓰라고 했어요

처음엔 “이거 꼭 써야 해?” 하며 시큰둥하여 달달한 보상을 준다고 하여 투덜거리며 쓰

기 시작했습니다

하루 한 줄씩 따라 쓰며 그 문장을 소리 내어 읽게 했습니다.

그렇게 일주일 동안 꾸준히 하다 보니, 아이 말투가 조금씩 부드러워지는 것 같아요.

무엇보다 영 문장도 필사하니 하루에 한 번 영어 표현도 알게 됩니다.

오늘은 '열 번 실패해도 한 번의 용기로 다시 시작할 수 있데...' 하며 이야기해 주네요.

그냥 한 줄 따라 쓰는 건데, 그 문장이 아이 머릿속에 계속 맴도나 봐요.

문장을 그대로 베끼는 과정임에도 자연스럽게 어휘력과 문장력도 생기고, 문장의 리듬감이나 어휘 선택을 눈으로 익히며, 자기 글쓰기에도 긍정적인 영향을 주는 것 같았습니다. 아이 스스로 ‘좋은 말’을 마음에 새기고 표현하는 습관이 자리 잡는다는 것이 이 책의 가장 큰 힘인 것 같아요.

앞으로도 꾸준히 이어가며, 아들의 말과 마음이 함께 성장하길 기대해 봅니다.

하루 한 문장, 필사 한 줄로

말이 달라지고, 생각이 달라지고,

그게 행동으로까지 번지는 것을 기대합니다.

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성하였습니다]

왜 걸작인지 알 수 있다! 만화로 보는 명화의 이유/ 아이와 책 읽기

만화로 보는 명화의 이유 - 알고 보면 더 흥미로운 그림 속 이야기
야마가미 야스오 지음, 김진아 옮김 / 영진.com(영진닷컴) / 2025년 4월

이 그림이 왜 그렇게 대단한 걸까?

책에서 배워서? TV에 많이 나와서?

분명 이유가 있어서 명화가 된 거고 많이 나오는 건데 정작 작품을 보면 멍해지는 것이 현실입니다.

'만화로 보는 명화의 이유'는 그 이유를 말해줍니다.

각 명화의 이미지와 함께 작품의 제목, 작가, 제작 연도 등의 작품 소개부터 그 작품의 제작된 시대적, 사화적 배경을 설명하여 그림이 그려진 맥락을 이해할 수 있도록 합니다. 무엇보다 명화의 내용을 만화로 재구성하여 아이들이 쉽게 접근하고 흥미를 느낄 수 있도록 구성하여 자연스레 작가가 작품을 통해 전달하고자 했던 메시지를 알려줍니다. 알고 보면 더 흥미로운 그림 속 이야기에 빠져들게 되더라고요!

<< 목차 >>

1장 신들의 막장극 '그리스 신화' 그림

2장 스케일이 너무 큰 '구약성서' 그림

3장 예수는 슈퍼스타! 신약성서. 그림

4장 피를 피로 씨는 암흑의 '왕실 역사' 그림

5장 수수해 보이지만 가슴 뜨거워지는 '근대 도시 생활' 그림

6장 아름다운 풍경으로 논란을 일으키다? '인상파' 그림

7장 고의 그림은 왜 명작인가? '표현주의' 그림

목차를 보면 스토리 중심으로 구성하여 명화를 소개합니다.

신화, 종교, 역사, 일상, 감성 등 다양한 주제를 통해 다양한 명화를 다루었고, 각 장의 독립된 테마를 가지고 있어서 어느 곳부터 읽어도 됩니다. 단순한 미술 지식 전달이 아니라 그림 속 이야기와 의미를 중심으로 구성되어 재미있게 읽을 수 있습니다.

그래서 처음은 아이가 알고 읽는, 혹은 흥미를 끌 것 같은 곳을 찾아 읽어보았습니다.

<< 책속으로 >>

 이 그림은 고흐가 아를에서 그린 그림 중 하나인 <<씨 뿌리는 사람>>로 네덜란드나 파리와는 전혀 다른 아를의 밝은 태양빛에 감동해 이를 밝고 생동감 있는 색채로 그림에 담았다 합니다. 밀레의 '씨 뿌리는 사람'에서 영감을 받았지만 무겁지 않고 고흐만의 생동감 있는 재해석으로 그렸다 하네요. 전 노란색과 파란색으로 이렇게 화사하면서 따뜻한 그림이 나왔음에 새삼 감동받았습니다.

작년 12월 예술의 전당에서 <불명의 화가 반 고흐> 전이 열렸을 때, 별이 빛나는 밤이나 해바라기 등 아이가 알고 있는 그림이 있을 거라 생각했는데 다른 작품들의 전시로 아이가 흥미를 느끼지 못하고 나왔습니다. 그나마 아이도 저도 위의 <<씨 뿌리는 사람>>은 한동안 멍하니 바라봤던 기억에 이 부분을 읽은 후, 고흐의 의도가 무엇인지 알고 되니, 아이가 다시 보고 싶다는 이야기를 했습니다.

이처럼 "만화로 보는 명화의 이유"는 명화를 만화 형식으로 설명하기 때문에, 아이의 접근이 쉽고, 작품의 배경과 메시지를 쉽게 풀어 재미있게 설명하여 자연스럽게 명화에 대한 흥미를 느끼게 합니다. 작가의 의도를 탐구하는 과정으로 아이가 더 자세히 그림을 들여다보게 하는 것 같아요. 만화를 읽다 보면 짧은 텍스트로 작품을 정리하여, 하루 몇 편의 명화를 눈으로 직접 보고, 그것에 대한 설명을 함께 읽으며 자연스럽게 미술작품에 스며듭니다.

책 속에서 회화는 알고 있는 것만으로도 시작점이 크게 달라진다고 합니다. 유명한 작가니까, 유명한 명화니까 봤던 명화들이 다시 보였습니다. 어렵게만 느껴졌던 미술사가 한층 흥미로워졌어요. 역시 알고 보는 것이 더 재미있는 이유가 있었습니다. 앞으로 전시가 열린다면 아이와 책을 다시 읽어보고 가려 합니다. 쉽게 읽히는 명화 책입니다.

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성했습니다]

문해력 지침서 SKY 입시생 중등 필독서 /체인지업

SKY 입시생 중등 필독서 - 상위 1%로 이끌어주는 문학·비문학 독해력
박은선.배혜림 지음 / 체인지업 / 2025년 1월

학년이 올라갈수록

점점 길어지는 지문에

문해력이 더 요구될 터인데,

독서는 필수!

좀 더 효율적으로 할 수 있는 지침서를 찾았습니다.

#SKY입시생중등필독서

중학생이 되면서 아이들은은 공부량은 많아지고, 유튜브 등 재미난 것들이 많아지면서 책을 좋아하지 않으면 독서량은 확연히 줄어듭니다. 게다가 2025년 '고교 학점제' 도입 교육과정이 바뀌면서 교과 과정에 학습방법이 바뀌어야 함에 혼란시럽지만, 그나마 그 어떤 변화에도 흔들리지 않는 가장 확실한 공부법이 바로 읽기입니다. 새로운 학습 체계가 시작되어도 지식의 본질을 이해하고 사고력을 키우는 법은 변하지 않으며, 문해력의 힘은 바로 독서라 생각합니다.

" 2025 고교 학점제 전격 도입.

변화에 흔들리지 않는 힘은

읽기에서 온다! "

국어공부에 시간을 투자할 만큼 여유롭지 않다면, 국어 공부 잘하는 법부터 익혀 효율적으로 공부해 보자. 교과서를 완전하게 익히는 것이 국어에서 최상위 성적을 받는 비밀이다. 여타의 독서는 하지 않더라도 국어 교과서에 실린 문학 작품만 제대로 이해하고 있어야 한다. 시, 수필, 소설 등 교과서에 실린 작품으로 문화적 표현, 문학의 특성, 읽기와 쓰기의 본질을 배울 수 있기에 교과서 작품부터 최우선으로 챙겨야 한다. (p. 13)

현직 교사들이 직접 선택하고,

정리한 50권의 중등 필독서!!

시간이 없으면 효율적으로 공부해야 하기에,

이 책은 중학생들이 반드시 읽어야 할 작품과 그 해석을 볼 수 있습니다.

1교시는 문학 작품 25권, 2교시는 비문학 작품 25권!!

문학 작품은 국어 교과서에 실린 작품부터 고전 문학, 더 나아가 문학적 깊이를 자랑하는 다양한 작품들까지 있어, 학생들이 고전적인 문학적 소양을 쌓도록 하고, 비문학 작품은 수학, 과학, 인문학, 예술 등 다양한 분야를 다루어, 학생들이 문학뿐만 아니라 다른 분야에 대한 사고력을 확장할 수 있도록 책을 추천합니다. 50권을 읽는다면 아이에게 필요한 문해력과 사고력을 동시에 키울 수 있고, 문학과 비문 하나의 편식을 최소화될 거란 생각이 듭니다.

주제에 대한 직관적으로 보여주는 일러스트!!

책 제목과 책에 대해 무엇을 중점으로 생각하며 읽어야 할지 방향을 한눈에 알려줍니다.

몇몇 읽은 책을 보았을 때 일러스트의 간결함이 딱 맞아떨어지는 느낌이었어요.

내용의 핵심을 쉽게 파악하고, 독서의 깊이를 더할 수 있을 것 같습니다.

책 소개와 해설 후 읽고 끝나는 것이 아니라,

'내용 이해 개념 쏙쏙'은 잘 몰랐을 개념 및 이 책을 통해 알아야 할 주제와 배워야 할 이유에 대한 설명으로 이 책을 꼭 봐야겠다는 생각을 하게 됩니다.

각 작품에 대해 '깊이 보고 넓게 읽기에서 책을 읽은 후 ‘심화활동’과 ‘함께 읽으면 좋은 책’을 제시하여, 학생들이 하나의 주제를 깊이 생각하고 다른 관점에서 사고할 수 있도록 생각의 확장을 하게 합니다. 이를 통해 학생들은 단순히 책의 내용을 읽고 끝나는 것이 아니라 책을 깊이 이해하고, 다양하게 사고하는 능력을 키울 수 있습니다.

꼭 상위권이 아니더라도 책 읽기 힘은 아이에게 분명 도움이 되는 것은 확실합니다. 그에 아이가 책 읽는 시간이 없는 것이 아닌 것을 알기에 일정 시간을 정하여, 그동안 알고 온 추천도서보다 지금 'SKY 입시생 중등 필독서 50권의 독서 리스트'를 아이와 함께 이야기하고 책을 선정하여 방학에는 좀 더 독서에 집중하고 싶습니다. 한 권을 읽더라도 제대로 읽기 위해 책의 해설과 생각해 봐야 할 것을 먼저 파악하고 읽는다면 작가님의 말씀처럼 입시 준비는 물론, 인생을 살아가는 데 중요한 ‘사고력’을 키우는 데 도움이 되지 않을까 싶습니다.

이번 겨울 방학에는 아이도 이 책을 읽게 하여 먼저 읽고자 하는 책을 선정하고 20권부터라도 읽어보려 합니다.

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

아이와 함께 호기심 해결! 세계의 수수께끼 OX 퀴즈

세계의 수수께끼 OX 퀴즈 ㅣ OX 퀴즈
거짓진실조사단 지음, 타다 유키히로 그림 / 밝은미래 / 2024년 11월

아이가 하는 질문들이 헷갈릴 때가 너무 많습니다. 아이의 호기심이 늘수록 엄마의 지식은 한계가 있습니다. 질문인지? 퀴즈인지? 도 헷갈리는 엉뚱한 질문들에 대한 답이 책에 있다 하여 관심을 갖게 되었습니다. 이제 책 안의 거짓 진실조사단이 60개의 수수께끼에 대한 속 시원한 답을 해줍니다. 어떤 수수께끼가 있는지 궁금하지 않나요?

진실일까? 거진일까? 궁금해!!

방귀에 불이 붙어 폭발할까?

바다 동물도 익사할까?

가위에 눌리는 것은 귀신 때문일까?

아이의 호기심 많은 질문들, 어른들도 알쏭달쏭한 수수께끼들에 대해 답합니다.

이 책은 삼 형제인 오(O), 엑스(X), 세모(△)를 등장하여, 세모의 60가지의 흥미로운 질문에 대해 맞다(O), 아니다(X)로 의견을 나누는 형식으로 진행됩니다. 앞 페이지에 질문이 있어서 먼저 각 문제를 풀기 위해 다양한 관점에서 생각하고 답을 내면, 뒤 페이지를 펼쳐 정답을 알게 되고, 이로 문제의 해답과 해설을 통해 상식도 함께 넓힐 수 있습니다.

진실 또는 거짓? 조사 시작!!

생각과 다른 정답에 당황도 하지만 아이와 함께 지식을 쌓아가는 재미에 계속 읽게 되네요. 진실과 거짓에 대한 답과 '한 번 더"에서의 간단 지식은 쏙쏙 들어오고, '지식 팡팡' 코너를 통해 더욱 풍부한 지식을 얻을 수 있습니다. 이 책은 아이와 함께 읽어도 좋고, 퀴즈를 내며서 읽어도 좋은 학습과 재미를 동시에 얻으며 읽을 수 있는 초등학생에게 추천합니다.

우리 아이의 어휘력을 위한 문해력 꽉 잡는 한자 어휘 365

문해력 꽉 잡는 한자 어휘 365 - EBS 대표 국어 강사 강용철 선생님의
강용철 지음 / 비타북스 / 2024년 8월

심심하다, 금일, 중식, 동절기 등 언론에서 아이들의 문해력 심각성을 다루면 저도 헉 합니다. 그래도 책을 읽는 아이라 생각했는데, 한자를 배우지 않아서 일까 제가 생각했던 어휘력 수준보다 낮다고 느낄 때가 있었습니다. 중학교 아들 역시 국어가 어렵다 힘들어하여 둘째가 중학교 올라가기 전에 한자 어휘를 익혀보자 이 책을 선택했습니다

《문해력 꽉 잡는 한자 어휘 365》의 저자 강용철은 25년간 교육 현장에서 경험을 쌓은 교육 전문가로, 현장에서 학생들이 작은 어휘를 잘 모르니 큰 개념이 어려워, 어휘의 뜻을 제대로 모른 채 두루뭉실하게 넘어가는 것을 막기 위해 이 책을 썼다고 합니다. 그는 '학습도구어'라는 기초 개념어의 이해가 독해력의 핵심이며, 특히 초등학교 3~4학년 시기에 어휘력 격차가 벌어지기에 초등 고학년과 중학생이 꼭 알아야 할 어휘에 많은 공을 들였다 합니다.

교과서에 등장하는 교과별 학습 개념어를 비롯해 아이들이 지식을 쌓고, 필수 교양의 밑바탕이 되는 단어 위주로 를 수록. 하루 한 장, 매일 5분이면 충분하다 합니다. 꾸준히가 어렵지만, 5분의 꾸준함이 아이의 어휘력 성장에 큰 도움이 되겠죠

가장 먼저 왼쪽에 나온 공부 할 단어와 한자를 파악하고, 오른쪽 단어의 뜻을 꼭 읽어봅니다.

아래의 단어의 활용을 알 수 있는 예문으로 사용법을 확인하고, 단어의 뜻을 잘 이해했는지 쏙쏙 퀴즈로 확인. 오른쪽 유의어와 반의어 등으로 관련 어휘를 추가해서 보고, 한자를 적어보며 중얼거리면 하루 분량이 끝!

" 참 쉽죠잉!!"

하루 한 장, 5분!

한자를 배워 본 적이 없는 아이라 그리기 수준으로 한자를 쓰지만, 한자의 음을 중얼거리며 '아~~'하네요.

저자는 이 책을 더럽게 사용해야 한다고 합니다. 상단에 나온 단어의 뜻에 밑줄을 그으며 공부하고 한자도 도 써보라고. 저 또한 생각 같아선 10번씩은 쓰게 하고 싶지만, 우선 꾸준함이 중요하기에 엄마의 욕심은 잠시 접어둡니다.

이 책을 통해 아이가 자신의 어휘 실력을 점검하고,

한자 어휘의 의미를 명확히 이해하고,

이를 바탕으로 문해력을 크게 향상시켜,

우리 아이가 학습에 자신감을 가질 수 있도록 기대합니다.

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성하였습니다]